SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Όταν ένα σώμα απορροφά θερμότητα, όταν θερμαίνεται, μεγαλώνει σε όλες του τις διαστάσεις.
Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται διαστολή .
Όταν ένα σώμα αποβάλλει θερμότητα, όταν ψύχεται, τότε μικραίνει σε όλες του τις διαστάσεις.
Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται συστολή.
Την ενέργεια, όταν ρέει από ένα σώμα προς ένα άλλο λόγω διαφορετικής θερμοκρασίας, την ονο-
μάζουμε θερμότητα . Η θερμότητα ρέει πάντοτε από τα θερμότερα προς τα ψυχρότερα σώματα .
Η θερμοκρασία είναι ιδιότητα και μέγεθος με την οποία περιγράφουμε πόσο θερμό ή ψυχρό είναι
ένα σώμα. Τη θερμοκρασία τη μετράμε με τα θερμόμετρα.
Τήξη ονομάζεται η φυσική διαδικασία κατά την οποία ένα στερεό υλικό αλλάζει φυσική κατάσταση
και μετατρέπεται σε υγρό.
Πήξη ονομάζεται η φυσική διαδικασία κατά την οποία ένα υγρό αλλάζει φυσική κατάσταση και
μετατρέπεται σε στερεό.
Εξάτμιση συμβαίνει όταν ένα υγρό απορροφά θερμότητα και ένα μέρος του αλλάζει φυσική
κατάσταση και γίνεται αέριο. Η εξάτμιση γίνεται μόνο από την ελεύθερη επιφάνεια του υγρού
και σε κάθε θερμοκρασία.
Συμπύκνωση ή υγροποίηση συμβαίνει όταν ένα αέριο σώμα δίνει θερμότητα, αλλάζει φυσική
κατάσταση και γίνεται υγρό.
Βρασμός συμβαίνει όταν ένα υγρό απορροφά θερμότητα και αλλάζει φυσική κατάσταση και από
υγρό γίνεται αέριο, αλλά αυτή η αλλαγή συμβαίνει σε ΟΛΗ τη μάζα του και σε συγκεκριμένη
θερμοκρασία.
Κλείστε ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι και προσπαθήστε να το συμπιέσετε.
Γιατί δεν συμπιέζεται; Τι είναι εκείνο που το εμποδίζει;
Το «πνεύμα» του μπουκαλιού
Δοκίμασε κι εσύ να ξεγελάσεις τις
φίλες ή τους φίλους σου με αυτό
το τέχνασμα. Τοποθέτησε ένα άδειο
γυάλινο μπουκάλι στην κατάψυξη
για μία ώρα. Μόλις το βγάλεις από
την κατάψυξη, βρέξε ένα κέρμα
και τοποθέτησέ το στο στόμιο του
μπουκαλιού. Πιάσε σφιχτά το
μπουκάλι με τα δυο σου χέρια. «Το
κέρμα ανασηκώνεται, καθώς το
πνεύμα βγαίνει από το μπουκάλι»,
θα πεις και θα ακουστεί: κλικ, κλικ,
κλικ... Σίγουρα δεν πιστεύεις στα
πνεύματα!
Μπορείς να εξηγήσεις
γιατί ανασηκώνεται το κέρμα;
Περάστε στο στόμιο ενός γυάλινου μπουκαλιού ένα μπαλόνι. Τοποθετήστε το
μπουκάλι πρώτα σε ζεστό και μετά σε κρύο νερό.
Τι παρατηρείτε; Συμπληρώστε την εικόνα ζωγραφίζοντας αυτό που
βλέπεις.
Τι έχει συμβεί;
Πιστεύετε ότι αυτό συμβαίνει μόνο με τον αέρα;
Τι συμπέρασμα μπορούμε να βγάλουμε;
Όταν τα αέρια θερμαίνονται, όταν δηλαδή παίρνουν ενέργεια,
διαστέλλονται. Όταν ψύχονται, όταν δηλαδή δίνουν ενέργεια,
συστέλλονται.
Συγκρίνετε τη συμπεριφορά των αερίων με αυτή των στερεών και των
υγρών, όταν θερμαίνονται και όταν ψύχονται.
Τι παρατηρείτε;
Όλα τα σώματα, στερεά, υγρά ή αέρια, όταν θερμαίνονται διαστέλλονται,
δηλαδή μεγαλώνουν σε όλες τις διαστάσεις τους, ενώ όταν ψύχονται
συστέλλονται, δηλαδή μικραίνουν σε όλες τις διαστάσεις τους.
Ωστόσο ενώ τα στερεά και τα υγρά διαστέλλονται και συστέλλονται
διαφορετικά στην ίδια μεταβολή θερμοκρασίας, στα αέρια δε συμβαίνει
αυτό.
Τα αέρια διαστέλλονται και συστέλλονται σχεδόν το ίδιο στην ίδια
μεταβολή της θερμοκρασίας.
Μπορείτε να εξηγήσετε
τώρα γιατί ανασηκώνεται
το κέρμα στο στόμιο του
μπουκαλιού;
Όσο περισσότερο αυξάνεται η θερμοκρασία, τόσο μεγαλύτερη είναι η
διαστολή του όγκου του αερίου.
Αυτό συμβαίνει γιατί τα μόρια του αερίου όταν η θερμοκρασία αυξάνεται
κινούνται πιο άτακτα και προσπαθούν να καταλάβουν όλο και περισσότερο
χώρο.
ΜΙΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ
Μπορείτε να σκεφτείτε πού θα
μπορούσαν οι άνθρωποι
να χρησιμοποιήσουν τη
διαστολή συστολή των αερίων;
ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ
Το αερόστατο ήταν το πρώτο «μέσο» που κατασκεύασε ο άνθρωπος για να
«πετάξει».
Ένα αερόστατο αποτελείται από ένα μεγάλο
μπαλόνι και ένα καλάθι από κάτω.
Το καλάθι είναι γνωστό και σαν λέμβος ή
γόνδολα. Εκεί μπαίνουν οι επιβάτες
και όποια άλλη συσκευή ελέγχου χρειάζεται
για το μπαλόνι του αερόστατου.
Το καλάθι είναι φτιαγμένο από ψάθα, γιατί
είναι ένα υλικό ελαφρύ και μεγάλης
αντοχής.
Μπορείτε να σκεφτείτε πώς δουλεύει
ένα αερόστατο;
Το μεγάλο μπαλόνι γεμίζει με αέρα, ο
οποίος ζεσταίνεται μέσω ειδικού
καυστήρα που υπάρχει από κάτω του.
Καμιά φορά αντί κοινού αέρα,
προτιμάται κάποιο ακόμη πιο ελαφρύ
αέριο (υδρογόνο, ήλιο).
Ο θερμός αέρας μέσα στο μπαλόνι διαστέλλεται, η πυκνότητά του ελαττώνεται
και έτσι γίνεται ελαφρύτερος από τον αέρα της ατμόσφαιρας με αποτέλεσμα
το αερόστατο να ανυψώνεται!
Ο ζεστός αέρας ρυθμίζει και το ύψος στο οποίο θα πετάξει το αερόστατο.
Ωστόσο το αερόστατο πηγαίνει προς τα εκεί που φυσά ο άνεμος, αφού
δε διαθέτει τιμόνι.
Μπορείτε να σκεφτείτε τι πρέπει να κάνει ο πιλότος για να προσγειώ-
σει το αερόστατο;
Μπορείτε να σκεφτείτε τι συμβαίνει σε ένα αερόστατο τις πολύ ζεστές
ημέρες του καλοκαιριού;
Τα καλοκαίρια και γενικότερα τις πιο θερμές μέρες, ο αέρας είναι έτσι κι αλλιώς
πιο ζεστός, οπότε η διαφορά θερμοκρασίας του αέρα μέσα στο μπαλόνι με
τον ατμοσφαιρικό αέρα είναι μικρότερη, οπότε και το αερόστατο ανεβαίνει
δυσκολότερα και σε μικρότερα ύψη απ’ ότι τις κρύες μέρες που συμβαίνει το
αντίθετο.
1. Σίγουρα δεν πιστεύεις στα πνεύματα! Μπορείς να εξηγήσεις με λίγα λόγια
τον θόρυβο που ακούγεται; Γιατί σταματά μετά από λίγο;
2. Τσαλάκωσες κατά λάθος ένα μπαλάκι του πινγκ - πονγκ. Το παρατηρείς
προσεκτικά και βλέπεις ότι δεν έχει τρυπήσει. Πώς μπορείς να το επισκευάσεις;
3. Ο κύριος στη φωτογραφία έχει ένα πρόβλημα. Δεν μπορεί να ανοίξει το
δοχείο. Τι θα έκανες στη θέση του; Μπορείς να εξηγήσεις την απάντησή σου;
ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ
Και τα αέρια, όπως άλλωστε τα στερεά και τα υγρά, όταν θερμαίνονται,
όταν δηλαδή παίρνουν ενέργεια, διαστέλλονται. Όταν ψύχονται, όταν
δηλαδή δίνουν ενέργεια, συστέλλονται.
Παρουσίαση: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

More Related Content

What's hot

7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdfDimitra Mylonaki
 
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεάΘερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεάΓρηγόρης Ζερβός
 
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΓρηγόρης Ζερβός
 
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Χρήστος Χαρμπής
 
Η κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των ΔωριέωνΗ κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των Δωριέωνypourgeio paideias
 
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού ΣχολείουΧάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού ΣχολείουChristiana Violari
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Χρήστος Χαρμπής
 
Η ιστορία της γραφής
Η ιστορία της γραφήςΗ ιστορία της γραφής
Η ιστορία της γραφής1odimsxoleio
 
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπαΗ ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπαΓρηγόρης Ζερβός
 
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdfDimitra Mylonaki
 
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdfDimitra Mylonaki
 
Ο φίλος μας ο άνεμος
Ο φίλος μας ο άνεμοςΟ φίλος μας ο άνεμος
Ο φίλος μας ο άνεμοςDimitra Mylonaki
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσNansy Tzg
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ταξιδεύω με ένα αερόστατο
ταξιδεύω με ένα αερόστατοταξιδεύω με ένα αερόστατο
ταξιδεύω με ένα αερόστατοpopipolykarpou
 
6.Η θέση της Ελλάδας.pdf
6.Η θέση της Ελλάδας.pdf6.Η θέση της Ελλάδας.pdf
6.Η θέση της Ελλάδας.pdfDimitra Mylonaki
 

What's hot (20)

7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
7.ΠυκνότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεάΘερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά
Θερμαίνοντας & ψύχοντας τα στερεά
 
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
Φυσική Ε΄ 9.10. ΄΄ Η ατμοσφαιρική πίεση ΄΄
 
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικέςΘερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
Θερμοκρασία - Θερμότητα: Δύο έννοιες διαφορετικές
 
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
Ιστορία Ε΄. 2. 7. ΄΄Η κωνσταντινούπολη οχυρώνεται και στολίζεται με έργα τέχν...
 
Η κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των ΔωριέωνΗ κάθοδος των Δωριέων
Η κάθοδος των Δωριέων
 
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού ΣχολείουΧάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
Χάρτες Ενότητα Ε' τάξης Δημοτικού Σχολείου
 
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
Ιστορία Δ΄. 3 Κλασικά χρόνια. 2 Ο χρυσός αιώνας. 24. ΄΄ Η Αθήνα γίνεται σχολε...
 
Η ιστορία της γραφής
Η ιστορία της γραφήςΗ ιστορία της γραφής
Η ιστορία της γραφής
 
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπαΗ ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα
Η ενέργεια έχει πολλά πρόσωπα
 
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf
8.Οι θάλασσες της Ελλάδας.pdf
 
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
10.Η ενέργεια αλλάζει συνεχώς μορφή.pdf
 
Ο φίλος μας ο άνεμος
Ο φίλος μας ο άνεμοςΟ φίλος μας ο άνεμος
Ο φίλος μας ο άνεμος
 
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
ειδη τριγωνων ωσ προσ γωνιεσ
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 27. ΄΄Γνωρίζω τις παράλληλες και τις τεμνόμενες ευθείες΄΄
 
Μετρώ επιφάνειες
Μετρώ επιφάνειεςΜετρώ επιφάνειες
Μετρώ επιφάνειες
 
Τι είναι η ατμόσφαιρα..
Τι είναι η ατμόσφαιρα..Τι είναι η ατμόσφαιρα..
Τι είναι η ατμόσφαιρα..
 
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
Ιστορία Δ΄- Ενότητα 1η - Μάθημα 2:΄΄Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες΄΄
 
ταξιδεύω με ένα αερόστατο
ταξιδεύω με ένα αερόστατοταξιδεύω με ένα αερόστατο
ταξιδεύω με ένα αερόστατο
 
6.Η θέση της Ελλάδας.pdf
6.Η θέση της Ελλάδας.pdf6.Η θέση της Ελλάδας.pdf
6.Η θέση της Ελλάδας.pdf
 

Similar to Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια

20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdfDimitra Mylonaki
 
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdfDimitra Mylonaki
 
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγήΗ θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγήDimitra Mylonaki
 
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdfDimitra Mylonaki
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέριαφ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέριαMariaMel11
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)Μαυρουδης Μακης
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Θερμότητα - Θερμοκρασία
Θερμότητα - ΘερμοκρασίαΘερμότητα - Θερμοκρασία
Θερμότητα - ΘερμοκρασίαEleni Georgiopoulou
 
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματαΗ θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματαDimitra Mylonaki
 
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdfDimitra Mylonaki
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

Similar to Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια (20)

19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf19.Βρασμός.pdf
19.Βρασμός.pdf
 
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
20.Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα στερεά.pdf
 
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
18.Εξάτμιση και συμπύκνωση.pdf
 
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγήΗ θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή
 
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
16.Θερμοκρασία και θερμότηταΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
Φυσική Ε΄ 5.5. ΄΄Βρασμός΄΄
 
5-161018155532.pdf
5-161018155532.pdf5-161018155532.pdf
5-161018155532.pdf
 
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
Φυσική Ε΄- Επανάληψη 5ης Ενότητας: ΄΄Θερμότητα΄΄
 
θερμόιτητα στ 1
θερμόιτητα στ 1θερμόιτητα στ 1
θερμόιτητα στ 1
 
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
Φυσική Ε΄ 5.4. ΄΄Εξάτμιση και συμπύκνωση΄΄
 
θερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψηθερμ. επανάληψη
θερμ. επανάληψη
 
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέριαφ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
φ.ε.8 θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια
 
Εξάτμιση
ΕξάτμισηΕξάτμιση
Εξάτμιση
 
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
θεωρία για θερμότητα θερμοκρασία (1)
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.1. ΄΄Η θερμότητα μεταδίδεται με αγωγή ΄΄
 
το μέγεθος θερμοκρασία
το μέγεθος θερμοκρασίατο μέγεθος θερμοκρασία
το μέγεθος θερμοκρασία
 
Θερμότητα - Θερμοκρασία
Θερμότητα - ΘερμοκρασίαΘερμότητα - Θερμοκρασία
Θερμότητα - Θερμοκρασία
 
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματαΗ θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα
 
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
15.Το θερμόμετροΕΠΟΠΤΙΚΟ.pdf
 
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα  ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 2.2. ΄΄Η θερμότητα μεταφέρεται με ρεύματα ΄΄
 

More from Dimitra Mylonaki

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειεςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφεςDimitra Mylonaki
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝDimitra Mylonaki
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβουDimitra Mylonaki
 

More from Dimitra Mylonaki (20)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                          .Σεβασμός                                          .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειεςΣεξουαλικώς μεταδιδόμενες        ασθένειες
Σεξουαλικώς μεταδιδόμενες ασθένειες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση                  καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι δικές μας αεροσκάφες
Οι δικές μας                    αεροσκάφεςΟι δικές μας                    αεροσκάφες
Οι δικές μας αεροσκάφες
 
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝΙπτάμενη                σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
Ιπτάμενη σκάφη ΚΟΜΙΚ ΠΑΙΔΙΩΝ
 
Η εικόνα του εφήβου
Η εικόνα                             του εφήβουΗ εικόνα                             του εφήβου
Η εικόνα του εφήβου
 

Recently uploaded

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (14)

Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

Θερμαίνοντας και ψύχοντας τα αέρια

  • 1.
  • 2. Όταν ένα σώμα απορροφά θερμότητα, όταν θερμαίνεται, μεγαλώνει σε όλες του τις διαστάσεις. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται διαστολή . Όταν ένα σώμα αποβάλλει θερμότητα, όταν ψύχεται, τότε μικραίνει σε όλες του τις διαστάσεις. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται συστολή. Την ενέργεια, όταν ρέει από ένα σώμα προς ένα άλλο λόγω διαφορετικής θερμοκρασίας, την ονο- μάζουμε θερμότητα . Η θερμότητα ρέει πάντοτε από τα θερμότερα προς τα ψυχρότερα σώματα . Η θερμοκρασία είναι ιδιότητα και μέγεθος με την οποία περιγράφουμε πόσο θερμό ή ψυχρό είναι ένα σώμα. Τη θερμοκρασία τη μετράμε με τα θερμόμετρα. Τήξη ονομάζεται η φυσική διαδικασία κατά την οποία ένα στερεό υλικό αλλάζει φυσική κατάσταση και μετατρέπεται σε υγρό. Πήξη ονομάζεται η φυσική διαδικασία κατά την οποία ένα υγρό αλλάζει φυσική κατάσταση και μετατρέπεται σε στερεό. Εξάτμιση συμβαίνει όταν ένα υγρό απορροφά θερμότητα και ένα μέρος του αλλάζει φυσική κατάσταση και γίνεται αέριο. Η εξάτμιση γίνεται μόνο από την ελεύθερη επιφάνεια του υγρού και σε κάθε θερμοκρασία. Συμπύκνωση ή υγροποίηση συμβαίνει όταν ένα αέριο σώμα δίνει θερμότητα, αλλάζει φυσική κατάσταση και γίνεται υγρό. Βρασμός συμβαίνει όταν ένα υγρό απορροφά θερμότητα και αλλάζει φυσική κατάσταση και από υγρό γίνεται αέριο, αλλά αυτή η αλλαγή συμβαίνει σε ΟΛΗ τη μάζα του και σε συγκεκριμένη θερμοκρασία.
  • 3. Κλείστε ένα άδειο πλαστικό μπουκάλι και προσπαθήστε να το συμπιέσετε. Γιατί δεν συμπιέζεται; Τι είναι εκείνο που το εμποδίζει;
  • 4. Το «πνεύμα» του μπουκαλιού Δοκίμασε κι εσύ να ξεγελάσεις τις φίλες ή τους φίλους σου με αυτό το τέχνασμα. Τοποθέτησε ένα άδειο γυάλινο μπουκάλι στην κατάψυξη για μία ώρα. Μόλις το βγάλεις από την κατάψυξη, βρέξε ένα κέρμα και τοποθέτησέ το στο στόμιο του μπουκαλιού. Πιάσε σφιχτά το μπουκάλι με τα δυο σου χέρια. «Το κέρμα ανασηκώνεται, καθώς το πνεύμα βγαίνει από το μπουκάλι», θα πεις και θα ακουστεί: κλικ, κλικ, κλικ... Σίγουρα δεν πιστεύεις στα πνεύματα! Μπορείς να εξηγήσεις γιατί ανασηκώνεται το κέρμα;
  • 5. Περάστε στο στόμιο ενός γυάλινου μπουκαλιού ένα μπαλόνι. Τοποθετήστε το μπουκάλι πρώτα σε ζεστό και μετά σε κρύο νερό. Τι παρατηρείτε; Συμπληρώστε την εικόνα ζωγραφίζοντας αυτό που βλέπεις.
  • 6. Τι έχει συμβεί; Πιστεύετε ότι αυτό συμβαίνει μόνο με τον αέρα; Τι συμπέρασμα μπορούμε να βγάλουμε;
  • 7. Όταν τα αέρια θερμαίνονται, όταν δηλαδή παίρνουν ενέργεια, διαστέλλονται. Όταν ψύχονται, όταν δηλαδή δίνουν ενέργεια, συστέλλονται. Συγκρίνετε τη συμπεριφορά των αερίων με αυτή των στερεών και των υγρών, όταν θερμαίνονται και όταν ψύχονται. Τι παρατηρείτε;
  • 8. Όλα τα σώματα, στερεά, υγρά ή αέρια, όταν θερμαίνονται διαστέλλονται, δηλαδή μεγαλώνουν σε όλες τις διαστάσεις τους, ενώ όταν ψύχονται συστέλλονται, δηλαδή μικραίνουν σε όλες τις διαστάσεις τους. Ωστόσο ενώ τα στερεά και τα υγρά διαστέλλονται και συστέλλονται διαφορετικά στην ίδια μεταβολή θερμοκρασίας, στα αέρια δε συμβαίνει αυτό. Τα αέρια διαστέλλονται και συστέλλονται σχεδόν το ίδιο στην ίδια μεταβολή της θερμοκρασίας. Μπορείτε να εξηγήσετε τώρα γιατί ανασηκώνεται το κέρμα στο στόμιο του μπουκαλιού;
  • 9. Όσο περισσότερο αυξάνεται η θερμοκρασία, τόσο μεγαλύτερη είναι η διαστολή του όγκου του αερίου. Αυτό συμβαίνει γιατί τα μόρια του αερίου όταν η θερμοκρασία αυξάνεται κινούνται πιο άτακτα και προσπαθούν να καταλάβουν όλο και περισσότερο χώρο. ΜΙΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ
  • 10. Μπορείτε να σκεφτείτε πού θα μπορούσαν οι άνθρωποι να χρησιμοποιήσουν τη διαστολή συστολή των αερίων; ΤΡΟΦΗ ΓΙΑ ΣΚΕΨΗ
  • 11. Το αερόστατο ήταν το πρώτο «μέσο» που κατασκεύασε ο άνθρωπος για να «πετάξει». Ένα αερόστατο αποτελείται από ένα μεγάλο μπαλόνι και ένα καλάθι από κάτω. Το καλάθι είναι γνωστό και σαν λέμβος ή γόνδολα. Εκεί μπαίνουν οι επιβάτες και όποια άλλη συσκευή ελέγχου χρειάζεται για το μπαλόνι του αερόστατου. Το καλάθι είναι φτιαγμένο από ψάθα, γιατί είναι ένα υλικό ελαφρύ και μεγάλης αντοχής. Μπορείτε να σκεφτείτε πώς δουλεύει ένα αερόστατο;
  • 12. Το μεγάλο μπαλόνι γεμίζει με αέρα, ο οποίος ζεσταίνεται μέσω ειδικού καυστήρα που υπάρχει από κάτω του. Καμιά φορά αντί κοινού αέρα, προτιμάται κάποιο ακόμη πιο ελαφρύ αέριο (υδρογόνο, ήλιο).
  • 13. Ο θερμός αέρας μέσα στο μπαλόνι διαστέλλεται, η πυκνότητά του ελαττώνεται και έτσι γίνεται ελαφρύτερος από τον αέρα της ατμόσφαιρας με αποτέλεσμα το αερόστατο να ανυψώνεται!
  • 14. Ο ζεστός αέρας ρυθμίζει και το ύψος στο οποίο θα πετάξει το αερόστατο. Ωστόσο το αερόστατο πηγαίνει προς τα εκεί που φυσά ο άνεμος, αφού δε διαθέτει τιμόνι.
  • 15. Μπορείτε να σκεφτείτε τι πρέπει να κάνει ο πιλότος για να προσγειώ- σει το αερόστατο; Μπορείτε να σκεφτείτε τι συμβαίνει σε ένα αερόστατο τις πολύ ζεστές ημέρες του καλοκαιριού;
  • 16. Τα καλοκαίρια και γενικότερα τις πιο θερμές μέρες, ο αέρας είναι έτσι κι αλλιώς πιο ζεστός, οπότε η διαφορά θερμοκρασίας του αέρα μέσα στο μπαλόνι με τον ατμοσφαιρικό αέρα είναι μικρότερη, οπότε και το αερόστατο ανεβαίνει δυσκολότερα και σε μικρότερα ύψη απ’ ότι τις κρύες μέρες που συμβαίνει το αντίθετο.
  • 17. 1. Σίγουρα δεν πιστεύεις στα πνεύματα! Μπορείς να εξηγήσεις με λίγα λόγια τον θόρυβο που ακούγεται; Γιατί σταματά μετά από λίγο;
  • 18. 2. Τσαλάκωσες κατά λάθος ένα μπαλάκι του πινγκ - πονγκ. Το παρατηρείς προσεκτικά και βλέπεις ότι δεν έχει τρυπήσει. Πώς μπορείς να το επισκευάσεις;
  • 19. 3. Ο κύριος στη φωτογραφία έχει ένα πρόβλημα. Δεν μπορεί να ανοίξει το δοχείο. Τι θα έκανες στη θέση του; Μπορείς να εξηγήσεις την απάντησή σου;
  • 20. ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΘΥΜΟΜΑΣΤΕ Και τα αέρια, όπως άλλωστε τα στερεά και τα υγρά, όταν θερμαίνονται, όταν δηλαδή παίρνουν ενέργεια, διαστέλλονται. Όταν ψύχονται, όταν δηλαδή δίνουν ενέργεια, συστέλλονται.