2. CIRI-CIRI DAN TUJUAN
• Ciri -ciri Web 2.0 boleh diintegrasikan dalam
pendidikan melalui pelbagai aktiviti yang
merangkumi penghasilan dokumen, membuat
penyuntingan, penyebaran maklumat, penilaian,
kritikan dan maklumbalas. Disamping itu,
peranan pelajar sebagai penyelidik, penulis dan
pemberi khidmat sokongan membantu dalam
meningkatkan pencapaian dalam proses
pengajaran dan pembelajaran
3. TUJUAN
• Pelajar Sebagai Penyumbang Kandungan
• Pelajar Sebagai Penyumbang Aktiviti
Pembelajaran Dua Hala
• Pelajar Sebagai Pengkritik
5. KESIMPULAN
Dengan adanya teknologi dalam pendidikan ini
pendidikan tidak lagi terbatas dalam bilik
darjah dengan cara tradisional. Pembelajaran
boleh dilakukan di mana jua, pada bila-bila
masa. Pelajar dapat membaca, melihat,
menulis komen, pandangan, mengedit
kandungan dan memuat turun gambar. Selain
daripada itu juga, boleh melihat, memberi
komen yang positif.
