1. Inovasi bilik j-qaf skpt2 2016
TajukInovasi : BILIKPENGHARGAAN ( المكافأةغرفة )
Objektif Inovasi : Bilikatauruangan yangmengandungi kemudahanasasistimewauntuk
mewujudkanrasakepuasandalamdiri muridkeranadihargai oleh guru
atas kejayaan melakukan sesuatu aktiviti yang mencabar.
Penerangan : Setiapmuridmempunyai kebolehanyangberbeza.Keadaanini memerlukanguru
mewujudkan aktiviti pengayaan dan pemulihan. Bagi murid yang komited
di dalam melakukan sesuatu aktiviti, mereka tentu akan dapat
menyelesaikan tugasan diberi dengan begitu pantas. Murid seperti ini
perlu dijaga prestasinya agar tidak rasa bosan dan tidak dihargai
sewajarnya. Sebagai satu kaedah jalan keluar kepada guru untuk
mengatasi masalah ini, satu kemudahan interaktif perlu diwujudkan bagi
menanamkan semangat berlumba untuk belajar dan mendapatkan
penghargaan. Antara contoh kemudahan bilik tersebut ialah :
a) Permainan komputer – bahasa arab atau jawi
b) Tayangan video / cerita kartun /dendangan lagu-lagu asma ul-
husna/zikir taubat
c) Permainan Dam Ular Bahasa Arab/Jawi
d) Bacaan Al Qur’an Interaktif
e) Kipas angin/Air Doa/Kismis Doa/Kerusi Rehat
f) Buku daftar penggunaan bilik
Pelaksanaan : 1) Pdp dijalankanseperti biasa
2) Murid yangtelah mencapai objektif pdpdengancemerlangdanwaktu
masihada diumumkan.
3) Guru memberikanpaskebenaranmasukbilikpenghargaan
4) Murid menulisnamapadabukudaftar
5) Murid menggunakankemudahandisediakandenganmematuhi peraturan
6) Murid mengemaskemudahandigunakandanmemulangkanpaskepadaguru
KosPenyediaan: 1. Meja dan kerusi muriddihias/disarungcantikataukerusi banquetsedia
ada untuk keselesaan pengguna.
2. PC atau Net Book 1M sedia ada daripada Makmal Komputer (pinjam)
3. CD hiburan pembelajaran/lagu zikir, nasyid dsb download dpd. web
4. Sudut minuman & snack (air bacaan doa/kismis doa) – Tabung Derma
5. Buku daftar penggunaan bilik khas.
6. Permainan DamUlar bahasa Arab /TulisanJawi (jikalebihdaripadaseorang
penerimapaspenghargaan)
7. Kipasanginuntukkeselesaanpengguna
2. Inovasi Bilik J-Qaf skpt 2 2016
Tajuk : Botol Rezeki AhmadAlbab
Objektif :Memberi muridpeluangmenimbapengalamanbelajarsecarahands-ondaninkuiri
penemuanagarterusberminatmenyertaiaktiviti pembelajarandi sekolah.
Penerangan:Botol rezeki merupakansatukaedah pengiktirafan pencapaian pembelajaran murid
secara ansurmaju.Terdapat tigaaras soalanyang diisikandi dalam tigakumpulan botol
yangdipiliholeh muridsecaraberperingkat. Kandungansoalansentiasadiubahmengikut
tajukpada minggutersebut. Penggunaanbotol terpakaidapatmendidikmurid amalan
gunasemulabahanterpakai untukmenjaga alamsekitar.
1) Kumpulanbotol mengandungi soalanmudah
2) Kumpulanbotol mengandungi soalansederhana
3) Kumpulanbotol mengandungi soalanKBAT
4) Kumpulanbotol rezeki AhmadAlbab –kad ganjaran/bonus
Pelaksanaan :
1. Guru telahmenyediakansoalanpelbagai arasdi dalamkumpulanbotol tersebut.
2. Murid melontargelanggetah/gelangplastikke arahbotol untukmemilihsoalan.
3. Murid tersebutmembacasoalandiperolehsecarakuatdan cuba menjawabsoalan
pada masa yangditetapkan(5-10saat).
4. Murid yangberjayamenjawabsoalanarasrendahakan majuke kumpulanbotol aras
sederhanadanseterusnyaarasKBAT.
5. Merekayang dapat menyelesaikansemuasoalandalamtempohmasadiberi berpeluang
mendapatkan ganjaranmelaluikumpulan botol rezeki AhmadAlbab.
Pintukecil untuk mengambil/meletak
soalan dan juga kadbonus/hadiah
Gelanggetah sebagai buah permainan
akan dilontarke arah penutupbotol.
