Una presentazione power point che descrive in breve lo scopo della Clownterapia,ideata dal dottore Hunter Patch Adams,per portare la gioia ed il sorriso nei corridoi degli ospedali. Si parlerà inoltre dei progetti di "Circo Sociale",seguiti dagli stessi Clown di corsia volontari dell'associazione VIP Italia.

1. Elena Comuzzi
1PED-ES
Tecnologie dell'Educazione
“Clownterapia e Circo Sociale”:
“La terapia del Sorriso applicata in situazioni di malattia,disagio e devianza”

2. La figura del clown

3. Origini
● Antica Grecia : erano presenti figure
eccentriche e buffe che animavano le feste
nelle corti aristocratiche con ironia e semplicità;
● Cinquecento Umanista: Buffoni e giullari
vengono bistrattati poiché in questo periodo
prevalevano le commedie dotte;
● Seicento: nascono le maschere - clowns nel
secolo delle Commedia dell'Arte.

4. Evoluzione
● Nasce il Circo : nuova forma di spettacolo dove
in tendoni itineranti si esibivano artisti e
improvvisatori che si erano dispersi con la
scomparsa della Commedia dell'Arte;
● I buffoni acquisiscono qui una nuova
denominazione,quella di CLOWN. Essi
costituivano il momento distensivo dello
spettacolo,con il compito di “rinfrescare”
l'atmosfera.

5. Rinascita
● 1986 : M.Christensen e P. Binder fondano la
“Clown Care Unit” dove clown vestiti con
camici colorati e nasi rossi si aggirano nei
corridoi d' ospedale con lo scopo di portarvi al
loro interno gioia e sorrisi;
● 1996: Nasce in Italia la prima associazione di
clownterapia “VIP Italia”,con lo scopo di far
rinascere la gioia di vivere a chi l'ha persa ungo
il cammino della malattia.

6. Ridi che ti passa!
● “Terapia del Sorriso”: il volontario clown cerca,con
essa di alleviare il dolore delle persone,di
distrarle anche per pochi istanti dalla dura realtà
che stanno vivendo.
● Effetti benefici della risata: aumento l'autostima,
neutralizza gli effetti dello stress e dell'ansia,mette
in moto i muscoli facciali;ci aiuta ad essere creativi,
aperti al “diverso” e ottimisti.
● “L'umorismo è il più importante meccanismo di
difesa!”

7. La dimensione di “CURA” è
importante perchè...
● “Quando si cura la malattia si può vincere o
perdere,quando si cura la persona si vince
sempre!”
● “Curare” significa prendersi cura del paziente
con ogni mezzo che abbiamo a
disposizione(arte,musica,gioco).Possiamo così
strutturare un'ambiente non restrittivo alla
patologia di cui è affetto chi ci è davanti.

8. Il circo sociale è...

9. ● “un'arte che insegna nel rispetto della
persona”;
● “Circostanza” : è il primo progetto di Circo
Sociale nato a Torino,poi “esportato” in altre
città,con lo scopo di insegnare le arti circensi a
soggetti definiti “a rischio sociale”;
● Il Circo Sociale nasce anche per trasmettere a
questi individui considerati “devianti” le abilità
ad esso connesse (giocoleria,equilibrismo),ma
anche sviluppare in loro virtù e qualità positive.

10. Devianza
● Che cos'è? Da che cosa è indotta?
La devianza si configura come la forma più alta di
conflittualità sociale.La devianza è la conseguenza
di forme di frustrazione,trasgressioni e insuccessi
dati dalla presenza di punti di riferimento errati e
modelli educativi incoerenti.

11. ● Tipologie di condotte devianti:
-delinquenza minorile
-aggressioni fisiche
-alcolismo
-furti
-vandalismo
-reati sessuali
-vagabondaggio
-suicidi

12. ● La devianza assume un carattere sistematico
e ricorrente,ed è per questo importante creare
progetti,come quelli del “Circo Sociale”
che,grazie all'intervento di operatori sociali ed
educatori possano sostenere i ragazzi del
corso del loro cammino di recupero e di
crescita personale,attraverso la costruzione
della loro creatività ed artisticità.

13. Circo Sociale significa anche:
● Emozionare;
● Insegnare con passione,entusiasmo e gioia;
● Insegnare ad essere felici;
● Creare relazioni affettive e stabili tra ragazzi ed
educatori e i ragazzi stessi;
● Evitare competizioni;
● Divertimento,gioco;
● Accettare le proprie imperfezioni;
● Educare all' autostima;
● Ascoltarsi.

14. Circo Sociale significa anche:
● Emozionare;
● Insegnare con passione,entusiasmo e gioia;
● Insegnare ad essere felici;
● Creare relazioni affettive e stabili tra ragazzi ed
educatori e i ragazzi stessi;
● Evitare competizioni;
● Divertimento,gioco;
● Accettare le proprie imperfezioni;
● Educare all' autostima;
● Ascoltarsi.

15. Quali sono i compiti
dell'educatore
nel circo sociale?
● Sviluppare la socializzazione ed il rispetto;
● Insegnare delle tecniche specifiche per
sviluppare la creatività e l'autonomia;
● Sviluppare l'espressione e la comunicazione;
● Sviluppare la coscienza del proprio compito
tramite il movimento.

16. Concludendo..
● Lo scopo dei progetti di “Circo Sociale” avviati
da educatori,assistiti da artisti esperti nelle arti
circensi e volontari Clown delle diverse
associazioni di clownterapia sparse in tutta
Italia,non è il reinserimento nella società degli
individui che vi partecipano,ma è soltanto il
mezzo che permette a questi ragazzi di
relazionarsi nel giusto modo nel mondo
degli adulti con un comportamento adeguato.

17. “Ciò che si conquista con sorriso
-Mahatma Gandhi-
rimane per sempre”