SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Data adalah keterangan –keterangan
tentang suatu hal, dpat berupa sesuatu yang
diketahui atau yang dianggap atau
anggapan, atau suatu fajta yang
digambarkan lewat angka, simbul, kode dan
lain-lain
1.   Data Primer
     Adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan
     langsung di lapangan oleh orang yang melakukan
     penelitian atau yang bersangkutan yang
     memerlukannya. Disebut juga data asli atau data
     baru
2.   Data Sekunder
     Adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh
     orang yang melakukan penelitian dari sumber-
     sumber yang telah ada.
     Data ini biasanya diperoleh dari perpustakaan ,
     laporan-laporan. Disebut juga data yang tersedia
1.   Data berkala (time series)
     Adalah data yang terkumpul dari waktu ke
     waktu untuk menggambarkan perkembangan
     suatu kegiatan atau keadaan

2. Kertas Lintang (cross section)
    Adalah data yang terkumpul pada suatu waktu
    tertentu untuk memberikan gambaran
    perkembangan suatu kegiatan atau keadaan
    pada waktu itu
1.Data Kualitatif
  Adalah data yang berbentuk tidak bilangan

2. Data Kuantitatif
  Adalah data yang berbentuk bilangan
1. Data Nominal
     Adalah data yang berasal dari pengelompokan peristiwa berdasarkan
     kategori tertent, yang perbedaanya hanyalah menunjukan perbedaan
     kualitatif
2. Data ordinal
     Adalah data yang berasal dari obyek atau kategori yang disusun menurut
     besarnya, dari tingkat terendah ke tingkat tertinggi atau sebaliknya
     dengan jarak atau rentang yang tidak harus sama
3. Data Interval
     Adalah data yang berasal dari obyek atau kategori yang diurutkan
     berdasar suatu atribut tertentu, dimana jarak antara tiap obyek atau
     kategori adalah sama. Paada data ini, tidak terdapat angka nol mutlak
4. Data Rasio
     Adalah data yng menghimpun semua ciri data ordinal dan data interval
     dan dilengkapi titik nol absolut dengan makna empiris. Angka pada data
     ini, menunjukan ukuran yang sebenarnya dari obyek /kategori yang
     diukur
No. Nama Kelas Nilai              Juara Ke       Hadiah

  1       Andri       3     86         1      Rp. 100 juta
  2       Yoga        5     83         2      Rp. 75 juta
  3       Heni        4     78         3      Rp. 50 juta


Nominal
                  Ordinal
                            Interval
                                                     Rasio
Adalah pencatatan peristiwa –peristiwa atau hal-hal
 atau keterangan-keterangan atau karakteristik-
 karakteristik sebagian atau keseluruhan elemen
 populasi yang akanmenunjang datau mendukung
 penelitian
1.   Angket (Kuesioner)
     Adalah pengumpulan data dengan
     menyerahkan atau mengirimkan daftar
     pertanyaan untuk diisi oleh responden
     Responden adalah orang yang memberikan
     tanggapan/ respon atau menjawab atas
     pertanyaan –pertanyaan yang diajukan
     Untuk dapat menggunakan teknik ini
     diisyaratkan reseponden harus memiliki tingkat
     pendidikan yang memadai
1.   Dapat menjangkau sampel dalam jumlah besar
     karena dapat dikirim lewat pos
2.   Biaya yang diperlukan untuk membuat angket
     relatif murah
3.   Angket tidak terlalu mengganggu responden
     karena pengisiannya ditentukan oleh responden
     itu sendiri
1.   Jika dkirim melalui pos, maka prosentase yang
     dikembalikan relatif rendah
2.    Tidak dapat digunakan pada responden yang
     tidak mampu membaca dan menulis
3.   Pertanyaan-pertanyaan dalam angket dapat
     ditafsirkan salah oleh responden
 Ada Subyek, yaitu individu atau lembaga yang
  melaksanakan penelitian
 Adanya ajakan, yaitu permohonan dari peneliti
  kepada responden untuk turut serta mengisi
  secara aktif dan obyektif
 Ada petunjuk pengisian angket , yang mudah
  dimengerti dan tidak bias
 Ada pertanyaan atau pernyataan beserta tempat
  mengisi jawaban baik secara tertutup, semi
  tertutup maupun terbuka
 Pertanyaan dalam angket ini dapat berbentuk
  pertanyaan terbuka atau tertutup ataupun
  kombinasi antara terbuka dan tertutup
 Pertanyaan atau pernyataan yang dibuat harus
  jelas dan tidak meragukan
 Hindari pertanyaan atau pernyaan ganda

 Responden harus mampu menjawab

 Pertanyaan atau pernyataan harus relevan

 Pertanyaan atau pernyataan sebaiknya pendek

 Hindari Pertanyaan atau pernyataan yang bias,

  sugestif
a.   Angket terbuka (Opened Questionare)
     Merupakan angket yang pertanyaan atau
     pernyataannya memberikan kebebasan kepada
     responden, untuk memberikan jawaban dan
     pendapatnya sesuai dengan keinginan mereka

b. Angket tertutup (Closed Questionare)
    Merupakan angket yang pertanyaan atau
    pernyataannya tidak memberikan kebebasan kepada
    responden, untuk memberikan jawaban dan
    pendapatnya sesuai dengan keinginan mereka
c. Angket Semi terbuka (Semi Opened Questionare)
  Merupakan angket yang pertanyaan atau
  pernyataannya memberikan kebebasan kepada
  responden, untuk memberikan jawaban dan
  pendapat menurut pilihan pilihan jawaban yang
  telah disediakan sesuai dengan keinginan
  mereka
   Adalah teknik pengumpulan data dengan
    mengajukan pertanyaan langsung oleh
    pewawancara kepada responden, dan jawaban-
    jawaban responden dicatat atau direkam
 Wawancara dapat digunakan pada responden
  yang tidak bisa membaca dan menulis
 Jika ada pertanyaan yang belum dipahami,

  pewawancara dapat segera menjelaskan
 Pewawancara dapat segera mengecek

  kebenaran jawaban responden dengan
  mengajukan pertanyaan pemabanding, atau
  dengan melihat wajah atau gerak gerik
  responden
 Wawancara memerlukan biaya yang sangat besar
  untuk perjalanan dan uang harian pengumpul data
 Wawancara hanya dapat menjangkau jumlah

  responden yang kecil
 Kehadiran pewawancara mungkin mengganggu

  responden
a.   Wawancara berstruktur
     Merupakan teknik wawancara dimana
     pewawancara menggunakan / mempersiapkan
     daftar pertanyaan atau daftara isian sebagai
     pedoman saat melakukan wawancara

b. Wawancara tidak berstruktur
    Merupakan teknik wawancara dimana
    pewawancara tidak menggunakan daftar
    pertanyaan atau daftar isian sebagai penuntun
    selama dalam proses saat melakukan wawancara
 Penampilan fisik, termasuk pakaian yang dpat
  memberikan kesan apakah pewawancara dapat
  dipercaya atau tidak
 Sikap dan tingkah laku
 Identitas, pewawancara harus memperkenalkan
  dirinya dan kalua perlu menunjukan tanda
  pengenal atau surat tugas
 Kesiapan materi, dalam arti pewawancara
  memahami dan menguasai apa yang akan
  ditanyakan dan siap memberikan jawaban
  apabila diperlukan
 Sebaiknya lakukan perjanjian dengan calon
  responden, kapan mereka bersedia untuk diajak
  wawancara
 Mulailah wawancara dengan terlebih dahulu
  menggunakan kalimat pembuka atau kalimat
  pengantar, dan dalam proses wawancara
  gunakan bahasa yang baik dan benar
 Kontrol jalannya wawancara dan bila perlu pihak
  responden dituntun seperlunya agar ia tidak
  mengalami banyak kesulitan dalam menjawab
  atau mengemukan pendapat
   Adalah pemilihan, pengubahan, pencatatan dan
    pengodean serangkaian prilaku dan suasana yang
    berkenaan dengan organisme in situ, sesuai dengan
    tujuan empiris
   Pemilihan, Menunujukan pengamat mengedit dan
    memfokuskan pengamatan secara sengaja atau tidak
   Pengubahan, menunjukan bahwa observasi boleh
    mengubah prilaku atau tanpa mengganggu
    kewajarannya
   Pencatatan, menunjukan upaya merekam kejadian-
    kejadian dengan menggunakan catatan lapangan,
    sistem kategori dan metode-metode lainnya
 Pengodean, menunjukan proses penyederhanaan
  catatan-catatan itu melalui metode reduksi data
 Rangkaian prilaku dan suasana, menunjukan
  bahwa observasi malakukan serangkaian
  pengukuran yang berlainan pada berbagai prilaku
  dan suasana
 In situ, menunjukan bahwa pengamatan kejadian
  terjadi melalui situasi alamiah walaupun tidak
  berarti tanpa menggunakan manipulasi
  eksperimental
 Tujuan Empiris, menunjukan bahwa observasi
  memiliki bermacam-macam fungsi dalam
  penelitian , deskripsi, melahirkan teori dan
  hipotesis, atau menguji teori atau hipotesis
   Data yang diperoleh adalah data aktual/ segar dalam
    arti bahwa data diperoleh dari responden pada saat
    terjadinya tingkah laku

   Keabsahan alat ukur dapat diketahui secara
    langsung. Tingkah laku yang diharapkan muncul
    mungkin akan muncul atau mungkin juga tidak
    muncul, karena tingkah laku dapat dilihat atau
    diamati, maka kita segera dapat mengatakan bahwa
    yang diukur memang sesuatu yang dimaksudkan
    untuk diukur
 Untuk memperoleh data yang diharapkan, maka
  pengamat harus menunggu danmengamati
  sampai tingkah laku yang diharapkan
  terjadi/muncul
 Beberapa tingkah laku, seperti tingkah laku

  kriminal atau yang bersifat pribadi, sukar atau
  tidak mungkin diamati bahkan mungkin dapat
  membahayakan si pengamat jika diamati
a.  Observasi partisipan
    Merupakan observasi dimana pengamat ikut
    serta terlibat dalam kegiatan –kegiatan yang
    dilakukan oleh subyek yang diteliti atau yang
    diamati, seolah –olah merupakan merupakan
    bagian dari mereka
b. Observasi tak partisipan
    Merupakan observasi dimana pengamat
    berada diluar subyek yang diteliti dan tidak ikut
    dalam kegiatan-kegiatan yang mereka
    lakukan.
a.   Observasi berstruktur
     Merupakan observasi dimana pengamat dalam
     melaksanakan observasinya menggunakan
     pedoman pengamatan

b. Observasi tak berstruktur
   Merupakan observasi dimana pengamat dalam
   melaksanakan observasinya melakukan
   pengamatan secara bebas
 Adalahteknik pengumpulan data yang tidak
 langsung ditujukan pada subyek penelitian,
 namun melalui dokumen.

 Dokumen  yang digunakan dapat berupa buku
 harian, surat pribadi, laporan, notulen rapat,
 catatan kasus dalam pekerjaan sosial dan
 dokumen lainnya.
   Pilihan alternatif, untuk subyek peneliti tertentu yang sukar atau
    tidak mungkin dijangkau, maka studi dokumentasi dapat
    memberikan jalan untuk melakukan penelitian (pengumpulan
    data)
   Tidak reaktif, karena studi dokumentasi tidak dilakukan secara
    langsung dengan orang, maka data yang diperlukan tidak
    terpengaruh oleh kehadiran peneliti atau pengumpul data
   Untuk penelitian yang menggunakan data yang menjangkau
    jauh ke masa lalu, studi dokumentasi memberikan cara yang
    terbaik
   Besar sampel, dengan dokumen-dokumen yang tersedia, teknik
    memungkinkan untuk mengambil sampel yang lebih besar
    dengan biaya yang relatif kecil
   Bias, biasanya data yang disajikan dalm dokumen
    bisa berlebihan atau tidak ada (disembunyikan)
   Tersedia secara selektif, tidak semua dokumen
    dipelihara untuk dibaca ulang oleh orang lain
   Tidak komplit, data yang terdapat dalam dokumen
    biasanya tidak lengkap
   Format tidak baku, format yang ada pada dokumen
    biasanya berbeda dengan format yang terdapat
    pada penelitian, disebabkan tujuan penulisan
    dokumen berbeda dengan tujuan penelitian
   Adalah studi tentang arti verbal. Analisis ini
    digunakan untuk memperoleh keterangan dari
    isi yang disampaikan dalam bentuk lambang

   Analisis ini dapat digunakan untuk menganalisis
    semua bentuk, seperti surat kabar, buku, puisi,
    lagu, cerita rakyat, lukisan, pidato, peratutan,
    perundangan musik, teater.
1.   Sensus
     Adalah cara pengumpulan data dengan
     mengambil elemen atau anggota populasi
     secara keseluruhan untuk diselidiki, atau
     pengumpulan data melalui populas. Data yang
     diperoleh dari hasil sensus ini, disebut
     parameter atau data yang sebenarnya.
2. Sampling
  Adalah cara pengumpulan data dengan
  mengambil sebagian elemen anggota populasi
  untuk diselidiki, atau pengumpulan data melalui
  sampel. Data yang diperoleh dari sampling ini,
  disebut data prakiraan (estimate value)

More Related Content

What's hot

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx
01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx
01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx10MThoriqShihab
 
Evaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifEvaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifMuhammad Bahrudin
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaSukardi Juniardi
 
skala pengukuran dan teknik pengumpulan data
skala pengukuran dan teknik pengumpulan dataskala pengukuran dan teknik pengumpulan data
skala pengukuran dan teknik pengumpulan dataMuhammad Alfiansyah Alfi
 
Instrumen dan teknik pengumpulan data
Instrumen dan teknik pengumpulan dataInstrumen dan teknik pengumpulan data
Instrumen dan teknik pengumpulan dataLevina Lme
 
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016Yeni Rahayu
 
Presentasi seminar proposal
Presentasi seminar proposalPresentasi seminar proposal
Presentasi seminar proposalNajmi Sari
 
Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1HMRojali
 
Metodologi Penelitian - Cara Membuat Kuisioner
Metodologi Penelitian - Cara Membuat KuisionerMetodologi Penelitian - Cara Membuat Kuisioner
Metodologi Penelitian - Cara Membuat KuisionerDeady Rizky Yunanto
 
PPT Media Pembelajaran
PPT Media Pembelajaran PPT Media Pembelajaran
PPT Media Pembelajaran Naily Mulyono
 
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan SolusinyaMakalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan SolusinyaNurul Afdal Haris
 
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimen
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimenTeknik pengumpulan data penelitian eksperimen
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimenMuel DJaja
 
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptxPPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptxAnggiKaje
 

What's hot (20)

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx
01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx
01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx
 
Lampiran 3 angket instrumen penelitian
Lampiran 3 angket instrumen penelitianLampiran 3 angket instrumen penelitian
Lampiran 3 angket instrumen penelitian
 
Evaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan SumatifEvaluasi Formatif dan Sumatif
Evaluasi Formatif dan Sumatif
 
TEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIKTEST DIAGNOSTIK
TEST DIAGNOSTIK
 
Makalah banjir
Makalah banjirMakalah banjir
Makalah banjir
 
Contoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasaContoh teks pidato bulan bahasa
Contoh teks pidato bulan bahasa
 
skala pengukuran dan teknik pengumpulan data
skala pengukuran dan teknik pengumpulan dataskala pengukuran dan teknik pengumpulan data
skala pengukuran dan teknik pengumpulan data
 
Instrumen dan teknik pengumpulan data
Instrumen dan teknik pengumpulan dataInstrumen dan teknik pengumpulan data
Instrumen dan teknik pengumpulan data
 
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
LAPORAN KEGIATAN STUDI WISATA KE BALI TAHUN 2016
 
Presentasi seminar proposal
Presentasi seminar proposalPresentasi seminar proposal
Presentasi seminar proposal
 
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkpContoh lembar instrumen evaluasi bkp
Contoh lembar instrumen evaluasi bkp
 
Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1Screening epidemiologi 1
Screening epidemiologi 1
 
Metodologi Penelitian - Cara Membuat Kuisioner
Metodologi Penelitian - Cara Membuat KuisionerMetodologi Penelitian - Cara Membuat Kuisioner
Metodologi Penelitian - Cara Membuat Kuisioner
 
PPT Media Pembelajaran
PPT Media Pembelajaran PPT Media Pembelajaran
PPT Media Pembelajaran
 
Pedoman penulisan skripsi
Pedoman penulisan skripsiPedoman penulisan skripsi
Pedoman penulisan skripsi
 
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan SolusinyaMakalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
Makalah Pencemaran Lingkungan dan Solusinya
 
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimen
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimenTeknik pengumpulan data penelitian eksperimen
Teknik pengumpulan data penelitian eksperimen
 
Contoh Review Jurnal
Contoh Review JurnalContoh Review Jurnal
Contoh Review Jurnal
 
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptxPPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
PPT Kampus Mengajar 5 SMP Kasatriyan 1 Surakarta.pptx
 
Tugas kelompok ppt
Tugas kelompok pptTugas kelompok ppt
Tugas kelompok ppt
 

Similar to Data dan Metode Pengumpulan Data

Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi riset
Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi risetMateri 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi riset
Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi risetAni Istiana
 
Pert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-dataPert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-datadedidarwis
 
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxPENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxYayanKaryana3
 
teknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptteknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptMHilmanGumelar
 
teknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxteknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxHerdiNanda
 
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan Data
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan DataKelompok 1 BK Teknik Pengumpulan Data
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan DataMitha Ye Es
 
Instrumen penelitian
Instrumen penelitianInstrumen penelitian
Instrumen penelitianAli Ahyadi
 
SAP 2Metode penelitian
SAP 2Metode penelitianSAP 2Metode penelitian
SAP 2Metode penelitianAs As
 
Metpen 4 Pengump Data
Metpen 4   Pengump DataMetpen 4   Pengump Data
Metpen 4 Pengump DataAndi Iswoyo
 
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.pptBanjarMasin4
 
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open source
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open sourceRingkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open source
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open sourceZaien Knight
 
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptxHeppy6
 
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK  UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK  UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA AviLa Marzuki
 
Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Ida Susanti
 
3. instrumen dan teknik pengumpulan data
3. instrumen dan teknik pengumpulan data3. instrumen dan teknik pengumpulan data
3. instrumen dan teknik pengumpulan dataJan Hutahaean
 

Similar to Data dan Metode Pengumpulan Data (20)

Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi riset
Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi risetMateri 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi riset
Materi 5 # teknik pengumpulan-data # metodologi riset
 
Pert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-dataPert 5 pengumpulan-data
Pert 5 pengumpulan-data
 
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptxPENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
PENGUMPULAN DATA & SKALA PENGUKURAN.pptx
 
teknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.pptteknik-pengumpulan-data.ppt
teknik-pengumpulan-data.ppt
 
teknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptxteknik-pengumpulan-data.pptx
teknik-pengumpulan-data.pptx
 
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan Data
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan DataKelompok 1 BK Teknik Pengumpulan Data
Kelompok 1 BK Teknik Pengumpulan Data
 
Materi Riset
Materi RisetMateri Riset
Materi Riset
 
Instrumen penelitian
Instrumen penelitianInstrumen penelitian
Instrumen penelitian
 
SAP 2Metode penelitian
SAP 2Metode penelitianSAP 2Metode penelitian
SAP 2Metode penelitian
 
Metpen 4 Pengump Data
Metpen 4   Pengump DataMetpen 4   Pengump Data
Metpen 4 Pengump Data
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Skala.ppt
Skala.pptSkala.ppt
Skala.ppt
 
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt
2._Data_dan_Pengumpulan_Dyata_nerisa.ppt
 
Sampel dan data
Sampel dan dataSampel dan data
Sampel dan data
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open source
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open sourceRingkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open source
Ringkasan dan jurnal penelitian penggunaan software open source
 
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx
5. Instrumen Evaluasi Non Tes.pptx
 
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK  UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK  UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA
PENERAPAN APLIKASI STOP MEROKOK UNTUK MENGURANGI JUMLAH PEROKOK DI INDONESIA
 
Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3Rangkuman kelompok ke 3
Rangkuman kelompok ke 3
 
3. instrumen dan teknik pengumpulan data
3. instrumen dan teknik pengumpulan data3. instrumen dan teknik pengumpulan data
3. instrumen dan teknik pengumpulan data
 

More from Ahmad Kurnia

Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasi
Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasiMateri psikom 14 media sosial dalam komunikasi
Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasiAhmad Kurnia
 
Materi psikom 11 public relations
Materi psikom 11 public relationsMateri psikom 11 public relations
Materi psikom 11 public relationsAhmad Kurnia
 
Materi psikom #10 Teamwork
Materi psikom #10 TeamworkMateri psikom #10 Teamwork
Materi psikom #10 TeamworkAhmad Kurnia
 
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDA
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDASession 11-12 OPINI DAN PROPAGANDA
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDAAhmad Kurnia
 
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2 karakteristik manusia
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2   karakteristik manusia#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2   karakteristik manusia
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2 karakteristik manusiaAhmad Kurnia
 
Materi Kuliah Etiquette Behavior
Materi Kuliah Etiquette BehaviorMateri Kuliah Etiquette Behavior
Materi Kuliah Etiquette BehaviorAhmad Kurnia
 
Materi 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaMateri 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaAhmad Kurnia
 
Teknik membuat blog sederhana
Teknik membuat blog sederhanaTeknik membuat blog sederhana
Teknik membuat blog sederhanaAhmad Kurnia
 
Materi 10 # penelitian kualitatif
Materi 10 # penelitian kualitatifMateri 10 # penelitian kualitatif
Materi 10 # penelitian kualitatifAhmad Kurnia
 
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu Manajemen
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu ManajemenSession 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu Manajemen
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu ManajemenAhmad Kurnia
 
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas data
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas dataMateri 6 # populasi, sampel dan uji normalitas data
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas dataAhmad Kurnia
 
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitian
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitianMateri 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitian
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitianAhmad Kurnia
 
Materi 1 b # hakikat penelitian
Materi 1 b # hakikat penelitianMateri 1 b # hakikat penelitian
Materi 1 b # hakikat penelitianAhmad Kurnia
 
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahan
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahanMateri 1 a # ruang lingkup perkuliahan
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahanAhmad Kurnia
 
Materi 7 # instrumen penelitian
Materi 7 # instrumen penelitianMateri 7 # instrumen penelitian
Materi 7 # instrumen penelitianAhmad Kurnia
 
Materi 4 # analisa hipotesa
Materi 4 # analisa hipotesaMateri 4 # analisa hipotesa
Materi 4 # analisa hipotesaAhmad Kurnia
 
Manajemen strategis rumah sakit
Manajemen strategis rumah sakitManajemen strategis rumah sakit
Manajemen strategis rumah sakitAhmad Kurnia
 

More from Ahmad Kurnia (20)

Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasi
Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasiMateri psikom 14 media sosial dalam komunikasi
Materi psikom 14 media sosial dalam komunikasi
 
Materi psikom 11 public relations
Materi psikom 11 public relationsMateri psikom 11 public relations
Materi psikom 11 public relations
 
Materi psikom #10 Teamwork
Materi psikom #10 TeamworkMateri psikom #10 Teamwork
Materi psikom #10 Teamwork
 
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDA
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDASession 11-12 OPINI DAN PROPAGANDA
Session 11-12 OPINI DAN PROPAGANDA
 
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2 karakteristik manusia
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2   karakteristik manusia#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2   karakteristik manusia
#Materi Psikologi Komunikasi, Session 2 karakteristik manusia
 
Materi Kuliah Etiquette Behavior
Materi Kuliah Etiquette BehaviorMateri Kuliah Etiquette Behavior
Materi Kuliah Etiquette Behavior
 
Materi 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistikaMateri 12 # hakikat statistika
Materi 12 # hakikat statistika
 
Teknik membuat blog sederhana
Teknik membuat blog sederhanaTeknik membuat blog sederhana
Teknik membuat blog sederhana
 
Session 13 Teamwork
Session 13  TeamworkSession 13  Teamwork
Session 13 Teamwork
 
Materi 10 # penelitian kualitatif
Materi 10 # penelitian kualitatifMateri 10 # penelitian kualitatif
Materi 10 # penelitian kualitatif
 
PENGANTAR BISNIS
PENGANTAR BISNISPENGANTAR BISNIS
PENGANTAR BISNIS
 
My Slide
My SlideMy Slide
My Slide
 
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu Manajemen
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu ManajemenSession 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu Manajemen
Session 1 hakikat, filsafat dan perkembangan Ilmu Manajemen
 
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas data
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas dataMateri 6 # populasi, sampel dan uji normalitas data
Materi 6 # populasi, sampel dan uji normalitas data
 
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitian
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitianMateri 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitian
Materi 2 # masalah, variabel dan paradigma penelitian
 
Materi 1 b # hakikat penelitian
Materi 1 b # hakikat penelitianMateri 1 b # hakikat penelitian
Materi 1 b # hakikat penelitian
 
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahan
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahanMateri 1 a # ruang lingkup perkuliahan
Materi 1 a # ruang lingkup perkuliahan
 
Materi 7 # instrumen penelitian
Materi 7 # instrumen penelitianMateri 7 # instrumen penelitian
Materi 7 # instrumen penelitian
 
Materi 4 # analisa hipotesa
Materi 4 # analisa hipotesaMateri 4 # analisa hipotesa
Materi 4 # analisa hipotesa
 
Manajemen strategis rumah sakit
Manajemen strategis rumah sakitManajemen strategis rumah sakit
Manajemen strategis rumah sakit
 

Data dan Metode Pengumpulan Data

  • 1.
  • 2. Data adalah keterangan –keterangan tentang suatu hal, dpat berupa sesuatu yang diketahui atau yang dianggap atau anggapan, atau suatu fajta yang digambarkan lewat angka, simbul, kode dan lain-lain
  • 3. 1. Data Primer Adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan langsung di lapangan oleh orang yang melakukan penelitian atau yang bersangkutan yang memerlukannya. Disebut juga data asli atau data baru 2. Data Sekunder Adalah data yang diperoleh atau dikumpulkan oleh orang yang melakukan penelitian dari sumber- sumber yang telah ada. Data ini biasanya diperoleh dari perpustakaan , laporan-laporan. Disebut juga data yang tersedia
  • 4. 1. Data berkala (time series) Adalah data yang terkumpul dari waktu ke waktu untuk menggambarkan perkembangan suatu kegiatan atau keadaan 2. Kertas Lintang (cross section) Adalah data yang terkumpul pada suatu waktu tertentu untuk memberikan gambaran perkembangan suatu kegiatan atau keadaan pada waktu itu
  • 5. 1.Data Kualitatif Adalah data yang berbentuk tidak bilangan 2. Data Kuantitatif Adalah data yang berbentuk bilangan
  • 6. 1. Data Nominal Adalah data yang berasal dari pengelompokan peristiwa berdasarkan kategori tertent, yang perbedaanya hanyalah menunjukan perbedaan kualitatif 2. Data ordinal Adalah data yang berasal dari obyek atau kategori yang disusun menurut besarnya, dari tingkat terendah ke tingkat tertinggi atau sebaliknya dengan jarak atau rentang yang tidak harus sama 3. Data Interval Adalah data yang berasal dari obyek atau kategori yang diurutkan berdasar suatu atribut tertentu, dimana jarak antara tiap obyek atau kategori adalah sama. Paada data ini, tidak terdapat angka nol mutlak 4. Data Rasio Adalah data yng menghimpun semua ciri data ordinal dan data interval dan dilengkapi titik nol absolut dengan makna empiris. Angka pada data ini, menunjukan ukuran yang sebenarnya dari obyek /kategori yang diukur
  • 7. No. Nama Kelas Nilai Juara Ke Hadiah 1 Andri 3 86 1 Rp. 100 juta 2 Yoga 5 83 2 Rp. 75 juta 3 Heni 4 78 3 Rp. 50 juta Nominal Ordinal Interval Rasio
  • 8. Adalah pencatatan peristiwa –peristiwa atau hal-hal atau keterangan-keterangan atau karakteristik- karakteristik sebagian atau keseluruhan elemen populasi yang akanmenunjang datau mendukung penelitian
  • 9. 1. Angket (Kuesioner) Adalah pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirimkan daftar pertanyaan untuk diisi oleh responden Responden adalah orang yang memberikan tanggapan/ respon atau menjawab atas pertanyaan –pertanyaan yang diajukan Untuk dapat menggunakan teknik ini diisyaratkan reseponden harus memiliki tingkat pendidikan yang memadai
  • 10. 1. Dapat menjangkau sampel dalam jumlah besar karena dapat dikirim lewat pos 2. Biaya yang diperlukan untuk membuat angket relatif murah 3. Angket tidak terlalu mengganggu responden karena pengisiannya ditentukan oleh responden itu sendiri
  • 11. 1. Jika dkirim melalui pos, maka prosentase yang dikembalikan relatif rendah 2. Tidak dapat digunakan pada responden yang tidak mampu membaca dan menulis 3. Pertanyaan-pertanyaan dalam angket dapat ditafsirkan salah oleh responden
  • 12.  Ada Subyek, yaitu individu atau lembaga yang melaksanakan penelitian  Adanya ajakan, yaitu permohonan dari peneliti kepada responden untuk turut serta mengisi secara aktif dan obyektif  Ada petunjuk pengisian angket , yang mudah dimengerti dan tidak bias  Ada pertanyaan atau pernyataan beserta tempat mengisi jawaban baik secara tertutup, semi tertutup maupun terbuka  Pertanyaan dalam angket ini dapat berbentuk pertanyaan terbuka atau tertutup ataupun kombinasi antara terbuka dan tertutup
  • 13.  Pertanyaan atau pernyataan yang dibuat harus jelas dan tidak meragukan  Hindari pertanyaan atau pernyaan ganda  Responden harus mampu menjawab  Pertanyaan atau pernyataan harus relevan  Pertanyaan atau pernyataan sebaiknya pendek  Hindari Pertanyaan atau pernyataan yang bias, sugestif
  • 14. a. Angket terbuka (Opened Questionare) Merupakan angket yang pertanyaan atau pernyataannya memberikan kebebasan kepada responden, untuk memberikan jawaban dan pendapatnya sesuai dengan keinginan mereka b. Angket tertutup (Closed Questionare) Merupakan angket yang pertanyaan atau pernyataannya tidak memberikan kebebasan kepada responden, untuk memberikan jawaban dan pendapatnya sesuai dengan keinginan mereka
  • 15. c. Angket Semi terbuka (Semi Opened Questionare) Merupakan angket yang pertanyaan atau pernyataannya memberikan kebebasan kepada responden, untuk memberikan jawaban dan pendapat menurut pilihan pilihan jawaban yang telah disediakan sesuai dengan keinginan mereka
  • 16. Adalah teknik pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan langsung oleh pewawancara kepada responden, dan jawaban- jawaban responden dicatat atau direkam
  • 17.  Wawancara dapat digunakan pada responden yang tidak bisa membaca dan menulis  Jika ada pertanyaan yang belum dipahami, pewawancara dapat segera menjelaskan  Pewawancara dapat segera mengecek kebenaran jawaban responden dengan mengajukan pertanyaan pemabanding, atau dengan melihat wajah atau gerak gerik responden
  • 18.  Wawancara memerlukan biaya yang sangat besar untuk perjalanan dan uang harian pengumpul data  Wawancara hanya dapat menjangkau jumlah responden yang kecil  Kehadiran pewawancara mungkin mengganggu responden
  • 19. a. Wawancara berstruktur Merupakan teknik wawancara dimana pewawancara menggunakan / mempersiapkan daftar pertanyaan atau daftara isian sebagai pedoman saat melakukan wawancara b. Wawancara tidak berstruktur Merupakan teknik wawancara dimana pewawancara tidak menggunakan daftar pertanyaan atau daftar isian sebagai penuntun selama dalam proses saat melakukan wawancara
  • 20.  Penampilan fisik, termasuk pakaian yang dpat memberikan kesan apakah pewawancara dapat dipercaya atau tidak  Sikap dan tingkah laku  Identitas, pewawancara harus memperkenalkan dirinya dan kalua perlu menunjukan tanda pengenal atau surat tugas  Kesiapan materi, dalam arti pewawancara memahami dan menguasai apa yang akan ditanyakan dan siap memberikan jawaban apabila diperlukan
  • 21.  Sebaiknya lakukan perjanjian dengan calon responden, kapan mereka bersedia untuk diajak wawancara  Mulailah wawancara dengan terlebih dahulu menggunakan kalimat pembuka atau kalimat pengantar, dan dalam proses wawancara gunakan bahasa yang baik dan benar  Kontrol jalannya wawancara dan bila perlu pihak responden dituntun seperlunya agar ia tidak mengalami banyak kesulitan dalam menjawab atau mengemukan pendapat
  • 22. Adalah pemilihan, pengubahan, pencatatan dan pengodean serangkaian prilaku dan suasana yang berkenaan dengan organisme in situ, sesuai dengan tujuan empiris  Pemilihan, Menunujukan pengamat mengedit dan memfokuskan pengamatan secara sengaja atau tidak  Pengubahan, menunjukan bahwa observasi boleh mengubah prilaku atau tanpa mengganggu kewajarannya  Pencatatan, menunjukan upaya merekam kejadian- kejadian dengan menggunakan catatan lapangan, sistem kategori dan metode-metode lainnya
  • 23.  Pengodean, menunjukan proses penyederhanaan catatan-catatan itu melalui metode reduksi data  Rangkaian prilaku dan suasana, menunjukan bahwa observasi malakukan serangkaian pengukuran yang berlainan pada berbagai prilaku dan suasana  In situ, menunjukan bahwa pengamatan kejadian terjadi melalui situasi alamiah walaupun tidak berarti tanpa menggunakan manipulasi eksperimental  Tujuan Empiris, menunjukan bahwa observasi memiliki bermacam-macam fungsi dalam penelitian , deskripsi, melahirkan teori dan hipotesis, atau menguji teori atau hipotesis
  • 24. Data yang diperoleh adalah data aktual/ segar dalam arti bahwa data diperoleh dari responden pada saat terjadinya tingkah laku  Keabsahan alat ukur dapat diketahui secara langsung. Tingkah laku yang diharapkan muncul mungkin akan muncul atau mungkin juga tidak muncul, karena tingkah laku dapat dilihat atau diamati, maka kita segera dapat mengatakan bahwa yang diukur memang sesuatu yang dimaksudkan untuk diukur
  • 25.  Untuk memperoleh data yang diharapkan, maka pengamat harus menunggu danmengamati sampai tingkah laku yang diharapkan terjadi/muncul  Beberapa tingkah laku, seperti tingkah laku kriminal atau yang bersifat pribadi, sukar atau tidak mungkin diamati bahkan mungkin dapat membahayakan si pengamat jika diamati
  • 26. a. Observasi partisipan Merupakan observasi dimana pengamat ikut serta terlibat dalam kegiatan –kegiatan yang dilakukan oleh subyek yang diteliti atau yang diamati, seolah –olah merupakan merupakan bagian dari mereka b. Observasi tak partisipan Merupakan observasi dimana pengamat berada diluar subyek yang diteliti dan tidak ikut dalam kegiatan-kegiatan yang mereka lakukan.
  • 27. a. Observasi berstruktur Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan observasinya menggunakan pedoman pengamatan b. Observasi tak berstruktur Merupakan observasi dimana pengamat dalam melaksanakan observasinya melakukan pengamatan secara bebas
  • 28.  Adalahteknik pengumpulan data yang tidak langsung ditujukan pada subyek penelitian, namun melalui dokumen.  Dokumen yang digunakan dapat berupa buku harian, surat pribadi, laporan, notulen rapat, catatan kasus dalam pekerjaan sosial dan dokumen lainnya.
  • 29. Pilihan alternatif, untuk subyek peneliti tertentu yang sukar atau tidak mungkin dijangkau, maka studi dokumentasi dapat memberikan jalan untuk melakukan penelitian (pengumpulan data)  Tidak reaktif, karena studi dokumentasi tidak dilakukan secara langsung dengan orang, maka data yang diperlukan tidak terpengaruh oleh kehadiran peneliti atau pengumpul data  Untuk penelitian yang menggunakan data yang menjangkau jauh ke masa lalu, studi dokumentasi memberikan cara yang terbaik  Besar sampel, dengan dokumen-dokumen yang tersedia, teknik memungkinkan untuk mengambil sampel yang lebih besar dengan biaya yang relatif kecil
  • 30. Bias, biasanya data yang disajikan dalm dokumen bisa berlebihan atau tidak ada (disembunyikan)  Tersedia secara selektif, tidak semua dokumen dipelihara untuk dibaca ulang oleh orang lain  Tidak komplit, data yang terdapat dalam dokumen biasanya tidak lengkap  Format tidak baku, format yang ada pada dokumen biasanya berbeda dengan format yang terdapat pada penelitian, disebabkan tujuan penulisan dokumen berbeda dengan tujuan penelitian
  • 31. Adalah studi tentang arti verbal. Analisis ini digunakan untuk memperoleh keterangan dari isi yang disampaikan dalam bentuk lambang  Analisis ini dapat digunakan untuk menganalisis semua bentuk, seperti surat kabar, buku, puisi, lagu, cerita rakyat, lukisan, pidato, peratutan, perundangan musik, teater.
  • 32. 1. Sensus Adalah cara pengumpulan data dengan mengambil elemen atau anggota populasi secara keseluruhan untuk diselidiki, atau pengumpulan data melalui populas. Data yang diperoleh dari hasil sensus ini, disebut parameter atau data yang sebenarnya.
  • 33. 2. Sampling Adalah cara pengumpulan data dengan mengambil sebagian elemen anggota populasi untuk diselidiki, atau pengumpulan data melalui sampel. Data yang diperoleh dari sampling ini, disebut data prakiraan (estimate value)