Teks ini membahas tentang manfaat video sebagai media pembelajaran dan cara membuat video untuk tujuan pembelajaran. Video dapat mencapai efektivitas pembelajaran, memaksimalkan pencapaian tujuan dalam waktu singkat, dan merangsang minat belajar siswa. Beberapa aplikasi yang dapat digunakan untuk membuat video pembelajaran adalah Kinemaster, FilmoraGo, YouCut, dan InShot. Video harus disusun dengan hati-hati mel

1. Teori: Video Sebagai Media Pembelajaran
Oleh: Hertien Koosbandiah Surtikanti
Dalam Pelatihan Bimbingan Teknis Kepala Laboratorium
18 Juli 2021

2. Ibu dan Bapak, untuk menginstall Kinemaster di PC, boleh diinstal melalui
link berikut:
https://www.kinemasterproforpcdownload.com/2020/09/kinemaster-for-
pc-windows-download.html

3. UNSUR-UNSUR MEDIA VIDEO
1.Suara.Bunyi memainkan peranan penting dalam teknologi multimedia saat ini. Format yang
mendukung suara adalah : mp3, wav, voc, snd, aud dan sebagainya.
2.Animasi adalah salah satu elemen multimedia yang cukup menarik, karena animasi membuat
sesuatu seolah-olah bergerak.Animasi merupakan rangkaian sejumlah gambar yang ditampilkan
secara bergantian. Software yang dapat digunakan dalam membuat animasi cukup banyak
diantaranya adalah Flash MX, Swish MX, Blender, untuk animasi 2D sedangkan 3DS Max, Maya 3D,
Alias Maya, dan Autocad merupakan software yang dapat digunakan untuk membuat animasi
3D 3.
3.Grafik boleh didefinasikan sebagai sebuah lukisan, pencetakan, gambar atau huruf dengan
menggunakan berbagai media secara manual atau menggunakan teknologi komputer. Format
gambar yang didukung dalam multimedia cukup beragam mulai dari BMP, JPG, tiff, ico,PNG, dan lain
sebagainya. Software yang dapat digunakan untuk mendesain atau melakukan manipulasi gambar
digital adalah Corel Draw dan Corel Photo yang telah mencapai versi 13, Adobe Photoshop, Paint,
ACDSee, dan lain sebagainya.
4.Teks merupakan sarana penyampaian informasi. Text berfungsi untuk memperkokoh media-media
lain.

4. MANFAAT VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN
1. Mencapai efektifitas pembelajaran khususnya pada mata pelajaran yang
mayoritas praktek.
2. Memaksimalkan pencapaian tujuan pembelajaran dalam waktu yang singkat.
3. Dapat merangsang minat belajar peserta didik untuk lebih mandiri.
4. Peserta didik dapat berdiskusi atau minta penjelasan kepada teman sekelasnya.
5. Peserta didik dapat belajar untuk lebih berkonsentrasi.
6. Daya nalar Peserta didik lebih terfokus dan lebih kompeten.
7. Peserta didik menjadi aktif dan termotivasi untuk mempraktekan latihan-latihan.
8. Hal-hal yang bersifat abstrak dapat dikonkretkan.

5. KELEBIHAN MEDIA VIDEO
AMERICAN HOSPITAL ASSOCIATION PADA 1978 DALAM BELAWATI (2003) UDHI MUNADI (2010:127)
YUDHI MUNADI. 2010. MEDIA PEMBELAJARAN, SEBUAH PENDEKATAN BARU. JAKARTA:GAUNG PERSADA PRESS.
1. Bermanfaat untuk menggambarkan gerakan, keterkaitan dan memberikan pengaruh
terhadap topik yang dibahas
2. Dapat diputar ulang
3. Dapat dimasukkan teknik lain seperti animasi
4. Dapat dikombinasikan antara gambar diam dan gambar bergerak
5. Proyektor standar dapat ditemukan dimana-mana
6. Pesan yang disampaikan cepat dan mudah diingat,
7. Mengembangkan pikiran dan pendapat para siswa,
8.Mengembangkan imajinasi peserta didik,
9.Memperjelas hal-hal yang abstrak dan memberikan gambaran yang realistic,
10.Menumbuhkan minat dan motivasi belajar.

6. KELEMAHAN/KETERBATASAN MEDIA VIDEO
ANDERSON DALAM GAFAR (2009)
HTTP://WIDYAREINVENTING.BLOGSPOT.COM/2011/12/MEDIA-VIDEO-PEMBELAJARAN.HTM
1. Peralatan video yang akan digunakan harus sudah tersedia di kelas
sebelumnya
2. Penyusunan naskah skenario perlu waktu dan membutuhkan
keahlian
3. Biaya produksi media video sangat tinggi dan tidak banyak guru yang
mempunyai kemampuan untuk memproduksi video
4. Membutuhkan layar atau proyektor yang memadai jika ingin
digunakan untuk pembelajaran klasikal atau massal
5. Perubahan yang pesat dalam teknologi komunikasi dan informasi
menyebabkan keterbatasan sistem video menjadi masalah yang
berkelanjutan.

7. CARA MEMBUAT VIDEO UNTUK PEMBELAJARAN
YUDHI MUNADI. 2010. MEDIA PEMBELAJARAN, SEBUAH PENDEKATAN BARU. JAKARTA:GAUNG PERSADA PRESS.
1.Menetapkan adegan atau tema yang sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan
2.Mengembangkan tema tersebut dan berusaha untuk membagi-bagi kejadian atau moment menjadi
serangkaian bidikan atau serangkaian kejadian yang berurutan. Usahakan natural, agar siswa dapat mengikuti
atau merasakan kejadian tersebut.
3.Kita harus membidik urutan kejadian tersebut dengan berbagai jenis atau ukuran bidikan
4. Bila akan mengubah atau memotong dua bidikan yang berurutan, hendaknya memberi sisipan bidikan
dengan ukuran bidikan yang berbeda mencolok juga dari dua sudut bidik yang berbeda pula
5.Selain itu, perlu mengantisipasi adegan yang selanjutnya diharapkan siswa. Agar alunan yang wajar dari
rangkaian bidikan kita bisa terangkai
6.Membantu terciptanya alunan tadi. Sudut bidik yang berlawanan arah menciptakan kesinambungan bidikan
yang sangat berharga. Demikian pula bidikan-bidikan berdasarkan arah pandangan
7. Membidik satu objek dengan durasi yang panjang sangat tidak disarankan. Menunjukkan hal-hal yang penting
saja agar menarik. Untuk menggabungkannya, manfaatkan fasilitas fade in/out yang terdapat pada hampir
semua perangkat handycam.
8.Untuk memberikan kesan yang meyakinkan bidikan-bidikan tersebut perlu dipertahankan paling tidak selama
tiga detik supaya siswa dapt menangkap atau menghayati suatu adegan .

8. APLIKASI MEMBUAT VIDEO UNTUK
PEMBELAJARAN
• Kinemaster. Ini adalah aplikasi edit video yang cukup populer dan
digunakan oleh banyak kalangan. Mulai dari para youtuber, editor video,
bahkan musisi mengunakan aplikasi ini untuk mengedit dan mengolah
video mereka agar labih menarik.
• FilmoraGo. Sama halnya dengan aplikasi yang sebelumnya, aplikasi
untuk membuat video pembelajaran FilmoraGo ini juga cukup populer
di kalangan editor video. Dengan aplikasi FilmoraGo ini, Anda bisa
membuat, mengedit dan mengolah video dengan menambahkan
beragam musik dan efek sehingga ketika nanti ditampilkan akan
menjadi lebih menarik dan berwarna.
Sebenarnya, ada banyak pilihan aplikasi untuk membuat video.
Namun, diantaranya aplikasi yang cukup populer untuk di gunakan
membuat video pembelajaran adalah berikut ini:

9. • YouCut – Editor Video & Pembuat Video. Ini merupakan salah satu favorit
aplikasi editor video
• Video Guru adalah pembuat video pro dan aplikasi editor video gratis dengan
musik untuk YouTube. Ini adalah editor video all-in-one dengan fitur
pengeditan video yang kuat: potong video, potong, gabungkan, gerakan cepat
& lambat, edit video dan foto dengan musik, edit video dengan efek transisi,
tambahkan filter ke video, potong video tanpa kehilangan kualitas dll.Video
Guru adalah pembuat video berfitur lengkap untuk YouTube! Dengan Video
Guru, Anda dapat mengekspor video tanpa tanda air, dengan mudah
dibagikan ke YouTube dan media sosial lain seperti Instagram, Facebook, Tik
Tok, dll. Tentunya Video Maker ini, juga dapat digunakan sebagai editor video
untuk video pembelajaran yang menarik dan dapat dilakukan dengan mudah.
•

10. InShot. Aplikasi edit video untuk YouTube. Potong dan gabungkan video
dengan efek Giltch, tambah musik, filter, efek transisi, teks, stickers, latar
blur, dll. Pengedit video terbaik untuk TikTok. Bagi Anda yang
menginginkan membuat video pembelajaran menggunakan Android
dapat mencoba aplikasi InShot ini.
Animaker. pembuatan Video animasinya masih Berbasis web. Animaker
dapat digunakan untuk membuat tutorial, video penjelasan , video
presentasi
Teleprompter. merupakan text atau tulisan yang digunakan sebagai
bahan bacaan atau script naskah dalam sebuah pembuatan video atau
pidato langsung.

11. Bapak ibu dapat mempelajari lebih dalam dari youtube dibawah ini
Tujuan Link
Membuat presentasi power point dalam bentuk
video dan tampak wajah
https://youtu.be/dethEVcx1X4
Video maker https://youtu.be/6_TSoUvSSSo
Kine master dengan android https://www.youtube.com/watch?v=bgdADTM8
Tqk
Video pembelajaran dg PPT https://www.youtube.com/watch?v=03cQP5IGF
dI&t=322s
Membuat intro/opening sederhana
(Kinemaster)
https://www.youtube.com/watch?v=Fr7KtlKNPa
E
Membuat scenario video https://www.youtube.com/watch?v=1jg6aijwNr
U
Cara Membuat Video Presentasi di Kinemaster
| Cara Membuat Video di Kinemaster
https://www.youtube.com/watch?v=_GohijGZz
AU
https://www.youtube.com/watch?v=ZjVkWOdU
bP4

12. BUAT DAFTAR APLIKASI PEMBUATAN VIDEO (BOLEH LEBIH DARI 1)
YANG BAPAK IBU PERNAH GUNAKAN
DIKUMPULKAN DIAKHIR PEMBELAJARAN INI
No Nama Aplikasi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
dst