Dokumen ini menyediakan skema jawapan untuk soalan penulisan Bahasa Melayu dalam Ujian Percubaan UPSR. Skema ini memberikan contoh jawapan untuk Bahagian A (memindahkan maklumat), Bahagian B (keperihalan, fakta/rencana, berita) dan Bahagian C (merumus nilai/pengajaran). Skema ini bertujuan membantu pelajar memahami format dan jenis jawapan yang diharapkan untuk setiap bahagian soalan pen

1. Skema Bahasa Melayu Penulisan (012) 1 Ujian Percubaan UPSR 2014 – Fasa Satu
Skema Ujian Percubaan UPSR 2014 : Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Sekolah Kebangsaan) – Kertas Penulisan (012) – Fasa Satu
Soalan & Skema disediakan oleh Haji Md. Ramli Haji Sabran – Guru Cemerlang Bahasa Melayu, SK Kampong Bahagia, Teluk Intan
JSU @ JSI BAHASA MELAYU PENULISAN (012) : UJIAN PERCUBAAN UPSR – GCBM 2014
SKEMA JAWAPAN (PENULISAN – BAHAGIAN “A”, “B” & “C”)
BAHAGIAN A (MEMINDAHKAN MAKLUMAT)
1 keluarga Encik Ali – menikmati mi goreng – yang mereka bawa – sambil duduk di atas tikar
2 seorang budak lelaki – sedang melukis – pemandangan di kawasan air terjun – mendamaikan
3 seorang budak perempuan – terperanjat – melihat seekor ulat bulu – pada sehelai daun pokok
4 seorang pemuda – sedang mengambil gambar – monyet-monyet bergayutan – pokok rendang
5 tiga orang budak lelaki – mandi-manda – di kawasan air terjun – seronok, riang dan gembira
6 dua orang wanita – sedang menikmati keindahan hutan – terpelihara, keaslian flora dan fauna
BAHAGIAN B(1) – KEPERIHALAN
Info menyertai aktiviti gotong-royong – sempena Hari Pekerja – diketuai, ketua kampung
Idea 1 berkumpul di balai raya – membawa peralatan – menjayakan aktiviti gotong-royong
Idea 2 diagihkan, kumpulan kecil – kawasan yang dibersihkan – guna alatan yang sesuai
Idea 3 kaum ibu sibuk memasak – menyediakan pelbagai juadah – bekerja, bersatu hati
Idea 4 pembersihan selesai – berkumpul semula di balai raya – terjalin suasana muhibah
Penutup aktiviti kemasyarakatan – penerapan nilai murni – memperkasa semangat kejiranan
BAHAGIAN B(2) – FAKTA / RENCANA
Info patuh peraturan jalan raya – prihatin arahan lalu lintas – kurang berlaku kemalangan
Idea 1 tidak memandu ketika mabuk – khayal, tiada tumpuan – menyebabkan kemalangan
Idea 2 penyelenggaraan kenderaan penting – brek dan tayar baik – perjalanan lebih selamat
Idea 3 patuh had laju ditetapkan – pemanduan berhemah – mampu kurangkan kemalangan
Idea 4 gunakan kemudahan trafik – jejantas, lintasan belang – selamat ketika di jalan raya
Penutup kemalangan dapat dikurangkan – sabar, bertimbang rasa – amalan bersikap rasional
BAHAGIAN B(3) – BERITA
Format tempat peristiwa, tarikh – tajuk berita yang ditulis – mesti dinyatakan, tepat dan jelas
Idea 1 pesta buah-buahan tempatan – idea bagi mengadakannya – kejayaan pesta tahun lepas
Idea 2 pertandingan hasil buah – pertandingan makan buah durian – membeli, harga murah
Idea 3 promosi hasil tani – disertai oleh semua daerah – buah-buahan, kebanggaan daerah
Idea 4 tarikan kepada pelancong – keenakan rasa buah-buahan – pesta terbesar dianjurkan
Penutup pekebun dipelawa menyertai – memasarkan buah-buahan – menambahkan pendapatan

2. Skema Bahasa Melayu Penulisan (012) 2 Ujian Percubaan UPSR 2014 – Fasa Satu
Skema Ujian Percubaan UPSR 2014 : Mata Pelajaran Bahasa Melayu (Sekolah Kebangsaan) – Kertas Penulisan (012) – Fasa Satu
Soalan & Skema disediakan oleh Haji Md. Ramli Haji Sabran – Guru Cemerlang Bahasa Melayu, SK Kampong Bahagia, Teluk Intan
BAHAGIAN C – MERUMUS (NILAI / PENGAJARAN)
1 Berhati-hati / Berwaspada / Menjaga keselamatan – memastikan kereta dalam keadaan baik
2 Rasional /Ambil berat – berhenti di hentian Rehat dan Rawat Tapah, setelah penat memandu
3 Berdisiplin / Jati diri – beratur semasa hendak membeli makanan kerana orang terlalu ramai
4 Berfikiran rasional / Hemah tinggi – meminta maaf atas kesalahan yang tidak disengajakan
5 Baik hati / Membantu – kakak menolong ibu, nenek membuat atau menyiapkan sarapan pagi
6 Menghargai keindahan alam – suasana kampung yang menghijau dan mendamaikan perasaan
7 Sabar / Tabah – tetap menunggu berjam-jam, lama sehingga pancing mengena, disambar ikan
8 Setia kawan / Erat silaturrahim – masih mengenali penulis walaupun jarang-jarang bertemu
Lima nilai murni. Kita mestilah berhati-hati bagi memastikan kereta berada dalam keadaan baik
sebelum memulakan perjalanan. Selain itu, berfikiran rasional dengan cara berhenti seketika di hentian
Rehat dan Rawat, setelah penat memandu. Seterusnya, berdisiplin seperti beratur semasa hendak
membeli makanan kerana orang terlalu ramai. Selanjutnya, baik hati seperti kakak menolong ibu dan
nenek membuat atau menyiapkan sarapan. Akhir sekali, kita wajarlah menjalin silaturahim dengan cara
bertegur sapa walaupun jarang-jarang bertemu atau bersua muka.
Catatan:
1. Beberapa nilai / pengajaran diberi untuk satu contoh. Pilih satu nilai / pengajaran sahaja.
2. Nilai tepat yang sama tidak boleh diulang walaupun menggunakan contoh/idea yang berbeza.
3. Sebarang isi yang berkaitan dengan tajuk karangan harus diberi pertimbangan yang sewajarnya.