2. 1.
2.
3.
4.
5.
Liệt kê được 5 bước của lập kế hoạch y tế
Trình bày được cách thu thập, ý nghĩa các chỉ
số y tế, để phân tích và xác định vấn đề sức
khỏe ưu tiên
Trình bày được 5 đặc tính khi viết một mục tiêu
y tế
Viết được kế hoạch hành động để đạt được mục
tiêu
Nhận thức được tầm quan trọng của lập kế
hoạch y tế trong chăm sóc sức khỏe ban đầu
3. LKH
là quá trình tìm ra các bước đi tối ưu
nhằm đạt được các mục tiêu đã đề ra dựa
trên cơ sở tính toán một cách đầy đủ và
khoa học về các điều kiện, các phương
tiện, các nguồn lực hiện có hoặc sẽ có
trong tương lai (huy động được)
4.
KẾ HOẠCH vừa là chức năng vừa là công cụ
quản lý
Đối với nhà quản lý, khả năng lập kế hoạch chính
là yếu tố quan trọng nhất phản ánh trình độ năng
lực, nó quyết định xem người quản lý đó có khả
năng thực hiện được vai trò quản lý hay không
5. Phân bổ nguồn lực hiệu quả nhất nhằm đạt được
mục tiêu đề ra
Lập kế hoạch là chức năng cơ bản đầu tiên và là
công cụ quản lý của các nhà quản lý
7. 2. Theo cấp độ:
◦ Vĩ mô/chiến lược: dài hạn, mang tính chiến lược, cấp quản lý
cao xây dựng (Ngành, nhà nước,..)
◦ Vi mô: ngắn hạn, mang tính chiến thuật, dùng để triển khai kế
hoạch vĩ mô
3. Theo phạm vi:
◦ Tổng thể: vĩ mô, mô tả toàn bộ chương trình/dự án
◦ Bộ phận: cụ thể, mô tả chi tiết cấu phần của một chương
trình/dự án
8. 4. Theo tần số và tính đặc thù của kế hoạch:
LKH thường quy: là các kế hoạch thực hiện được sử dụng để
thực hiện những nhiệm vụ thường xuyên trong tổ chức hoặc
nhằm liên tục tăng cường chất lượng của các dịch vụ/hoạt động
LKH một lần: thường dùng khi cần đến một sự thay đổi cụ thể
trong một lĩnh vực nào đó để tạo ra một bước nhảy vọt (dự án)
LKH đối phó khẩn cấp: Lập các kế hoạch để xử trí kịp thời các
tình huống bất ngờ xảy ra: dịch bệnh, lũ lụt
9. 5. Theo phương pháp xây dựng kế hoạch
LKH từ trên xuống: là quá trình chuyển kế hoạch vĩ
mô thành kế hoạch cơ sở nhằm đạt được một chỉ tiêu
được phân bổ từ trên xuống
=> Không phản ánh nhu cầu thực tế => Hiệu quả không
cao
LKH từ dưới lên: (LKH từ cơ sở, LKH theo định
hướng vấn đề, LKH theo nhu cầu,…)
◦ Dựa trên tình hình thực tế
◦ Có sự tham gia: lãnh đạo, người làm trực tiếp, cộng đồng
◦ => Chủ động giải quyết vấn đề thực tế + đòi hỏi năng lực LKH
của các cán bộ tốt
10.
Bước 1: Phân tích tình hình hiện tại
Bước 2: Xác định các vấn đề sức khỏe, lựa chọn
vấn đề sức khỏe ưu tiên
Bước 3: Xác định mục tiêu
Bước 4: Lựa chọn giải pháp/hoạt động
Bước 5: Lập kế hoạch hoạt động
11.
Tính mục tiêu: phải xác định rõ mục tiêu và mọi hoạt
động hướng theo mục tiêu => đảm bảo hiệu quả,
tránh lãnh phí hoặc sử dụng nguồn lực không phù
hợp, làm cơ sở để giám sát, theo dõi, đánh giá
Tính khoa học: cần có căn cứ khoa học => đảm bảo
độ tin cậy và chất lượng khoa học
Tính cân đối: giữa nhu cầu và khả năng, giữa các
yếu tố, bộ phận, các hoạt động,..=> đảm bảo tính khả
thi và thuận lợi khi thực hiện
Tính chấp nhận: của mọi đối tượng => đảm bảo khả
thi, phù hợp với tình hình thực tế và hiệu quả
12.
Cách thu thập các thông tin
◦ Thu thập số liệu từ các sổ sách, báo cáo
◦ Quan sát trực tiếp
◦ Phỏng vấn cộng đồng
Những chỉ số cần thu thập
◦
◦
◦
◦
Chỉ số về dân số
Chỉ số về kinh tế, văn hóa và xã hội
Chỉ số về sức khỏe bệnh tật
Chỉ số về dịch vụ y tế
Phân tích vấn đề
13.
Xác định vấn đề sức khỏe
Lựa chọn các vấn đề sức khỏe ưu tiên
Xác định nguyên nhân của vấn đề sức khỏe
14.
Định nghĩa mục tiêu: là kết quả mong muốn đạt
được của một chương trình hoặc một hoạt động
Phương pháp viết/xây dựng mục tiêu (2Đ 3T)
◦ Đặc thù
◦ Đo lường được
◦ Thích hợp
◦ Thực thi
◦ Thời gian
15.
Chọn giải pháp
◦ Định nghĩa giải pháp
◦ Tính chất của giải pháp
◦ 5 tiêu chuẩn để lựa chọn một giải pháp tối ưu
Hoạt động
16.
Kế hoạch hành động đảm bảo cho mọi việc thực
hiện theo trình tự và thời gian, đạt được mục tiêu
Viết kế hoạch hành động theo mục tiêu
◦ Thời gian, địa điểm, người thực thi, người phối hợp,
người giám sát
◦ Nguồn kinh phí, vật tư và mức kinh phí
◦ Kết quả dự kiến
