SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Σελ. 12-14
Το γεφύρι της Άρτας,
ένα έργο τόσο
δύσκολο και
θαυμαστό για την
εποχή του, ενέπνευσε
το ομώνυμο
δημοτικό τραγούδι
και πλούτισε την
παράδοση με το δικό
του θρύλο.
Η παραλογή αυτή
είναι ένα από τα
γνωστότερα και
ωραιότερα
δημιουργήματα της
λαϊκής μούσας και
στηρίζεται σε μια
μακραίωνη
παράδοση, σχετική
με τη θεμελίωση
μεγάλων έργων.
Ποια πανάρχαια δοξασία απηχεί το συγκεκριμένο δημοτικό τραγούδι;
Είχε μεγάλη
σημασία τις
παλαιότερες
εποχές.
Σηματοδοτούσε
την προσπάθεια
του ανθρώπου να
τιθασεύσει τη
φύση.
Επειδή είναι σπουδαίο έργο απαιτείται και μεγάλη θυσία και μάλιστα
ένα σπουδαίο πρόσωπο, όπως ο πρωτομάστορας, πρέπει να κάνει
τη θυσία. Εδώ υπάρχουν στοιχεία – μνήμες του πανάρχαιου εθίμου
των ανθρωποθυσιών.
Το Γεφύρι της Άρτας
(1881) - Φωτογραφικό
Αρχείο Εθνικού
Ιστορικού Μουσείου.
By .Original uploader was Harrygouvas at el.wikipedia - Transferred from el.wikipedia; transfer was stated to be made by
User:Patriot8790., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=14013384
Το Γεφύρι της Άρτας είναι λιθόκτιστη γέφυρα του ποταμού Αράχθου, του 17ου αιώνα, στην
πόλη της Άρτας, που έγινε πασίγνωστη από το ομώνυμο θρυλικό δημοτικό τραγούδι που
αναφέρεται στην «εξ ανθρωποθυσίας» θεμελίωσή του. Ο ίδιος όρος αποτελεί επίσης σύγχρονη
μεταφορική έκφραση όταν αναφέρονται έργα τα οποία αργούν να ολοκληρωθούν όπως και
στο θρύλο του τραγουδιού («Ολημερίς το χτίζανε, το βράδυ εγκρεμιζόταν»).
Παράλληλα όμως παρουσιάζουν και ιδιαίτερα χαρακτηριστικά:
Είναι
πολύστιχα
τραγούδια.
Έχουν αφηγηματικό
χαρακτήρα.
Αφηγούνται έναν
ολοκληρωμένο μύθο
που περιέχει αρχή
και δέση του μύθου,
σταδιακή εξέλιξη,
κορύφωση και
λύση.
Η υπόθεση
είναι πλαστή.
Κυριαρχεί το
παραμυθιακό
στοιχείο και το
εξωλογικό.
Υπάρχει
δραματική
ένταση και
έκβαση.
Η υπόθεση
εξελίσσεται με
γοργό ρυθμό.
Οι παραλογές αποτελούν μια ιδιαίτερη κατηγορία δημοτικών
τραγουδιών. Έχουν όλα τα γνωρίσματα που διακρίνουν γενικά τη
δημοτική ποίηση.
Α. Οι παραλογές και τα βασικά χαρακτηριστικά τους
ΠΡΟΣΟΧΗ ► άλλο παραλογές και άλλο παραλλαγές.
παραλλαγές: οι διάφορες μορφές με τις οποίες
διασώζεται ένα δημοτικό τραγούδι (πχ οι
παραλλαγές «Του γιοφυριού της Άρτας»)
Οι Παραλογές είναι τα μόνα δημοτικά
τραγούδια που δεν ήταν τραγούδια...
Τις απήγγειλαν. Ήταν κάτι σαν έμμετρο
παραμύθι
Έξι στροφικές ενότητες – χρονική ακολουθία γεγονότων
Μικρές «χρονολογικές αναδρομές»
γίνονται στον μονόλογο της γυναίκας
του Πρωτομάστορα
Η αναφορά στις «στοιχειωμένες
αδελφές» της λυγερής( «τρεις
αδελφάδες ήμαστε…έχτισε τον
Δούναβη…τον Ευφράτη»)
Είδος αφήγησης
Απλή δημοτική με ελάχιστη παρουσία των επιθέτων. Κυριαρχούν τα
ρήματα σε διάφορους χρόνους καθώς και τα ουσιαστικά .Η
σύνδεση των προτάσεων γίνεται παρατακτικά με το ασύνδετο σχήμα
να κυριαρχεί και να προσδίδει γοργότητα.
Γλώσσα
Τεχνικές αφήγησης Ποια η σκοπιμότητα της
εναλλαγής αφήγησης και
διαλόγου;• Αφήγηση (19 στίχοι)
με μηδενική εστίαση, αφηγητής
ετεροδιηγητικός (δε μετέχει στη δράση)
και παντογνώστης (καλά πληροφορημένος
για την πλοκή, γνωρίζει ακόμα και τα
συναισθήματα των ηρώων)
• Μονόλογος
• Διάλογος (27 στίχοι)
Μεγάλη δραματικότητα, ζωντάνια,
αμεσότητα καθώς η δράση δίνεται
εναλλάξ με αφήγηση και διάλογο.
Με το διάλογο επίσης φωτίζονται
καλύτερα οι ψυχικές συγκρούσεις.
Οπτικοποίηση της παραλογής:
Υπερβολή
Επανάληψη
Επανάληψη
Νόμος των τριών / σχήμα άρσης –
αντίθεσης / προσωποποίηση
χρησμός
Υπερβολή
ασύνδετο
αντίθεση
θέληση της
μοίρας
Επανάληψη
στίχων
Εκμηδενισμός χρόνου
μεταφορά
μεταφορά
Τρυφερότητα, αυταπάρνηση, απουσία εγωισμούΤρυφερότητα, αυταπάρνηση, απουσία εγωισμού
Τραγική ειρωνεία
Αντιδράσεις –
συναισθήματα Λυγερής
By Dodos2013 - Έργο αυτού που το ανεβάζει, CC BY-SA 4.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=43667392
Υπερβολή
Νόμος των τριών /
εκπληκτική λιτότητα
ενεστώτας επίθετοενεστώτας
μεταφορά
μετωνυμίαΝόμος
των τριών
Κατάρα /
παρομοιώσεις
Συναισθηματική αντίδραση γυναίκας
πρωτομάστορα
Ο αριθμός 3 έχει συμβολική σημασία στο δημοτικό τραγούδι.
Παραπέμπει στην Αγία Τριάδα και στη δύναμή της.
Σχήμα του
αδυνάτου
Ποια είναι τα βασικά γεγονότα- Σπόνδυλοι του μύθου;
Το αδιέξοδο
Η
προτεινόμενη
λύση
Η αλλοίωση
του
μηνύματος
Ο ερχομός
της γυναίκας
Το τέχνασμα
του
δαχτυλιδιού
Η στοιχείωση Η κατάρα
Η
τροποποίηση
της κατάρας
Ποιος είναι ο
ρόλος του
πουλιού
στην εξέλιξη
της
αφήγησης;
Με την «παρακοή» του
προκαλεί «περιπέτεια»,
γεγονός που εντείνει τη
δραματική ένταση, καθορίζει
την πλοκή του έργου και
οδηγεί στην κορύφωση του
δράματος.
ΠΡΩΤΟΜΑΣΤΟΡΑΣ
(= το προσωπικό καλό) (= το καλό του συνόλου)
By Harrygouvas - Greek Wikipedia,[1], CC BY-SA 3.0,
https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=50060687
Απόδοση
μαγικών
στοιχείων στο
ίδιο το γεφύρι
Εμφάνιση
ανθρωπόλαλου
πουλιού
Παρανόηση του
αηδονιού που
μεταφέρει
λάθος μήνυμα
Το θέμα της
κατάρας
Το στοίχειωμα
ανθρώπου
Αντιθέσεις
Μήνυμα 
παραποίηση
μηνύματος
Η κατάρα  η άρση
της κατάρας
Χτίζεται το γιοφύρι 
γκρεμίζεται
By Σαλαμ Σπύρος / Σαλαμούρας Σπύρος at Ελληνικά Wikipedia - Έργο αυτού που το ανεβάζει (Original text:
έργο αυτού που το ανεβάζει), CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=38152346
ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΟΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΤΡΑΓΩΔΙΑ
Η παραλογή έχει κοινά στοιχεία με αρχαία
τραγωδία, γιατί:
Παρουσιάζει «τραγικούς ήρωες*».
Υπάρχει ο «από μηχανής θεός»(πουλί)
Έχει «περιπέτεια» (= ανατροπή /περιπέτεια αποτελεί η παρακοή του πουλιού και οι επιπτώσεις της)
Έχει πλοκή- δέση
«θεατρική οικονομία» (βλ. ρόλο πουλιού)
έντονο το δραματικό στοιχείο (θάνατος, κατάρα)
κορύφωση συναισθημάτων και «κάθαρση» (ανακούφιση από τα αρνητικά συναισθήματα)
Συνδυάζει το διαλογικό και το αφηγηματικό στοιχείο
• Υποφέρει χωρίς να φταίει
•Γίνεται θύμα σύγκρουσης με υπέρτερες δυνάμεις,
όπως η Μοίρα , η εξουσία, οι Θεοί.
•Αντιμετωπίζει διλήμματα και η όποια επιλογή ή πράξη
του οδηγεί στον όλεθρο
•Περνά από την άγνοια στη γνώση και αυτό προκαλεί
πόνο…
•Μεταπίπτει από την ευτυχία στη δυστυχία
1. Διακρίνετε
τις ενότητες
του
ποιήματος
και δώστε
έναν τίτλο
για την
καθεμιά.
2. Πώς
δηλώνεται η
δυσκολία της
θεμελίωσης
του γεφυριού
και με ποιον
τρόπο
προβλέπεται
να
πραγματοποιηθεί
το έργο;
3. Ποιος
είναι ο
ρόλος του
πουλιού
στην εξέλιξη
της
αφήγησης;
4. Ποιο επίρρημα
χρησιμοποιεί στην
παραγγελία του ο
πρωτομάστορας
και ποιο ο
φτερωτός
αγγελιαφόρος του
μηνύματος; Τι
δείχνει η επιλογή
του επιρρήματος
στην πρώτη
περίπτωση και τι
στη δεύτερη;
5. Πώς αντιδρά
η γυναίκα του
πρωτομάστορα
στην
απρόσμενη
δοκιμασία της,
και ποια είναι
τα
συναισθήματά
της για το
σύζυγό της;
6. Ποια
στοιχεία αυτού
του
τραγουδιού
αποδεικνύουν
ότι ανήκει στο
είδος των
παραλογών;
Ποιο είναι το
ήθος του
πρωτομάστορα;
Από ποια
σημεία του
κειμένου
διαπιστώνουμε
την τραγική
διάσταση του
ρόλου του;
Να βρεθούν
τα μαγικά –
παραμυθικά
στοιχεία του
τραγουδιού.
Αναζητήστε τα
σχήματα
λόγου που
υπάρχουν στο
τραγούδι
δίνοντας από
ένα
παράδειγμα.
Ποια
συναισθήματα
σας
δημιουργούνται
από το
δημοτικό αυτό
τραγούδι; Ποιο
χωρίο του σας
« άγγιξε»
περισσότερο
και γιατί;
Στο τέλος του
ποιήματος η
γυναίκα του
πρωτομάστορα
αλλάζει την
κατάρα. Τι είναι
αυτό που την
οδηγεί ν’
αλλάξει τη
στάση της και
τι φανερώνει η
αλλαγή αυτή
σχετικά με τη
σχέση
ανάμεσα στα
μέλη της
παραδοσιακής
οικογένειας;
Ξεκινώντας
από όποιο
σημείο του
δημοτικού
τραγουδιού
θέλετε να
επιχειρήσετε να
δώσετε ένα
διαφορετικό
τέλος στο
δημοτικό
τραγούδι(πεζό
ή ποιητικό
κείμενο).
Να υποθέσεις ότι είσαι δημοσιογράφος σε μια
εφημερίδα και παίρνεις συνέντευξη από τον
πρωτομάστορα μετά τα γεγονότα που εξιστορούνται
στο κείμενο. Να γράψεις τη συνέντευξη.
Ο Θρύλος του Γεφυριού της Άρτας 3D
Θέατρο Σκιών «Της Άρτας το γιοφύρι». Παράσταση του Γιάννη Χατζή για τη
δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης

More Related Content

What's hot

τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενη
nikseis
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Olga Paizi
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Olga Paizi
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
Zeta Stavropoulou
 

What's hot (20)

τα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενητα αποφθεγματα στην ελενη
τα αποφθεγματα στην ελενη
 
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
Διονύσιος Σολωμός, Ελεύθεροι Πολιορκημένοι, Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασί...
 
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
Ευριπίδη Ελένη, Β Επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 659-840
 
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;AρταςTου γιοφυριού της ;Aρτας
Tου γιοφυριού της ;Aρτας
 
Kuro siwo
Kuro siwoKuro siwo
Kuro siwo
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 6η - Συντακτική ανάλυση
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ Επεισόδιο, 5η σκηνή, στ. 1140-1219
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdfΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
ΕΥΡΙΠΙΔΗ "ΕΛΕΝΗ"ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ.pdf
 
Ευριπίδη Ελένη, Ανιχνεύοντας τη "διάνοια"
Ευριπίδη  Ελένη, Ανιχνεύοντας τη "διάνοια"Ευριπίδη  Ελένη, Ανιχνεύοντας τη "διάνοια"
Ευριπίδη Ελένη, Ανιχνεύοντας τη "διάνοια"
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυσηΑρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα - Γ΄ Γυμνασίου: Ενότητα 4η - Συντακτική ανάλυση
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΑΝΑΛΥΣΗ
 
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνα...
 
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 2, Θυσία για την πατρίδα, Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
Ευριπίδη Ελένη, Β΄ επεισόδιο, 3η σκηνή, στ. 841-941
 
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ ΓυμνασίουΡήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
 
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
Το Σχολείο στο Χρόνο. 4η ενότητα Γλώσσας Β΄ Γυμνασίου (μάθημα 1)
 

Viewers also liked

Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυσηTου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Georgia Dimitropoulou
 
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
Georgia Sofi
 
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
Elena Constandinou
 
θουριος
θουριοςθουριος
θουριος
somakris
 
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 20091o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1lykagdim
 

Viewers also liked (20)

Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της ΆρταςΤου γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας
 
Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της ΆρταςΤου γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας
 
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυσηTου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
Tου γιοφυριού της άρτας σχηματική ανάλυση
 
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slideτο γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ'  γυμνασίου Slide
το γεφύρι της Άρτας, λογοτεχνία γ' γυμνασίου Slide
 
Γιάννης Μακρυγιάννης. Ένα πρόσωπο - μία εποχή.
Γιάννης Μακρυγιάννης. Ένα πρόσωπο - μία εποχή.Γιάννης Μακρυγιάννης. Ένα πρόσωπο - μία εποχή.
Γιάννης Μακρυγιάννης. Ένα πρόσωπο - μία εποχή.
 
ΤΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ
ΤΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣΤΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ
ΤΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ
 
Αμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάστασηΑμερικανική επανάσταση
Αμερικανική επανάσταση
 
Οι απαρχές της Βιομηχανικής Επανάστασης
Οι απαρχές της Βιομηχανικής ΕπανάστασηςΟι απαρχές της Βιομηχανικής Επανάστασης
Οι απαρχές της Βιομηχανικής Επανάστασης
 
H αμερικανική επανάσταση
H αμερικανική επανάστασηH αμερικανική επανάσταση
H αμερικανική επανάσταση
 
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
ΔΥΝΑΣΤΕΙΑ ΑΜΟΡΙΟΥ
 
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ ΓυμνασίουΑθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
Αθανάσιος Χριστόπουλος, "Τώρα". Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ΄ Γυμνασίου
 
Διάδοση του Χριστιανισμού σε Σλάβους και Βουλγάρους
Διάδοση του Χριστιανισμού σε Σλάβους και ΒουλγάρουςΔιάδοση του Χριστιανισμού σε Σλάβους και Βουλγάρους
Διάδοση του Χριστιανισμού σε Σλάβους και Βουλγάρους
 
Κρητική Λογοτεχία, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Κρητική Λογοτεχία, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΚρητική Λογοτεχία, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Κρητική Λογοτεχία, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
χρονικο τησ ελληνικησ επαναστασησ
 
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ ΓυμνασίουΤης Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
Της Πάργας, Δημοτικό Τραγούδι, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου
 
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
Γιάννης Μακρυγιάννης, Απομνημονεύματα, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυ...
 
Ο Θούριος και το όραμα του ρηγα
Ο Θούριος και το όραμα του ρηγα  Ο Θούριος και το όραμα του ρηγα
Ο Θούριος και το όραμα του ρηγα
 
Ο Ρήγας Φεραίος και το όραμά του
Ο Ρήγας Φεραίος  και το όραμά τουΟ Ρήγας Φεραίος  και το όραμά του
Ο Ρήγας Φεραίος και το όραμά του
 
θουριος
θουριοςθουριος
θουριος
 
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 20091o λύκειο αγ. δημητρίου   γιορτή 25ης μαρτίου 2009
1o λύκειο αγ. δημητρίου γιορτή 25ης μαρτίου 2009
 

Similar to Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
arischatzis
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
Katzelakis Dimitrios
 
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟαλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
Eleni Kots
 
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
Μaria Demirakou
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
JoannaArtinou
 

Similar to Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου (20)

Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, ΕισαγωγήΕλένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
Ελένη, Ευριπίδη, Εισαγωγή
 
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της AντιγόνηςOδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
Oδηγός στην εισαγωγή της Aντιγόνης
 
Tου γιοφυριού της Άρτας
Tου γιοφυριού της ΆρταςTου γιοφυριού της Άρτας
Tου γιοφυριού της Άρτας
 
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί τηςη τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
η τραγωδία και οι εκπρόσωποί της
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ
 
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΠΟΙΗΣΗ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ)
 
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδαΤο τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
Το τραγικό θέατρο στην αρχαία ελλάδα
 
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟαλ παπαδιαμάντης  - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
αλ παπαδιαμάντης - (Το μοιρολόγι της φώκιας - ΥΛΙΚΟ
 
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ
 
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
1 β. Βασικοί όροι της Οδύσσειας
 
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
εισαγωγή  στην δραματική ποίησηεισαγωγή  στην δραματική ποίηση
εισαγωγή στην δραματική ποίηση
 
αρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργίααρχαία ελληνική δραματουργία
αρχαία ελληνική δραματουργία
 
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέροςΔραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
Δραματική ποίηση, Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ Γυμνασίου, Εισαγωγή Α΄ μέρος
 
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -ΕισαγωγήAντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
Aντιγόνη του Σοφοκλή -Εισαγωγή
 
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνηςantigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
antigonh eisagvgh.pdf εισαγωγή Αντιγόνης
 
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
ΕΛΕΝΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ
 
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό ΘέατροΑρχαίο Ελληνικό Θέατρο
Αρχαίο Ελληνικό Θέατρο
 
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΣΧΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΕΝΗ ΤΟΥ ΕΥΡΙΠΙΔΗ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
 
TΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ (Ν. Γ. Πολίτη, Εκλογαί από τα τραγούδια ...
TΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ              (Ν. Γ. Πολίτη, Εκλογαί από τα τραγούδια ...TΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ              (Ν. Γ. Πολίτη, Εκλογαί από τα τραγούδια ...
TΟΥ ΓΙΟΦΥΡΙΟΥ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ (Ν. Γ. Πολίτη, Εκλογαί από τα τραγούδια ...
 

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής

More from Τσατσούρης Χρήστος, Γυμνάσιο Μαγούλας Δυτικής Αττικής (20)

Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdfΕπαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας Γ΄ Γυμνασίου. Ύλη Εξετάσεων. Κεφ 1-29.pdf
 
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ΓυμνασίουΡέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση. Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Γυμνασίου
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
ΕΝΟΤΗΤΑ 48. Κατοχή, Αντίσταση και Απελευθέρωση.
 
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμοΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
ΕΝΟΤΗΤΑ 47. Η συμμετοχή της Ελλάδας στον Β΄ Παγκόσμιο πόλεμο
 
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
Ενότητα 35, Οι διεκδικήσεις της Αντάντ και της Ελλάδας στην Οθωμανική αυτοκρα...
 
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
Ενότητα 33, Η ρωσική επανάσταση, Ιστορία Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 94-96
 
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
Ενότητα 31, Τα αποτελέσματα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Νεότερη και Σύγχρονη Ι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
Ενότητα 31, Τα κύρια μέτωπα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου - Οι σημαντικότερες επι...
 
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
Ενότητα 31, Η αφορμή – τα αντίπαλα στρατόπεδα του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστο...
 
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
Ενότητα 31, Τα αίτια του Α΄ Παγκόσμιου πολέμου. Ιστορία, Γ΄ Γυμνασίου, σελ.89...
 
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
Ενότητα 9. Οι δευτερεύουσες προτάσεις της Αρχαίας Ελληνικής. Τρόποι σύνδεσης....
 
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ ΓυμνασίουΕνότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
Ενότητα 9.Τα είδη του μορίου ἄν. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου
 
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
Μ. Καραγάτσης, Ένας Pώσος συνταγματάρχης στη Λάρισα. Κείμενα Νεοελληνικής Λογ...
 
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-688.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
8.1 Μορφές Πολιτευμάτων. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ.67-68
 
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
7. Το άτομο και η Πολιτεία. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 5...
 
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
Οριστική έγκλιση στην Ενεργητική και Μέση Φωνή. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα. Επανα...
 
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
Δημοτικά τραγούδια, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, Γ΄ Γυμνασίου.
 
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολήΚειμενικά είδη: Η επιστολή
Κειμενικά είδη: Η επιστολή
 
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
1η Ενότητα, Παρατακτική και Υποτακτική Σύνδεση Προτάσεων, Νεοελληνική Γλώσσα ...
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 

Του γιοφυριού της Άρτας. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Γ΄ Γυμνασίου

  • 2. Το γεφύρι της Άρτας, ένα έργο τόσο δύσκολο και θαυμαστό για την εποχή του, ενέπνευσε το ομώνυμο δημοτικό τραγούδι και πλούτισε την παράδοση με το δικό του θρύλο. Η παραλογή αυτή είναι ένα από τα γνωστότερα και ωραιότερα δημιουργήματα της λαϊκής μούσας και στηρίζεται σε μια μακραίωνη παράδοση, σχετική με τη θεμελίωση μεγάλων έργων. Ποια πανάρχαια δοξασία απηχεί το συγκεκριμένο δημοτικό τραγούδι;
  • 3. Είχε μεγάλη σημασία τις παλαιότερες εποχές. Σηματοδοτούσε την προσπάθεια του ανθρώπου να τιθασεύσει τη φύση. Επειδή είναι σπουδαίο έργο απαιτείται και μεγάλη θυσία και μάλιστα ένα σπουδαίο πρόσωπο, όπως ο πρωτομάστορας, πρέπει να κάνει τη θυσία. Εδώ υπάρχουν στοιχεία – μνήμες του πανάρχαιου εθίμου των ανθρωποθυσιών.
  • 4. Το Γεφύρι της Άρτας (1881) - Φωτογραφικό Αρχείο Εθνικού Ιστορικού Μουσείου.
  • 5. By .Original uploader was Harrygouvas at el.wikipedia - Transferred from el.wikipedia; transfer was stated to be made by User:Patriot8790., CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=14013384 Το Γεφύρι της Άρτας είναι λιθόκτιστη γέφυρα του ποταμού Αράχθου, του 17ου αιώνα, στην πόλη της Άρτας, που έγινε πασίγνωστη από το ομώνυμο θρυλικό δημοτικό τραγούδι που αναφέρεται στην «εξ ανθρωποθυσίας» θεμελίωσή του. Ο ίδιος όρος αποτελεί επίσης σύγχρονη μεταφορική έκφραση όταν αναφέρονται έργα τα οποία αργούν να ολοκληρωθούν όπως και στο θρύλο του τραγουδιού («Ολημερίς το χτίζανε, το βράδυ εγκρεμιζόταν»).
  • 6.
  • 7.
  • 8. Παράλληλα όμως παρουσιάζουν και ιδιαίτερα χαρακτηριστικά: Είναι πολύστιχα τραγούδια. Έχουν αφηγηματικό χαρακτήρα. Αφηγούνται έναν ολοκληρωμένο μύθο που περιέχει αρχή και δέση του μύθου, σταδιακή εξέλιξη, κορύφωση και λύση. Η υπόθεση είναι πλαστή. Κυριαρχεί το παραμυθιακό στοιχείο και το εξωλογικό. Υπάρχει δραματική ένταση και έκβαση. Η υπόθεση εξελίσσεται με γοργό ρυθμό. Οι παραλογές αποτελούν μια ιδιαίτερη κατηγορία δημοτικών τραγουδιών. Έχουν όλα τα γνωρίσματα που διακρίνουν γενικά τη δημοτική ποίηση. Α. Οι παραλογές και τα βασικά χαρακτηριστικά τους ΠΡΟΣΟΧΗ ► άλλο παραλογές και άλλο παραλλαγές. παραλλαγές: οι διάφορες μορφές με τις οποίες διασώζεται ένα δημοτικό τραγούδι (πχ οι παραλλαγές «Του γιοφυριού της Άρτας») Οι Παραλογές είναι τα μόνα δημοτικά τραγούδια που δεν ήταν τραγούδια... Τις απήγγειλαν. Ήταν κάτι σαν έμμετρο παραμύθι
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Έξι στροφικές ενότητες – χρονική ακολουθία γεγονότων Μικρές «χρονολογικές αναδρομές» γίνονται στον μονόλογο της γυναίκας του Πρωτομάστορα Η αναφορά στις «στοιχειωμένες αδελφές» της λυγερής( «τρεις αδελφάδες ήμαστε…έχτισε τον Δούναβη…τον Ευφράτη») Είδος αφήγησης Απλή δημοτική με ελάχιστη παρουσία των επιθέτων. Κυριαρχούν τα ρήματα σε διάφορους χρόνους καθώς και τα ουσιαστικά .Η σύνδεση των προτάσεων γίνεται παρατακτικά με το ασύνδετο σχήμα να κυριαρχεί και να προσδίδει γοργότητα. Γλώσσα
  • 17. Τεχνικές αφήγησης Ποια η σκοπιμότητα της εναλλαγής αφήγησης και διαλόγου;• Αφήγηση (19 στίχοι) με μηδενική εστίαση, αφηγητής ετεροδιηγητικός (δε μετέχει στη δράση) και παντογνώστης (καλά πληροφορημένος για την πλοκή, γνωρίζει ακόμα και τα συναισθήματα των ηρώων) • Μονόλογος • Διάλογος (27 στίχοι) Μεγάλη δραματικότητα, ζωντάνια, αμεσότητα καθώς η δράση δίνεται εναλλάξ με αφήγηση και διάλογο. Με το διάλογο επίσης φωτίζονται καλύτερα οι ψυχικές συγκρούσεις.
  • 19.
  • 20. Υπερβολή Επανάληψη Επανάληψη Νόμος των τριών / σχήμα άρσης – αντίθεσης / προσωποποίηση χρησμός
  • 22. Εκμηδενισμός χρόνου μεταφορά μεταφορά Τρυφερότητα, αυταπάρνηση, απουσία εγωισμούΤρυφερότητα, αυταπάρνηση, απουσία εγωισμού Τραγική ειρωνεία Αντιδράσεις – συναισθήματα Λυγερής
  • 23. By Dodos2013 - Έργο αυτού που το ανεβάζει, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=43667392
  • 24. Υπερβολή Νόμος των τριών / εκπληκτική λιτότητα ενεστώτας επίθετοενεστώτας
  • 25. μεταφορά μετωνυμίαΝόμος των τριών Κατάρα / παρομοιώσεις Συναισθηματική αντίδραση γυναίκας πρωτομάστορα Ο αριθμός 3 έχει συμβολική σημασία στο δημοτικό τραγούδι. Παραπέμπει στην Αγία Τριάδα και στη δύναμή της.
  • 27. Ποια είναι τα βασικά γεγονότα- Σπόνδυλοι του μύθου; Το αδιέξοδο Η προτεινόμενη λύση Η αλλοίωση του μηνύματος Ο ερχομός της γυναίκας Το τέχνασμα του δαχτυλιδιού Η στοιχείωση Η κατάρα Η τροποποίηση της κατάρας
  • 28. Ποιος είναι ο ρόλος του πουλιού στην εξέλιξη της αφήγησης; Με την «παρακοή» του προκαλεί «περιπέτεια», γεγονός που εντείνει τη δραματική ένταση, καθορίζει την πλοκή του έργου και οδηγεί στην κορύφωση του δράματος.
  • 29. ΠΡΩΤΟΜΑΣΤΟΡΑΣ (= το προσωπικό καλό) (= το καλό του συνόλου)
  • 30.
  • 31. By Harrygouvas - Greek Wikipedia,[1], CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=50060687 Απόδοση μαγικών στοιχείων στο ίδιο το γεφύρι Εμφάνιση ανθρωπόλαλου πουλιού Παρανόηση του αηδονιού που μεταφέρει λάθος μήνυμα Το θέμα της κατάρας Το στοίχειωμα ανθρώπου
  • 32. Αντιθέσεις Μήνυμα  παραποίηση μηνύματος Η κατάρα  η άρση της κατάρας Χτίζεται το γιοφύρι  γκρεμίζεται
  • 33. By Σαλαμ Σπύρος / Σαλαμούρας Σπύρος at Ελληνικά Wikipedia - Έργο αυτού που το ανεβάζει (Original text: έργο αυτού που το ανεβάζει), CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=38152346
  • 34. ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΛΟΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΤΡΑΓΩΔΙΑ Η παραλογή έχει κοινά στοιχεία με αρχαία τραγωδία, γιατί: Παρουσιάζει «τραγικούς ήρωες*». Υπάρχει ο «από μηχανής θεός»(πουλί) Έχει «περιπέτεια» (= ανατροπή /περιπέτεια αποτελεί η παρακοή του πουλιού και οι επιπτώσεις της) Έχει πλοκή- δέση «θεατρική οικονομία» (βλ. ρόλο πουλιού) έντονο το δραματικό στοιχείο (θάνατος, κατάρα) κορύφωση συναισθημάτων και «κάθαρση» (ανακούφιση από τα αρνητικά συναισθήματα) Συνδυάζει το διαλογικό και το αφηγηματικό στοιχείο
  • 35. • Υποφέρει χωρίς να φταίει •Γίνεται θύμα σύγκρουσης με υπέρτερες δυνάμεις, όπως η Μοίρα , η εξουσία, οι Θεοί. •Αντιμετωπίζει διλήμματα και η όποια επιλογή ή πράξη του οδηγεί στον όλεθρο •Περνά από την άγνοια στη γνώση και αυτό προκαλεί πόνο… •Μεταπίπτει από την ευτυχία στη δυστυχία
  • 36. 1. Διακρίνετε τις ενότητες του ποιήματος και δώστε έναν τίτλο για την καθεμιά. 2. Πώς δηλώνεται η δυσκολία της θεμελίωσης του γεφυριού και με ποιον τρόπο προβλέπεται να πραγματοποιηθεί το έργο; 3. Ποιος είναι ο ρόλος του πουλιού στην εξέλιξη της αφήγησης; 4. Ποιο επίρρημα χρησιμοποιεί στην παραγγελία του ο πρωτομάστορας και ποιο ο φτερωτός αγγελιαφόρος του μηνύματος; Τι δείχνει η επιλογή του επιρρήματος στην πρώτη περίπτωση και τι στη δεύτερη; 5. Πώς αντιδρά η γυναίκα του πρωτομάστορα στην απρόσμενη δοκιμασία της, και ποια είναι τα συναισθήματά της για το σύζυγό της; 6. Ποια στοιχεία αυτού του τραγουδιού αποδεικνύουν ότι ανήκει στο είδος των παραλογών;
  • 37. Ποιο είναι το ήθος του πρωτομάστορα; Από ποια σημεία του κειμένου διαπιστώνουμε την τραγική διάσταση του ρόλου του; Να βρεθούν τα μαγικά – παραμυθικά στοιχεία του τραγουδιού. Αναζητήστε τα σχήματα λόγου που υπάρχουν στο τραγούδι δίνοντας από ένα παράδειγμα. Ποια συναισθήματα σας δημιουργούνται από το δημοτικό αυτό τραγούδι; Ποιο χωρίο του σας « άγγιξε» περισσότερο και γιατί; Στο τέλος του ποιήματος η γυναίκα του πρωτομάστορα αλλάζει την κατάρα. Τι είναι αυτό που την οδηγεί ν’ αλλάξει τη στάση της και τι φανερώνει η αλλαγή αυτή σχετικά με τη σχέση ανάμεσα στα μέλη της παραδοσιακής οικογένειας; Ξεκινώντας από όποιο σημείο του δημοτικού τραγουδιού θέλετε να επιχειρήσετε να δώσετε ένα διαφορετικό τέλος στο δημοτικό τραγούδι(πεζό ή ποιητικό κείμενο). Να υποθέσεις ότι είσαι δημοσιογράφος σε μια εφημερίδα και παίρνεις συνέντευξη από τον πρωτομάστορα μετά τα γεγονότα που εξιστορούνται στο κείμενο. Να γράψεις τη συνέντευξη.
  • 38. Ο Θρύλος του Γεφυριού της Άρτας 3D
  • 39. Θέατρο Σκιών «Της Άρτας το γιοφύρι». Παράσταση του Γιάννη Χατζή για τη δημοτική τηλεόραση Θεσσαλονίκης