SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
΢ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ ΢ΣΗΝ
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

1
Η ΓΡΑΜΑΣΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η :
αλαπαξηζηά έλα γεγνλόο πνπ εμειίζζεηαη κπξνζηά ζηα κάηηα
ησλ ζεαηώλ (δξᾶκα < δξάω -ῶ = πξάηησ).
πξνήιζε από ηα ζξεζθεπηηθέο ηειεηέο θαη ζπλδέζεθε από ηελ
αξρή κε ηηο ηειεηνπξγηθέο γηνξηέο γηα ηε γνληκόηεηα θαη ηε
βιάζηεζε πξνο ηηκήλ ηνπ ζενύ Γηνλύζνπ.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

2
H ΠΡΟΔΛΔΤ΢Η ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΓΙΑ΢:


ΑΡΙΩΝ:



ΘΔ΢ΠΙ΢:

1.

πξώηνο ζπλέζεζε δηζύξακβν κε
ιπξηθή κνξθή θαη αθεγεκαηηθό
πεξηερόκελν .

1.

ζηάζεθε απέλαληη από ην Xνξό
θαη ζπλδηαιέρζεθε κε ζηίρνπο,
άξρηζε λα αθεγείηαη κηα ηζηνξία.

2.

παξνπζίαζε ηνπο ρνξεπηέο
κεηακθηεζκέλνπο ζε ΢αηύξνπο
θαη νλνκάζηεθε «επξεηήο ηνπ
ηξαγηθνύ ηξόπνπ».

2.

ζηε ζέζε ηνπ ἐμάξρνληνο
εηζήγαγε ηνλ ππνθξηηή
(ὑπνθξίλνκαη = ἀπνθξίλνκαη)
εζνπνηό, πνπ δηαιεγόηαλ κε ην
Xνξό.
ε γέλλεζε ηεο ηξαγσδίαο ζηελ Αηηηθή .

Ο Αρύων πϊνω ςε θαλϊςςιο ϊλογο
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

3
 ΓΙΘΤΡΑΜΒΟ΢

Θξεζθεπηηθό θαη ιαηξεπηηθό άζκα ηωλ πηζηώλ ηνπ Γηνλύζνπ, κε
ζπλνδεία απινύ θαη ρνξό γύξω από ην βωκό ηνπ ζενύ.
Πεξηείρε αθήγεζε γηα ηε δσή θαη ηα παζήκαηα ηνπ Γηνλύζνπ.
ηελ απόδνζε ηεο αθήγεζεο αλαιάκβαλε ν ΔΞΑΡΥΩΝ ( πξώηνο
ησλ ρνξεπηώλ)
ελώ Xνξόο 50 ρνξεπηώλ, ( ίζσο ηξαγόκνξθσλ), εθηεινύζε
θπθιηθά ην δηζύξακβν.
ζηελ αξρή ήηαλ απηνζρέδηνο θαη άηερλνο.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

4
ΘΔΜΑΣΟΛΟΓΙΑ


πξώηε επίζεκε «δηδαζθαιία» ηξαγσδίαο έγηλε από ην Θέζπε ην 534
π.Υ. , ζηα Μεγάια Γηνλύζηα επί ηνπ ηπξάλλνπ Πεηζίζηξαηνπ



Σα ζέκαηα ησλ ηξαγσδηώλ είλαη ζπλήζσο κπζηθά (κνλαδηθή εμαίξεζε
(από ηα ζσδόκελα έξγα) νη Πέξζαη ηνπ Αηζρύινπ θαη νη Βάθραη ηνπ
Δπξηπίδε  θαη νη δπν αλαθέξνληαη ζε ηζηνξηθά γεγνλόηα.)

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

5
ΔΠΙ΢ΗΜΔ΢ ΘΡΗ΢ΚΔΤΣΙΚΔ΢ ΓΙΟΡΣΔ΢
΢ΣΗΝ ΑΡΥΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
 Μεγάια ἤ ἐλ ἄζηεη Γηνλύζηα (κήλα Eιαθεβνιηώλα) 

δηαγσλίδνληαλ νη ηξαγηθνί πνηεηέο κε λέεο ηξαγσδίεο.
 Μηθξὰ ἤ θαη' ἀγξνὺο Γηνλύζηα, (κήλα Πνζεηδεώλα)
 γίλνληαλ κόλν επαλαιήςεηο έξγσλ,
 Λήλαηα ( κήλα Γακειηώλα )  δηδάζθνληαλ λέεο
ηξαγσδίεο θαη θσκσδίεο
 Ἀλζεζηήξηα (κήλα Aλζεζηεξηώλα)  αξγόηεξα
πξνζηέζεθαλ δξακαηηθνί αγώλεο.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

6
ΓΙΟΡΓΑΝΩ΢Η ΣΩΝ ΓΡΑΜΑΣΙΚΩΝ
ΑΓΩΝΩΝ
νξγαλώλνληαλ κε θξαηηθή θξνληίδα,
ππό ηελ επίβιεςε ηνπ «ἐπωλύκνπ
ἄξρνληνο
Xηιηάδεο Aζελαίνη, κέηνηθνη θαη
μέλνη, θαηέθιπδαλ ην ζέαηξν ηνπ
Γηνλύζνπ
( επί ηξεηο κέξεο) παξαθνινπζώληαο
ηνπο δξακαηηθνύο αγώλεο.
Παξέρνληαλ ρξεκαηηθό βνήζεκα
(ζεωξηθά) (από ηνλ Πεξηθιή) ζηνπο
άπνξνπο , γηα λα παξαθνινπζήζνπλ
δσξεάλ ηηο παξαζηάζεηο, ρσξίο
εηζηηήξην (ζύκβνινλ).

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

7
Κπαηική μέπιμνα=
 Δπηινγή ησλ πνηεηώλ

από ηνλ άξρνληα,
 Δπηινγή ησλ ρνξεγώλ
 Δπηινγή ησλ δέθα θξηηώλ
(έλαο από θάζε θπιή) κε
θιήξσζε

 απνλνκή από ηελ

Δθθιεζία ηνπ Γήκνπ ησλ
βξαβείσλ
 αλαγξαθή ησλ νλνκάησλ
ησλ πνηεηώλ, ρνξεγώλ
θαη πξσηαγσληζηώλ ζε
πιάθεο θαη θαηάζεζή
ηνπο ζην δεκόζην αξρείν
(δηδαζθαιίαη).

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

8
Σν ζέαηξν
3διαςτατη απεικόνιςη
θεϊτρου

Αποτύπωςη των μερών του
αρχαύου θεϊτρου

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

9
ΣΑ ΜΔΡΗ ΣΟΤ ΑΡΥΑΙΟΤ ΘΔΑΣΡΟΤ:
• Σν ΘΔΑΣΡΟΝ, (θνῖινλ,) όπνπ θάζνληαλ νη ζεαηέο εκηθπθιηθά.
1. Tα ἑδώιηα (ακθηζεαηξηθά θαζίζκαηα ησλ ζεαηώλ) δηέθνπηαλ θιίκαθεο
(βαζκίδεο) από ηηο νπνίεο νη ζεαηέο αλέβαηλαλ ζηηο πςειόηεξεο ζέζεηο.
2. Σα δηαδώκαηα (δηάδξνκνη ) ρώξηδαλ ην θνίινλ ζε ηξεηο δώλεο, γηα
λα δηεπθνιύλνπλ ηελ θπθινθνξία ησλ ζεαηώλ.
3. Σηο θεξθίδεο δει. ζθελνεηδή ηκήκαηα ησλ εδσιίσλ, αλάκεζα ζηηο
θιίκαθεο.
• Σελ ΟΡΧΗ΢ΣΡΑ , θπθιηθό ή εκηθπθιηθό κέξνο γηα ην Xνξό, κε ηε ζπκέιε (<
ζύω), είδνο βσκνύ, ζην θέληξν.
• Σε ΢ΚΗΝΗ, μύιηλε επηκήθε θαηαζθεπή πξνο ηελ ειεύζεξε πιεπξά ηεο
νξρήζηξαο, κε εηδηθό ρώξν ζην πίζσ κέξνο γηα ηε ζθελνγξαθία θαη ηελ

αιιαγή ελδπκαζίαο ησλ ππνθξηηώλ.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

10
Οπιζμόρ ηπαγωδίαρ
 Ἔζηιν οὖν ηπαγῳδία μίμηζιρ ππάξεωρ ζποςδαίαρ καὶ

ηελείαρ,  είναι η ηπαγωδία μίμηζη ππάξηρ εξαιπεηικήρ και
ηέλειαρ ( με απσή , μέζη και ηέλορ)
 μέγεθορ ἐσούζηρ,  πος είναι εςζύνοπηη
 ἡδςζμένῳ λόγῳ, με λόγο πος ηέππει
 σωπὶρ ἑκάζηῳ ηῶν εἰδῶν ἐν ηοῖρ μοπίοιρ,  διαθοπεηική
για ηα δύο μέπη ηηρ
 δπώνηων καὶ οὐ δι' απαγγελίαρ,  με ππόζωπα πος
δποςν και δεν απαγγέλοςν απλά
 δι' ἐλέος καὶ θόβος πεπαίνοςζα ηὴν ηῶν ηοιούηων
παθημάηων κάθαπζιν  και η οποία με ηη ζςμπάθεια ηος
θεαηή και ηο θόβο επιθέπει ζηο ηέλορ ηη λύηπωζη από
παπόμοια πάθη.
Απιζηοηέληρ, Πεξὶ Πνηεηηθῆο (VI, 1449 β)
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

11
΢ςνηελεζηέρ ηηρ παπάζηαζηρ
1. O Χορόσ:
50 εραςιτϋχνεσ χορευτϋσ  διθύραμβοσ
15  με το ΢οφοκλό
O Xορόσ, με επικεφαλό τον αυλητό, ϋμπαινε από τη δεξιϊ πϊροδο κατϊ ζυγϊ (μϋτωπο 5, βϊθοσ 3)
ό κατϊ ςτούχουσ (μϋτωπο 3, βϊθοσ 5).

2. Σα πρόςωπα:
ν Θέζπηο εηζήγαγε ηνλ πξώην ππνθξηηή.

ηνλ δεύηεξν ηνλ εηζήγαγε ν Αηζρύινο.
τον τρύτο υποκριτό πρόςθεςε ο ΢οφοκλόσ.
Tα γπλαηθεία πξόζσπα ππνδύνληαλ άλδξεο.
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

12
Tα μέρη της τραγωδίας (1)
Πρόλογοσ

Tα κατϊ
ποςόν μϋρη:

Eπειςόδια:

1)
ΔιαλογικϊΕπικϊ

Eξοδοσ

2) ΛυρικϊXορικϊ

Πϊροδοσ
΢τϊςιμα

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

13
Αλάιπζε: 1. Καηά ποζόν μέπη – ΓΙΑΛΟΓΙΚΑ / ΔΠΙΚΑ
Ππόλογορ = ο ππώηορ λόγορ ηος ςποκπιηή 
ειζαγωγή ζηην ςπόθεζη ηος έπγος .Η μοπθή ηος είναι
είηε μονολογική είηε διαλογική ή και ηα δςο ( Δλένη ηος
Δςπιπίδη)
Δπειζόδια: εκηςλίζζεηαι η ςπόθεζη, η πλοκή ηος
έπγος.

Έξοδορ : η λύζη ηηρ ηπαγωδίαρ. Ακολοςθεί ηο
ηελεςηαίο ζηάζιμο και πποηγείηαι ηος εξόδιος άζμαηορ
ηος σοπού.

Πϊροδοσ : πρώτη εύςοδοσ του χορού ςτην ορχόςτρα .
΢τϊςιμα: ϊςματα του χορού που παρεμβϊλλονται μεταξύ των
επειςοδύων.
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

14
Σα μέρη της τραγωδίας (2)
Σα κατϊ
ποιόν μϋρη

Ὄψισ

Μύθοσ

Ἦθοσ

Mϋλοσ

Διϊνοια

Λϋξισ

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

15
ΑΝΑΛΤ΢Η: κατϊ ποιόν μϋρη
 ΜΤΘΟ΢ υπόθεςη, ςενϊριο του ϋργου.
 ΗΘΟ΢  ο χαρακτόρασ των προςώπων.
 ΛΕΞΙ΢ η γλώςςα , το ύφοσ, τα εκφραςτικϊ
μϋςα.
 ΔΙΑΝΟΙΑ οι ιδϋεσ, οι ςκϋψεισ, τα
επιχειρόματα των προςώπων.
 ΜΕΛΟ΢ η μουςικό επϋνδυςη των λυρικών
μερών.
 ΟΨΙ΢ η ςκηνογραφύα, η ςκευό ( ενδυμαςύα,
προςωπεύα, κόθορνοι)
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

16
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

Παξαηεξήζηε ηελ όςη ζηηο παξαθάησ θσηνγξαθίεο.
΢ε πνηα ζπκπεξάζκαηα θαηαιήγεηε σο πξνο ηηο ζθελνζεηηθέο επηινγέο;

17
Oι μεγάλοι ηπαγικοί
 Ππόδπομοι
1. Υνηξίινο
2. Πξαηίλαο
3. Φξύληρνο

 Αἰζσύλορ (525-

456 π.X.)
 ΢οθοκλῆρ (496406/5 π.X.
 Eὐπιπίδηρ (485406 π.X.)

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

18
ΑΙ΢ΥΤΛΟ΢ (525-45 6 π.Υ.)
http://www.youtube.com/watch?v=3jNxjfXVfu8
ΒΙΟ΢- ΔΠΙΓΡΑ΢ΔΙ΢
Γεννήθηκε ζηην Δλεςζίνα
Έζηζε ηοςρ Πεπζικούρ πολέμοςρ από
ηοςρ οποίοςρ και επηπεάζηηκε.
Πολέμηζε ζηο Μαπαθώνα
Κέπδιζε απκεηέρ θοπέρ ζε δπαμαηικούρ
αγώνερ. Σελεςηαία νίκη με ηην Οπέζηεια.
Έπγα
Από ηα ελελήληα έξγα ηνπ ζώδνληαη αθέξαηα
κόλν επηά.
Οξέζηεηα
Πέξζαη (472 π .Υ . )
Αγακέκλσλ
Δπηά επί Θήβαο (467 π .Υ )
Υνεθόξνη
Ιθέηηδεο (463 π .X .)
Δπκελίδεο
Πξνκεζεύο Γεζκώηεο

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

19
ΒΑ΢ΙΚΑ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ ΣΟΤ
ΑΙ΢ΥΤΛΟΤ
 Αληαλαθιά ην ζξεζθεπηηθό θαη παηξησηηθό πλεύκα ηεο επνρήο

απηήο.
 πξνβάιιεη ηε κεγαινπξεπή εηθόλα ηεο ζετθήο εμνπζίαο, πνπ

ζπληξίβεη ακείιηθηα ηνπο ζλεηνύο. H βνύιεζε ηνπ Γία θπξηαξρεί
παληνύ .
 Ο άλζξσπνο έρεη ηελ επζύλε γηα ηηο πξάμεηο ηνπ, γηα ηηο νπνίεο

πξέπεη λα πιεξώζεη αιιά κεηά ην πάζνο έξρεηαη ε γλώζε:
«πάζεη κάζνο».

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

20
Γηαθξηηηθά γλσξίζκαηα ζην έξγν ηνπ Αηζρύινπ είλαη:

 Πξόζζεζε δεύηεξν ππνθξηηή


αύμεζε ηα δηαινγηθά κέξε



κείσζε ηελ έθηαζε ησλ ρνξηθώλ θαη ησλ κειώλ ηνπ Xνξνύ από
50 ζε 12

 παξνπζίαζε κηα ζεκαηηθά ζπλερόκελε ηξηινγία,
 βειηίσζε ηε ρνξνγξαθία θαη ηελ ζθεπή

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

21
΢ΟΥΟΚΛΗ΢
http://www.youtube.com/watch?v=9LUzfYcf98s

 Γεννόθηκε ςτον Ίππιο

Κολωνό.
 Ήταν γόνοσ εύπορησ
οικογϋνειασ και απϋκτηςε
επιμελημϋνη μόρφωςη.
 Τπόρξε εύκοςι φορϋσ νικητόσ
ςε δραματικούσ αγώνεσ.
 Πϋτυχε την πρώτη του νύκη
ςε ηλικύα 29 ετών.
 ΢ε όλη του τη ζωό δεν
εγκατϋλειψε ποτϋ την
Αθόνα.
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

22
ΔΡΓΑ
 Ο ΢νθνθιήο ζπλέγξαςε

123 ηξαγσδίεο, είλαη
όκσο γλσζηέο θαη'
όλνκα νη 114, από ηηο
νπνίεο έρνπλ δηαζσζεί
κόλν 7 νινθιεξσκέλεο.

 Αληηγόλε (πεξί ην 442)



Ηιέθηξα (πεξί ην 413)
Σξαρίληαη,
Οηδίπνπο Σύξαλλνο
Αίαο
Φηινθηήηεο



Οηδίπνπο επί Κνιωλώ.







Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

23
Υαπακηηπιζηικά ηηρ ποιηηικήρ ηέσνηρ ηος ΢οθοκλή.
Πηγό των δραματικών ϋργων του ΢οφοκλό εύναι οι αρχαύοι μύθοι με τουσ

όρωεσ του εξανθρωπιςμϋνουσ
Δύδαξε πρώτοσ τρεισ τραγωδύεσ με διαφορετικό υπόθεςη,
περιόριςε τα χορικϊ,
αύξηςε τον αριθμό των μελών του Xορού από 12 ςε 15
 ϋδωςε μεγαλύτερη ϋκταςη ςτο διϊλογο.
Eιςόγαγε, επύςησ, τον τρύτο υποκριτό και
καθιϋρωςε την ϋγχρωμη ςκηνογραφύα.
η μια πρϊξη διαδϋχεται την ϊλλη αποτελώντασ ϋνα οργανικό ςύνολο
παρουςιϊζει τα πρόςωπα όπωσ πρϋπει να εύναι και όχι όπωσ εύναι,
ακολουθώντασ το μϋτρο -ςε αντύθεςη με τουσ υπερφυςικούσ όρωεσ του
Αιςχύλου και τουσ καθημερινούσ του Ευριπύδη.
Παρουςιϊζει τουσ όρωεσ με όλεσ τισ αντιθϋςεισ , οι τραγωδύεσ του ϋχουν
χαρακτόρα ανθρωποκεντρικό.
H γλώςςα του χαρακτηρύζεται από ςαφόνεια, ακριβολογύα, λεπτότητα και
παντελό ςχεδόν απουςύα ρητορικού τόνου·
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

24
ΕΤΡΙΠΙΔΗ΢
http://www.youtube.com/watch?v=Xj6n-05T6Cg
ΒΙΟ΢- ΔΠΙΓΡΑ΢ΔΙ΢
Γηνο ηνπ Μλήζαξρνπ από ηε ΢αιακίλα.
Έδεζε ζε κηα επνρή πνπ επεξεάζηεθε έληνλα
από:
1. Σνλ Πεινπνλλεζηαθό πόιεκν.
2. Σνπο ζνθηζηέο.
3. Σηο λέεο/θαηλνηόκεο ηδέεο.
 Σύπνο εζσζηξεθήο, αληηθνηλσληθόο, απείρε
από ηα πνιηηηθά θαη θνηλσληθά δξώκελα ηεο

επνρήο ηνπ, ζπκκεηείρε όκσο ελεξγά ζην
θίλεκα ησλ ζνθηζηώλ.
 Κέξδηζε κόλν ηέζζεξηο θνξέο ζε
δξακαηηθνύο αγώλεο.
 Πέζαλε ην 406 π.Υ.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

25
ΕΡΓΑ
΢ηον Δςπιπίδη αποδίδονηαι 92 έπγα , από αςηά ζώζονηαι ακέπαια 18
ηπαγωδίερ και ένα ζαηςπικό δπάμα.

Άλκηςτισ ( 438 π.Χ. )

Ανδρομϊχη ( 420 π.Χ.)

Βϊκχαι

Εκϊβη ( 425 π.Χ.)

Ελϋνη (412 π.Χ. )

Ηλϋκτρα (413 π.Χ )

Ηρακλεύδαι (417 π.Χ.)

Ηρακλόσ μαινόμενοσ (424 π.Χ.)

Ικϋτιδεσ ( 420 π.Χ. )

Ιππόλυτοσ ( 428 π.Χ. )

Ιφιγϋνεια εν Αυλύδι

Ιφιγϋνεια εν Ταύροισ

Ίων ( 412 π.Χ. )

Κύκλωψ

Mόδεια ( 431 π.Χ.)

Ορϋςτησ ( 408 π.Χ.)

Ρόςοσ ( 453 π.Χ. )

Τρωϊδεσ ( 415 π.Χ.)

Φούνιςςαι (408 π.Χ.)

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

26
ΚΤΡΙΕ΢ ΙΔΕΕ΢ ΣΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΟΤ ΕΤΡΙΠΙΔΗ
 Προβϊλλονται ϋντονα οι

ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΙ΢ΜΟΙ ΣΗ΢
ΕΠΟΧΗ΢ –αναφορϋσ ςτα δεινϊ
του Πελοποννηςιακού πολϋμου
και την απογοότευςη που
γϋννηςε.

 Παρουςιϊζει τα θϋματα του με

ρεαλιςμό.
 Παρουςιϊζει τουσ θεούσ ωσ

παρϊγοντεσ αςτϊθειασ και
παραπλϊνηςησ.

 Σα πρόςωπα των τραγωδιών

του εύναι ευϊλωτα ςε αδυναμύεσ
και πϊθη.
 Έντονεσ εύναι οι ςυγκρούςεισ

μεταξύ πλϊνησ , πλεκτϊνησ και
αποκαλύψεων.

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

27
ΧΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΗ΢ ΠΟΙΗΣΙΚΗ΢ ΣΕΧΝΗ΢ ΣΟΤ ΕΤΡΙΠΙΔΗ
 ανϋπτυξε τη δρϊςη, με τον αφηγηματικό πρόλογο και









επύλογο,
ενύςχυςε τα μϋςα εντυπωςιαςμού με την παρϋμβαςη το
«ἀπὸ μηχανῆς θεού»,
διαςκεύαςε τα μυθολογικϊ δεδομϋνα, ςτο επύπεδο τησ
καθημερινόσ ζωόσ,
προχώρηςε ςε καινοτομύεσ ςτη μουςικό, ϋγινε πιο
ςημαντικό από το λόγο,
αύξηςε τισ λυρικϋσ μονωδύεσ των ηθοποιών,
κατϋβαςε τουσ όρωεσ του από τα βϊθρα τουσ,
παρουςιϊζοντϊσ τουσ με τρόπο ρεαλιςτικό,
πειραματύςτηκε ςτισ τολμηρϋσ καινοτομύεσ (μεύωςη των
χορικών και χαλαρό αποςύνδεςό τουσ από τα επειςόδια,
υποβϊθμιςη τησ παρουςύασ του Xορού ωσ δραματικού
οργϊνου, ελεύθερη διαςκευό μύθων).
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

28
Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

29
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ
1.

http://www.el.wikipedia.org/

2.

http://wwk.kathimerini.gr/kath/7days/1999/07/25071999.pdf#pa
ge=2

3.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYMC112/555/3647,15747/

4.

http://www.youtube.com/watch?v=3jNxjfXVfu8

5.

http://www.youtube.com/watch?v=9LUzfYcf98s

6.

http://www.youtube.com/watch?v=Xj6n-05T6Cg

Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ

30

More Related Content

What's hot

Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γvaralig
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣemathites
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Zvaralig
 
Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431varalig
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑmilonitsa
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53mvourtsian
 
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)Kats961
 
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...mvourtsian
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςvaralig
 
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥΡΟΥΛΑ ΚΟΚΟΡΕΑ
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)Kats961
 
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάν
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάνΕνότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάν
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάνEvangelia Patera
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣmilonitsa
 
αριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδααριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδαMariaPerra
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣemathites
 

What's hot (20)

Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία ΓΙλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
Ιλιάδα, σχόλια στη ραψωδία Γ
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία ZΙλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
Ιλιάδα σημειώσεις στη ραψωδία Z
 
Ιλιαδα
ΙλιαδαΙλιαδα
Ιλιαδα
 
Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431Iλιάδα I 225 – 431
Iλιάδα I 225 – 431
 
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑ
 
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής στην Ιλιάδα ,ραψ.Α 1-53
 
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
Αρχαία από μετάφραση ΟΜΗΡΟΣ A' Γυμνασίου (26 διαγωνίσματα)
 
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής  Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
Φύλλο Εργασίας Δομημένης Μορφής Στην Ιλιάδα του Ομήρου– Β Γυμνασίου Ραψωδία ...
 
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικήςΟμήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
Ομήρου Οδύσσεια, Βασικοί όροι και στοιχεία τεχνικής
 
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥ
ΓΕΝΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ -ΙΛΙΑΔΑ ΟΜΗΡΟΥ
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάν
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάνΕνότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάν
Ενότητα 6η Η ομορφιά δεν είναι το πάν
 
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
Ραψωδία Α' (στ.: 1-53)
 
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseiaApantiseis askhsewnatetraminouodysseia
Apantiseis askhsewnatetraminouodysseia
 
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΠΑΤΡΟΚΛΕΙΑΣ
 
αριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδααριστεια ιλιαδα
αριστεια ιλιαδα
 
Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431Ραψωδία Ι 225 431
Ραψωδία Ι 225 431
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
ενοτητα 1
ενοτητα 1ενοτητα 1
ενοτητα 1
 

Viewers also liked

ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494varalig
 
Ελένη α'επεισ. 542 -573
Ελένη α'επεισ. 542 -573Ελένη α'επεισ. 542 -573
Ελένη α'επεισ. 542 -573varalig
 
Eλένη, πρόλογος στ. 1- 82
Eλένη, πρόλογος στ. 1-  82Eλένη, πρόλογος στ. 1-  82
Eλένη, πρόλογος στ. 1- 82varalig
 
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541varalig
 
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658varalig
 
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191varalig
 
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακόΕλύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακόvaralig
 
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμο
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμοΕνότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμο
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμοGeorgia Dimitropoulou
 
Αρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηΑρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηirinikel
 
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΗ δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςirinikel
 
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαΑθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαirinikel
 
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...vserdaki
 
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμων
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμωνΈλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμων
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμωνvserdaki
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςvserdaki
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός vserdaki
 
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης vserdaki
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμόςirinikel
 

Viewers also liked (20)

ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494ευριπίδη ελένη        α' επεισόδιο στ. 437 494
ευριπίδη ελένη α' επεισόδιο στ. 437 494
 
Ελένη α'επεισ. 542 -573
Ελένη α'επεισ. 542 -573Ελένη α'επεισ. 542 -573
Ελένη α'επεισ. 542 -573
 
Eλένη, πρόλογος στ. 1- 82
Eλένη, πρόλογος στ. 1-  82Eλένη, πρόλογος στ. 1-  82
Eλένη, πρόλογος στ. 1- 82
 
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
Ελένη α'επεισόδιο στ. 495- 541
 
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658
Ελένη, β' επεισόδιο στ. 576 - 658
 
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
ελένη, πρόλογος,στ. 83 191
 
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
Ευριπίδη Ελένη, Α Επεισόδιο, 1η σκηνή, στίχοι 437-494
 
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακόΕλύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακό
Ελύτης, πίνοντας ήλιο κορινθιακό
 
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμο
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμοΕνότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμο
Ενότητα 1η, Η Ελλάδα στον κόσμο
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ Επεισόδιο, 3η σκηνή (στ. 542-575)
 
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
Ευριπίδη Ελένη, Α΄ επεισόδιο, 2η σκηνή, στίχοι 495-541
 
Αρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνηΑρχαϊκή τέχνη
Αρχαϊκή τέχνη
 
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΗ δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
Η δημιουργία της πόλης-κράτους και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατίαΑθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
Αθήνα, η πορεία προς τη δημοκρατία
 
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
Αθήνα:Από τη βασιλεία στην αριστοκρατία , Η πορεία προς τη δημοκρατία (ενότητ...
 
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμων
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμωνΈλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμων
Έλληνες και Πέρσες - Η σύγκρουση των δύο κόσμων
 
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχήςΗ τεχνη της αρχαϊκής εποχής
Η τεχνη της αρχαϊκής εποχής
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
 
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης
Περσικοί πόλεμοι - Η οριστική απομάκρυνση της περσικής επίθεσης
 
B' Aποικισμός
B' AποικισμόςB' Aποικισμός
B' Aποικισμός
 

Similar to Εισαγωγή στην αρχαία δραματική ποίηση

Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούΕνότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούGeorgia Dimitropoulou
 
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκασυνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκαzzeross
 
Κρητικός
ΚρητικόςΚρητικός
Κρητικόςcgialopsos
 
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστορια
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστοριαεργασια στην αρχαια ελληνικη ιστορια
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστοριαPMANGR
 
η ακροπολη των αθηνων
η ακροπολη των αθηνωνη ακροπολη των αθηνων
η ακροπολη των αθηνωνZeta Stavropoulou
 
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου
ιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτουιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτουmntak1970
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςAntonis Vrentzos
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥanny1976
 
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.)
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.) Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.)
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.) ssuserc13fb9
 
ιστορια γ γυμνασιου κεφ .3ο και 4ο
ιστορια  γ  γυμνασιου  κεφ  .3ο  και  4οιστορια  γ  γυμνασιου  κεφ  .3ο  και  4ο
ιστορια γ γυμνασιου κεφ .3ο και 4οLouta65
 
Η αρχαία Ελληνική Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)
Η  αρχαία Ελληνική  Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)Η  αρχαία Ελληνική  Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)
Η αρχαία Ελληνική Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)Υπουργείο Παιδείας
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσειςlykkarea
 
τευχος 3
τευχος 3τευχος 3
τευχος 3litsageor
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Sakis Koultzis
 
Ο χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουΟ χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουevan1972
 
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"zazagina
 
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίας
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίαςΕπισκόπηση βυζαντινής ιστορίας
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίαςdromeas
 

Similar to Εισαγωγή στην αρχαία δραματική ποίηση (20)

Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικούΕνότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
Ενότητα 3η, το χρέος του ιστορικού
 
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκασυνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
συνταγες,ονομασια τροφιμων,γλυκα
 
Κρητικός
ΚρητικόςΚρητικός
Κρητικός
 
ΡΑΨΩΔΙΑ Α
ΡΑΨΩΔΙΑ ΑΡΑΨΩΔΙΑ Α
ΡΑΨΩΔΙΑ Α
 
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστορια
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστοριαεργασια στην αρχαια ελληνικη ιστορια
εργασια στην αρχαια ελληνικη ιστορια
 
η ακροπολη των αθηνων
η ακροπολη των αθηνωνη ακροπολη των αθηνων
η ακροπολη των αθηνων
 
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου
ιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτουιστορια και κατασκευη του  ψηφιδωτου
ιστορια και κατασκευη του ψηφιδωτου
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, ΕρωτόκριτοςΒιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος
 
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.)
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.) Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.)
Η ΜΑΧΗ ΤΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ (490 π.Χ.)
 
ιστορια γ γυμνασιου κεφ .3ο και 4ο
ιστορια  γ  γυμνασιου  κεφ  .3ο  και  4οιστορια  γ  γυμνασιου  κεφ  .3ο  και  4ο
ιστορια γ γυμνασιου κεφ .3ο και 4ο
 
Η αρχαία Ελληνική Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)
Η  αρχαία Ελληνική  Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)Η  αρχαία Ελληνική  Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)
Η αρχαία Ελληνική Ιστορια Δ.ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ(ανασκόπηση)
 
Platon
PlatonPlaton
Platon
 
4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις4. Νευρώσεις
4. Νευρώσεις
 
τευχος 3
τευχος 3τευχος 3
τευχος 3
 
σταυροφορίες
σταυροφορίεςσταυροφορίες
σταυροφορίες
 
Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου Η εξέλιξη του βιβλίου
Η εξέλιξη του βιβλίου
 
Ο χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή τουΟ χρόνος και η μέτρησή του
Ο χρόνος και η μέτρησή του
 
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
φύλλο εργασίας, Σοφοκλή "Οιδίπους Τύραννος"
 
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίας
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίαςΕπισκόπηση βυζαντινής ιστορίας
Επισκόπηση βυζαντινής ιστορίας
 

More from Konstantia Tsapra

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιKonstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιKonstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών Konstantia Tsapra
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟKonstantia Tsapra
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝKonstantia Tsapra
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνKonstantia Tsapra
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςKonstantia Tsapra
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣKonstantia Tsapra
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςKonstantia Tsapra
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιKonstantia Tsapra
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο τουKonstantia Tsapra
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2Konstantia Tsapra
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥKonstantia Tsapra
 
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣKonstantia Tsapra
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Konstantia Tsapra
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοKonstantia Tsapra
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςKonstantia Tsapra
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιKonstantia Tsapra
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥKonstantia Tsapra
 

More from Konstantia Tsapra (20)

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ  ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
 
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοι
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
 

Recently uploaded

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

Εισαγωγή στην αρχαία δραματική ποίηση

  • 1. ΢ΤΝΟΠΣΙΚΗ ΕΙ΢ΑΓΩΓΗ ΢ΣΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 1
  • 2. Η ΓΡΑΜΑΣΙΚΗ ΠΟΙΗ΢Η : αλαπαξηζηά έλα γεγνλόο πνπ εμειίζζεηαη κπξνζηά ζηα κάηηα ησλ ζεαηώλ (δξᾶκα < δξάω -ῶ = πξάηησ). πξνήιζε από ηα ζξεζθεπηηθέο ηειεηέο θαη ζπλδέζεθε από ηελ αξρή κε ηηο ηειεηνπξγηθέο γηνξηέο γηα ηε γνληκόηεηα θαη ηε βιάζηεζε πξνο ηηκήλ ηνπ ζενύ Γηνλύζνπ. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 2
  • 3. H ΠΡΟΔΛΔΤ΢Η ΣΗ΢ ΣΡΑΓΩΓΙΑ΢:  ΑΡΙΩΝ:  ΘΔ΢ΠΙ΢: 1. πξώηνο ζπλέζεζε δηζύξακβν κε ιπξηθή κνξθή θαη αθεγεκαηηθό πεξηερόκελν . 1. ζηάζεθε απέλαληη από ην Xνξό θαη ζπλδηαιέρζεθε κε ζηίρνπο, άξρηζε λα αθεγείηαη κηα ηζηνξία. 2. παξνπζίαζε ηνπο ρνξεπηέο κεηακθηεζκέλνπο ζε ΢αηύξνπο θαη νλνκάζηεθε «επξεηήο ηνπ ηξαγηθνύ ηξόπνπ». 2. ζηε ζέζε ηνπ ἐμάξρνληνο εηζήγαγε ηνλ ππνθξηηή (ὑπνθξίλνκαη = ἀπνθξίλνκαη) εζνπνηό, πνπ δηαιεγόηαλ κε ην Xνξό. ε γέλλεζε ηεο ηξαγσδίαο ζηελ Αηηηθή . Ο Αρύων πϊνω ςε θαλϊςςιο ϊλογο Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 3
  • 4.  ΓΙΘΤΡΑΜΒΟ΢ Θξεζθεπηηθό θαη ιαηξεπηηθό άζκα ηωλ πηζηώλ ηνπ Γηνλύζνπ, κε ζπλνδεία απινύ θαη ρνξό γύξω από ην βωκό ηνπ ζενύ. Πεξηείρε αθήγεζε γηα ηε δσή θαη ηα παζήκαηα ηνπ Γηνλύζνπ. ηελ απόδνζε ηεο αθήγεζεο αλαιάκβαλε ν ΔΞΑΡΥΩΝ ( πξώηνο ησλ ρνξεπηώλ) ελώ Xνξόο 50 ρνξεπηώλ, ( ίζσο ηξαγόκνξθσλ), εθηεινύζε θπθιηθά ην δηζύξακβν. ζηελ αξρή ήηαλ απηνζρέδηνο θαη άηερλνο. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 4
  • 5. ΘΔΜΑΣΟΛΟΓΙΑ  πξώηε επίζεκε «δηδαζθαιία» ηξαγσδίαο έγηλε από ην Θέζπε ην 534 π.Υ. , ζηα Μεγάια Γηνλύζηα επί ηνπ ηπξάλλνπ Πεηζίζηξαηνπ  Σα ζέκαηα ησλ ηξαγσδηώλ είλαη ζπλήζσο κπζηθά (κνλαδηθή εμαίξεζε (από ηα ζσδόκελα έξγα) νη Πέξζαη ηνπ Αηζρύινπ θαη νη Βάθραη ηνπ Δπξηπίδε  θαη νη δπν αλαθέξνληαη ζε ηζηνξηθά γεγνλόηα.) Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 5
  • 6. ΔΠΙ΢ΗΜΔ΢ ΘΡΗ΢ΚΔΤΣΙΚΔ΢ ΓΙΟΡΣΔ΢ ΢ΣΗΝ ΑΡΥΑΙΑ ΑΘΗΝΑ  Μεγάια ἤ ἐλ ἄζηεη Γηνλύζηα (κήλα Eιαθεβνιηώλα)  δηαγσλίδνληαλ νη ηξαγηθνί πνηεηέο κε λέεο ηξαγσδίεο.  Μηθξὰ ἤ θαη' ἀγξνὺο Γηνλύζηα, (κήλα Πνζεηδεώλα)  γίλνληαλ κόλν επαλαιήςεηο έξγσλ,  Λήλαηα ( κήλα Γακειηώλα )  δηδάζθνληαλ λέεο ηξαγσδίεο θαη θσκσδίεο  Ἀλζεζηήξηα (κήλα Aλζεζηεξηώλα)  αξγόηεξα πξνζηέζεθαλ δξακαηηθνί αγώλεο. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 6
  • 7. ΓΙΟΡΓΑΝΩ΢Η ΣΩΝ ΓΡΑΜΑΣΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ νξγαλώλνληαλ κε θξαηηθή θξνληίδα, ππό ηελ επίβιεςε ηνπ «ἐπωλύκνπ ἄξρνληνο Xηιηάδεο Aζελαίνη, κέηνηθνη θαη μέλνη, θαηέθιπδαλ ην ζέαηξν ηνπ Γηνλύζνπ ( επί ηξεηο κέξεο) παξαθνινπζώληαο ηνπο δξακαηηθνύο αγώλεο. Παξέρνληαλ ρξεκαηηθό βνήζεκα (ζεωξηθά) (από ηνλ Πεξηθιή) ζηνπο άπνξνπο , γηα λα παξαθνινπζήζνπλ δσξεάλ ηηο παξαζηάζεηο, ρσξίο εηζηηήξην (ζύκβνινλ). Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 7
  • 8. Κπαηική μέπιμνα=  Δπηινγή ησλ πνηεηώλ από ηνλ άξρνληα,  Δπηινγή ησλ ρνξεγώλ  Δπηινγή ησλ δέθα θξηηώλ (έλαο από θάζε θπιή) κε θιήξσζε  απνλνκή από ηελ Δθθιεζία ηνπ Γήκνπ ησλ βξαβείσλ  αλαγξαθή ησλ νλνκάησλ ησλ πνηεηώλ, ρνξεγώλ θαη πξσηαγσληζηώλ ζε πιάθεο θαη θαηάζεζή ηνπο ζην δεκόζην αξρείν (δηδαζθαιίαη). Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 8
  • 9. Σν ζέαηξν 3διαςτατη απεικόνιςη θεϊτρου Αποτύπωςη των μερών του αρχαύου θεϊτρου Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 9
  • 10. ΣΑ ΜΔΡΗ ΣΟΤ ΑΡΥΑΙΟΤ ΘΔΑΣΡΟΤ: • Σν ΘΔΑΣΡΟΝ, (θνῖινλ,) όπνπ θάζνληαλ νη ζεαηέο εκηθπθιηθά. 1. Tα ἑδώιηα (ακθηζεαηξηθά θαζίζκαηα ησλ ζεαηώλ) δηέθνπηαλ θιίκαθεο (βαζκίδεο) από ηηο νπνίεο νη ζεαηέο αλέβαηλαλ ζηηο πςειόηεξεο ζέζεηο. 2. Σα δηαδώκαηα (δηάδξνκνη ) ρώξηδαλ ην θνίινλ ζε ηξεηο δώλεο, γηα λα δηεπθνιύλνπλ ηελ θπθινθνξία ησλ ζεαηώλ. 3. Σηο θεξθίδεο δει. ζθελνεηδή ηκήκαηα ησλ εδσιίσλ, αλάκεζα ζηηο θιίκαθεο. • Σελ ΟΡΧΗ΢ΣΡΑ , θπθιηθό ή εκηθπθιηθό κέξνο γηα ην Xνξό, κε ηε ζπκέιε (< ζύω), είδνο βσκνύ, ζην θέληξν. • Σε ΢ΚΗΝΗ, μύιηλε επηκήθε θαηαζθεπή πξνο ηελ ειεύζεξε πιεπξά ηεο νξρήζηξαο, κε εηδηθό ρώξν ζην πίζσ κέξνο γηα ηε ζθελνγξαθία θαη ηελ αιιαγή ελδπκαζίαο ησλ ππνθξηηώλ. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 10
  • 11. Οπιζμόρ ηπαγωδίαρ  Ἔζηιν οὖν ηπαγῳδία μίμηζιρ ππάξεωρ ζποςδαίαρ καὶ ηελείαρ,  είναι η ηπαγωδία μίμηζη ππάξηρ εξαιπεηικήρ και ηέλειαρ ( με απσή , μέζη και ηέλορ)  μέγεθορ ἐσούζηρ,  πος είναι εςζύνοπηη  ἡδςζμένῳ λόγῳ, με λόγο πος ηέππει  σωπὶρ ἑκάζηῳ ηῶν εἰδῶν ἐν ηοῖρ μοπίοιρ,  διαθοπεηική για ηα δύο μέπη ηηρ  δπώνηων καὶ οὐ δι' απαγγελίαρ,  με ππόζωπα πος δποςν και δεν απαγγέλοςν απλά  δι' ἐλέος καὶ θόβος πεπαίνοςζα ηὴν ηῶν ηοιούηων παθημάηων κάθαπζιν  και η οποία με ηη ζςμπάθεια ηος θεαηή και ηο θόβο επιθέπει ζηο ηέλορ ηη λύηπωζη από παπόμοια πάθη. Απιζηοηέληρ, Πεξὶ Πνηεηηθῆο (VI, 1449 β) Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 11
  • 12. ΢ςνηελεζηέρ ηηρ παπάζηαζηρ 1. O Χορόσ: 50 εραςιτϋχνεσ χορευτϋσ  διθύραμβοσ 15  με το ΢οφοκλό O Xορόσ, με επικεφαλό τον αυλητό, ϋμπαινε από τη δεξιϊ πϊροδο κατϊ ζυγϊ (μϋτωπο 5, βϊθοσ 3) ό κατϊ ςτούχουσ (μϋτωπο 3, βϊθοσ 5). 2. Σα πρόςωπα: ν Θέζπηο εηζήγαγε ηνλ πξώην ππνθξηηή. ηνλ δεύηεξν ηνλ εηζήγαγε ν Αηζρύινο. τον τρύτο υποκριτό πρόςθεςε ο ΢οφοκλόσ. Tα γπλαηθεία πξόζσπα ππνδύνληαλ άλδξεο. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 12
  • 13. Tα μέρη της τραγωδίας (1) Πρόλογοσ Tα κατϊ ποςόν μϋρη: Eπειςόδια: 1) ΔιαλογικϊΕπικϊ Eξοδοσ 2) ΛυρικϊXορικϊ Πϊροδοσ ΢τϊςιμα Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 13
  • 14. Αλάιπζε: 1. Καηά ποζόν μέπη – ΓΙΑΛΟΓΙΚΑ / ΔΠΙΚΑ Ππόλογορ = ο ππώηορ λόγορ ηος ςποκπιηή  ειζαγωγή ζηην ςπόθεζη ηος έπγος .Η μοπθή ηος είναι είηε μονολογική είηε διαλογική ή και ηα δςο ( Δλένη ηος Δςπιπίδη) Δπειζόδια: εκηςλίζζεηαι η ςπόθεζη, η πλοκή ηος έπγος. Έξοδορ : η λύζη ηηρ ηπαγωδίαρ. Ακολοςθεί ηο ηελεςηαίο ζηάζιμο και πποηγείηαι ηος εξόδιος άζμαηορ ηος σοπού. Πϊροδοσ : πρώτη εύςοδοσ του χορού ςτην ορχόςτρα . ΢τϊςιμα: ϊςματα του χορού που παρεμβϊλλονται μεταξύ των επειςοδύων. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 14
  • 15. Σα μέρη της τραγωδίας (2) Σα κατϊ ποιόν μϋρη Ὄψισ Μύθοσ Ἦθοσ Mϋλοσ Διϊνοια Λϋξισ Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 15
  • 16. ΑΝΑΛΤ΢Η: κατϊ ποιόν μϋρη  ΜΤΘΟ΢ υπόθεςη, ςενϊριο του ϋργου.  ΗΘΟ΢  ο χαρακτόρασ των προςώπων.  ΛΕΞΙ΢ η γλώςςα , το ύφοσ, τα εκφραςτικϊ μϋςα.  ΔΙΑΝΟΙΑ οι ιδϋεσ, οι ςκϋψεισ, τα επιχειρόματα των προςώπων.  ΜΕΛΟ΢ η μουςικό επϋνδυςη των λυρικών μερών.  ΟΨΙ΢ η ςκηνογραφύα, η ςκευό ( ενδυμαςύα, προςωπεύα, κόθορνοι) Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 16
  • 17. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ Παξαηεξήζηε ηελ όςη ζηηο παξαθάησ θσηνγξαθίεο. ΢ε πνηα ζπκπεξάζκαηα θαηαιήγεηε σο πξνο ηηο ζθελνζεηηθέο επηινγέο; 17
  • 18. Oι μεγάλοι ηπαγικοί  Ππόδπομοι 1. Υνηξίινο 2. Πξαηίλαο 3. Φξύληρνο  Αἰζσύλορ (525- 456 π.X.)  ΢οθοκλῆρ (496406/5 π.X.  Eὐπιπίδηρ (485406 π.X.) Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 18
  • 19. ΑΙ΢ΥΤΛΟ΢ (525-45 6 π.Υ.) http://www.youtube.com/watch?v=3jNxjfXVfu8 ΒΙΟ΢- ΔΠΙΓΡΑ΢ΔΙ΢ Γεννήθηκε ζηην Δλεςζίνα Έζηζε ηοςρ Πεπζικούρ πολέμοςρ από ηοςρ οποίοςρ και επηπεάζηηκε. Πολέμηζε ζηο Μαπαθώνα Κέπδιζε απκεηέρ θοπέρ ζε δπαμαηικούρ αγώνερ. Σελεςηαία νίκη με ηην Οπέζηεια. Έπγα Από ηα ελελήληα έξγα ηνπ ζώδνληαη αθέξαηα κόλν επηά. Οξέζηεηα Πέξζαη (472 π .Υ . ) Αγακέκλσλ Δπηά επί Θήβαο (467 π .Υ ) Υνεθόξνη Ιθέηηδεο (463 π .X .) Δπκελίδεο Πξνκεζεύο Γεζκώηεο Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 19
  • 20. ΒΑ΢ΙΚΑ ΥΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΟΤ ΔΡΓΟΤ ΣΟΤ ΑΙ΢ΥΤΛΟΤ  Αληαλαθιά ην ζξεζθεπηηθό θαη παηξησηηθό πλεύκα ηεο επνρήο απηήο.  πξνβάιιεη ηε κεγαινπξεπή εηθόλα ηεο ζετθήο εμνπζίαο, πνπ ζπληξίβεη ακείιηθηα ηνπο ζλεηνύο. H βνύιεζε ηνπ Γία θπξηαξρεί παληνύ .  Ο άλζξσπνο έρεη ηελ επζύλε γηα ηηο πξάμεηο ηνπ, γηα ηηο νπνίεο πξέπεη λα πιεξώζεη αιιά κεηά ην πάζνο έξρεηαη ε γλώζε: «πάζεη κάζνο». Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 20
  • 21. Γηαθξηηηθά γλσξίζκαηα ζην έξγν ηνπ Αηζρύινπ είλαη:  Πξόζζεζε δεύηεξν ππνθξηηή  αύμεζε ηα δηαινγηθά κέξε  κείσζε ηελ έθηαζε ησλ ρνξηθώλ θαη ησλ κειώλ ηνπ Xνξνύ από 50 ζε 12  παξνπζίαζε κηα ζεκαηηθά ζπλερόκελε ηξηινγία,  βειηίσζε ηε ρνξνγξαθία θαη ηελ ζθεπή Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 21
  • 22. ΢ΟΥΟΚΛΗ΢ http://www.youtube.com/watch?v=9LUzfYcf98s  Γεννόθηκε ςτον Ίππιο Κολωνό.  Ήταν γόνοσ εύπορησ οικογϋνειασ και απϋκτηςε επιμελημϋνη μόρφωςη.  Τπόρξε εύκοςι φορϋσ νικητόσ ςε δραματικούσ αγώνεσ.  Πϋτυχε την πρώτη του νύκη ςε ηλικύα 29 ετών.  ΢ε όλη του τη ζωό δεν εγκατϋλειψε ποτϋ την Αθόνα. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 22
  • 23. ΔΡΓΑ  Ο ΢νθνθιήο ζπλέγξαςε 123 ηξαγσδίεο, είλαη όκσο γλσζηέο θαη' όλνκα νη 114, από ηηο νπνίεο έρνπλ δηαζσζεί κόλν 7 νινθιεξσκέλεο.  Αληηγόλε (πεξί ην 442)  Ηιέθηξα (πεξί ην 413) Σξαρίληαη, Οηδίπνπο Σύξαλλνο Αίαο Φηινθηήηεο  Οηδίπνπο επί Κνιωλώ.     Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 23
  • 24. Υαπακηηπιζηικά ηηρ ποιηηικήρ ηέσνηρ ηος ΢οθοκλή. Πηγό των δραματικών ϋργων του ΢οφοκλό εύναι οι αρχαύοι μύθοι με τουσ όρωεσ του εξανθρωπιςμϋνουσ Δύδαξε πρώτοσ τρεισ τραγωδύεσ με διαφορετικό υπόθεςη, περιόριςε τα χορικϊ, αύξηςε τον αριθμό των μελών του Xορού από 12 ςε 15  ϋδωςε μεγαλύτερη ϋκταςη ςτο διϊλογο. Eιςόγαγε, επύςησ, τον τρύτο υποκριτό και καθιϋρωςε την ϋγχρωμη ςκηνογραφύα. η μια πρϊξη διαδϋχεται την ϊλλη αποτελώντασ ϋνα οργανικό ςύνολο παρουςιϊζει τα πρόςωπα όπωσ πρϋπει να εύναι και όχι όπωσ εύναι, ακολουθώντασ το μϋτρο -ςε αντύθεςη με τουσ υπερφυςικούσ όρωεσ του Αιςχύλου και τουσ καθημερινούσ του Ευριπύδη. Παρουςιϊζει τουσ όρωεσ με όλεσ τισ αντιθϋςεισ , οι τραγωδύεσ του ϋχουν χαρακτόρα ανθρωποκεντρικό. H γλώςςα του χαρακτηρύζεται από ςαφόνεια, ακριβολογύα, λεπτότητα και παντελό ςχεδόν απουςύα ρητορικού τόνου· Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 24
  • 25. ΕΤΡΙΠΙΔΗ΢ http://www.youtube.com/watch?v=Xj6n-05T6Cg ΒΙΟ΢- ΔΠΙΓΡΑ΢ΔΙ΢ Γηνο ηνπ Μλήζαξρνπ από ηε ΢αιακίλα. Έδεζε ζε κηα επνρή πνπ επεξεάζηεθε έληνλα από: 1. Σνλ Πεινπνλλεζηαθό πόιεκν. 2. Σνπο ζνθηζηέο. 3. Σηο λέεο/θαηλνηόκεο ηδέεο.  Σύπνο εζσζηξεθήο, αληηθνηλσληθόο, απείρε από ηα πνιηηηθά θαη θνηλσληθά δξώκελα ηεο επνρήο ηνπ, ζπκκεηείρε όκσο ελεξγά ζην θίλεκα ησλ ζνθηζηώλ.  Κέξδηζε κόλν ηέζζεξηο θνξέο ζε δξακαηηθνύο αγώλεο.  Πέζαλε ην 406 π.Υ. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 25
  • 26. ΕΡΓΑ ΢ηον Δςπιπίδη αποδίδονηαι 92 έπγα , από αςηά ζώζονηαι ακέπαια 18 ηπαγωδίερ και ένα ζαηςπικό δπάμα. Άλκηςτισ ( 438 π.Χ. ) Ανδρομϊχη ( 420 π.Χ.) Βϊκχαι Εκϊβη ( 425 π.Χ.) Ελϋνη (412 π.Χ. ) Ηλϋκτρα (413 π.Χ ) Ηρακλεύδαι (417 π.Χ.) Ηρακλόσ μαινόμενοσ (424 π.Χ.) Ικϋτιδεσ ( 420 π.Χ. ) Ιππόλυτοσ ( 428 π.Χ. ) Ιφιγϋνεια εν Αυλύδι Ιφιγϋνεια εν Ταύροισ Ίων ( 412 π.Χ. ) Κύκλωψ Mόδεια ( 431 π.Χ.) Ορϋςτησ ( 408 π.Χ.) Ρόςοσ ( 453 π.Χ. ) Τρωϊδεσ ( 415 π.Χ.) Φούνιςςαι (408 π.Χ.) Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 26
  • 27. ΚΤΡΙΕ΢ ΙΔΕΕ΢ ΣΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΟΤ ΕΤΡΙΠΙΔΗ  Προβϊλλονται ϋντονα οι ΠΡΟΒΛΗΜΑΣΙ΢ΜΟΙ ΣΗ΢ ΕΠΟΧΗ΢ –αναφορϋσ ςτα δεινϊ του Πελοποννηςιακού πολϋμου και την απογοότευςη που γϋννηςε.  Παρουςιϊζει τα θϋματα του με ρεαλιςμό.  Παρουςιϊζει τουσ θεούσ ωσ παρϊγοντεσ αςτϊθειασ και παραπλϊνηςησ.  Σα πρόςωπα των τραγωδιών του εύναι ευϊλωτα ςε αδυναμύεσ και πϊθη.  Έντονεσ εύναι οι ςυγκρούςεισ μεταξύ πλϊνησ , πλεκτϊνησ και αποκαλύψεων. Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 27
  • 28. ΧΑΡΑΚΣΗΡΙ΢ΣΙΚΑ ΣΗ΢ ΠΟΙΗΣΙΚΗ΢ ΣΕΧΝΗ΢ ΣΟΤ ΕΤΡΙΠΙΔΗ  ανϋπτυξε τη δρϊςη, με τον αφηγηματικό πρόλογο και       επύλογο, ενύςχυςε τα μϋςα εντυπωςιαςμού με την παρϋμβαςη το «ἀπὸ μηχανῆς θεού», διαςκεύαςε τα μυθολογικϊ δεδομϋνα, ςτο επύπεδο τησ καθημερινόσ ζωόσ, προχώρηςε ςε καινοτομύεσ ςτη μουςικό, ϋγινε πιο ςημαντικό από το λόγο, αύξηςε τισ λυρικϋσ μονωδύεσ των ηθοποιών, κατϋβαςε τουσ όρωεσ του από τα βϊθρα τουσ, παρουςιϊζοντϊσ τουσ με τρόπο ρεαλιςτικό, πειραματύςτηκε ςτισ τολμηρϋσ καινοτομύεσ (μεύωςη των χορικών και χαλαρό αποςύνδεςό τουσ από τα επειςόδια, υποβϊθμιςη τησ παρουςύασ του Xορού ωσ δραματικού οργϊνου, ελεύθερη διαςκευό μύθων). Σ΢ΑΠΡΑ ΚΩΝ΢ΣΑΝΣΙΝΑ 28