sejarah penggal 3 stpm

1. Gerakan Islah memainkan peranan yang
penting pada awal kemunculan gerakan
nasionalisme di Tanah Melayu.
Bincangkan gerakan Islah di Tanah
Malayu dari tahun 1906 hingga 1938.

2. PENGENALAN
Gerakan kesedaran yang pertama digerakkan oleh mereka yang
berpendidikan agama dari timur tengah.
menerima pengaruh dan ilham dari gerakan Reformis Islam yang
diketuai oleh Syed Jamaluddin al-Afghani dan Syeikh Muhammad
Abdul
Matlamat : untuk memajukan bangsa Melayu berasaskan perjuangan
agama Islam
Di antara para pemimpin umatnya
Syeikh Tahir Jalaluddin
Hj. Abbas bin Mohd Taha dan
Syeikh Mohd Salim al-Kalali

3. Matlamat Perjuangan
berasaskan ajaran lslam iaitu berpandukan al-Quran dan Hadis
 Matlamat : membebaskan orang Melayu dari amalan-amalan taklid buta serta amalan
khurafat serta bidaah
Semua amalan , menghalang kemajuan orang Melayu
menekankan kepentingan sistem pendidikan, kunci kemajuan
 Pendidikan di kalangan kaum perempuan juga dipentingkan
 Pendidikan bercorak moden seperti penekanan Bahasa Inggeris juga dititikberatkan.
Aspek politik, bersikap anti penjajah dan bersikap tidak mahu bekerjasama
Kaum muda juga bersifat anti birokrasi elit Melayu
 Raja-raja dan para pembesar Melayu diingatkan, memelihara kepentingan orang Melayu
 diseru, melakukan sesuatu sprt menubuhkan persatuan bagi menggalakkan pendidikan
dan pembangunan ekonomi.
Kaum muda turut menuntut orang Melayu menceburkan diri di datam bidang perniagaan
 menubuhkan koperasi
 menggunakan sistem kemudahan di bank.

4. Strategi perjuangan kaum muda
1. Melalui akhbar dan majalah
Al-Imam
Muncul pada bulan Julail 1906 di Singapura & dihentikan pada bulan Disember
1908.
Tujuan :
1. menunjukkan atau memberikan kesedaran kpd mereka
2. menyampaikan suara yang menyeru dengan kebajikan kepada mereka (orang
Melayu).
Akhbar dan majalah lain yang menjadi medan kepada idea dan penulisan kaum
muda
1. Neraca (Singapura 1911-1915)
2. Al-Ikhwan (P.Pinang 1926-1931)
3. Saudara (P. Pinang 1928-1941)
4. Edaran Zaman (P. Pinang 1925-1930)

5. 2. Masjid dan madrasah
Penyampaian idea perjuangan melalui perbincangan agama di masjid & madrasah
Kaum muda , penubuhan Madrasah Al-Ikbal, dibuka pada 21 November 1907
 mata pelajaran yang bukan bersifat keagamaan seperti bahasa Inggeris, bahasa
Melayu, Matematik, Geografi, dan Sejarah telah diperkenalkan bersama mata
pelajaran bersifat keagamaan.
Madrasah-madrasah lain yang turut diasaskan oleh Kaum Muda
1. Madrasah Al- Hadi (Melaka 1917)
2. Madrasah Muhammadiah (Kota Bharu 1917)
3. Madrasah Al- Diniah (Kg. Lalang Perak, 1924)

6. Perselisihan antara kaum muda dan kaum tua
mendapat tentangan daripada kaum tua
SEBAB :
1. terdiri daripada hierarki agama rasmi, elit Melayu tradisional dan golongan
agama di luar bandar
2. Pertentangan, melalui akhbar-akhbar.
3. Kaum muda telah dianggap sebagai kurang ajar dan tidak bertata susila
4. kegiatan dan idea-idea kaum muda ini menggugat kedudukan mereka
sebagai elit agama di dalam masyarakat Melayu, peringkat negeri &
peringkat kampung-kampung
 Para mufti telah mengeluarkan fatwa yang mengutuk kaum muda sebagai kafir dan
Qadiani
Kaum muda telah dilarang untuk berkhutbah dan memberi syarahan di masjid
Terdapat beberapa penerbitan kaum yang diharamkan penyebarannya di beberapa
negeri

7. KESIMPULAN
 Perjuangan kaum muda boleh dianggap berjaya dilemahkan oleh
perjuangan kaum tua
Kaum tua telah menggunakan kelebihan kedudukan mereka sebagai elit
agama untuk mempengaruhi sultan dan juga pemerintah Inggeris bagi
menekan dan menindas perjuangan kaum muda
Kaum muda telah gagal untuk mewujudkan gerakan massa.
Menjelang tahun-tahun sebelum meletusnya Perang Dunia Kedua,
perjuangan nasionalisme Melayu lebih tertumpu pula kepada usaha-
usaha untuk memperbaiki taraf sosioekonomi orang Melayu.
Perjuangan corak ini pula lebih mendapat tempat dalam gerakan
massa