SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Τι μπορεί να σημαίνει αυτό;
ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ
ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ
ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
Τι είναι αυτό
που βλέπουμε
στη διπλανή
εικόνα;
Ποιο καύσιμο
χρησιμοποιεί;
Ποια μέρη
αναγνωρίζετε;
Με ποιον τρόπο
πιστεύετε ότι φτάνει
η θερμότητα στα
δωμάτια του
σπιτιού;
Εδώ λοιπόν βλέπουμε το
σύστημα κεντρικής θέρ-
μανσης ενός σπιτιού.
Καθώς το πετρέλαιο καί-
γεται μέσα στον λέβητα
με τη βοήθεια του καυ-
στήρα (ο καυστήρας δίνει
τη φλόγα και το πετρέ-
λαιο καίγενται μέσα στον
λέβητα) η θερμότητα που
απελευθερώνεται μεταδί-
δεται στους μεταλλικούς
σωλήνες και μετά στο
νερό που υπάρχει μέσα
σε αυτούς, το οποίο ζε-
σταίνεται. Το ζεστό νερό
φτάνει στα θερμαντικά
σώματα των δωματίων
με τη βοήθεια του κυκλο-
φορητή, μια αντλία που
αυξάνει την ταχύτητα του
νερού στους σωλήνες.
Το ζεστό νερό μεταφέρει
θερμότητα μέσω αγωγής
στα θερμαντικά σώματα
των δωματίων.
Τα θερμαντικά σώματα
μεταδίδουν τη θερμό-
τητα στον αέρα που
βρίσκεται γύρω τους.
Αφού όμως ξέρουμε
ότι ο αέρας είναι κακός
αγωγός της θερμό-
τητας, με ποιον τρόπο
ζεσταίνεται όλο το δω-
μάτιο; Πώς δηλαδή
μεταφέρεται η θερμό-
τητα παντού;
Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλό-
νια.
Δέσε τα μπαλόνια προσπαθώ-
ντας να μη μείνει αέρας μέσα
τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε
παγωμένο και το άλλο σε ζεστό
νερό.
Μετά από πέντε λεπτά
ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά,
τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό
από τη βρύση.
Τι παρατηρείς;
επιπλέει στον κουβά με το νερό.
βυθίζεται στον κουβά με το νερό
Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο
νερό κι ένα ποτήρι με ζεστό
νερό που το έχεις χρωματίσει
με νερομπογιά.
Σε ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε
με ένα καρφί μία τρύπα.
Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι
τοποθέτησε το μπουκάλι πά-
νω στο ποτήρι, όπως βλέπεις
στην εικόνα.
Πρόσεξε ώστε η τρύπα του
χαρτονιού να βρίσκεται κάτω
από το στόμιο του μπουκα-
λιού.
Τι παρατηρείς;
Παρατηρώ ότι το χρωματισμένο νερό ανεβαίνει από το ποτήρι στο
μπουκάλι.
Κράτησε ένα φύλλο χαρτί
πάνω από ένα θερμαντικό
σώμα.
Τι παρατηρείς;
Σύγκρινε την παρατήρησή
σου με αυτήν στο
προηγούμενο πείραμα.
Η άκρη του χαρτιού κινείται προς τα πάνω. Ο θερμός αέρας, όπως
και το ζεστό νερό στα προηγούμενα πειράματα, ανεβαίνει προς τα
πάνω.
Τι μπορούμε να συμπεράνουμε;
Στα υγρά και στα αέρια η θερμότητα μεταφέρεται και με
ρεύματα. Το υγρό ή ο αέρας που έχει μεγαλύτερη
θερμοκρασία μετακινείται προς τα πάνω μεταφέροντας
θερμότητα.
Τη μετακίνηση μιας ποσότητας νερού ή αέρα την ονομάζουμε «ρεύμα»,
γι' αυτό και ονομάζουμε αυτόν τον τρόπο ροής της θερμότητας
«μεταφορά με ρεύματα».
Ο αέρας λοιπόν που ζεσταί-
νεται γύρω από τα θερμαντικά
σώματα έχει μικρότερη πυκνό-
τητα, είναι πιο ελαφρύς και ανε-
βαίνει προς τα πάνω.
Ο κρύος αέρας από την άλλη
που ήταν πάνω κατεβαίνει
προς τα κάτω και ζεσταίνεται
και αυτός με τη σειρά του.
Στην πραγματικότητα δημιουρ-
γούνται μέσα στο δωμάτιο
ρεύματα αέρα και έτσι η
θερμότητα μεταφέρεται πα-
ντού στο δωμάτιο.
Τι θα συμβεί αν παγιδευτεί
α έ ρ α ς σ τα θ ε ρ μ α ν τ ι κά
σώματα;
Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του νερού εμποδίζεται,
οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της θερμότητας. Γι' αυτό πρέπει να
εξαερώνουμε συχνά τα θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον
παγιδευμένο αέρα.
ΜΕΛΙΓΑΛΟΓΙΑ:
Η θερμότητα στα υγρά και στα αέρια
μεταφέρεται και με ρεύματα. Το θερμό
νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται
προς τα πάνω μεταφέροντας
θερμότητα. Τη μετακίνηση του θερμού
αέρα προς τα πάνω μπορούμε να τη
διαπιστώσουμε εύκολα τοποθετώντας
τα χέρια μας πάνω από ένα θερμαντικό
σώμα. Καθώς ο θερμός αέρας
μετακινείται, μεταφέρει θερμότητα.
Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με
ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από
τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία
δε μετακινείται ύλη.
ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟΣ
Όταν στα υγρά και στα αέρια
υ π ά ρ χ ο υ ν π ε ρ ι ο χ έ ς μ ε
διαφορετική θερμοκρασία, τα
μόρια μετακινούνται από τις
περιοχές με τη μεγαλύτερη
προς τις περιοχές με τη
μικρότερη θερμοκρασία. Κατά
τη μετακίνησή τους αυτή
μ ε τ α φ έ ρ ο υ ν ε ν έ ρ γ ε ι α .
Μακροσκοπικά τη μετακίνηση
αυτή την αντιλαμβανόμαστε ως
ρεύματα.
Το αερόστατο
Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre
de Rozier και ο Marquis d' Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά κάνοντας μια
βόλτα πάνω από τις στέγες των σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο
δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί Montgolfier είχαν προηγηθεί
φτιάχνοντας το πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν άνθρωποι. Ένα
κατσίκι, μία
πάπια
κι ένας κόκορας
ήταν οι επιβάτες
του πρώτου
αερόστατου.
https://static.dw.com/
Η κατασκευή του αερόστατου λίγο πολύ παραμένει ίδια από τότε. Τα κύρια
μέρη του είναι το μεγάλο υφασμάτινο μπαλόνι, που είναι ανοιχτό στο κάτω
μέρος του και το
καλάθι, στο
οποίο
βρίσκονται οι
επιβάτες.Από
κάτω με φωτιά–
παλαιότερα
από άχυρο
που καιγόταν,
σήμερα με
καυστήρες–
θερμαίνεται ο
αέρας στο
μπαλόνι.
Ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω. Μαζί του ανεβαίνει και το αερόστατο.
Οι επιβάτες μπορούν να επιλέξουν το ύψος στο οποίο θα πετάξουν, δεν
μπορούν όμως να καθορίσουν την πορεία του αερόστατου που το παρασέρνει
ο άνεμος. Το ταξίδι των δύο θαρραλέων Γάλλων κράτησε μόλις 25 λεπτά, αφού
κάποια μέρη του μπαλονιού είχαν πάρει φωτιά, ωστόσο αποτέλεσε την πρώτη
επιτυχημένη προσπάθεια του ανθρώπου να κατακτήσει τον ουρανό.
Και τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια
Στη θάλασσα το νερό δεν είναι στάσιμο. Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν νερό
που δεν έχει πάντα την ίδια θερμοκρασία. Όταν κολυμπάµε, παρατηρούµε ότι
αλλού το νερό έχει υψηλότερη και αλλού χαμηλότερη θερμοκρασία. Τα
θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια.
Στο Μεξικό επικρατεί συνήθως υψηλή θερμοκρασία. Το νερό της θάλασσας
απορροφά ενέργεια από τον Ήλιο και θερμαίνεται. Το θερμό αυτό νερό ρέει
προς την Ευρώπη, περνά από τη Μεγάλη Βρετανία και φτάνει μέχρι τη
Νορβηγία. Η επίδραση του θαλάσσιου αυτού ρεύματος στο κλίμα της
βορειοδυτικής Ευρώπης είναι σημαντική. Στη νότια Αγγλία ευδοκιμούν
φοίνικες, που συνήθως δε βλέπουμε πιο βόρεια από τη Μεσόγειο. Ο χειμώνας
στη βορειοδυτική Ευρώπη είναι πολύ πιο ήπιος απ' ότι στη βορειοανατολική.
Το θαλάσσιο
ρεύμα του
κόλπου του
Μεξικού.
1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία
τη λειτουργία του συστήματος
κεντρικής θέρμανσης;
1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία
τη λειτουργία του συστήματος
κεντρικής θέρμανσης;
Το πετέλαιο καίγεται στον καυστήρα
και ζεσταίνει το νερό που υπάρχει στον
λέβητα. Το ζεστό νερό γίνεται
ελαφρύτερο και με τη βοήθεια του
κυκλοφορητή ανεβαίνει στους σωλήνες
και στους πάνω ορόφους.
Φτάνει στα θερματικά σώματα, τα
ζεσταίνει και αυτά θερμαίνουν τον
αέρα που έρχεται σε επαφή μαζί τους.
Ο ζεστός αέρας ανεβαίει στο ταβάνι και
ο κρύος κατεβαίνει προς τα κάτω όπου
ζεσταίνεται και αυτός και πάει λέγοντας.
Έτσι δημιουργούνται τα θερμά ρεύματα
αέρα με τα οποία ζεσταίνεται όλος ο χώρος.
2. Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας
στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες;
Η θερμότητα μεταδίδεται από το
μάτις της κουζίνας στην κατσαρόλα
με αγωγή.
Η θερμότητα μεταδίδεται από την
κατσαρόλα στο νερό με αγωγή.
Το ζεστό νερό ανεβαίνει προς τα
πάνω, το κρύο κατεβαίνει προς τα
κάτω, ζεσταίνεται, ανεβαίνει κι αυτό
προς τα πάνω και πάει λέγοντας.
Με αυτόν τον τρόπο δημιουργούνται
ρεύματα μέσα στο νερό που σιγά
σιγά το ζεσταίνουν όλο και άρα
ζεσταίνουν και τις πατάτες.
3. Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν
μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος
πάνω από τα θερμαντικά σώματα;
Ο αέρας που βρίσκεται πάνω από τα θερμαντικά σώματα θερμαίνεται και
ανεβαίνει προς τα πάνω παρασύροντας τα μικρά σκουπιδάκια και τη σκόνη
που κολλάνε τελικά στον τοίχο.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - ΕνέργειαΕ΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
D K
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
3dimneap
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοίΗ ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
zarkosdim
 

What's hot (20)

Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
Φυσική ΣΤ΄ - Επανάληψη 3ης ενότητας:΄΄Έμβια - Άβια΄΄
 
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
Ιστορία Ε΄ - Επανάληψη 5ης ενότητας:΄΄Η μεγάλη ακμή του Βυζαντινού κράτους΄΄ ...
 
Γεωγραφία Ε΄ 2. 13. ΄΄ Τα βουνά της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2. 13. ΄΄ Τα βουνά της Ελλάδας΄΄Γεωγραφία Ε΄ 2. 13. ΄΄ Τα βουνά της Ελλάδας΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 2. 13. ΄΄ Τα βουνά της Ελλάδας΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα αέριαΘερμαίνοντας & ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα αέρια
 
Βρασμός
ΒρασμόςΒρασμός
Βρασμός
 
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄
Ιστορία Ε΄ 5.24. ΄΄ Η κρίση της εικονομαχίας διχάζει τους Βυζαντινούς ΄΄
 
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα υγρά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα υγράΘερμαίνοντας & ψύχοντας τα υγρά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα υγρά
 
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 1. 12. ΄΄Ανανεώσιμες και μη πηγές ενέργειας ΄΄
 
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 6: ΄΄Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 6: ΄΄Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη΄΄Ιστορία Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 6: ΄΄Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη΄΄
Ιστορία Ε΄. Ενότητα 2. Κεφάλαιο 6: ΄΄Μια νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη΄΄
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.3. ΄΄Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.3. ΄΄Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.3. ΄΄Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.3. ΄΄Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία ΄΄
 
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - ΕνέργειαΕ΄ Τάξη - Ενέργεια
Ε΄ Τάξη - Ενέργεια
 
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdfΣύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
Σύνδεση σε σειρά και παράλληλη.pdf
 
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υληςε τάξη   κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
ε τάξη κοινωνική και πολιτική αγωγή παρουσίαση_όλης_της_υλης
 
Τήξη & Πήξη
Τήξη & ΠήξηΤήξη & Πήξη
Τήξη & Πήξη
 
Στατικός ηλεκτρισμός 1
Στατικός ηλεκτρισμός 1Στατικός ηλεκτρισμός 1
Στατικός ηλεκτρισμός 1
 
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
Φυσική Ε΄. Επανάληψη 3ης Ενότητας: ΄΄Ενέργεια΄΄
 
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
 
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοίΗ ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
Η ζωή σε άλλους τόπους - Αυτόχθονες λαοί
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
 

Similar to Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα

καιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενακαιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενα
teacher88
 

Similar to Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα (20)

θερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψηθερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψη
 
Κεντρική θέρμανση
Κεντρική   θέρμανσηΚεντρική   θέρμανση
Κεντρική θέρμανση
 
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέριαΘερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
 
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΠΟ ΑΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
 
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία
Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολίαΗ θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία
Η θερμότητα διαδίδεται με ακτινοβολία
 
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
 
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.pptΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ - ΦΕ 2.ppt
 
Ιστορία Θερμοδυναμικής τελικό.pptx
Ιστορία Θερμοδυναμικής τελικό.pptxΙστορία Θερμοδυναμικής τελικό.pptx
Ιστορία Θερμοδυναμικής τελικό.pptx
 
Nόμοι αερίων
Nόμοι αερίωνNόμοι αερίων
Nόμοι αερίων
 
17.Τήξη και πήξη.pdf
17.Τήξη και πήξη.pdf17.Τήξη και πήξη.pdf
17.Τήξη και πήξη.pdf
 
καιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενακαιρικά φαινόμενα
καιρικά φαινόμενα
 
Εξάτμιση
ΕξάτμισηΕξάτμιση
Εξάτμιση
 
οι άνεμοι
οι άνεμοιοι άνεμοι
οι άνεμοι
 
19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf
 
Τα 4 στοιχεία της Φύσης: ΑΕΡΑΣ
Τα 4 στοιχεία της Φύσης: ΑΕΡΑΣΤα 4 στοιχεία της Φύσης: ΑΕΡΑΣ
Τα 4 στοιχεία της Φύσης: ΑΕΡΑΣ
 
ΠΑΔ1η
ΠΑΔ1ηΠΑΔ1η
ΠΑΔ1η
 
μετεωραιοι 6
μετεωραιοι   6μετεωραιοι   6
μετεωραιοι 6
 
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Ηλεκτρικές συσκευές,
Ηλεκτρικές συσκευές,Ηλεκτρικές συσκευές,
Ηλεκτρικές συσκευές,
 

More from Dimitra Mylonaki

More from Dimitra Mylonaki (20)

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μουΣεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση_Προστατεύω τον εαυτό μου
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέεςΣχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και               παρέες
Σχέσεις στην εφηβεία_Φιλία και παρέες
 
10+1 Συμβουλές .
10+1 Συμβουλές                                    .10+1 Συμβουλές                                    .
10+1 Συμβουλές .
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Recently uploaded (8)

ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 

Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα

  • 1. Τι μπορεί να σημαίνει αυτό; ΦΕ2: Η ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ ΜΕΤΑΦΕΡΕΤΑΙ ΜΕ ΡΕΥΜΑΤΑ
  • 2. Τι είναι αυτό που βλέπουμε στη διπλανή εικόνα; Ποιο καύσιμο χρησιμοποιεί; Ποια μέρη αναγνωρίζετε; Με ποιον τρόπο πιστεύετε ότι φτάνει η θερμότητα στα δωμάτια του σπιτιού;
  • 3. Εδώ λοιπόν βλέπουμε το σύστημα κεντρικής θέρ- μανσης ενός σπιτιού. Καθώς το πετρέλαιο καί- γεται μέσα στον λέβητα με τη βοήθεια του καυ- στήρα (ο καυστήρας δίνει τη φλόγα και το πετρέ- λαιο καίγενται μέσα στον λέβητα) η θερμότητα που απελευθερώνεται μεταδί- δεται στους μεταλλικούς σωλήνες και μετά στο νερό που υπάρχει μέσα σε αυτούς, το οποίο ζε- σταίνεται. Το ζεστό νερό φτάνει στα θερμαντικά σώματα των δωματίων με τη βοήθεια του κυκλο- φορητή, μια αντλία που αυξάνει την ταχύτητα του νερού στους σωλήνες.
  • 4. Το ζεστό νερό μεταφέρει θερμότητα μέσω αγωγής στα θερμαντικά σώματα των δωματίων. Τα θερμαντικά σώματα μεταδίδουν τη θερμό- τητα στον αέρα που βρίσκεται γύρω τους. Αφού όμως ξέρουμε ότι ο αέρας είναι κακός αγωγός της θερμό- τητας, με ποιον τρόπο ζεσταίνεται όλο το δω- μάτιο; Πώς δηλαδή μεταφέρεται η θερμό- τητα παντού;
  • 5. Βάλε λίγο νερό σε δύο μπαλό- νια. Δέσε τα μπαλόνια προσπαθώ- ντας να μη μείνει αέρας μέσα τους. Βάλε το ένα μπαλόνι σε παγωμένο και το άλλο σε ζεστό νερό. Μετά από πέντε λεπτά ρίξε τα μπαλόνια στον κουβά, τον οποίο έχεις γεμίσει με νερό από τη βρύση. Τι παρατηρείς;
  • 6. επιπλέει στον κουβά με το νερό. βυθίζεται στον κουβά με το νερό
  • 7. Γέμισε ένα μπουκάλι με κρύο νερό κι ένα ποτήρι με ζεστό νερό που το έχεις χρωματίσει με νερομπογιά. Σε ένα χοντρό χαρτόνι άνοιξε με ένα καρφί μία τρύπα. Χρησιμοποιώντας το χαρτόνι τοποθέτησε το μπουκάλι πά- νω στο ποτήρι, όπως βλέπεις στην εικόνα. Πρόσεξε ώστε η τρύπα του χαρτονιού να βρίσκεται κάτω από το στόμιο του μπουκα- λιού. Τι παρατηρείς;
  • 8. Παρατηρώ ότι το χρωματισμένο νερό ανεβαίνει από το ποτήρι στο μπουκάλι.
  • 9. Κράτησε ένα φύλλο χαρτί πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Τι παρατηρείς; Σύγκρινε την παρατήρησή σου με αυτήν στο προηγούμενο πείραμα.
  • 10. Η άκρη του χαρτιού κινείται προς τα πάνω. Ο θερμός αέρας, όπως και το ζεστό νερό στα προηγούμενα πειράματα, ανεβαίνει προς τα πάνω. Τι μπορούμε να συμπεράνουμε;
  • 11. Στα υγρά και στα αέρια η θερμότητα μεταφέρεται και με ρεύματα. Το υγρό ή ο αέρας που έχει μεγαλύτερη θερμοκρασία μετακινείται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα. Τη μετακίνηση μιας ποσότητας νερού ή αέρα την ονομάζουμε «ρεύμα», γι' αυτό και ονομάζουμε αυτόν τον τρόπο ροής της θερμότητας «μεταφορά με ρεύματα».
  • 12. Ο αέρας λοιπόν που ζεσταί- νεται γύρω από τα θερμαντικά σώματα έχει μικρότερη πυκνό- τητα, είναι πιο ελαφρύς και ανε- βαίνει προς τα πάνω. Ο κρύος αέρας από την άλλη που ήταν πάνω κατεβαίνει προς τα κάτω και ζεσταίνεται και αυτός με τη σειρά του. Στην πραγματικότητα δημιουρ- γούνται μέσα στο δωμάτιο ρεύματα αέρα και έτσι η θερμότητα μεταφέρεται πα- ντού στο δωμάτιο. Τι θα συμβεί αν παγιδευτεί α έ ρ α ς σ τα θ ε ρ μ α ν τ ι κά σώματα;
  • 13. Αν παγιδευτεί αέρας στα θερμαντικά σώματα, η ροή του νερού εμποδίζεται, οπότε δεν είναι δυνατή η μεταφορά της θερμότητας. Γι' αυτό πρέπει να εξαερώνουμε συχνά τα θερμαντικά σώματα απομακρύνοντας τον παγιδευμένο αέρα.
  • 14. ΜΕΛΙΓΑΛΟΓΙΑ: Η θερμότητα στα υγρά και στα αέρια μεταφέρεται και με ρεύματα. Το θερμό νερό και ο θερμός αέρας μετακινούνται προς τα πάνω μεταφέροντας θερμότητα. Τη μετακίνηση του θερμού αέρα προς τα πάνω μπορούμε να τη διαπιστώσουμε εύκολα τοποθετώντας τα χέρια μας πάνω από ένα θερμαντικό σώμα. Καθώς ο θερμός αέρας μετακινείται, μεταφέρει θερμότητα. Κατά τη μεταφορά της θερμότητας με ρεύματα μετακινείται ύλη, αντίθετα από τη μετάδοση με αγωγή, κατά την οποία δε μετακινείται ύλη.
  • 15. ΜΙΚΡΟΚΟΣΜΟΣ Όταν στα υγρά και στα αέρια υ π ά ρ χ ο υ ν π ε ρ ι ο χ έ ς μ ε διαφορετική θερμοκρασία, τα μόρια μετακινούνται από τις περιοχές με τη μεγαλύτερη προς τις περιοχές με τη μικρότερη θερμοκρασία. Κατά τη μετακίνησή τους αυτή μ ε τ α φ έ ρ ο υ ν ε ν έ ρ γ ε ι α . Μακροσκοπικά τη μετακίνηση αυτή την αντιλαμβανόμαστε ως ρεύματα.
  • 16. Το αερόστατο Στις 21 Νοεμβρίου του 1783 έγινε ένα μεγάλο βήμα. Ο φαρμακοποιός Pilatre de Rozier και ο Marquis d' Arlandes πέταξαν για πρώτη φορά κάνοντας μια βόλτα πάνω από τις στέγες των σπιτιών στο Παρίσι. Το μεταφορικό τους μέσο δεν ήταν άλλο από ένα αερόστατο. Οι αδελφοί Montgolfier είχαν προηγηθεί φτιάχνοντας το πρώτο αερόστατο, αλλά οι επιβάτες δεν ήταν άνθρωποι. Ένα κατσίκι, μία πάπια κι ένας κόκορας ήταν οι επιβάτες του πρώτου αερόστατου. https://static.dw.com/
  • 17. Η κατασκευή του αερόστατου λίγο πολύ παραμένει ίδια από τότε. Τα κύρια μέρη του είναι το μεγάλο υφασμάτινο μπαλόνι, που είναι ανοιχτό στο κάτω μέρος του και το καλάθι, στο οποίο βρίσκονται οι επιβάτες.Από κάτω με φωτιά– παλαιότερα από άχυρο που καιγόταν, σήμερα με καυστήρες– θερμαίνεται ο αέρας στο μπαλόνι.
  • 18. Ο ζεστός αέρας ανεβαίνει προς τα πάνω. Μαζί του ανεβαίνει και το αερόστατο. Οι επιβάτες μπορούν να επιλέξουν το ύψος στο οποίο θα πετάξουν, δεν μπορούν όμως να καθορίσουν την πορεία του αερόστατου που το παρασέρνει ο άνεμος. Το ταξίδι των δύο θαρραλέων Γάλλων κράτησε μόλις 25 λεπτά, αφού κάποια μέρη του μπαλονιού είχαν πάρει φωτιά, ωστόσο αποτέλεσε την πρώτη επιτυχημένη προσπάθεια του ανθρώπου να κατακτήσει τον ουρανό.
  • 19. Και τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια Στη θάλασσα το νερό δεν είναι στάσιμο. Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν νερό που δεν έχει πάντα την ίδια θερμοκρασία. Όταν κολυμπάµε, παρατηρούµε ότι αλλού το νερό έχει υψηλότερη και αλλού χαμηλότερη θερμοκρασία. Τα θαλάσσια ρεύματα μεταφέρουν ενέργεια.
  • 20. Στο Μεξικό επικρατεί συνήθως υψηλή θερμοκρασία. Το νερό της θάλασσας απορροφά ενέργεια από τον Ήλιο και θερμαίνεται. Το θερμό αυτό νερό ρέει προς την Ευρώπη, περνά από τη Μεγάλη Βρετανία και φτάνει μέχρι τη Νορβηγία. Η επίδραση του θαλάσσιου αυτού ρεύματος στο κλίμα της βορειοδυτικής Ευρώπης είναι σημαντική. Στη νότια Αγγλία ευδοκιμούν φοίνικες, που συνήθως δε βλέπουμε πιο βόρεια από τη Μεσόγειο. Ο χειμώνας στη βορειοδυτική Ευρώπη είναι πολύ πιο ήπιος απ' ότι στη βορειοανατολική. Το θαλάσσιο ρεύμα του κόλπου του Μεξικού.
  • 21. 1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης;
  • 22. 1. Μπορείς να περιγράψεις με συντομία τη λειτουργία του συστήματος κεντρικής θέρμανσης; Το πετέλαιο καίγεται στον καυστήρα και ζεσταίνει το νερό που υπάρχει στον λέβητα. Το ζεστό νερό γίνεται ελαφρύτερο και με τη βοήθεια του κυκλοφορητή ανεβαίνει στους σωλήνες και στους πάνω ορόφους. Φτάνει στα θερματικά σώματα, τα ζεσταίνει και αυτά θερμαίνουν τον αέρα που έρχεται σε επαφή μαζί τους. Ο ζεστός αέρας ανεβαίει στο ταβάνι και ο κρύος κατεβαίνει προς τα κάτω όπου ζεσταίνεται και αυτός και πάει λέγοντας. Έτσι δημιουργούνται τα θερμά ρεύματα αέρα με τα οποία ζεσταίνεται όλος ο χώρος.
  • 23. 2. Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες;
  • 24. Η θερμότητα μεταδίδεται από το μάτις της κουζίνας στην κατσαρόλα με αγωγή. Η θερμότητα μεταδίδεται από την κατσαρόλα στο νερό με αγωγή. Το ζεστό νερό ανεβαίνει προς τα πάνω, το κρύο κατεβαίνει προς τα κάτω, ζεσταίνεται, ανεβαίνει κι αυτό προς τα πάνω και πάει λέγοντας. Με αυτόν τον τρόπο δημιουργούνται ρεύματα μέσα στο νερό που σιγά σιγά το ζεσταίνουν όλο και άρα ζεσταίνουν και τις πατάτες.
  • 25. 3. Στον αέρα υπάρχουν διάφορα σκουπιδάκια τόσο μικρά, που δεν μπορούμε να τα δούμε. Μπορείς να εξηγήσεις γιατί μαυρίζει ο τοίχος πάνω από τα θερμαντικά σώματα;
  • 26. Ο αέρας που βρίσκεται πάνω από τα θερμαντικά σώματα θερμαίνεται και ανεβαίνει προς τα πάνω παρασύροντας τα μικρά σκουπιδάκια και τη σκόνη που κολλάνε τελικά στον τοίχο.