Dinàmica de grup per treballar els avantatges del treball en equip

1. La capsa Autor: David Navarrete i Camps
Treball en equip
Objectiu de la dinàmica:
Treballar la importància de la col·laboració, la comunicació, la sinceritat, el
respecte a les opinions dels altres, pensar el lloc de treball, la proactivitat i
aportar millores.
Desenvolupament de la dinàmica:
El color de la capsa:
La persona dinamitzadora planteja al grup la necessitat de triar un color per una
capsa que la seva empresa vol produir.
D’entrada, no es facilita més informació i es demana a les persones participants
que cadascuna triï un color.
Un cop triat, cada persona ha de defensar la tria en públic.
Aleshores, la persona dinamitzadora explica per a què servirà la capsa (per
guardar fulles o “tresors” a una llar d’infants, per criar cucs de seda, per guardar
cartes o postals, etcètera).
Es demana que el grup decideixi quin color s’adapta millor a la funcionalitat que
se li vol donar a la capsa i que, un cop més, cadascú defensi la seva opció en
públic.
No es tracta d’arribar, necessàriament, a un consens sobre el color de la capsa
sinó de triar-ne alguns d’entre els que s’han proposat a l’inici de la dinàmica.
La persona dinamitzadora seleccionarà una persona del grup que actuï de
portaveu davant del cap, que vol saber què s’ha decidit.
La persona designada haurà de fer el corresponent retorn al grup de la
conversa mantinguda amb el cap.
Millores en la producció:
Un cop feta la tria del color o colors, la persona dinamitzadora planteja al grup
la introducció d’una millora que permetrà duplicar la producció diària de capses.
Aquesta millora se li atribuirà a una de les persones participants.
Aspectes a treballar durant la dinàmica:
La tria del color ens permet d’identificar el nivell d’implicació de les persones
integrants del grup, així com la seva capacitat per comunicar-se i per defensar
la seva postura.

2. La capsa Autor: David Navarrete i Camps
Conceptes clau d’aquesta fase: lideratge, cooperació, lògica, presa de
decisions, respecte, capacitat crítica.
En facilitar la informació relativa a la funcionalitat que se li donarà a la capsa,
introduïm un nou element al debat, ja que permetrà escollir el color més adient
en cada cas. No es tracta d’aconseguir que el grup es decideixi per un únic
color, sinó que el que es vol és que es parli sobre el tema i que es puguin triar
diversos colors. De fet, la següent fase de la dinàmica es podrà dur a terme
amb més elements de participació si disposem de diversos colors (entre 2 i 3
seria l’escenari ideal).
Conceptes clau d’aquesta fase: lideratge, cooperació, lògica, presa de
decisions, respecte, capacitat crítica.
La designació d’una persona portaveu ens permetrà visualitzar la capacitat de
comunicació de la decisió tan del grup cap a la persona portaveu com
d’aquesta envers el cap. Ens podem trobar amb el cas que la persona triada no
comuniqui al cap tots els colors triats i que, per contra, es limiti a esmentar el
color que ella mateixa ha defensat durant la presa de la decisió grupal.
Conceptes clau d’aquesta fase: comprensió de continguts, capacitat de
comunicació de decisions, sinceritat, visió d’equip, individualitat, afany de
protagonisme, competitivitat.
Finalment, quan introduïm el concepte de millora de la producció, podem
analitzar diversos aspectes del treball en equip, com ara la voluntat de
compartir aquesta millora amb el grup, les reticències a fer-ho, l’acceptació o no
acceptació, per part del grup, de suggerències...
Aquesta fase requereix que es triï una persona com a originadora de la idea de
millora.
Conceptes clau d’aquesta fase: individualisme, compartir coneixements,
beneficis de compartir informació, retroactivitat, el bé comú, pensar en
l’empresa, pensar individualment i pensar col·lectivament.