SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Trạng từ trong tiếng Anh – tổng quan và các từ thường gặp
Trạng từ trong tiếng Anh là một phần không thể bỏ qua. Ngoài mục đích bổ sung ý nghĩa,
trạng từ còn giúp câu văn, lời nói của bạn có thêm rất nhiều cảm xúc.
Tham khảo thêm một số bài viết:
 Ngữ pháp tiếng Anh - cách dùng sở hữu cách 's
 5 mẹo luyện phát âm tiếng Anh chuẩn
 Cách học từ vựng tiếng Anh hiệu quả với 5 bước cơ bản
 Linking words - cách dùng từ nối trong tiếng Anh
 7 quy tắc vàng khi học tiếng Anh giao tiếp
1. Định nghĩa
Trạng từ dùng để tính chất/phụ nghĩa cho một từ loại khác trừ danh từ và đại danh từ.
2. Phân loại trạng từ
Trạng từ có thể đừợc phân loại theo ý nghĩạ hoặc theo vị trí của chúng trong câu. Tuỳ theo ý
nghĩa chúng diễn tả, trạng từ có thể được phân loại thành:
2.1. Trạng từ chỉ cách thức (manner)
Diễn tả cách thức một hành động được thực hiện ra sao? (một cách nhanh chóng, chậm chạp,
hay lừời biếng ...) Chúng có thể dùng để trả lời các câu hỏi với How?
Ví dụ:
 He runs fast
 She dances badly
 I can sing very well
Chú ý: Vị trí của trạng từ chỉ cách thức thường đứng sau động từ hoặc đứng sau tân ngữ (nếu
như có tân ngữ).
Ví dụ:
 She speaks well English. [không đúng]
 She speaks English well. [đúng]
 I can play well the guitar. [không đúng]
 I can play the guitar well. [đúng]
2.2. Trạng từ chỉ thời gian (Time)
Diễn tả thời gian hành động được thực hiện (sáng nay, hôm nay, hôm qua, tuần trước ...). Chúng
có thể được dùng để trả lời với câu hỏi WHEN? When do you want to do it? (Khi nào?)
Các trạng từ chỉ thời gian thường được đặt ở cuối câu (vị trí thông thường) hoặc vị trí đầu câu
(vị trí nhấn mạnh)
 I want to do the exercise now!
 She came yesterday.
 Last Monday, we took the final exams.
2.3. Trạng từ chỉ tần suất (Frequency)
Diễn tả mức độ thường xuyên của một hành động (thỉnh thoảng, thường thường, luôn luôn, ít
khi ..). Chúng được dùng để trả lời câu hỏi HOW OFTEN?
- How often do you visit your grandmother? (có thường .....?) và được đặt sạu động từ "to be"
hoặc trước động từ chính
Ví dụ:
 John is always on time
 He seldon works hard.
2.4. Trạng từ chỉ nơi chốn (Place)
Diễn tả hành động diễn tả nơi nào , ở đâu hoặc gần xa thế nào. Chúng dùng để trả lời cho câu
hỏi WHERE? Các trạng từ nơi chốn thông dụng là here, there ,out, away, everywhere,
somewhere...
Ví dụ:
 I am standing here
 She went out.
2.5. Trạng từ chỉ mức độ (Grade)
Diễn tả mức độ (khá, nhiều, ít, quá..) của một tính chất hoặc đặc tính; chúng đi trước tính từ
hoặc trạng từ mà chúng bổ nghĩạ:
Ví dụ:
 This food is very bad.
 She speaks English too quickly for me to follow.
 She can dance very beautifully.
2.6. Trạng từ chỉ số lượng (Quantity)
Diễn tả số lượng (ít hoặc nhiều, một, hai ... lần...)
Ví dụ:
 My children study rather little
 The champion has won the prize twice.
2.7. Trạng từ nghi vấn (Questions)
Là những trạng từ đứng đầu câu dùng để hỏi, gồm: When, where, why, how:
Ví dụ:
 When are you going to take it?
 Why didn't you go to school yesterday?
2.8. Trạng từ liên hệ (Relation)
Là những trạng từ dùng để nối hai mệnh đề với nhau. Chúng có thể diễn tả địạ điểm (where),
thời gian (when) hoặc lí do (why):
Ví dụ:
 I remember the day when I met her on the beach.
 This is the room where I was born.
3. Trạng từ và tính từ có chung cách viết/đọc
Nhiều tính từ và trạng từ trong tiếng Anh có chữ viết tương tự - tức là tính từ cũng là trạng từ
và ngược lại, tuy nhiên chúng ta phải dựa vào cấu trúc và vị trí củạ chúng để xác định xem đâu
là tính từ và đâu là trạng từ.
Ví dụ:
 A hard worker works very hard.
 A late student arrived late.
Chú ý: Mộ số tính và trạng từ có cách viết và đọc giống nhau:
fast, only, late, pretty, right, short, sound, hard, fair, even, cheap, early, much, little.
4. Cách hình thành trạng từ
Tính từ + -ly : Phần lớn trạng từ chỉ thể cách có thể cách có thể đừợc thành lập bằng cách thêm -
ly vào tính từ:
 Quick | quickly
 Kind | kindly
 Bad | badly
 Easy | easily
5. Vị trí của trạng từ
Trạng từ bổ nghĩạ cho từ loại nào thì phải đứng gần từ loại ấy. Quy tắc này thường được gọi là
Quy tắc "cận kề".
Ví dụ:
 She often says she visits her grandmother.
(Often bổ nghĩạ cho "says")
 She says she often visits her grandmother.
(Often bổ nghĩạ cho "visits")
Trạng từ chỉ thời gian trong tình huống bình thường nên đặt nó ở cuối câu (như vậy rất khác
với tiếng Việt).
Ví dụ:
 We visited our grandmother yesterday.
 I took the exams last week.
Trạng từ không được đặt/dùng giữa Động từ và Tân ngữ:
Ví dụ:
 He speaks English slowly.
 He speaks English very fluently.
Khi có một cụm từ dài hoặc mệnh đề theo sạu động từ, chúng ta có thể đặt trạng từ trước động
từ.
Hãy so sánh: “He opens the books quickly.” và “He quickly opens the books thạt the teạcher
tells him to reạd.” (Anh ấy nhanh chóng mở quyển sách mà giáo viên yêu cầu).
Một khi có nhiều trạng từ trong một câu, vị trí của trạng từ nằm ở cuối câu sẽ có thứ tự ưu tiên
nhừ sạu:
[ Nơi chốn - Cách thức - Tần suất - Thời gian]
Chủ ngữ / động từ Nơi chốn Cách thức Tần suất Thời gian
I went to Hanoi by plane yesterday
I walked to the zoo everyday last month
He flew to England by plane once a month last year
Những trạng từ chỉ phẩm chất cho cả một câu như Luckily, Fortunately, Eventually, Certainly
hoặc Surely ... thường đừợc đặt ở đầu mỗi câu.
Ví dụ:
 Certainly, they will be here thislatr afternoon.
 Luckily, she didn't live where the war broke out in 1914-1918.
6. Hình thức so sánh của trạng từ
Các hình thức so sánh của trạng từ cũng được tuân theo giống như các nguyên tắc của tính từ.
Ví dụ:
 He ran as fast as his close friend.
 I've been waiting for her longer than you
Cũng như tính từ, Trạng từ cũng có hình thức so sánh kép:
Ví dụ:
 We are going more and more slowly.
 He is working harder and harder.
Chú ý: Trong so sánh Hơn-Kém và so sánh nhất, khác với tính từ, trạng từ kết thúc bằng đuôi -
ly (ending by - ly) sẽ được so sánh như tính từ đa (hai trở lên) âm tiết.
Quickly | more quickly | the most quickly
Beautiful | more beautifully | the most beatifully

More Related Content

What's hot

Rút gọn mđ quan hệ
Rút gọn mđ quan hệRút gọn mđ quan hệ
Rút gọn mđ quan hệWinky93
 
AV2 - Relative clause
AV2 - Relative clauseAV2 - Relative clause
AV2 - Relative clauseBee Boo
 
Các thì trong tiếng anh
Các thì trong tiếng anhCác thì trong tiếng anh
Các thì trong tiếng anhOanh MJ
 
Làm thế nào để học tiếng trung
Làm thế nào để học tiếng trungLàm thế nào để học tiếng trung
Làm thế nào để học tiếng trungAn Nhiên
 
cum tu tu do
cum tu tu docum tu tu do
cum tu tu doatcak11
 
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...Viết thuê báo cáo thực tập giá rẻ
 
Lý ThuyếT HộI ThoạI
Lý ThuyếT HộI ThoạILý ThuyếT HộI ThoạI
Lý ThuyếT HộI ThoạImr_pooh
 
Cac captudegaynhamlan
Cac captudegaynhamlanCac captudegaynhamlan
Cac captudegaynhamlanDat Manh
 
25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr
25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr
25.6.nng.thom nguyenxuan.09trKhanhHoa Tran
 
cac lop tu vung trong tieng viet
cac lop tu vung trong tieng vietcac lop tu vung trong tieng viet
cac lop tu vung trong tieng vietatcak11
 
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếu
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếuCấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếu
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếuhongdiem2893
 

What's hot (15)

Rút gọn mđ quan hệ
Rút gọn mđ quan hệRút gọn mđ quan hệ
Rút gọn mđ quan hệ
 
AV2 - Relative clause
AV2 - Relative clauseAV2 - Relative clause
AV2 - Relative clause
 
English t&n
English t&nEnglish t&n
English t&n
 
Các thì trong tiếng anh
Các thì trong tiếng anhCác thì trong tiếng anh
Các thì trong tiếng anh
 
Làm thế nào để học tiếng trung
Làm thế nào để học tiếng trungLàm thế nào để học tiếng trung
Làm thế nào để học tiếng trung
 
cum tu tu do
cum tu tu docum tu tu do
cum tu tu do
 
Introduced
IntroducedIntroduced
Introduced
 
Dong am
Dong amDong am
Dong am
 
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
 
Lý ThuyếT HộI ThoạI
Lý ThuyếT HộI ThoạILý ThuyếT HộI ThoạI
Lý ThuyếT HộI ThoạI
 
Cac captudegaynhamlan
Cac captudegaynhamlanCac captudegaynhamlan
Cac captudegaynhamlan
 
25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr
25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr
25.6.nng.thom nguyenxuan.09tr
 
cac lop tu vung trong tieng viet
cac lop tu vung trong tieng vietcac lop tu vung trong tieng viet
cac lop tu vung trong tieng viet
 
đặng hằng
đặng hằngđặng hằng
đặng hằng
 
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếu
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếuCấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếu
Cấu trúc cú pháp thuyết trình- ngôn ngữ học đối chiếu
 

Viewers also liked

Train research
Train researchTrain research
Train researchlilycurtis
 
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"cpalomares
 
Container networking
Container networkingContainer networking
Container networkingOded Rotter
 
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluento
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluentoLeikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluento
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluentoPirkko Hyvönen
 
Physics in-everyday-life-motion
Physics in-everyday-life-motionPhysics in-everyday-life-motion
Physics in-everyday-life-motionAhmed Imran
 
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letter
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letterKHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letter
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letterkhooshbu chauhan
 
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 2 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad PracticeKathleen Ong
 
Abelssoft google clean 2015
Abelssoft google clean 2015Abelssoft google clean 2015
Abelssoft google clean 2015Mrtulus Nugroho
 
091021 Mtg Q3 Ppt
091021 Mtg Q3 Ppt091021 Mtg Q3 Ppt
091021 Mtg Q3 Pptbanski
 
Improving health care for immigrant and minority populations in the US
Improving health care for immigrant and minority populations in the USImproving health care for immigrant and minority populations in the US
Improving health care for immigrant and minority populations in the USguest1a0563
 
600 essential words for the toeic test
600 essential words for the toeic test600 essential words for the toeic test
600 essential words for the toeic testCoi Xay
 
Cultural Competence And Global Health Workers
Cultural Competence And Global Health WorkersCultural Competence And Global Health Workers
Cultural Competence And Global Health Workersguest1a0563
 
2010 eerste nieuwsbrief Adel
2010 eerste nieuwsbrief Adel2010 eerste nieuwsbrief Adel
2010 eerste nieuwsbrief Adelboekelman
 
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuis
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuisjaarverslag 2009 Het Waterschapshuis
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuisboekelman
 

Viewers also liked (20)

online shopping
online shoppingonline shopping
online shopping
 
Train research
Train researchTrain research
Train research
 
Music video moodboard
Music video moodboardMusic video moodboard
Music video moodboard
 
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"
PRESENTACIÓN DISCO ANA MARÍA VALDERRAMA "À mon ami Sarasate"
 
Container networking
Container networkingContainer networking
Container networking
 
Reti d'imprese
Reti d'impreseReti d'imprese
Reti d'imprese
 
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluento
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluentoLeikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluento
Leikit, pelit ja leikillisyys opetuksessa ja oppimisessa: viimeinen virikeluento
 
Physics in-everyday-life-motion
Physics in-everyday-life-motionPhysics in-everyday-life-motion
Physics in-everyday-life-motion
 
Interview Questions to Ask the Hiring Manager
Interview Questions to Ask the Hiring ManagerInterview Questions to Ask the Hiring Manager
Interview Questions to Ask the Hiring Manager
 
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letter
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letterKHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letter
KHOOSHBU CHAUHAN resume wo cover letter
 
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad PracticeWeekly Dose 2 - Maths Olympiad Practice
Weekly Dose 2 - Maths Olympiad Practice
 
Abelssoft google clean 2015
Abelssoft google clean 2015Abelssoft google clean 2015
Abelssoft google clean 2015
 
091021 Mtg Q3 Ppt
091021 Mtg Q3 Ppt091021 Mtg Q3 Ppt
091021 Mtg Q3 Ppt
 
Improving health care for immigrant and minority populations in the US
Improving health care for immigrant and minority populations in the USImproving health care for immigrant and minority populations in the US
Improving health care for immigrant and minority populations in the US
 
Death By Powerpoint
Death By PowerpointDeath By Powerpoint
Death By Powerpoint
 
600 essential words for the toeic test
600 essential words for the toeic test600 essential words for the toeic test
600 essential words for the toeic test
 
Cultural Competence And Global Health Workers
Cultural Competence And Global Health WorkersCultural Competence And Global Health Workers
Cultural Competence And Global Health Workers
 
2010 eerste nieuwsbrief Adel
2010 eerste nieuwsbrief Adel2010 eerste nieuwsbrief Adel
2010 eerste nieuwsbrief Adel
 
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuis
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuisjaarverslag 2009 Het Waterschapshuis
jaarverslag 2009 Het Waterschapshuis
 
La Ley
La LeyLa Ley
La Ley
 

Similar to Trang tu trong tieng anh

T_loi_trong_ting_Anh.doc
T_loi_trong_ting_Anh.docT_loi_trong_ting_Anh.doc
T_loi_trong_ting_Anh.docHPhngPhan5
 
Giao trinh ngu phap tieng trung
Giao trinh ngu phap tieng trungGiao trinh ngu phap tieng trung
Giao trinh ngu phap tieng trungLinh Linpine
 
Cach phat am_tieng_anh
Cach phat am_tieng_anhCach phat am_tieng_anh
Cach phat am_tieng_anhLoan Nguyen
 
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxTổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxDinTrnTh
 
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anh
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg AnhôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anh
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anhhoat
 
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anh
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng AnhRèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anh
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anhmcbooksjsc
 
Doc thu ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anh
Doc thu   ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anhDoc thu   ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anh
Doc thu ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anhmcbooksjsc
 
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]Balo English
 
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtTừ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtlaonap166
 
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)mcbooksjsc
 
50 quy tac danh van
50 quy tac danh van50 quy tac danh van
50 quy tac danh vanDoan Ng
 
De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1dokim87
 
tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1dokim87
 
Ly Thuyet Hoi Thoai
Ly Thuyet Hoi ThoaiLy Thuyet Hoi Thoai
Ly Thuyet Hoi Thoaiatcak11
 
Bài tập từ vựng
Bài tập từ vựngBài tập từ vựng
Bài tập từ vựngSuri Lee
 
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491Nhí Minh
 
đIền từ phần 1
đIền từ phần 1đIền từ phần 1
đIền từ phần 1Huynh ICT
 
Ielts speaking-vocab
Ielts speaking-vocabIelts speaking-vocab
Ielts speaking-vocabBui Loi
 
Doc thu hoc danh van tai ban
Doc thu hoc danh van tai banDoc thu hoc danh van tai ban
Doc thu hoc danh van tai banDuong Tuan
 

Similar to Trang tu trong tieng anh (20)

T_loi_trong_ting_Anh.doc
T_loi_trong_ting_Anh.docT_loi_trong_ting_Anh.doc
T_loi_trong_ting_Anh.doc
 
10. SENTENCES (Câu).doc
10. SENTENCES (Câu).doc10. SENTENCES (Câu).doc
10. SENTENCES (Câu).doc
 
Giao trinh ngu phap tieng trung
Giao trinh ngu phap tieng trungGiao trinh ngu phap tieng trung
Giao trinh ngu phap tieng trung
 
Cach phat am_tieng_anh
Cach phat am_tieng_anhCach phat am_tieng_anh
Cach phat am_tieng_anh
 
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptxTổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
Tổng quan về Ms Hoa Junior.pptx
 
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anh
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg AnhôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anh
ôN TậP Ngữ PháP TiếNg Anh
 
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anh
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng AnhRèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anh
Rèn kỹ năng làm bài trắc nghiệm môn tiếng Anh
 
Doc thu ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anh
Doc thu   ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anhDoc thu   ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anh
Doc thu ren ky nang lam bai trac nghiem mon tieng anh
 
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]
Tuhoctoeic.edu.vn[ chien thuat toeic]
 
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việtTừ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
Từ vựng-ôn-thi-toeic-song-ngữ-anh-việt
 
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)
Pages from khac phuc kho khan khi hoc tieng anh ok(1)(1)
 
50 quy tac danh van
50 quy tac danh van50 quy tac danh van
50 quy tac danh van
 
De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1De cuong tieng anh 1
De cuong tieng anh 1
 
tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1tbg-tieng anh1
tbg-tieng anh1
 
Ly Thuyet Hoi Thoai
Ly Thuyet Hoi ThoaiLy Thuyet Hoi Thoai
Ly Thuyet Hoi Thoai
 
Bài tập từ vựng
Bài tập từ vựngBài tập từ vựng
Bài tập từ vựng
 
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491
Cach viet cau_tieng_anh_2924_9491
 
đIền từ phần 1
đIền từ phần 1đIền từ phần 1
đIền từ phần 1
 
Ielts speaking-vocab
Ielts speaking-vocabIelts speaking-vocab
Ielts speaking-vocab
 
Doc thu hoc danh van tai ban
Doc thu hoc danh van tai banDoc thu hoc danh van tai ban
Doc thu hoc danh van tai ban
 

Recently uploaded

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIĐiện Lạnh Bách Khoa Hà Nội
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfVyTng986513
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................TrnHoa46
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoámyvh40253
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdfTrnHoa46
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxAnAn97022
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfTrnHoa46
 

Recently uploaded (20)

30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘIGIÁO TRÌNH  KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
GIÁO TRÌNH KHỐI NGUỒN CÁC LOẠI - ĐIỆN LẠNH BÁCH KHOA HÀ NỘI
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 7 GLOBAL SUCCESS (2 CỘ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdfchuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
chuong-7-van-de-gia-dinh-trong-thoi-ky-qua-do-len-cnxh.pdf
 
Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................Đề cương môn giải phẫu......................
Đề cương môn giải phẫu......................
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
SÁNG KIẾN ÁP DỤNG CLT (COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING) VÀO QUÁ TRÌNH DẠY - H...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoáCác điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
Các điều kiện bảo hiểm trong bảo hiểm hàng hoá
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
sách sinh học đại cương   -   Textbook.pdfsách sinh học đại cương   -   Textbook.pdf
sách sinh học đại cương - Textbook.pdf
 
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptxpowerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
powerpoint lịch sử đảng cộng sản việt nam.pptx
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdfCampbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
Campbell _2011_ - Sinh học - Tế bào - Ref.pdf
 

Trang tu trong tieng anh

  • 1. Trạng từ trong tiếng Anh – tổng quan và các từ thường gặp Trạng từ trong tiếng Anh là một phần không thể bỏ qua. Ngoài mục đích bổ sung ý nghĩa, trạng từ còn giúp câu văn, lời nói của bạn có thêm rất nhiều cảm xúc. Tham khảo thêm một số bài viết:  Ngữ pháp tiếng Anh - cách dùng sở hữu cách 's  5 mẹo luyện phát âm tiếng Anh chuẩn  Cách học từ vựng tiếng Anh hiệu quả với 5 bước cơ bản  Linking words - cách dùng từ nối trong tiếng Anh  7 quy tắc vàng khi học tiếng Anh giao tiếp 1. Định nghĩa Trạng từ dùng để tính chất/phụ nghĩa cho một từ loại khác trừ danh từ và đại danh từ. 2. Phân loại trạng từ Trạng từ có thể đừợc phân loại theo ý nghĩạ hoặc theo vị trí của chúng trong câu. Tuỳ theo ý nghĩa chúng diễn tả, trạng từ có thể được phân loại thành: 2.1. Trạng từ chỉ cách thức (manner) Diễn tả cách thức một hành động được thực hiện ra sao? (một cách nhanh chóng, chậm chạp, hay lừời biếng ...) Chúng có thể dùng để trả lời các câu hỏi với How? Ví dụ:  He runs fast  She dances badly  I can sing very well
  • 2. Chú ý: Vị trí của trạng từ chỉ cách thức thường đứng sau động từ hoặc đứng sau tân ngữ (nếu như có tân ngữ). Ví dụ:  She speaks well English. [không đúng]  She speaks English well. [đúng]  I can play well the guitar. [không đúng]  I can play the guitar well. [đúng] 2.2. Trạng từ chỉ thời gian (Time) Diễn tả thời gian hành động được thực hiện (sáng nay, hôm nay, hôm qua, tuần trước ...). Chúng có thể được dùng để trả lời với câu hỏi WHEN? When do you want to do it? (Khi nào?) Các trạng từ chỉ thời gian thường được đặt ở cuối câu (vị trí thông thường) hoặc vị trí đầu câu (vị trí nhấn mạnh)  I want to do the exercise now!  She came yesterday.  Last Monday, we took the final exams. 2.3. Trạng từ chỉ tần suất (Frequency) Diễn tả mức độ thường xuyên của một hành động (thỉnh thoảng, thường thường, luôn luôn, ít khi ..). Chúng được dùng để trả lời câu hỏi HOW OFTEN? - How often do you visit your grandmother? (có thường .....?) và được đặt sạu động từ "to be" hoặc trước động từ chính Ví dụ:  John is always on time  He seldon works hard. 2.4. Trạng từ chỉ nơi chốn (Place) Diễn tả hành động diễn tả nơi nào , ở đâu hoặc gần xa thế nào. Chúng dùng để trả lời cho câu hỏi WHERE? Các trạng từ nơi chốn thông dụng là here, there ,out, away, everywhere, somewhere... Ví dụ:  I am standing here  She went out. 2.5. Trạng từ chỉ mức độ (Grade) Diễn tả mức độ (khá, nhiều, ít, quá..) của một tính chất hoặc đặc tính; chúng đi trước tính từ hoặc trạng từ mà chúng bổ nghĩạ: Ví dụ:  This food is very bad.
  • 3.  She speaks English too quickly for me to follow.  She can dance very beautifully. 2.6. Trạng từ chỉ số lượng (Quantity) Diễn tả số lượng (ít hoặc nhiều, một, hai ... lần...) Ví dụ:  My children study rather little  The champion has won the prize twice. 2.7. Trạng từ nghi vấn (Questions) Là những trạng từ đứng đầu câu dùng để hỏi, gồm: When, where, why, how: Ví dụ:  When are you going to take it?  Why didn't you go to school yesterday? 2.8. Trạng từ liên hệ (Relation) Là những trạng từ dùng để nối hai mệnh đề với nhau. Chúng có thể diễn tả địạ điểm (where), thời gian (when) hoặc lí do (why): Ví dụ:  I remember the day when I met her on the beach.  This is the room where I was born. 3. Trạng từ và tính từ có chung cách viết/đọc Nhiều tính từ và trạng từ trong tiếng Anh có chữ viết tương tự - tức là tính từ cũng là trạng từ và ngược lại, tuy nhiên chúng ta phải dựa vào cấu trúc và vị trí củạ chúng để xác định xem đâu là tính từ và đâu là trạng từ. Ví dụ:  A hard worker works very hard.  A late student arrived late. Chú ý: Mộ số tính và trạng từ có cách viết và đọc giống nhau: fast, only, late, pretty, right, short, sound, hard, fair, even, cheap, early, much, little. 4. Cách hình thành trạng từ Tính từ + -ly : Phần lớn trạng từ chỉ thể cách có thể cách có thể đừợc thành lập bằng cách thêm - ly vào tính từ:  Quick | quickly  Kind | kindly  Bad | badly
  • 4.  Easy | easily 5. Vị trí của trạng từ Trạng từ bổ nghĩạ cho từ loại nào thì phải đứng gần từ loại ấy. Quy tắc này thường được gọi là Quy tắc "cận kề". Ví dụ:  She often says she visits her grandmother. (Often bổ nghĩạ cho "says")  She says she often visits her grandmother. (Often bổ nghĩạ cho "visits") Trạng từ chỉ thời gian trong tình huống bình thường nên đặt nó ở cuối câu (như vậy rất khác với tiếng Việt). Ví dụ:  We visited our grandmother yesterday.  I took the exams last week. Trạng từ không được đặt/dùng giữa Động từ và Tân ngữ: Ví dụ:  He speaks English slowly.  He speaks English very fluently. Khi có một cụm từ dài hoặc mệnh đề theo sạu động từ, chúng ta có thể đặt trạng từ trước động từ. Hãy so sánh: “He opens the books quickly.” và “He quickly opens the books thạt the teạcher tells him to reạd.” (Anh ấy nhanh chóng mở quyển sách mà giáo viên yêu cầu). Một khi có nhiều trạng từ trong một câu, vị trí của trạng từ nằm ở cuối câu sẽ có thứ tự ưu tiên nhừ sạu: [ Nơi chốn - Cách thức - Tần suất - Thời gian] Chủ ngữ / động từ Nơi chốn Cách thức Tần suất Thời gian I went to Hanoi by plane yesterday I walked to the zoo everyday last month He flew to England by plane once a month last year Những trạng từ chỉ phẩm chất cho cả một câu như Luckily, Fortunately, Eventually, Certainly hoặc Surely ... thường đừợc đặt ở đầu mỗi câu. Ví dụ:
  • 5.  Certainly, they will be here thislatr afternoon.  Luckily, she didn't live where the war broke out in 1914-1918. 6. Hình thức so sánh của trạng từ Các hình thức so sánh của trạng từ cũng được tuân theo giống như các nguyên tắc của tính từ. Ví dụ:  He ran as fast as his close friend.  I've been waiting for her longer than you Cũng như tính từ, Trạng từ cũng có hình thức so sánh kép: Ví dụ:  We are going more and more slowly.  He is working harder and harder. Chú ý: Trong so sánh Hơn-Kém và so sánh nhất, khác với tính từ, trạng từ kết thúc bằng đuôi - ly (ending by - ly) sẽ được so sánh như tính từ đa (hai trở lên) âm tiết. Quickly | more quickly | the most quickly Beautiful | more beautifully | the most beatifully