SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 1
ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ
ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
 Οι μαθητές ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ,
ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ
ΧΡΗΣΤΟΣ του Γ1 τμήματος του 2ου
Γυμνασίου
Διδυμοτείχου μελέτησαν το μυθιστόρημα Αργώ ,
αναζήτησαν τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά ,
συγκέντρωσαν πληροφορίες για το Γ. Θεοτοκά και
τη γενιά του 30 –όπου ανήκει- το συσχέτισαν με το
παράλληλο κείμενο Από Δόξα και Χρήμα της Μ.
Αξιώτη και αναζήτησαν παραδείγματα κοινωνικών
διαδηλώσεων από την πρόσφατη Ιστορία της
Νεότερης Ελλάδας. Υπεύθυνη καθηγήτρια Τσάπρα
Κωνσταντία, ΠΕ02
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 2
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 3
Ο Γιώργος Θεοτοκάς ήταν από τους πιο επιφανείς συγγραφείς της γενιάς του
΄30, και τα έργα του χαρακτηρίζονται από την καθαρότητα της διατύπωσης.
Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, και μετά από την μικρασιατική
καταστροφή, οραματίστηκε την αναγέννηση του ελληνικού έθνους, κυρίως την
πνευματική. Σημαντικά του έργα υπήρξαν : «Η Αργώ» (1936), το «Δαιμόνιο»
(1938), ο «Λεωνής» (1940), και τα δοκίμιά του ήταν το «Δοκίμιο για την
Αμερική» (1954) και το «Ταξίδι στη Μέση Ανατολή και το Άγιο Όρος» (1961).
Γεννήθηκε το 1905 και πέθανε το 1966, και επηρεάστηκε έντονα στα έργα του
από την μικρασιατική καταστροφή, από τον υπερρεαλισμό, και την πολιτική
αστάθεια της εποχής. Επίσης, υπήρξε συγγραφέας του «Ελεύθερου Πνεύματος»,
που ήταν το πρώτο ολόκληρο βιβλίο που χαρακτηρίστηκε ως δοκίμιο.
 Η Γενιά του ΄30, χαρακτηρίζεται από ένα κλίμα
ανανέωσης, με πνευματικές αναζητήσεις στο χώρο
της πεζογραφίας. Οι λογοτέχνες της γενιάς αυτής
επηρεάζονται από τον υπερρεαλισμό, το μοντερνισμό,
ενώ κάποιοι συγγραφείς χρησιμοποιούν ρεαλιστικά
στοιχεία στα ποιήματα και τις πεζογραφίες τους. Οι
πεζογράφοι εγκαταλείπουν το διήγημα και
ασχολούνται με το μυθιστόρημα. Οι Συγγραφείς του
΄30 είναι οι πρώτοι στην ιστορία της νεοελληνικής
λογοτεχνίας που εμφανίζονται με κοινούς στόχους και
δηλώνουν τη διαφοροποίησή τους από τους άλλους
λογοτέχνες. Βασικά χαρακτηριστικά της γενιάς του
30’ στο κείμενο είναι το επαναστατικό πνεύμα που
κατέχει τους νέους, ιδιαίτερα της σχολής της
Νομικής. Ο λόγος είναι απλός και διαυγής, και
υπάρχουν στοιχεία υπερρεαλισμού.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 4
Η Αργώ είναι ένα μυθιστόρημα του Γεωργίου Θεοτοκά. Γράφτηκε το
1933, και αναφέρεται στην εποχή μεταξύ μικρασιατικής
καταστροφής και Β΄ Παγκόσμιου πολέμου. Αναφέρεται κυρίως στην
αγανάκτηση των ανθρώπων εκείνη την εποχή και το πνευματικό
«μπέρδεμα» που επικρατεί, με την σταδιακή διαγραφή της
«Μεγάλης Ιδέας», έπειτα από πολλά χρόνια. Σε εκείνη την εποχή, η
χώρα βρισκόταν σε χάος, και τα αιτήματα για εσωτερική
ανασυγκρότηση ήταν πολλά. Ήταν μια «περίοδος-κλειδί» για την
βαθύτερη κατανόηση και διαμόρφωση της ελληνικής κοινωνίας,
αφού ήταν μια ταραγμένη περίοδος γεμάτη αντιφάσεις που ώθησε
τον λαό στην σκέψη για την κατάσταση. Οπότε μετά, πάνω από τα
ερείπια εκείνης της εποχής, δημιουργήθηκε μια νέα κοινωνία, χωρίς
κάποιο κυρίαρχο ιδεολογικό ιστό που απειλούσε το κράτος με
αστάθεια, εάν για κάποιο λόγο κατέρρεε. Ο Θεοτοκάς χρησιμοποιεί
τριτοπρόσωπη αφήγηση , ενώ παρά τις τολμηρές περιγραφές της
διαδήλωσης και τις εικόνες του μεγάλου πλήθους που κατακλύζει
τους δρόμους , ο Θεοτοκάς δεν παίρνει θέση υπέρ των διαδηλωτών
ή υπέρ των πραξικοπηματιών.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 5
 Η πρώτη λαϊκή συγκέντρωση, γίνεται από πλήθος
φοιτητών, οι οποίοι έχουν μαζευτεί ανάμεσα στο
Πανεπιστήμιο και τη Νομική Σχολή. Οι άνθρωποι που
συγκεντρώθηκαν εδώ δρουν αυθόρμητα, έχοντας
παρασυρθεί από το πλήθος. Φωνάζουν, ο καθένας για το
δικό του λόγο, και διαμαρτύρονται. Οι νέοι τραγουδούν τον
εθνικό ύμνο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι ο
αυθορμητισμός, ο θυμός, η ανάγκη για να ξεσπάσουν, παρά
τις διαφορές στις ιδεολογικές και κομματικές πεποιθήσεις.
Παρουσιάζονται απερίσκεπτοι και φαίνονται να
διαδηλώνουν χωρίς να γνωρίζουν τον κίνδυνο που
διατρέχουν. “Δεν ήξεραν , βέβαια, τι ακριβώς συνέβαινε
ολόγυρα τους μήτε τι ακριβώς ζητούσαν”.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 6
 Στην ένταση, τις φωνές, την ανέμελη αναρχία της
νεανικής πορείας αντιπαρατίθεται η σφιχτοδεμένη
οργάνωση των αποφασισμένων για τη σύγκρουση
διαδηλωτών του κομμουνιστικού κόμματος. Οι
κομμουνιστές διαδηλωτές έχουν όλοι έναν κοινό στόχο
και τραγουδούν το τραγούδι της Διεθνούς « Ξυπνάτε
απόκληροι του κόσμου..». Ξέρουν όλοι το λόγο που
διαμαρτύρονται και δρουν σαν σύνολο. Τα συναισθήματα
που κυριαρχούν είναι και πάλι ο θυμός, η ανάγκη για
διαμαρτυρία και επανάσταση, αποφασιστικότητα.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 7
 Μέσα από το πλήθος ξεχωρίζουν ο Δαμιανός Φραντζής, ο Δημήτριος
Μαθιόπουλος και ο Μανόλης Σκυριανός, ο Αλέξης και Λίνος
Νοταράς .
 Ο Δαμιανός Φραντζής, αναφέρεται πολλές φορές, διότι φαίνεται να
είναι αρχηγός της κομμουνιστικής παράταξης της «Αργώ», οπαδός
των γραμμάτων, μαρξιστής. Ο Δαμιανός παρουσιάζεται δυναμικός,
παθιασμένος, μα και ανεύθυνος ταυτόχρονα, καθώς, παρασυρμένος
από τις ιδέες του και τον αυθορμητισμό της νιότης του, γίνεται η
αφορμή για το αιματοκύλισμα , αφού τουφεκίζει το νεαρό
αξιωματικό.
 Ο Δημήτρης Μαθιόπουλος μέλος του κομμουνιστικού κινήματος
είναι ένθερμος οπαδός του και διαδηλώνει στην πρώτη γραμμή της
πορείας . Ο Δημήτρης αποτελεί ένα από τα τραγικά θύματα της
συμπλοκής.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 8
 Ο Μανόλης Σκυριανός έχει επηρεαστεί πολύ από την παρέα της
συγκέντρωσης και πιστεύει σε αυτή. Είναι φοιτητής της Νομικής,
πρόεδρος στην «Αργώ» με φιλελεύθερες ιδέες, υπεραμύνεται της
ελευθερίας έκφρασής και σκέψης, με έντονη κριτική διάθεση και
συναίσθηση των καταστάσεων που συμβαίνουν γύρω του.
 Αλέξης Νοταράς: Νεαρός φοιτητής, Είναι φίλος με τον Μανώλη
Σκυριανό. Ο Αλέξης έχοντας μεγαλώσει σ’ ένα αυστηρό πατριαρχικό
περιβάλλον, χωρίς την μητέρα του , παρουσιάζεται συγκρατημένος
και μετριοπαθής δημοκράτης, εσωστρεφής, ιδιαίτερα ευαίσθητος
και ονειροπόλος.
 Λίνος Νοταράς: Ο μικρός αδελφός του Αλέξη μαθητής, 16 ετών. Ο
Λίνος είναι ένας ορμητικός χαρακτήρας, ένας επαναστάτης που
καταλήγει τέλος, ένας νεκρός μετά το τέλος της διαδήλωσης
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 9
 Και τα δύο κείμενα έχουν σχέση με την καταπίεση των πολιτών από
το καθεστώς, και την επιθυμία τους για ελευθερία που οδηγεί στην
τιμωρία τους. Η ομοιότητα είναι πως καταπιέζονται οι άνθρωποι,
αλλά στο δεύτερο κείμενο καταπιέζονται πολύ περισσότερο, και δεν
είναι μόνο φοιτητές και νέοι που επαναστατούν, αλλά ακόμη και
ηλικιωμένοι και άτομα με ειδικές ανάγκες. Η γλώσσα του κειμένου
«Δόξα και Θάνατος» είναι πιο περιληπτική, και θυμίζει περισσότερο
διήγηση ενός μυθιστορήματος, ενώ ο Θεοτοκάς είναι πιο απλός στην
αφήγηση. Στην Αργώ είναι έντονο το εθνικό αίσθημα, και υπάρχουν
πολλές αναφορές σε διάφορα πραγματικά γεγονότα, σε αντίθεση με
το «Δόξα και Θάνατος», που δεν παρέχει πληροφορίες για το
περιβάλλον που διεξάγεται το έργο.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 10
 Σε μια διαδήλωση, οι άνθρωποι αψηφούν τον κίνδυνο,
λόγω του αισθήματος της συλλογικότητας, που τους
κάνει να νιώθουν ενωμένοι προς ένα σκοπό και στην
ουσία, «άτρωτοι» λόγω της μάζας που τους υποστηρίζει.
Επίσης, για αυτή την αψήφηση κινδύνου ευθύνεται και
το φαινόμενο της απεξατομίκευσης, που χαρακτηρίζεται
από την περιορισμένη αίσθηση του εαυτού , που οδηγεί
στην μειωμένη αυτοσυγκράτηση και την ακραία
αντίδραση στα ερεθίσματα.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 11
 Η κηδεία του ποιητή Γ. Σεφέρη έχει μείνει στην ιστορία σαν μια από
τις μεγάλες, μαζικές, λαϊκές διαδηλώσεις με σκοπό τη διαμαρτυρία
εναντίον της στρατιωτικής δικτατορίας πριν την εξέγερση του
πολυτεχνείου το 1973. Τη μέρα εκείνη, με αφορμή την κηδεία του
ποιητή, πλήθος συγκεντρώθηκε στους δρόμους και άρχισε να
διαδηλώνει.
 Άλλη μια εξέγερση εναντίον της δικτατορίας αποτέλεσε και η κηδεία
του Γ. Παπανδρέου. Ο πολιτικός, πέθανε το 1968 και η κηδεία του
εξελίχθηκε στην πρώτη διαδήλωση κατά της δικτατορίας, καθώς
πλήθος συγκεντρώθηκε για να διαμαρτυρηθεί.
 Μία πιο σύγχρονη μεγάλη διαδήλωση αποτελεί το κίνημα των
«Αγανακτισμένων», το οποίο ξέσπασε το 2011 σε διάφορες πόλεις
της Ελλάδας. Οι οπαδοί αυτού του κινήματος διαμαρτύρονταν για
τα οικονομικά μέτρα που εξήγγειλε η ελληνική κυβέρνηση,
διαδηλώνοντας όμως ειρηνικά.
08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 12

More Related Content

What's hot

διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη ΔέλταStella Karioti
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςskourti
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣGeorgia Sofi
 
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοEvangelia Patera
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίαςmvourtsian
 
επί ασπαλάθων τελικο
επί ασπαλάθων   τελικοεπί ασπαλάθων   τελικο
επί ασπαλάθων τελικοEleni Kots
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)Kats961
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςchavalesnick
 
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςΕρωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςAlexandra Gerakini
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςMaria Michali
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Alexandra Gerakini
 
Όσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφη
Όσο μπορείς- Κ. Π. ΚαβάφηΌσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφη
Όσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφηsyrkamidou
 

What's hot (20)

διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλταδιαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
διαγώνισμα γ΄γυμνασίου Πηνελόπη Δέλτα
 
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
Είμαστε όλοι ίδιοι. Είμαστε όλοι διαφορετικοί. 3η ενότητα Νεοελληνικής Γλώσσα...
 
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
Ενότητα 4, Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης, Ισοκράτης. Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ΄...
 
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
4η ενότητα, Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι Πολίτες, Εισαγωγικά κείμενα, Νεοελλη...
 
ένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανοςένας αϊτός περήφανος
ένας αϊτός περήφανος
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
 
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμοΚώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
Κώστας Ταχτσής, Κι έχουμε πόλεμο
 
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
Ευριπίδη Ελένη, Γ΄ επεισόδιο, στίχοι 1286 - 1424
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίαςΝεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
Νεοελληνική Γλώσσα Γ Γυμνασίου Ενότητα 1 Φύλλο εργασίας
 
επί ασπαλάθων τελικο
επί ασπαλάθων   τελικοεπί ασπαλάθων   τελικο
επί ασπαλάθων τελικο
 
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου  (20 διαγωνίσματα)
Ευριπίδη Ελένη Γ΄ Γυμνασίου (20 διαγωνίσματα)
 
Ειρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμοςΕιρήνη - πόλεμος
Ειρήνη - πόλεμος
 
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
Ευριπίδη Ελένη, Πρόλογος, 1η σκηνή, στ. 1-82
 
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
Δημήτρης Μίγγας, Η τρίπλα των ονείρων. Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Β΄ Γυ...
 
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο ΕργασίαςΕρωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
Ερωτόκριτος- Φύλλο Εργασίας
 
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος. Διάλογος ρήγα Ηράκλη και Πεζόστρατου. Κείμε...
 
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσηςεργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
εργαζόμενη μητέρα διαγώνισμα προσομοίωσης
 
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
Κωνσταντίνος Θεοτόκης, Η τέχνη του αγιογράφου, Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνί...
 
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
Του γιοφυριού της Άρτας, Φύλλο εργασιας(1)
 
Όσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφη
Όσο μπορείς- Κ. Π. ΚαβάφηΌσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφη
Όσο μπορείς- Κ. Π. Καβάφη
 

Viewers also liked

Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμαΕλευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμαKonstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιKonstantia Tsapra
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςatheodor
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2Konstantia Tsapra
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝpemptoussia
 
Του Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούΤου Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούTheodora Koulinou
 
Papadiamanths
PapadiamanthsPapadiamanths
Papadiamanthsntasouli
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςamaliavassiliki
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόAngeliki Chroni
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηRia Papamanoli
 
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνώνΦαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνώνAngeliki Chroni
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Kats961
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥKonstantia Tsapra
 
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Εύα Ζαρκογιάννη
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Konstantia Tsapra
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών Konstantia Tsapra
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενήςpatmaria92
 

Viewers also liked (20)

Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμαΕλευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
Ελευθεροι Πολιορκημενοι , Διονυσιου Σολωμου, β σχεδιασμα
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ιο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών επί ι
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντης
 
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ , ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ppt2
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΟΙ ΦΑΝΑΡΙΩΤΕΣ ΚΑΙ Η ΡΟΜΑΝΤΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ
 
Του Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού ΑδελφούΤου Νεκρού Αδελφού
Του Νεκρού Αδελφού
 
Papadiamanths
PapadiamanthsPapadiamanths
Papadiamanths
 
παπαδιαμάντης
παπαδιαμάντηςπαπαδιαμάντης
παπαδιαμάντης
 
Humor satira
Humor satiraHumor satira
Humor satira
 
Λογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό ΛεξικόΛογοτεχνικό Λεξικό
Λογοτεχνικό Λεξικό
 
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυσηεπιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
επιστατης των εθνικων οικοδομων επι ι ανάλυση
 
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνώνΦαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
Φαναριώτες και Ρομαντική σχολή αθηνών
 
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
Νεοελληνική Γλώσσα Γ' Γυμνασίου (19 διαγωνίσματα)
 
Actionaid
ActionaidActionaid
Actionaid
 
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
ΓΙΑ ΕΝΑΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΟΙΜΑΤΑΙ, Δ. ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ
 
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
Οι φαναριωτες στην ελληνικη επανασταση. Εργασία των μαθητών του Πειραματικού ...
 
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές Ο βιος μου , Π. Σκουζές
Ο βιος μου , Π. Σκουζές
 
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
ο επιστάτης των εθνικών οικοδομών
 
ο διγενής
ο διγενήςο διγενής
ο διγενής
 
[1035] digenes akritas
[1035] digenes akritas[1035] digenes akritas
[1035] digenes akritas
 

Similar to Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ

φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1guestb17a6be
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1sokaniak
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α ΓυμνασίουΝεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α ΓυμνασίουEvangelia Patera
 
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαΜεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαAngeliki Chroni
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)FOTIOS ZYGOULIS
 
το φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνηματο φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνημα4lykeiotrip
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
Σύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαΣύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαAngeliki Chroni
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφηperi mixou
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017gina zaza
 
Gia ton valtino
Gia ton valtinoGia ton valtino
Gia ton valtinoilineotis
 
ιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςSmudgy Laihiala
 
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...Iliopoulou Anthi
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαpersitsa
 
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoriaδημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-KastoriaDionysia Nima
 
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτιαΗ Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτιαlykialys
 

Similar to Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ (20)

Μανόλης Αναγνωστάκης
Μανόλης ΑναγνωστάκηςΜανόλης Αναγνωστάκης
Μανόλης Αναγνωστάκης
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
 
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
φυλλα εργασιασ για το μαθημα τησ φιλοσοφιασ 1
 
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α ΓυμνασίουΝεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
Νεοελληνική Λογοτεχνία Α Γυμνασίου
 
perilipseis
perilipseisperilipseis
perilipseis
 
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική ΛογοτεχνίαΜεταπολεμική Λογοτεχνία
Μεταπολεμική Λογοτεχνία
 
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
πανεπιστημιο αθηνων (εργασια μοντερνα τεχνη)
 
το φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνηματο φεμινιστικό κίνημα
το φεμινιστικό κίνημα
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
Σύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη ΛογοτεχνίαΣύγχρονη Λογοτεχνία
Σύγχρονη Λογοτεχνία
 
ρατσισμός
ρατσισμόςρατσισμός
ρατσισμός
 
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον ΚαβάφηO "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
O "διάλογος" του Αναγνωστάκη με τον Καβάφη
 
Keimena
KeimenaKeimena
Keimena
 
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
θέματα ιστορίας γενικής παιδείας πανελλαδικών εξετάσεων 2017
 
Gia ton valtino
Gia ton valtinoGia ton valtino
Gia ton valtino
 
ιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράςιωάννης βηλαράς
ιωάννης βηλαράς
 
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
11. κι ήρθανε χρόνια δίσεκτα...
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμα
 
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoriaδημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
δημόσια ιστορία-κομοτηνή-Kastoria
 
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτιαΗ Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
Η Δασκάλα με τα χρυσά μάτια
 

More from Konstantia Tsapra

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιKonstantia Tsapra
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟKonstantia Tsapra
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝKonstantia Tsapra
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνKonstantia Tsapra
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςKonstantia Tsapra
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣKonstantia Tsapra
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςKonstantia Tsapra
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμιKonstantia Tsapra
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο τουKonstantia Tsapra
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοKonstantia Tsapra
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςKonstantia Tsapra
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιKonstantia Tsapra
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥKonstantia Tsapra
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣKonstantia Tsapra
 
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20Konstantia Tsapra
 
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)Konstantia Tsapra
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)Konstantia Tsapra
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...Konstantia Tsapra
 

More from Konstantia Tsapra (20)

O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων ΤολστοιO παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
O παππους και το εγγονακι , Λεων Τολστοι
 
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟΗ ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
Η ΕΝΔΥΜΑΣΙΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ
 
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ  ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
ΕΙΚΟΝΟΜΑΧΙΑ
 
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΤΑΥΡΟΦΟΡΙΩΝ
 
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα τωνH ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των
 
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριαςοι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
οι κομνηνοι και η μερικη αναδιοργανωση της αυτοκρατοριας
 
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣΗ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
Η ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΥ ΣΤΟΥΣ ΜΟΡΑΒΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΒΟΥΛΓΑΡΟΥΣ
 
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίαςη διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
η διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής βυζαντινής αυτοκρατορίας
 
το πιο γλυκο ψωμι
το  πιο γλυκο ψωμιτο  πιο γλυκο ψωμι
το πιο γλυκο ψωμι
 
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο τουφυλλο εργασιας ο  Ιουστινιανος και το εργο του
φυλλο εργασιας ο Ιουστινιανος και το εργο του
 
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμοη ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
η ελλάδα στον α‘ παγκόσμιο πόλεμο
 
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασειςδευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
δευτερευουσες επιρρηματικες προτασεις
 
βαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοιβαλκανικοι πολεμοι
βαλκανικοι πολεμοι
 
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥΑ ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ  Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
Α ΄ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ -ΑΙΤΙΑ -ΕΚΡΗΞΗ- ΜΕΤΩΠΑ Α΄ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ
 
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ -ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι -  ενοτητα 20
Απο την εξωση του Οθωνα (1862) εως το κινημα στο Γουδι - ενοτητα 20
 
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
ΑΠΟ ΤΗΝ 3η ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 1843 ΕΩΣ ΤΗΝ ΕΞΩΣΗ ΤΟΥ ΟΘΩΝΑ (1862)
 
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
ΕΥΘΥΣ -ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ (ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ)
 
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ
 
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
Ο ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ ΑΠΟΤ ΤΑ ΜΕΣΑ ΤΟΥ 18ου αι ΕΩΣ ΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΟΥ 19ου ιστοριασ γ΄γυμνα...
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραssuser2bd3bc
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΣάσα Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτεραΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ αρσενικιά θηλυκιά ουδέτερα
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - ΠένναΗ κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
Η κυρία Αλφαβήτα και τα παιδιά της. Της Σάσας Καραγιαννίδου - Πέννα
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 

Η ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ , Γ. ΘΕΟΤΟΚΑΣ

  • 1. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΤΟΜΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ
  • 2.  Οι μαθητές ΑΓΙΟΠΛΟΥΔΗ ΜΑΡΙΑ, ΓΡΑΜΜΕΝΙΔΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ, ΓΚΙΛΔΑΚΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ του Γ1 τμήματος του 2ου Γυμνασίου Διδυμοτείχου μελέτησαν το μυθιστόρημα Αργώ , αναζήτησαν τα κοινωνικά του χαρακτηριστικά , συγκέντρωσαν πληροφορίες για το Γ. Θεοτοκά και τη γενιά του 30 –όπου ανήκει- το συσχέτισαν με το παράλληλο κείμενο Από Δόξα και Χρήμα της Μ. Αξιώτη και αναζήτησαν παραδείγματα κοινωνικών διαδηλώσεων από την πρόσφατη Ιστορία της Νεότερης Ελλάδας. Υπεύθυνη καθηγήτρια Τσάπρα Κωνσταντία, ΠΕ02 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 2
  • 3. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 3 Ο Γιώργος Θεοτοκάς ήταν από τους πιο επιφανείς συγγραφείς της γενιάς του ΄30, και τα έργα του χαρακτηρίζονται από την καθαρότητα της διατύπωσης. Γεννήθηκε στην Κωνσταντινούπολη, και μετά από την μικρασιατική καταστροφή, οραματίστηκε την αναγέννηση του ελληνικού έθνους, κυρίως την πνευματική. Σημαντικά του έργα υπήρξαν : «Η Αργώ» (1936), το «Δαιμόνιο» (1938), ο «Λεωνής» (1940), και τα δοκίμιά του ήταν το «Δοκίμιο για την Αμερική» (1954) και το «Ταξίδι στη Μέση Ανατολή και το Άγιο Όρος» (1961). Γεννήθηκε το 1905 και πέθανε το 1966, και επηρεάστηκε έντονα στα έργα του από την μικρασιατική καταστροφή, από τον υπερρεαλισμό, και την πολιτική αστάθεια της εποχής. Επίσης, υπήρξε συγγραφέας του «Ελεύθερου Πνεύματος», που ήταν το πρώτο ολόκληρο βιβλίο που χαρακτηρίστηκε ως δοκίμιο.
  • 4.  Η Γενιά του ΄30, χαρακτηρίζεται από ένα κλίμα ανανέωσης, με πνευματικές αναζητήσεις στο χώρο της πεζογραφίας. Οι λογοτέχνες της γενιάς αυτής επηρεάζονται από τον υπερρεαλισμό, το μοντερνισμό, ενώ κάποιοι συγγραφείς χρησιμοποιούν ρεαλιστικά στοιχεία στα ποιήματα και τις πεζογραφίες τους. Οι πεζογράφοι εγκαταλείπουν το διήγημα και ασχολούνται με το μυθιστόρημα. Οι Συγγραφείς του ΄30 είναι οι πρώτοι στην ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας που εμφανίζονται με κοινούς στόχους και δηλώνουν τη διαφοροποίησή τους από τους άλλους λογοτέχνες. Βασικά χαρακτηριστικά της γενιάς του 30’ στο κείμενο είναι το επαναστατικό πνεύμα που κατέχει τους νέους, ιδιαίτερα της σχολής της Νομικής. Ο λόγος είναι απλός και διαυγής, και υπάρχουν στοιχεία υπερρεαλισμού. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 4
  • 5. Η Αργώ είναι ένα μυθιστόρημα του Γεωργίου Θεοτοκά. Γράφτηκε το 1933, και αναφέρεται στην εποχή μεταξύ μικρασιατικής καταστροφής και Β΄ Παγκόσμιου πολέμου. Αναφέρεται κυρίως στην αγανάκτηση των ανθρώπων εκείνη την εποχή και το πνευματικό «μπέρδεμα» που επικρατεί, με την σταδιακή διαγραφή της «Μεγάλης Ιδέας», έπειτα από πολλά χρόνια. Σε εκείνη την εποχή, η χώρα βρισκόταν σε χάος, και τα αιτήματα για εσωτερική ανασυγκρότηση ήταν πολλά. Ήταν μια «περίοδος-κλειδί» για την βαθύτερη κατανόηση και διαμόρφωση της ελληνικής κοινωνίας, αφού ήταν μια ταραγμένη περίοδος γεμάτη αντιφάσεις που ώθησε τον λαό στην σκέψη για την κατάσταση. Οπότε μετά, πάνω από τα ερείπια εκείνης της εποχής, δημιουργήθηκε μια νέα κοινωνία, χωρίς κάποιο κυρίαρχο ιδεολογικό ιστό που απειλούσε το κράτος με αστάθεια, εάν για κάποιο λόγο κατέρρεε. Ο Θεοτοκάς χρησιμοποιεί τριτοπρόσωπη αφήγηση , ενώ παρά τις τολμηρές περιγραφές της διαδήλωσης και τις εικόνες του μεγάλου πλήθους που κατακλύζει τους δρόμους , ο Θεοτοκάς δεν παίρνει θέση υπέρ των διαδηλωτών ή υπέρ των πραξικοπηματιών. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 5
  • 6.  Η πρώτη λαϊκή συγκέντρωση, γίνεται από πλήθος φοιτητών, οι οποίοι έχουν μαζευτεί ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο και τη Νομική Σχολή. Οι άνθρωποι που συγκεντρώθηκαν εδώ δρουν αυθόρμητα, έχοντας παρασυρθεί από το πλήθος. Φωνάζουν, ο καθένας για το δικό του λόγο, και διαμαρτύρονται. Οι νέοι τραγουδούν τον εθνικό ύμνο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι ο αυθορμητισμός, ο θυμός, η ανάγκη για να ξεσπάσουν, παρά τις διαφορές στις ιδεολογικές και κομματικές πεποιθήσεις. Παρουσιάζονται απερίσκεπτοι και φαίνονται να διαδηλώνουν χωρίς να γνωρίζουν τον κίνδυνο που διατρέχουν. “Δεν ήξεραν , βέβαια, τι ακριβώς συνέβαινε ολόγυρα τους μήτε τι ακριβώς ζητούσαν”. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 6
  • 7.  Στην ένταση, τις φωνές, την ανέμελη αναρχία της νεανικής πορείας αντιπαρατίθεται η σφιχτοδεμένη οργάνωση των αποφασισμένων για τη σύγκρουση διαδηλωτών του κομμουνιστικού κόμματος. Οι κομμουνιστές διαδηλωτές έχουν όλοι έναν κοινό στόχο και τραγουδούν το τραγούδι της Διεθνούς « Ξυπνάτε απόκληροι του κόσμου..». Ξέρουν όλοι το λόγο που διαμαρτύρονται και δρουν σαν σύνολο. Τα συναισθήματα που κυριαρχούν είναι και πάλι ο θυμός, η ανάγκη για διαμαρτυρία και επανάσταση, αποφασιστικότητα. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 7
  • 8.  Μέσα από το πλήθος ξεχωρίζουν ο Δαμιανός Φραντζής, ο Δημήτριος Μαθιόπουλος και ο Μανόλης Σκυριανός, ο Αλέξης και Λίνος Νοταράς .  Ο Δαμιανός Φραντζής, αναφέρεται πολλές φορές, διότι φαίνεται να είναι αρχηγός της κομμουνιστικής παράταξης της «Αργώ», οπαδός των γραμμάτων, μαρξιστής. Ο Δαμιανός παρουσιάζεται δυναμικός, παθιασμένος, μα και ανεύθυνος ταυτόχρονα, καθώς, παρασυρμένος από τις ιδέες του και τον αυθορμητισμό της νιότης του, γίνεται η αφορμή για το αιματοκύλισμα , αφού τουφεκίζει το νεαρό αξιωματικό.  Ο Δημήτρης Μαθιόπουλος μέλος του κομμουνιστικού κινήματος είναι ένθερμος οπαδός του και διαδηλώνει στην πρώτη γραμμή της πορείας . Ο Δημήτρης αποτελεί ένα από τα τραγικά θύματα της συμπλοκής. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 8
  • 9.  Ο Μανόλης Σκυριανός έχει επηρεαστεί πολύ από την παρέα της συγκέντρωσης και πιστεύει σε αυτή. Είναι φοιτητής της Νομικής, πρόεδρος στην «Αργώ» με φιλελεύθερες ιδέες, υπεραμύνεται της ελευθερίας έκφρασής και σκέψης, με έντονη κριτική διάθεση και συναίσθηση των καταστάσεων που συμβαίνουν γύρω του.  Αλέξης Νοταράς: Νεαρός φοιτητής, Είναι φίλος με τον Μανώλη Σκυριανό. Ο Αλέξης έχοντας μεγαλώσει σ’ ένα αυστηρό πατριαρχικό περιβάλλον, χωρίς την μητέρα του , παρουσιάζεται συγκρατημένος και μετριοπαθής δημοκράτης, εσωστρεφής, ιδιαίτερα ευαίσθητος και ονειροπόλος.  Λίνος Νοταράς: Ο μικρός αδελφός του Αλέξη μαθητής, 16 ετών. Ο Λίνος είναι ένας ορμητικός χαρακτήρας, ένας επαναστάτης που καταλήγει τέλος, ένας νεκρός μετά το τέλος της διαδήλωσης 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 9
  • 10.  Και τα δύο κείμενα έχουν σχέση με την καταπίεση των πολιτών από το καθεστώς, και την επιθυμία τους για ελευθερία που οδηγεί στην τιμωρία τους. Η ομοιότητα είναι πως καταπιέζονται οι άνθρωποι, αλλά στο δεύτερο κείμενο καταπιέζονται πολύ περισσότερο, και δεν είναι μόνο φοιτητές και νέοι που επαναστατούν, αλλά ακόμη και ηλικιωμένοι και άτομα με ειδικές ανάγκες. Η γλώσσα του κειμένου «Δόξα και Θάνατος» είναι πιο περιληπτική, και θυμίζει περισσότερο διήγηση ενός μυθιστορήματος, ενώ ο Θεοτοκάς είναι πιο απλός στην αφήγηση. Στην Αργώ είναι έντονο το εθνικό αίσθημα, και υπάρχουν πολλές αναφορές σε διάφορα πραγματικά γεγονότα, σε αντίθεση με το «Δόξα και Θάνατος», που δεν παρέχει πληροφορίες για το περιβάλλον που διεξάγεται το έργο. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 10
  • 11.  Σε μια διαδήλωση, οι άνθρωποι αψηφούν τον κίνδυνο, λόγω του αισθήματος της συλλογικότητας, που τους κάνει να νιώθουν ενωμένοι προς ένα σκοπό και στην ουσία, «άτρωτοι» λόγω της μάζας που τους υποστηρίζει. Επίσης, για αυτή την αψήφηση κινδύνου ευθύνεται και το φαινόμενο της απεξατομίκευσης, που χαρακτηρίζεται από την περιορισμένη αίσθηση του εαυτού , που οδηγεί στην μειωμένη αυτοσυγκράτηση και την ακραία αντίδραση στα ερεθίσματα. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 11
  • 12.  Η κηδεία του ποιητή Γ. Σεφέρη έχει μείνει στην ιστορία σαν μια από τις μεγάλες, μαζικές, λαϊκές διαδηλώσεις με σκοπό τη διαμαρτυρία εναντίον της στρατιωτικής δικτατορίας πριν την εξέγερση του πολυτεχνείου το 1973. Τη μέρα εκείνη, με αφορμή την κηδεία του ποιητή, πλήθος συγκεντρώθηκε στους δρόμους και άρχισε να διαδηλώνει.  Άλλη μια εξέγερση εναντίον της δικτατορίας αποτέλεσε και η κηδεία του Γ. Παπανδρέου. Ο πολιτικός, πέθανε το 1968 και η κηδεία του εξελίχθηκε στην πρώτη διαδήλωση κατά της δικτατορίας, καθώς πλήθος συγκεντρώθηκε για να διαμαρτυρηθεί.  Μία πιο σύγχρονη μεγάλη διαδήλωση αποτελεί το κίνημα των «Αγανακτισμένων», το οποίο ξέσπασε το 2011 σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας. Οι οπαδοί αυτού του κινήματος διαμαρτύρονταν για τα οικονομικά μέτρα που εξήγγειλε η ελληνική κυβέρνηση, διαδηλώνοντας όμως ειρηνικά. 08/05/14 Γ1, 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΔΙΔΥΜΟΤΕΙΧΟΥ 12