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Chi 2014116-上課鐘點戰-故事成果分享表
- 1. 請將文件檔名另存為：CHI-2014XXX (故事編號) + 故事名稱 我們的故事編號：CHI-2014116 我們的 DFC 挑戰故事名稱：上課鐘點戰 我們感受到常常上課鐘一響 就有人為了不要遲到而走廊上奔跑、擠成一團，造成許多同學受傷。 我們希望發起『上課鐘點戰』這個行動來: 1.減少同學受傷的次數 2.讓同學提早回教室，改善上課遲到的狀況
- 3. 按一下輸入你的實踐 一、調查及訪問:我們透過訪問學生、老師、健康中心及學務主任，了解目前上 課鐘響時同學受傷情形，以及其他學校實施上課預備鐘的好處。 訪問健康中心護理師-施玉玲護理師 護士阿姨的建議: 1.可以加一些糾察隊,在樓梯以及走廊 2.老師也可以統計受傷人數，看到做了這行動後受傷人數的變化。 3.同學可以互相提醒。 向學務處吳主任報告我們的行動訴求—01/23 訪問吳家瑞主任 吳家瑞主任提供我們許多國外的數據以及進一步打電話去放問有上課預備 鐘的學校，最後承諾我們將來會在班聯會進行全校討論，並且評估上課預備 鐘的可行性!!也希望可以讓全校學生自動自發去約束自己不在校園奔跑才 能有效遏止校園危險，我們的行動成功~~~ 二、宣導:製作海報、PPT，跟導師聯繫，到各班進行宣導，告訴大家上課預備鐘 的重要性及好處。 沒有打預備鐘時的缺點 1.同學會來不及上課。 2.老師來不及上課，下課時間也會自動延後，影響學生下課。 3.同學趕著上課容易在校園裡受傷 打預備鐘的優點 1.可以讓學生提前準備回教室。 2.打上課預備鐘可以減少同學受傷的機率。 當上課鐘響時，同學急著回教室，容易在走廊上奔跑、推擠，很容易受傷， 非常危險。可能會有以下情形:容易撞到人、容易發生意外、容易碰撞到堅
- 4. 硬物、容易不小心摔下樓梯 三、回收及統計:請同學加入行動簽署連署看板、填寫問卷並回收彙整大家的意 見後跟學校反應，希望學校實施上課預備鐘。 發現台北市東門國小、關渡國小、文化國小、新北市莒光國小及高雄市左營 國中有實施上課預備鐘。 經過訪問健康中心護理師並統計受傷數據後發現 學校本學期受傷地點排名 第一名:操場 第二名:其他 第三名:普通教室 第四名:走廊、遊戲運動器材 第五名:專科教室 調查訪問同學問卷結果 1. 共訪問 69 份問卷 2. 調查發現有一半的人上課會遲到 3. 有 3 成 8 的人有受傷經驗 4. 有 97%的人希望打預備鐘 5. 有 96%的人願意加入百人聯署行列 四、未來調查實施上課預備鐘之後的改善情形並等候學校實施上課預備鐘。 我們的行動成功!!!!
- 5. 按一下輸入你的實踐 1. 我們訪問完了護理師後，她很支持我們的行動，認為這個行動可以改善上課 鐘打完後走廊奔跑回教室的狀況，也得到了受傷人數及地點，收穫很大。 2. 做這個「上課終點戰」行動中，我們遇到了許多難題，例如:說服同學及主任， 讓他們同意我們的行動等。至於會做這個行動的原因是因為發現了很多同學 來不及回教室，因為趕回教室而在走廊奔跑受傷的人都跑去健康中心，使每 節課健康中心的人都很多，我們靈機一動，突然想出提前提醒同學要上課了， 這樣或許可以改善情況，就開始了「上課終點戰」行動。最後，我覺得印象 最深刻的事是訪問吳主任的時候，因為他出題我們就接招，很有趣!也學到了 報告、宣導及訪問的技巧與方法! 3. 我覺得這是一個很有意義的行動，不但可以讓自己學到許多知識，還可以解決自己身邊發生 的問題，希望如果還有機會還能參加這樣的行動。這次行動中我們有遇到許多困難，還差一 點失敗了但是我們最後還是克服了重重困難，完成行動。
- 6. 1. 這次訪問護理師阿姨讓我學到如何訪問別人 也學了到如何把別人的回答紀 錄的簡單又清楚 這次的訪問讓我收穫多多。當我去訪問時，我覺得我又怕又 緊張，但是只要鼓起勇氣，就不怕了呢！這次的訪問，讓我念念不忘，但是 也和第一次不一樣了！第一次時，我非常地害怕，可是，現在的我開始勇敢 的面對，我非常的喜歡這一次的訪問，真希望以後還有這種機會。 2. 這次的行動雖然我们遇到了很多困難不過我们都一一突破了，過程中可能有 一些爭吵，不過，也一個一個排除掉了。我覺得自己也非常的棒，我訪問時 有點緊張，會結巴，後來也慢慢好轉了呢訪問主任時，我真的好怕主任喔， 因為他平常給人的印象就是很可怕，不過因這次的訪問我的想法改變了，發 現他一點也不可怕了，反而很親切呢。 我真的覺得自己很棒 3. 我覺得這次訪問完之後變得有經驗，訪問的時候，我很怕講錯話，一開始護 士阿姨誤會我們的意思，但後來就好了，訪問完之後我很開心。這次訪問吳 家瑞主任有很多收穫，為什麼有很多收穫呢?這就要說到一開始訪問了!一開 始訪問我們問了一些東西，後來主任拿出一些資料，後來主任問了同學會不 會回教室的問題，最後主任跟我們合照，我想謝謝主任讓我們調查。 4. 一開始做海報，ppt 都有一些些問題，但我們一下就解決了。中間我們訪問 了護士阿姨，我們發現了操場的受傷人數最多，走廊的受傷人數是第四名。 最後我們訪問了吳主任，吳主任給了我們很多問題，譬如說:【打了預備鐘同 學會不會還一直玩?預備鐘會不會和原本鐘聲混在一起等】最後吳主任支持 我們的行動。