Recommended
More Related Content
Similar to KKTP KIMIA F ISMI.doc
Similar to KKTP KIMIA F ISMI.doc (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
KKTP KIMIA F ISMI.doc
- 1. KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP) Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Madiun Mata Pelajaran : KIMIA Tahun Pelajaran : 2022-2023 Kelas / Fase : XI / F Penyusun : DWI RUMI ASTUTI, S.Pd., M.Pd. No TP Indikator Bukti Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Perlu Bimbingan (0 – 60) Cukup (61 – 70) Baik (71 – 80) Sangat Baik (81 – 100) 11.1 1 Mampu memahami konsep mol Belum mampu menghitung mol jika diketahui Ar/Mr serta massanya dalam gram Mampu menghitung mol jika diketahui Ar/Mr serta massanya dalam gram Mampu menghitung volume(STP) dan jumlah partikel jika diketahui molnya Mampu menghitung mol dengan semua konversinya 2 Memahami konsep rumus empiris dan rumus molekul Belum mampu Menghitung rumus molekul jika diketahui Mr senyawa Mampu menentukan rumus empiris dari perbandingan mol unsur penyusunnya Mampu menentukan rumus empiris dan rumus molekul dari perbandingan mol unsur penyusunnya dan harga Mr-nya Mampu menghitung rumus empiris dan rumus molekul dari soal reaksi pembakaran 3 Mampu menyelesaikan perhitungan kimia Belum mampu meyetarakan persamaan reaksi Mampu menghitung mol dari pereaksi yang diketahui Mampu mencari mol dari zat yang ditanyakan Mampu menghitung zat yang ditanyakan berdasarkan mol yang telah dihitung 4 Mampu menyelesaikan soal pereaksi pembatas Belum mampu meyetarakan persamaan reaksi Mampu menentukan pereaksi pembatas Mampu menghitung massa zat yang dihasilkan dari reaksi tersebut Mampu menghitung massa zat serta volume gas yang dihasilkan dari reaksi tersebut 11.2 1 Mampu memahami ikatan kimia Belum mampu membedakan ikatan ion dan ikatan kovalen Mampu membedakan ikatan ion dan ikatan kovalen Mampu menjelaskan terjadinya ikatan ion dan ikatan kovalen Mampu menentukan rumus yang terjadi jika kedua unsur membentuk ikatan ion dan ikatan kovalen 2 Mampu memahami ikatan kovalen polar, kovalen non polar dan ikatan kovalen koordinasi Belum mampu memahami ikatan kovalen polar, kovalen non polar dan ikatan kovalen koordinasi Mampu membedakan ikatan kovalen polar, kovalen non polar dan ikatan kovalen koordinasi Mampu menggambar struktur lewis senyawa yang berikatan polar, non polar dan koordinasi Mampu memberikan contoh senyawa yang berikatan kovalen polar, kovalen non polar dan ikatan kovalen koordinasi beserta ciri- cirinya 3 Menerapkan teori pasangan elektron Kulit Valensi (VSEPR) atau Teori Domain Belum mampu menentukan rumus tipe molekul AXmEn Mampu menentukan rumus tipe molekul AXmEn Mampu menghubungkan antara rumus tipe melekul dengan bentuk molekul Mampu menghubungkan antara rumus tipe melekul dengan bentuk molekul serta menggambarkan
- 2. No TP Indikator Bukti Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Perlu Bimbingan (0 – 60) Cukup (61 – 70) Baik (71 – 80) Sangat Baik (81 – 100) Elektron dalam menentukan bentuk molekul bentuk molekulnya 4 Membedakan jenis-jenis interaksi antar molekul Belum mampu membedakan antara : Ikatan van der waals (gaya london, gaya dipol-dipol, gaya dipolsesaat), ikatan hidrogen Mampu membedakan antara : Ikatan van der waals (gaya london, gaya dipol-dipol, gaya dipol sesaat), ikatan hidrogen Mampu menghubungkan antara sifat- sifat zat dengan jenis interaksinya Mampu menghubungkan antara sifat-sifat zat dengan jenis interaksinya serta dapat memberikan contoh-contoh senyawanya 11.3 1 Memahami macam-macam perubahan entalpi standar Belum mampu membedakan atara ∆Hfo, ∆Hco, ∆Hdo Mampu membedakan antara ∆Hfo, ∆Hco, ∆Hdo Mampu menuliskan persamaan reaksi termokimia dari berbagai macam- macam perubahan entalpi standar Mampu menghitung harga perubahan entalpi dari berbagai persamaan reaksi termokimia 2 Menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan kalorimeter Belum mampu menghitung harga perubahan entalpi berdasarkan kalorimeter Mampu menghitung harga perubahan entalpi berdasarkan kalorimeter, tetapi belum bisa mengubah satuannya Mampu menghitung harga perubahan entalpi berdasarkan kalorimeter dan bisa mengubah satuannya Mampu menghitung harga perubahan entalpi berdasarkan kalorimeter, bisa mengubah satuannya serta mengerjakan soal apapun yang ditanyakan 3 Menghitung harga perubahan Entalphi suatu reaksi berdasarkan hukum Hess Belum mampu menghitung harga perubahan entalpi dengan menggunakan Hukum Hess Mampu menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan diagram energi Mampu menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan beberapa reaksi yang dibolak balik Mampu menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan diagram energi dan berdasarkan beberapa reaksi yang dibolak balik 4 Menghitung harga perubahan entalphi suatu reaksi berdasarkan data harga ∆Hfo Belum mampu menghitung harga perubahan Entalphi suatu reaksi berdasarkan data harga ∆Hfo Mampu menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan data harga ∆Hfo Mampu menghitung harga perubahan entalpi suatu reaksi berdasarkan data harga ∆Hfo jika diketahui massa zat yang bereaksi Mampu menghitung perubahan entalphi reaksi pembakaran dari data harga ∆Hfo 5 Mampu menghitung harga perubahan entalphi suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan Belum mampu menghitung harga perubahan entalphi suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan Mampu menghitung harga perubahan entalphi suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan dari reaksi kimia yang sudah diketahui rumus strukturnya Mampu menghitung harga perubahan entalphi suatu reaksi berdasarkan data energi ikatan dari reaksi kimia meskipun rumus strukturnya belum diketahui Mampu menghitung harga energi ikatan rata-rata dari suatu zat jika diketahui harga perubahan entalpi reaksinya 11.4 1 Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan teori tumbukan Belum mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan teori tumbukan Mampu menjelaskan faktor- faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan teori tumbukan Mampu menjelaskan faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi serta menghitung pengaruh suhu terhadap kecepatan reaksi Mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi berdasarkan teori tumbukan serta mampu mengerjakan soal-soal yang berkenaan dengan pengaruh laju reaksi 2 Menentukan orde reaksi Belum mampu menentukan orde Mampu menentukan orde reaksi Mampu menentukan rumus laju reaksi Mampu menentukan rumus laju
- 3. No TP Indikator Bukti Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Perlu Bimbingan (0 – 60) Cukup (61 – 70) Baik (71 – 80) Sangat Baik (81 – 100) berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju reaksi reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju reaksi serta mampu menentukan harga tetapan laju reaksi reaksi berdasarkan data konsentrasi reaktan dan laju reaksi, menentukan harga tetapan laju reaksi dan mampu menghitung laju reaksi jika konsentrasi suatu pereaksi diketahui 11.5 1 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri Belum mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri Mampu menjelaskan faktor- faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan penerapannya dalam industri Mampu mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan Mampu menerapkan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan dalam bidang industri 2 Melakukan perhitungan kuantitatif yang berkaitan dengan kesetimbangan kimia Belum bisa menghitung tetapan kesetimbangan berdasarkan konsentrasi (Kc) dari suatu reaksi kesetimbangan Bisa menghitung tetapan kesetimbangan berdasarkan konsentrasi (Kc) dari suatu reaksi kesetimbangan Misa menghitung tetapan kesetimbangan berdasarkan konsentrasi (Kc) dan Kp dari suatu reaksi kesetimbangan Bisa menghitung hubungan antara tetapan kesetimbangan berdasarkan konsentrasi (Kc) dan Kp dari suatu reaksi kesetimbangan 11.6 1 Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya dalam larutan serta titrasi asam basa Belum mampu menjelaskan konsep asam basa, serta memberikan contoh-contoh senyawa asam dan basa Mampu menjelaskan konsep asam basa, serta memberikan contoh-contoh senyawa asam dan basa Mampu menghitung pH dari suatu larutan asam kuat, asam lemah, basa kuat dan basa lemah Mampu menghitung pH dari suatu larutan asam kuat, asam lemah, basa kuat, basa lemah dan bisa melakukan perhitungan dari soal- soal titrasi 11.7 1 Menjelaskan prinsip kerja perhitungan pH dan peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup Belum mampu menjelaskan prinsip kerja perhitungan pH dan peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup Mampu menjelaskan prinsip kerja perhitungan pH dan peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup Mampu menghitung pH dari suatu larutan penyangga dengan cara langsung Mampu menghitung pH dari suatu larutan penyangga dari suatu persamaan reaksi 11.8 1 Menganalisis kesetimbangan ion dalam larutan garam dan menghubungkan pH nya Belum mampu menjelaskan tentang prinsip hidrolisis garam Mampu menjelaskan tentang senyawa garam beserta reaksi hidrolisisnya Mampu menghitung pH dari suatu senyawa garam dengan cara langsung Mampu menghitung pH dari suatu senyawa garam dari suatu persamaan reaksi 11.9 1 Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Belum mampu menjelaskan kelarutan dan hasil kali kelarutan suatu senyawa Mampu menjelaskan kelarutan dan hasil kali kelarutan suatu Mampu menghitung pengaruh penambahan ion sejenis terhadap kelarutan suatu senyawa Mampu menghitung pH dari suatu larutan berdasarkan harga Ksp nya
- 4. No TP Indikator Bukti Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Perlu Bimbingan (0 – 60) Cukup (61 – 70) Baik (71 – 80) Sangat Baik (81 – 100) Ksp atau sebaliknya senyawa Mengetahui, Kepala SMAN 2 Madiun PRAMUJO BUDIARTO, S.Pd., M.Or. NIP. 19670601 199403 1 011 Madiun, Juli 2022 Guru Mata Pelajaran, DWI RUMI ASTUTI, S.Pd., M.Pd. NIP. 19801122 200501 1 011