1. B nh án Y h c Gia đìnhệ ọ
ThS. BS. Nguy n Xuân Trung Dũngễ
B môn Y h c Gia đìnhộ ọ
Tr ng Đ i h c Y khoa Ph m Ng c Th chườ ạ ọ ạ ọ ạ
2. Khái ni m v h s - b nh ánệ ề ồ ơ ệ
y khoa
M c đích:ụ
Nh m cung c p b ng ch ng r ng chăm sóc y tằ ấ ằ ứ ằ ế
(CSYT) là c n thi t, phù h p và đúngầ ế ợ
Mô t đáp ng v i CSYT đóả ứ ớ
Mô t nh ng đi u ch nh trong quá trình CSYTả ữ ề ỉ
3. B nh án y khoa có l i ích gì?ệ ợ
Thông tin cho b nh nhânệ
Thanh toán b o hi mả ể
Đ nh h ng đi u trị ướ ề ị
Đ m b o ch t l ngả ả ấ ượ
Xem l i các quy t đ nh lâm sàngạ ế ị
H s pháp lýồ ơ
Nghiên c uứ
Giáo d cụ
4. Ghi h s - b nh ánồ ơ ệ
(BA)
Tinh th n trách nhi m khi ghi nh n BAầ ệ ậ
Ghi nh n t t c nh ng gì đã làmậ ấ ả ữ
Nguyên t c b o m t c a b nh án y khoaắ ả ậ ủ ệ
Ch nh s a h s – b nh án y khoaỉ ử ồ ơ ệ
5. SỨC KHỎE
Sức khỏe là sự sảng khoái về :
-Thể chất (Bio)
-Tinh thần (Psycho)
-Xã hội (Socio)
6. Bệnh
Bệnh do yếu tố xã hội tác động (Socio)
Ví dụ:
Bệnh do vi trùng, tác nhân gây bệnh (Bio)
Ví dụ:
Bệnh do lối sống, bệnh do hành vi (Psycho)
Ví dụ:
9. Sáu nguyên lý của YHGĐ
1. Chăm sóc ban đầu, tổng quát, toàn di nệ
2. Chăm sóc liên t cụ
3. Chăm sóc ph i h pố ợ
4. H ng phòng b nhướ ệ
5. H ng c ng đ ngướ ộ ồ
6. H ng gia đìnhướ
10. SOAP
TÓM T T V N ĐẮ Ấ Ề
Subjective
Objective
Assessment
Plan
11. TOÀN Di NỆ
T ng h p ch n đoánổ ợ ẩ
theo ki u YHGĐể
Bio
Psycho
Socio
13. I-Thông tin hành chính:
-Thông tin hành chính của bệnh nhân:
o Họ tên
o Giới tính
o Ngày tháng năm sinh/Tuổi
o Học vấn
o Tôn giáo
o Nghề nghiệp:
Trước đây
Hiện nay:
• Nơi làm việc hiện nay
• Địa chỉ nơi làm việc hiện nay
• Tính chất công việc
o Kinh tế
o Địa chỉ:
Thường trú
Nơi ở hiện nay
o Điện thoại:
Nhà riêng
ĐTDĐ:
o E-mail
14. -Thông tin của người thân khi cần liên lạc:
Họ tên
Địa chỉ
Điện thoại nhà riêng
ĐTDĐ
E-mail:
-Số Bảo hiểm y tế:
-Ngày khám
II-Lý do khám bệnh
III-Bệnh sử (Cơ năng)
15. IV-Tiền căn:
1- Bản thân:
-Sản khoa:
+Giai đoạn bào thai:
+Giai đoạn sinh
-Giai đoạn sơ sinh
-Giai đoạn nhủ nhi (2-12 tháng)
-Giai đoạn Nhà trẻ- Mẫu giáo (1-5 tuổi)
-Giai đoạn tiểu học (6-11 tưổi)
-Giai đoạn THCS-THPT (12-19 tuổi) – Tuổi Vị
thành niên
-Giai đoạn Trưởng thành (Từ 20 tuổi)
-Chủng ngừa
-Tai nạn:
Sinh hoạt
Lao động
Giao thông
16. - Yếu tố khác:
Nhóm máu
Rh
Tính khí
Quan điểm sống, cách sống, lối sống bản thân:
Áp lực cuộc sống:
Khả năng điều chỉnh, thích nghi cuộc sống:
- Dị ứng
oThuốc
oThức ăn
oKhác
17.
18. 2- Cây phả hệ:
-Ghi chú cây phả hệ
Bên mình
• Mẹ ruột
• Cha ruột
• Anh ruột
• Chị ruột
• Em ruột
• Bản thân mình
Bên vợ, chồng:
• Mẹ vợ, chồng
• Cha vợ, chồng
• Anh vợ, chồng
• Chị vợ. chồng
• Em vợ, chồng
• Bản thân vợ, chồng
21. 3-Môi trường sống – sinh hoạt – học tập – làm việc :
-Hôn nhân-Gia đình-Sinh con:
Độc thân
Đã lập gia đình
• Ly thân
• Ly dị
Hôn nhân:
• Năm, tuổi lập gia đình
• Mối quan hệ vợ - chồng
Gia đình:
• Mối quan hệ gia đình
• Trong gia đình ai là người thương mình nhất
• Trong gia đình ai là người mình thương nhất
• Trong gia đình mình mâu thuẩn, khó chịu với ai
22. Con cái - Sinh con: (PARA ?)
• Số con hiện còn
• Con:
oGiới
oNăm sinh
oTình trạng con
• Con:
oGiới
oNăm sinh
oTình trạng con
• ……
-Trường học
-Nơi làm việc
-Lối xóm
23. - Bạn bè – Đồng nghiệp – Tham gia CLB, nhóm…
- Nguồn thông tin (y tế, khác) tiếp cận
- Xã hội: (Tệ nạn xã hội, an ninh trật tự, thất
nghiệp, khủng hoảng kinh tế, đền bù, giải tỏa, quy
hoạch treo, …)
- Những nỗi lo lắng, bức xúc
- Các sự cố lớn đã xảy ra trong cuộc sống:
Sự cố bản thân (Bạo hành, cưỡng hiếp…)
Sự cố gia đình ( Cháy nhà, sập nhà,…)
Làm ăn phá sản…
- Yếu tố gây dịch, ô nhiễm, bệnh nhiễm trong nhà
và xung quanh nhà (nuôi gia cầm, gia súc, chó
mèo…)
24. CHỨC NĂNG GIA ĐÌNH (APGAR) Hầu như
luôn luôn
2
Đôi khi
1
Hầu
như
không
0
A
Adaptation
Tôi hài lòng khi quay về nhờ gia đình giúp đỡ
mỗi khi tôi gặp khó khăn hay rắc rối.
P
Parnership
Tôi hài lòng với cách thức mà gia đình tôi bàn
bạc và chia sẽ những khó khăn với tôi.
G
Growth
Tôi hài lòng về việc gia đình tôi chấp nhận và
hỗ trợ khi tôi có mong ước thực hiện những ý
tưởng mới.
A
Affection
Tôi hài lòng với cách thức gia đình tôi bày tỏ
sự đồng cảm và giúp đỡ tôi khi tôi gặp các vấn
đề về tình cảm như giận dữ, hối tiếc hay yêu
thương.
R
Resolve
Tôi hài lòng với cách thức gia đình tôi dành
thời gian cho nhau.
8-10 gia đình g n k t t tắ ế ố
4-7 gia đình g n k t không t tắ ế ố
27. T t nghi p đ i h c năm 22 tu iố ệ ạ ọ ổ
L p gia đình năm 24 tu iậ ổ
1. L p gđ v i cô NTT 22 tu i, giáo viên.ậ ớ ổ
1
28. Có con đầu năm 24 tuổi
1. Lập gđ với cô NTT 22 tuổi, giáo viên.
2. Có con thứ nhất năm 24 tuổi, con gái.
3. Có con thứ hai năm 26 tuổi, con trai.
1 2
Con nhỏ năm 26 tuổi.
3
29. NHÌN TOÀN DI N V GIA ĐÌNH (SCREEM)Ệ Ề
NGUỒN LỰC ĐIỂM MẠNH BẤT THƯỜNG
Social
Xã hội
Cultural
Văn hóa
Religious
Tôn giáo
Economic
Kinh tế
Educational
Giáo dục
Medical
Y tế
30. V-Khám
- Sinh hiệu
Chiều cao, Cân nặng, Vòng bụng, BMI
-Tổng quát
-Tất cả các cơ quan
VI-Vấn đề của bệnh nhân
Sinh học: Cơ năng, thực thể
Tâm lý:
Gia đình:
Xã hội:
Vấn đề của bệnh nhân???
31. V-Chẩn đoán
- Sơ bộ
- Phân biệt
(Tổng hợp chẩn đoán theo YHGĐ/Bio-Psycho-Socio)
VI- Cận lâm sàng, Test tâm lý:
VII- Chẩn đoán xác định
32. B nh ch ngệ ứ
Ti n căn cá nhânề
Ti n căn gia đìnhề
Tâm lý
Gia đình
Xã h iộ
TC C năngơ
TC Th c thự ể
C n lâm sàngậ
Test tâm lý
33. VI- Chiến lược Điều trị - chăm sóc
- Lập kế hoạch Điều trị , chăm sóc, dự phòng cho bệnh nhân:
Sinh học
Tâm lý
Xã hội
- Lập kế hoạch tầm soát, dự phòng cho gia đình
- Cung cấp những nội dung GDSK cơ bản, chuyên khoa cho bệnh nhân
và gia đình
34. Nêu những yếu tố thuộc về Sinh học (Bio), Tâm lý (Psycho),
Xã hội (Socio) cần khai thác để giúp chẩn đoán và điều trị,
chăm sóc tốt?
36. BSGĐ không phải là BS đến nhà, BS khám
chữa bệnh tại nhà, không phải là BS phòng
mạch tư…
BS làm theo h ng BSGĐ, làm theo 1 ph nướ ầ
c a BSGĐủ
37. BSGĐ :
1-Điều trị, chăm sóc ban đầu
-Tiếp cận đầu tiên, ban đầu, sớm…
-Những vấn đề thường găp, phổ biến và làm một
cách thuần thục, “nhuyễn”
-Điều trị, chăm sóc ngoại trú
-Tư vấn, tham vấn
-Tầm soát
-Dự phòng
38. 2- Chăm sóc toàn diện: Bio-Psycho-Socio
-Sinh (Sinh học)
-Tâm (Tâm thần kinh)
-Xã (Gia đình, Xã hội)
3- Chăm sóc liên tục
- 24/7
-Suốt đời (từ bào thai cho đến lúc mất)
-Chăm sóc bởi một BSGĐ của mình
39. 5- Chăm sóc một cách thân-thiện, gần gũi, thân thiết #
Gia đình:
-Thân, thân thiết
-Thiện
- Gần gũi
4- Chăm sóc các thành viên trong cùng gia đình
40. BỆNH NHÂN LÀ TRUNG TÂM CỦA SỰ CHĂM SÓC
(LẤY BỆNH NHÂN LÀM TRUNG TÂM)
41. 6- Chăm sóc chủ yếu tại Phòng khám BSGĐ
80-90 % tại Phòng khám BSGĐ (Theo lịch hẹn, theo kế
hoạch, theo chương trình và bệnh cần khám ngay)
10-20 % tại nhà (Những trường hợp không đến được PK
BSGĐ, những trường hợp đang ở nhà dưỡng lão…)
42. -Cập nhật dọc (Suốt đời)
-Lưu trữ, theo dõi sức khỏe một cá thể
-Chia sẻ thông tin (Quản lý, hệ thống kết
nối, đồng nghiệp, người bệnh…)
-Thống kê, báo cáo, NCKH…
7-Quản lý bằng Bệnh án điện tử
43. 8-Kết nối hệ thống trong điều trị, chăm sóc; phát
huy nguồn lực cộng đồng nơi sinh sống trong
việc điều trị, chăm sóc
-Kết nối BSGĐ với BS chuyên khoa, BS điều trị nội trú tại
các bệnh viện, BS cận lâm sàng tại các phòng xét nghiệm,
Dược sĩ tại nhà thuốc…
-Huy động chính quyền, đoàn thể, tổ chức xã hội…cùng
chăm lo
44. 10-Chi trả chủ yếu do BHYT và người dân
cùng chi trả
9-Khám-điều trị, Cận lâm sàng, Thuốc là
3 khâu độc lập nhưng có phối hợp chặt
chẻ
Editor's Notes
Cây phả hệ là một đồ họa của một cây gia đình có hiển thị dữ liệu chi tiết về mối quan hệ giữa các cá nhân. Cho phép một nhà trị liệu và bệnh nhân của mình xác định và tìm hiểu trong tiền sử gia đình bệnh nhân có thể có ảnh hưởng đến trạng thái hiện tại của bệnh nhân.
Đầu tiên, chúng chứa dữ liệu cơ bản được tìm thấy trong cây gia đình chẳng hạn như tên, giới tính, ngày sinh và ngày chết của mỗi cá nhân. Các dữ liệu bổ sung có thể bao gồm giáo dục, nghề nghiệp, các sự kiện chính trong cuộc sống, bệnh mãn tính, hành vi xã hội, bản chất của mối quan hệ gia đình, các mối quan hệ tình cảm, và các mối quan hệ xã hội.
Cây phả hệ cũng bao gồm thông tin về rối loạn trong gia đình như nghiện rượu, trầm cảm, bệnh tật và các tình huống sinh hoạt.
Cây phả hệ có thể khác nhau đáng kể vì không có hạn chế kiểu dữ liệu có thể được biểu diển.
Ghi nhận tìm hiểu các giai đoạn trong cuộc sống gia đình. Sự phát triển gia đình sẽ đi qua một số quá trình chuyển đổi : kết hôn, sinh con, học đường mẫu giáo- tiểu học- trung học, tuổi vị thành niên, tốt nghiệp phổ thông, đại học và bắt đầu làm việc hoặc học thêm, trẻ em rời khỏi nhà, nghỉ hưu, góa bụa.
Các bác sĩ, sử dụng cái nhìn sâu sắc vào các quá trình chuyển đổi, có thể giúp đỡ các gia đình dự đoán và chuẩn bị cho họ, và cùng một lúc có thể làm phong phú thêm sự hiểu biết của mình. Các gia đình cũng trải qua cuộc khủng hoảng bất ngờ đòi hỏi đáp ứng thích nghi: bệnh tật, tai nạn, ly hôn, mất việc, và cái chết của một thành viên trong gia đình.
Bạn bè – Đồng nghiệp – Tham gia CLB, nhóm…
Nguồn thông tin (y tế, khác) tiếp cận
Xã hội: (Tệ nạn xã hội, an ninh trật tự, thất nghiệp, khủng hoảng kinh tế, đền bù, giải tỏa, quy hoạch treo, …)
Những nỗi lo lắng, bức xúc
Các sự cố lớn đã xảy ra trong cuộc sống:
Sự cố bản thân (Bạo hành, cưỡng hiếp…)
Sự cố gia đình ( Cháy nhà, sập nhà,…)
Làm ăn phá sản…
Yếu tố gây dịch, ô nhiễm, bệnh nhiễm trong nhà và xung quanh nhà (nuôi gia cầm, gia súc, chó mèo…)