Tugasan Keunikan di Malaysia
•Download as PPTX, PDF•
5 likes•20,350 views
Tugasan Keunikan di Malaysia
Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Tugasan Keunikan di Malaysia
Similar to Tugasan Keunikan di Malaysia (20)
More from Norafsah Awang Kati
More from Norafsah Awang Kati (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (15)
Tugasan Keunikan di Malaysia
- 2. Isi Kandungan KEUNIKAN DI MALAYSIA 1. KEUNIKAN NEGARA (Muka surat 4) 2. PERPADUAN & INTEGRASI NASIONAL (Muka Surat 28) 3. KEDAULATAN NEGARA (Muka Surat 39) 4. HALA TUJU NEGARA (Muka Surat 65) 5. PROFESION KEGURUAN DALAM PEMBINAAN NEGARA BANGSA (Muka Surat 75) 2
- 3. KEUNIKAN DI MALAYSIA ❶ KEUNIKAN NEGARA ❷ PERPADUAN &INTEGRASI NASIONAL ❸ KEDAULATAN NEGARA ❹ HALA TUJU NEGARA ❺ PROFESION KEGURUAN DALAM PEMBINAAN NEGARA BANGSA 3
- 4. Pengenalan Terdapat kepelbagaian budaya, bahasa, kesenian, maka nan dan pakaian. Rakyat Malaysia saling menghormati adat resam semua kaum. Tiada sekatan untuk mengamalkan kepercayaan masing-masing. ❶ KEUNIKAN NEGARA 4
- 5. Kepelbagaian Agama & Bangsa Kepelbagaian Pakaian Pelbagai Kesenian Kepelbagaian Makanan Kepelbagaian Adat Lima Elemen Penting Yang Terkandung Dalam Keunikan Negara 5
- 6. Kepelbagaian Agama & Bangsa Bangsa Melayu Pengaruh penting dalam arena politik Kaum ter- besar Berbahasa Melayu & mengamalkan budaya Melayu Ber- Agama Islam 6
- 7. Bangsa Cina Tinggal di bandar-bandar besar di pantai barat semanjung Dominan dalam bidang ekonomi. Berbahasa Mandrian, Hokkien, Hakka & Kantonis Beragama Buddha, Kristian, Taoisme 7
- 8. Bangsa India Beragama Hindu. Bertutur Tamil, Malayalam, Telugu & Hindi. Masih mengamalkan agama dan budaya tanah air asal. Sentiasa menyesuaikan diri untuk hidup. 8
- 9. Kepelbagaian Adat -Adat Ketika Mengandung- Masyarakat Melayu Adat melenggang perut. Selepas kandungan 7 bulan. Untuk membuang geruh & memperbetul kedudukan bayi di perut. Masyarakat Cina Ibu mertua bertanggung-jawab menjaga menantu. Tidak dibenarkan melakukan kerja berat. Tidak digalakkan menamakan anak sebelum lahir. Masyarakat India Adat Valaikkapu Selepas 7 bulan. Dilakukan dirumah ibubapa / suami Menerima dulang hantaran dlm bilangan ganjil. Memakai banyak gelang. 9
- 10. Kepelbagaian Adat -Adat Setelah Melahirkan Anak- Masyarakat Melayu • Melakukan adat memotong tali pusat. • Dilakukan oleh bidan. • Tali pusat dipotong dengan sembilu buluh. Masyarakat Cina • Masa kelahiran adalah penting. • Tali pusat bersama uri ditanam. Masyarakat India • Tidak benarkan mandi air sejuk. • Pusat bayi yang tenggelam 10
- 11. Kepelbagaian Adat -Adat Setelah Bersalin- MasyarakatMelayu Berpantang 40 hari. Diberi makan ubat tradisi. Amalan berbengkung. selepas bertungku. Melakukan amalan becukur rambut. MasyarakatCina Lidah dibasahkan dgn madu. 2 minggu pertama, org luar tidak dibenarkan melawat. Bayi dimandikan oleh wanita berpengalaman disusuli dengan urutan perlahan. MasyarakIndia Berpantang 40 hari. Adakan kenduri selepas 1 bulan bersalin. Kuih khas yang berbentuk bulat & berwarna merah diedarkan. Saudara yang menerima kuih dibalas dgn hadiah 11
- 12. Adat Perkahwinan -Masyarakat Melayu- Merisik : Selidik tentang latar belakang pihak lelaki atau perempuan. Hantaran Belanja & Akad Nikah : Pemberian hantaran daripada pihak lelaki kepada pihak perempuan. Pertunangan : Mas khawin & hantaran sebagai konsep hantar tanda. Majlis Perkahwinan : Kenduri kahwin dijalankan dan disusuli dengan acara bersanding. 12
- 13. AdatPerkahwinan -MasyarakatCina- Merisik : Dijalankan untuk selidik latarbelakang. Pertunangan : Ditetapkan mengikut kalendar cina & upacara tukar cincin dijalankan. Majlis Perkahwinan : Hantaran adalah berbentuk ( cincin emas, set pakaian, kain, wang & upacara minum teh dijalankan. 13
- 15. Kepelbagaian Makanan -Masyarakat Melayu- Nasi Lemak Nasi Himpit & Rendang Seri Muka 15
- 16. Kepelbagaian Makanan -Masyarakat Cina- Pau Kueh Tiaw 16
- 17. Kepelbagaian Makanan -Masyarakat India- Roti Canai, kuah dal & kuah kari 17
- 18. Pelbagai Kesenian Di Malaysia Definisi Seni • Sesuatu yang halus, elok, cantik, menusuk jiwa dan memuaskan pancaindera. • Paparan kesenian yang tinggi dan dijelmakan dalam pelbagai manifestasi. Bidang – bidang Seni • Seni Muzik/Tarian/Alat Muzik/Seni Pentas/Seni Sastera/Seni Filem/ Seni Lukis/Kraf/Seni Bina 18
- 19. Seni Tarian Masyarakat Melayu Tarian Zapin Tarian Joget Tarian Kuda Kepang Tarian Asyik Tarian Dabus Tarian Inang 19
- 21. Seni Tarian Masyarakat India Tarian Bharata Natyam Tarian Khatakali Tarian Kolattam Tarian Odyssey Tarian Kuchipudi Tarian Merak 21
- 22. • Tarian Giddi • Tarian Bhangra Kaum Punjabi • Tarian Sumazau • Tarian Ngajat Kaum Sabah /Sarawak Seni Tarian Kaum Lain 22
- 23. Pakaian Tradisional Kaum Melayu Kaum Cina Kaum India Baju Melayu, Kain Songket, & Songkok Baju Kurung/ Baju Kebaya Samfu Ceongsam Jippa/Dhoti Sari/ Baju Lenga 23
- 24. Pakaian Tradisional Kaum Lain Kaum Kadazan Kaum Iban Kaum Punjabi • Jippa, turban • Salwar Kameez, Baju Punjabi 24
- 25. Kepelbagaian Seni Halus Kaum Melayu Seni Anyaman Seni Batik 25
- 26. Kepelbagaian Seni Halus Kaum India Seni Kolam Seni Lukisan Inai 26
- 27. Kepelbagaian Seni Halus Kaum Cina Seni Khat Seni Ukiran 27
- 28. Pengenalan Perpaduan dan integrasi adalah dua konsep yang berkait rapat Sering digunakan bersilih-ganti tetapi merujuk kepada dua proses yang agak berbeza ❷ PERPADUAN & INTEGRASI NASIONAL 28
- 29. Definisi Perpaduan Nasional Proses penyatuan dari semua aspek fizikal, sosial, ekonomi dan politik tetapi bukan biologikal. Proses bagi mewujudkan satu identiti nasional dikalangan kumpulan yang terpisah dari segi kebudayaan, sosial dan lokasi dalam sesebuah unit politik. 29
- 30. Perlembagaan Negara. Prinsip Rukun Negara (Ideologi Negara). Keadilan Politik, Ekonomi & Sosial. Hormat-Menghormati & Bertoleransi antara kaum. Mengamalkan nilai-nilai murni sejagat. Asas-asas Perpaduan 30
- 31. Definisi “Integrasi Nasional” Perpaduan dan integrasi adalah dua perkara penting dalam sesebuah negara. Ia meliputi kepelbagaian sama ada dari segi ras, etnik, bahasa, agama, kebudayaan dan pegangan “Perpaduan dan integrasi penting supaya tenaga negara dapat disalurkan kepada memajukan negara, daripada digunakan untuk menyelesaikan masalah yang wujud daripada kepelbagaian” (Tun Abdul Razak) Proses penyatuan dari semua aspek fizikal, sosial, ekonomi dan politik termasuk aspek biologikal (Kesanggupan kahwin campur). 31
- 32. Ciri-ciri Integrasi Nasional Melibatkan pertembungan dua atau lebih masyarakat dan budaya. Satu bentuk budaya baru dilahirkan dan menjadi milik bersama masyarakat dan budaya berbeza. Dalam budaya baru yang dibentuk, hilangnya identiti masyarakat dan perbezaan kebudayaan. Integrasi sosial boleh berlaku dalam sektor ekonomi,parti politik dan negara. 32
- 33. Masyarakat Majmuk Kelompok utama yang terdiri daripada kaum Melayu, Cina India dan kaum-kaum Bumiputera di Sabah dan Sarawak yang terdapat Malaysia. Kewujudan masyarakat majmuk ini disebabkan oleh penjajahan negara, maka perpaduan dan integrasi telah dibentuk bagi menyatukan semua kaum tersebut. 33
- 34. PELANTINDAKANDANDASAR KERAJAANKEARAHMEREALISASIKAN PERPADUAN&INTEGRASINASIONAL YANGBAIK RUKUN NEGARA DASAR-DASAR PEMBANGUNAN NEGARA DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN WAWASAN 2020 1 MALAYSIA JABATAN PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL PLKN 34
- 35. Masalah Perpaduan & Integrasi Rusuhan etnik pada 13 Mei 1969 bukti masalah perpecahan kaum. Gagal memperolehi majoriti 2/3 selepas 1957. Perubahan imbangan kuasa antara orang melayu dengan cina (politik dan ekonomi). Dasar ‘pecah dan perintah’. 35
- 36. Pelbagai usaha telah diambil untuk mengukuhkan lagi hubungan sosial pelbagai etnik di negara ini serta membina masyarakat yang lebih adil dari segi struktur sosial dan ekonomi. Oleh yang demikian, strategi integrasi perlu dilaksanakan semua pihak iaitu kerajaan, masyarakat dan NGO bersesuaian dengan peranan yang diperlukan. Semua pihak termasuk pihak kerajaan, badan-badan NGO dan masyarakat berperanan untuk menjaga kepentingan perpaduan dan integrasi nasional demi kestabilan dan kesejahteraan sosial. Strategi Integrasi Negara 36
- 37. Peranan Masyarakat Menjalankan Program Berbentuk Perpaduan & Integrasi Nasional PERANAN MASYARAKAT RUKUN TETANGGA SKIM RONDAAN SUKARELA RUMAH TERBUKA DIFUSI BUDAYA 37
- 38. PERANAN NGO RAKAN COP ABIM ALIRAN MAJLIS BELIA MALAYSIA LAIN-LAIN NGO Peranan NGO Melalui Beberapa Pertubuhan Yang Menyumbang Kepada Perpaduan & Integrasi Nasional 38
- 39. ❸ KEDAULATAN NEGARA Hubungan yang tiada sempadan ini penting bagi memastikan keamanan dan kemakmuran dunia. Malaysia adalah sebuah negara yang merdeka dan berdaulat dan sebagai sebuah unit dalam masyarakat dunia, ia tidak dapat lari dari mempunyai hubungan dengan negara lain. Dalam era moden ini, hubungan antara negara adalah suatu kemestian dan saling bergantungan dari aspek ekonomi, politik, teknologi dan ekologi. 39
- 40. Sambungan - KEDAULATAN NEGARA Asas kepada dasar luar negara Malaysia adalah dasar berkecualinya dan hubungan kerjasama serantau dan dengan negara Islam yang erat. Malaysia memainkan peranan aktif menyertai ASEAN, OIC dan NAM. Kedaulatan negara adalah amat penting, dalam bertujuan proses mempertahankan kedaulatan setiap negara mengambil langkah-langkah berjaga-jaga dan memerlukan perancangan rapi dari pelbagai sudut. Malaysia seperti negara-negara lain telah menggariskan panduan tertentu bagi membentuk dasar luar negara yang mantap bagi menjamin keselamatannegar a dan pada masa yang sama turut memberi manfaat ekonomi. 40
- 41. Sambungan - KEDAULATAN NEGARA Memastikan suara negara dalam memperjuangk an sesuatu kepentingan yang akan didengar oleh masyarakat antarabangsa. ASEAN melalui pelbagai kerjasama yang meliputi segala sudut dibuat dan memberikan manfaat keselamatan, kestabilan politik dan ekonomi. Keteguhan kerjasama juga membawa manfaat besar kepada Malaysia dalam pembentukan dasar luarnya bagi menghadapi ancaman globalisasi masa depan 41
- 42. Definisi Dasar Luar Malaysia Merangkumi matlamat, rancangan dan tindakan yang diambil oleh sesebuah negara sehubungan dengan negara lain (pengertian luas). Mengutamakan aspek tindakan yang diambil oleh sesebuah negara bagi mempengaruhi keadaan diluar bidang kuasanya (pengertian terhad). 42
- 43. Sambungan - Definisi Dasar Luar Malaysia Dasar Luar Malaysia adalah bukan perkara yang statik sebaliknya akan berubah mengikut perkembangan dunia 43
- 44. Dasar Luar Malaysia Kesinambungan dari dasar dalam bagi melindungi dan menjaga kepentingan nasional seperti keselamatan dan kesejahteraan ekonomi. Malaysia mengamalkan dasar berkecuali iaitu adakan hubungan baik dengan semua negara tanpa mengira ideologi. Oleh itu Malaysia aktif dalam pertubuhan seperti OIC, NAM dan KOMANWEL. Dari aspek ekonomi, Malaysia sentiasa memperluaskan pasaran hasil eksport dan meningkatkan perlaburan modal asing. Menekankan hubungan erat dengan negara Asia terutama ASEAN tanpa abaikan negara lain di dunia ini. 44
- 45. Faktor-faktor Penentuan Dasar Luar Malaysia Kepentingan Nasional Memastikan bentuk hubungan luar tidak berteraskan kekerasan dan adakan hubungan baik dengan semua negara. Malaysia bergantungkepada perdagangan negara berorientasikan eksport. Piagam Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu Malaysia adalah ahli tetap PBB dan menyokong kuat dasar-dasarnya. Malaysia juga menggalakkan pemeliharaan keamanan dunia dan melindungi hak asasi manusia. Malaysia juga menganggotai UNESCO serta menghantar unit keselamatan untuk membantu PBB mengekalkan keamanan. 45
- 46. Sambungan -Faktor-faktor Penentuan Dasar Luar Malaysia Islam Islam telah dijadikan salah satu sumber yang penting dalam perlembagaan persekutuan. Malaysia merupakan salah sebuah negara perintis dalam penubuhan OIC. Membantu dalam menyelesaikan masalah dan mencari jalan penyelesaian konflik dunia Islam. Bekas Jajahan British Merupakan bekas tanah jajahan British dan secara automatik menjadi negara KOMANWEL.Mempunyai hubungan baik dengan negara KOMANWEL yang lain. 46
- 47. Sambungan -Faktor-faktor Penentuan Dasar Luar Malaysia Dasar Berkecuali Malaysia bukan merupakan negara yang berasaskan ketenteraan jadi seharusnya mempunyai hubungan yang baik dengan semua negara di dunia. Sentiasa menggunakan dasar berkecuali. Prinsip Hidup Bersama Malaysia sentiasa memperjuangkan hak setiap negara bagi menyelesaikan masalah dalaman mereka sendiri tanpa campurtangan luar. Oleh itu ia berpegang teguh pada prinsip hidup bersama secara aman dan damai. 47
- 48. Sambungan -Faktor-faktor Penentuan Dasar Luar Malaysia Kedudukan Strategik Malaysia terletak ditengah- tengah jalan perdagangan Timur dan Barat. 48
- 49. Malaysia & Isu Antartika Negara terawal menimbulkan isu Antartika di Perhimpunan agung PBB pada tahun 1982 dengan pendapat Antartika dan sumber-sumbernya merupakan sebahagian daripada warisan bersama manusia. Menggesa pemantauan Antartika dibuat secara bersama dan bukan seperti sebelumnya di mana ia dibuat oleh sebilangan negara yang menjadi ahli perjanjian Antartika 1959 dengan tujuan memperoleh hasil galian seperti besi, arang batu, kobalt, uranium, bahan-bahan makanan secara sendirian. Malaysia tekankan ia harus untuk manfaat manusia sejagat. 49
- 50. Sambungan- Malaysia & Isu Antartika Kebanyakan negara yang bukan merupakan ahli Sistem Perjanjian Antartika menyokong pendirian Malaysia. Draf diterima tanpa undi bangkangan dan tahun 1987 resolusi anjuran Malaysia diterima. Perjanjian Antartika ditandatangani. Malaysia menekankan Antartika perlu dijaga kerana ia mempengaruhi ekologi dan cuaca dunia. Draf ketetapan pertama Malaysia dalam Perhimpunan PBB yang meminta setiausaha agung badan itu membuat semakan dan memperluaskan lagi kajian mengenai Antartika. 50
- 51. Malaysia & Zon Ekonomi Eksklusif (ZEE) Malaysia amat berpegang kepada sebarang undang- undang yang dipersetujui antarabangsa berkaitan sempadan perairan negara. Ini kerana Malaysia tidak lepas dari ancaman dan pertikaian pihak asing. Berpegang kepada Konvensyen Bangsa- bangsa Bersatu mengenai Undang-undang Laut pada tahun 1982. Antara lain menyatakan setiap negara mempunyai hak eksklusif ke atas zon ekonomi seluas 200 batu. Malaysia turut berhadapan dengan pelbagai cabaran kerana wilayah ZEE yang merangkumi kawasan laut seluas 200 batu dari pantai Laut China Selatan yang dituntutnya turut menjadi rebutan negara- negara lain seperti Brunei, Filipina, Vietnam dan negara China. 51
- 52. Hubungan Malaysia Dengan Negara-negara Islam Malaysia mengutamakan hubungan luar yang baik antara negara- negara Islam. Malaysia memainkan peranan aktif dalam Pertubuhan Persidangan Islam (Organisation of Islamic Conference- OIC) yang ditubuhkan pada tahun 1969 dengan tujuan memupuk perpaduan dan kemajuan umat Islam. Malaysia selalu menganjurkan persidangan ini dan menyokong projek-projek seperti Bank Pembangunan Islam. Malaysia turut memberi sokongan kepada usaha membangunkan dunia Islam serta sama-sama terlibat dalam usaha perdamaian di Timur Tengah, Bosnia dan wilayah- wilayah yang didiami umat Islam. 52
- 53. Malaysia Dan Pergerakan Negara- Negara Berkecuali (NAM) NAM adalah satu gabungan longgar negara- negara membangun di Asia, Afrika dan Amerika Latin. Malaysia menyokong kuat dasar-dasar NAM dan aktif menyampaikan pendirian tegas NAM kepada dunia. 53
- 54. Prinsip dan objektif NAM seperti dalam Persidangan Afro-Asia 1955 di Bandung, Indonesia : Menghormati hak asasi manusia dan pinsip prinsip Piagam Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu. Menghormati kedaulatan dan keutuhan wilayah semua negara. Mengakui persamaan semua ras dan negara. Mengelakkan campurtangan dalam hal ehwal seluruh negara. Menyelesaian semua pertelingkahan antarabangsa secara aman seperti perundingan dan arbitrari. Memajukan kepentingan-kepentingan bersama. 54
- 55. Malaysia Dan Kerjasama Serantau Malaysia mengadakan hubungan dan mewujudkan kerjasama antara negara serantau kerana kestabilan politik dan kemakmuran sesebuah negara bergantung kepada perkembangan persekitaran negara jiran serantaunya. Telah dimulakan sejak merdeka oleh kebanyakan negara-negara rantau ini seperti cadangan Tunku Abdul Rahman kepada presiden Garcia (Filipina) dalam bulan januari 1959 supaya menubuhkan sebuah persatuan bukan politik di kalangan negara-negara Asia Tenggara bagi meningkatkan kerjasama ekonomi dan sosial 55
- 56. Sambungan - Malaysia Dan Kerjasama Serantau ASA ditubuhkan dan dipersetujui oleh Filipina dan Thailand pada tahun 1961 namun tidak kekal lama akibat pertelingkahan daripada kewujudan Persekutuan Malaysia. 56
- 57. Malaysia Menyertai ASEAN Mempercepatka n pertumbuhan ekonomi, kemajuan sosial & perkembangan kebudayaan di rantau Asia Tenggara Menggalakkan keamanan dan kestabilan politik dengan mematuhi prinsip-prinsip Piagam Bangsa- Bangsa Bersatu Hubungan yang erat dan menguntungkan dengan negara serantau yang lain. Menyediakan bantuan antara satu sama lain dalam bentuk kemudahan- kemudahan latihan dan penyelidikan. 57
- 58. ASEANMengamalkan ZOPFAN Konsep Zon Aman, Bebas dan Berkecuali atau Zone of Peace, Freedom and Neutrality Diumumkan melalui Deklarasi Kuala Lumpur pada 27 November, 1971 Tujuan untuk menjamin keamanan dan kestabilan politik di Asia Tenggara dengan mengelakkan campur tangan politik dan ketenteraan kuasa-kuasa besar. Ia juga bertujuan tidak mahu urusan sesebuah negara itu dicampuri oleh kuasa asing 58
- 59. Sambungan-ASEAN MengamalkanZOPFAN Menghormati kedaulatan setiap negara dan menjaga kedamaian antara negara jiran Konsep ini turut melibatkan pengunduran tentera asing dari kawasan Asia Tenggara. Semua dasar harus berdasarkan Dasar Berkecuali dan sebarang pertikaian harus diselesaikan secara aman. ASEAN tetap berusaha demi mencapai keamanan di Asia Tenggara melalui konsep ZOPFAN 59
- 60. ❹ HALA TUJU NEGARA Hala tuju perubahan sesebuah negara merujuk kepada agenda, matlamat, dan objektif yang digunakan sebagai panduan untuk memandu sesebuah negara ke arah sesuatu perubahan. 60
- 61. Hala Tuju Negara Perlembagaan Negara Rukun Negara Wawasan 2020 Gagasan 1 Malaysia 61
- 62. Perlembagaan Malaysia, dikenali juga sebagai Perlembagaan Persekutuan mengandungi 183 perkara. Perlembagaan Negara adalah undang-undang tertinggi di Malaysia. Satu dokumen undang-undang bertulis yang telah dibentuk berasaskan kepada dua dokumen terdahulu iaitu Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 dan Perlembagaan Kemerdekaan tahun 1957. Hala Tuju Pertama : Perlembagaan Negara 62
- 63. Mengiktirafkan akar umbi kemelayuan negara ini melalui perletakan sistem raja berperlembagaan sebagai tunjang utama negara . Mengandungi perakuan terhadap bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan Islam sebagai agama rasmi. Hak bahasa lain dan agama etnik minoriti tidak diketepikan dan dianggap sebahagian dari keunikan masyarakat Malaysia 63
- 64. Mengikat rakyat dankerajaan untukpatuh, hidup dalamkesejahteraan & rakyat aman dan damai Menyusun sistem pemerintahan & pentadbiran Menetapkan hak- hak asasi & tanggungjawab rakyat Malaysia. Kepentingan Perlembagaan Negara 64
- 65. Menjadi kuasa yang terpenting dalam pengubalan undang-undang. Menjelaskan bidang kuasa iaitu kehakiman, perund angan kuasa negeri & kuasa persekutuan. Menjamin hak & kepentingan penduduk Malaysia. 65
- 66. ASPEK-ASPEK UTAMA PERLEMBAGAAN Kedudukan raja-raja sebagai Raja Berperlembagaan Kedudukan kaum bumiputera dan bukan bumiputera Bahasa Melayu adalah bahasa kebangsaan * Agama Islam – agama rasmi * Kebebasan beragama dijamin Hak asasi rakyat dijamin Penetapan soal kerakyatan & soal sistem pemerintahan 66
- 67. Pengenalan : 1 Hasil penyatuan pemikiran ahli-ahli cerdik pandai dan pemimpin negara yang ingin melihat rakyat negara ini peka kepada keperluan bagi mewujudkan negara bangsa bukan sahaja mempunyai identiti sendiri tetapi juga pegangan yang sama. 2 Satu nilai yang perlu dicapai. 3 Amalan yang perlu dilakukan dan satu visi bagi merealisasikan kontrak sosial yang dipersetujui oleh kaum-kaum utama. Hala Tuju Kedua : Rukun Negara 67
- 68. 4 Satu ideologi kebangsaan. 5 Satu susunan prinsip- prinsip hidup bermasyarakat yang mengandungi nilai-nilai kenegaraan dan norma-norma sosial yang meliputi semua aspek kehidupan bernegara. 6 Satu doktrin untuk mencapai perpaduan kaum yang meliputi keagamaan, kebudaya an, ekonomi, politik dan perundangan demi keharmonian dan kemakmuran negara Malaysia. 68
- 69. Objektif Perpaduan erat Cara hidup demokratik Masyarakat adil ke arah kemakmuran dinikmati bersama Sikap liberal – kekayaan tradisi kebudayaan Masyarakat progresif – guna sains dan teknologi moden Objektif Rukun Negara 69
- 70. PRINSIP RUKUN NEGARA 1. Kepercayaan kepada Tuhan 2. Kesetiaan kepada Raja dan Negara 3. Keluhuran Perlembagaan 4. Kedaulatan Undang-undang 5. Kesopanan dan Kesusilaan 70
- 71. Kepentingan Undang- undang Mewujudkan satu masyarakat yang aman, stabil dan makmur. Menjamin kehidupan anggota masyarakat bergerak dengan licin dan teratur tanpa kekacauan. Masyarakat dapat terus membangun dan anggotanya dapat hidup dalam keadaan aman dan harmoni. 71
- 72. Hala Tuju Ketiga : Wawasan 2020 Ilham dari bekas Perdana Menteri, Tun Dr. Mahathir Mohamad pada 28 Februari 1991. Wawasan 2020 merupakan pengenalan kepada pembentukan beberapa dasar baru (Dasar Pembangunan Nasional) yang menggantikan Dasar Ekonomi Baru. 72
- 73. Matlamat Wawasan 2020 Menjadikan Malaysia • negara maju • negara perindustrian Menjadikan Malaysia • negara maju • negara perindustrian 73
- 74. Dasar Pembangunan Nasional Menekankan pembangunan seimbang. Dasar Ekonomi Baru Basmi kemiskinan tanpa mengira kaum. Penyusunan semula masyarakat. DASAR WAWASAN NEGARA 74
- 75. Hala Tuju Keempat : Gagasan 1 Malaysia Gagasan 1 Malaysia diperkenalkan pada 3 April 2009 oleh Dato Seri’ Mohd Najib Tun Abd Razak 1 Malaysia digagaskan sebagai satu formula untuk memastikan aspirasi negara, iaitu “Wawasan 2020” dapat dicapai. Gagasan berpaksikan prinsip “Rakyat Didahulukan, Pencapaian Diutamakan”. 75
- 76. Objektif Gagasan 1 Malaysia Mewujudkan perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum berteraskan beberapa nilai penting. 1 Malaysia digagaskan sebagai satu formula untuk memastikan aspirasi negara, iaitu “Wawasan 2020” dapat dicapai. Penerusan agenda pembinaan negara menerusi perpaduan yang utuh dalam kalangan rakyat Malaysia yang berbilang kaum. 76
- 77. Lapan Nilai Aspirasi Negara Perlu Diterap Dalam Melaksanakan Gagasan 1 Malaysia Budaya berprestasi tinggi Budaya ketepatan Budaya ilmu Integriti Kebijaksanaan Ketabahan Kesetiaan Budaya Inovasi 77
- 78. ❺ Profesion Keguruan Dalam Pembinaan Negara Bangsa Definisi dan Konsep keguruan Profesion Keguruan merupakan profesion memproses penyerapan ilmu pengetahuan kepada individu dan masyarakat. Kedua-dua memberi makna profesion perguruan sama ada tinggi atau rendah, jaya atau gagal dilihat dan dinilai oleh masyarakat dari sudut peribadi guru tersebut dalam pembinaan negara bangsa itu sendiri. Mengikut Kamus Dewan ‘profesion’ ialah pekerjaan yang memerlukan pelajaran yang tinggi dan latihan yang khas . ‘keguruan’ pula membawa maksud tugas dan tanggungjawab ( kerjaya) sebagai guru. 78
- 79. Syarat Profesion Keguruan Pengetahuan mendalam dalam subjek yang akan diajar Sahsiah yang baik seperti yang tercatat dalam Kod Etika dan Tatasusila Profesion Keguruan dan dapat dijadikan contoh yang baik. Pengikitirafan dalam bidang pendidikan 79
- 80. Martabat Profesion Keguruan Darjat atau pangkat dalam bidang pekerjaan yang memerlukan: “Hanya mereka yang mempunyai kualiti, keterampilan, kewibawaan, kelayakan, minat, iltizam, dan berjiwa pendidik layak menjadi guru”-PIPP (Teras Kelima). Pendidikan Kemahiran Kecekapan 80
- 81. Konsep Negara Bangsa “...membentuk sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah sejahtera, berintegrasi wilayah- wilayah dan kelompok-kelompoknya, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.” (Tun Dr. Mahathir Mohamad Melangkah Ke Hadapan, 1991) 81
- 82. Pembinaan Negara Bangsa Pembinaan bermaksud pembangunan. Negara bermaksud sesuatu masyarakat yang menduduki kawasan tertentu dan diperintah oleh sesebuah kerajaan Bangsa pula bermaksud kumpulan manusia dalam satu ikatan ketatanegaraan. (menurut kamus dewan edisi ketiga.) (Menurut kamus dewan edisi ketiga.) 82
- 83. Pembinaan Negara Bangsa Pembinaan negara bangsa bermaksud pembangunan sesuatu masyarakat dalam sesebuah negara. Keupayaan membina Negara Bangsa bergantung kepada perkongsian nilai serta semangat patriotisme. Teras strategik PIPP yang pertama ialah membina Negara Bangsa. 83
- 84. Kementerian berhasrat membangunkan warganegara daripada awal persekolahan dengan ciri glokal, patriotik dan cintakan negara serta menyanjung dan menjunjung warisan budaya dan kesenian bangsa. Masyarakat Glokal yang kita impikan dan hasratkan ialah Masyarakat yang berakar nasional dan berakal internasional. sambungan - Pembinaan Negara Bangsa 84
- 85. Keseluruh frasa tersebut bermaksud pembangunan sesebuah masyarakat yang terdiri daripada berbagai- bagai suku bangsa, hidup bersama-sama dalam suatu ketinggian sifat serta perasaan cinta yang kuat terhadap tanah air bagi memajukan negara Malaysia yang tercinta. sambungan - Pembinaan Negara Bangsa 85
- 86. 86 Hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia Ke Arah Pembinaan Negara Bangsa Kementerian berhasrat membangunkan warganegara daripada awal persekolahan dengan ciri glokal, patriotik dan cintakan negara serta menyanjung dan menjunjung warisan budaya dan kesenian bangsa. Glokal ( global dan lokal).
- 87. 87 Global bermaksud antarabangsa, internasional dan menjangkau seluruh dunia. Lokal adalah nasional, tempatan, dalam negara kita ini. Masyarakat Glokal yang kita impikan dan hasratkan ialah Masyarakat yang berakar nasional dan berakal internasional.
- 88. 88 Fokus Kementerian Pendidikan Malaysia Ke Arah Pembinaan Negara Bangsa Fokus kementerian dalam membina negara bangsa mencakupi usaha seperti berikut : Memperkasakan bahasa kebangsaan sebagai bahasa perpaduan dan bahasa ilmu Memantapkan perpaduan dan integrasi nasional Memelihara warisan dan budaya bangsa Memupuk kecintaan terhadap seni
- 89. 89 Rukun Negara Misi Nasional Pelan Induk Pembangunan Pendidikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan Wawasan 2020 Menekankan faktor kepercayaan kepada Tuhan atau pendekatan dari segi agama harus menjadi perkara yang ‘ first and foremost’ dalam diri seorang individu yang bergelar guru itu. Usaha Kementerian Pendidikan Malaysia Ke Arah Pembinaan Negara Bangsa
- 90. “Bahawasanya dasar pelajaran seperti diisytiharkan dalam Ordinan Pelajaran 1957, ialah untuk menubuhkan satu sistem pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi dan politiknya….”Akta Pelajaran, 1961. Sambungan - Usaha Kementerian Pendidikan Malaysia 90
- 91. 91 Keharmonian dan keseimbangan potensi rohani, intelek, emosi dan jasmani akan menyubur dan meningkatkan kepercayaan pelajar kepada Tuhan. Kerohanian yang mantap dan suci membina intelek yang sihat, emosi yang stabil dan jasmani yang sejahtera. Peranan dan tangungjawab guru membina negara berlandaskan etika profesion keguruan dalam pembinaan negara bangsa
- 92. 92 Pembinaan kekuatan dalaman ini mudah dilaksanakan jika guru menjalankan tugasnya sebagai ibadah dengan matlamat membangunkan insan.
- 93. Sambungan - Peranan Guru “Guru merupakan golongan yang berada di barisan paling hadapan dan merupakan pemangkin untuk memastikan hasrat ini menjadi kenyataan. Segala ini bermaksud, jika cabaran globalisasi menuntut agar rakyat Malaysia menjadi lebih berpengalaman, lebih berkemahiran, lebih berdisiplin dan lebih mengutamakan kualiti maka tuntutan terhadap golongan guru sebagai golongan yang berada di barisan hadapan jauh lebih hebat.” (Sedutan Perutusan Menteri Pelajaran Malaysia Sempena hari Guru, 2005) 93
- 94. Guru-guru perlu mempunyai semangat yang luar biasa di samping mempunyai ciri-ciri dalaman keperibadian yang unggul sebelum mendidik keperibadian anak murid bagi pembinaan negara bangsa. Sambungan - Peranan Guru 94
- 95. Sambungan - Peranan Guru Guru perlu memiliki ciri-ciri guru berkualiti dari segi : Kerohanian Jasmani Intelek Kemahiran bercorak fizikal Pegangan agama yang kukuh. 95
- 96. Guru perlu memiliki ketajaman Intelek iaitu : Sambungan - Peranan Guru Menanam sifat ingin tahu. Minat suka membaca Mempertingkat kan kebolehan ICT. Mempertingkatkan penguasaan Bahasa Inggeris. Meningkatkan kemahiran pedagogi. 96
- 97. • Malaysia mempunyai pelbagai kaum dengan setiap kaum memiliki identiti, adat resam dan budaya tersendiri, hidup dalam suasana aman dan harmoni seterusnya saling menghormati satu sama lain. • Masyarakat majmuk yang terdiri dari pelbagai kaum di malaysia ini mengamalkan semangat perpaduan dan integrasi bagi mengekalkan kesejehteraan negara bersama. RUMUSAN 97
- 98. • Proses perpaduan dan integrasi adalah matlamat dan cabaran utama sesebuah negara. • Malaysia merupakan sebuah negara majmuk yang berjaya mewujudkan perpaduan dan integrasi nasional. 98
- 99. • Menjadikan malaysia sebagai sebuah negara maju yang mempunyai kualiti hidup yang tinggi malaysia harus mempelajai kelemahan dan kekuatan yang berlaku di negara maju. • Wawasan 2020 tidak meminta malaysia menjadi negara barat atau jepun tetapi sebuah negara baru dan lebih mantap dalam semua aspek kehidupan. 99
- 100. RUJUKAN KPM (2003), Penyuburan Diri Insan Guru, Modul 3/3, Kuala Lumpur: Bahagian PendidikanGuru. http://www.slideshare.net/kaichew/tajuk-7- integrasi-presentation/download http://www.scribd.com/doc/21735690/bab-11- integrasi-dan-perpaduan-nasional http://pustakaalmanhar.com/2010/09/sejarah-da- asal-usul-orang-melayu.html 100