Dokumen tersebut membahas tentang arti menjadi manusia dan filsafat pendidikan. Manusia memiliki kemampuan bahasa dan berpikir yang unik dibandingkan hewan dan mesin. Filsafat pendidikan bertujuan mempelajari karakteristik dasar manusia seperti otak, genetika, lingkungan sosial, dan kemampuan untuk belajar secara berkelanjutan.
3. Kemampuan linguistik khas
manusia adalah inti dari
kemungkinan mereka
dididik.Hewan menggunakan instink.
Hewan tidak memiliki kapasitas
menggunakan jenis bahasa manusia.
Manusia adalah spesies yang unik.
Manusia menggunakan seluruh
kemampuan (akal, pikiran, hati, intuisi
dan nalar) dalam dirinya.
Mesin dapat bekerja pada kecepatan
dan ketepatan yang luar biasa.
Mesin tidak memiliki rasa.
5. Manusia
1 Sistem bahasa tercipta dari sejarah hasil
pemahaman pendahulu.
2 Tunduk pada pengetahuan yang awalnya
dikembangkan oleh pendahulu.
3 Memiliki pikiran untuk penggunaan alasan.
4 Memiliki kebebasan memerintah/
mengarahkan dirinya (otonom).
5 Tiap individu memiliki teknik pengajaran
yang berbeda.
6. 6 Mempunyai alat komunikasi berupa bahasa.
7 Memiliki kemampuan daya cipta yang
kompleks.
8 Mempunyai keahlian melakukan suatu hal
yang tidak bisa dilakukan makhluk lain
9 Mampu berhipotesis, menggagas,
memprediksi,dan berbohong menggunakan
skill berbahasa yang dimiliki.
10 Memiliki otak besar dan system syaraf yang
lebih sempurna dari makhluk lain
MANUSIA
7. Manusia
berkembang dan
mengembangkan
diri (asimilasi)
Sehingga, dapat diketahui bahwa :
Manusia mampu
memperbaiki dan
memulihkan
Manusia mampu
mereproduksi
Manusia memiliki
daya responsif dan
daya adaptasi
Manusia memiliki
kemampuan
menentukan tujuan
Manusia mampu
menyempurnakan
diri sendiri
(otoperfektif)
8. Teori Perkembangan Kepribadian
01 02
03
0405
Tabula
Rasa
Cermin
Diri
Diri
Antisosial
Ralph dan
Conton
Subkultural
Soerjono S.
Manusia yang baru lahir
seperti batu tulis yang
bersih.
Teori Tabula Rasa
Tipe kebudayaan khusus yang memengaruhi:
1) Kebudayaan Khusus Atas Dasar Faktor
Kedaerahan.
2) Cara Hidup di Kota dan di Desa yang
Berbeda.
3) Kebudayaan Khusus Kelas Sosial.
4) Kebudayaan Khusus Atas Dasar Agama.
5) Kebudayaan Khusus Atas Dasar Pekerjaan
atau Keahlian.
Teori Subkultural Soerjono Soekanto
Seseorang hanya bisa
berkembang dengan
bantuan orang lain.
Teori Cermin Diri
Manusia mempunyai tiga
bagian yaitu id, superego
dan ego.
Teori Diri Antisosial
Setiap kebudayaan menekankan
serangkaian pengaruh umum terhadap
individu yang tumbuh di bawah
kebudayaan itu.
Teori Ralph dan Conton
9. 1. Bagaimanakah seorang manusia
sudah dapat di sebut menjadi
manusia yang seutuhnya?
Pertanyaan-Pertanyaan:
10. 2. Apakah tujuan dasar menurut
pendapat kalian dari mempelajari
filsafat manusia ?
Pertanyaan-Pertanyaan: