2. 1
KANDUNGAN
TINGKATAN 4
BAB 1: KEMUNCULAN TANADUN AWAL MANUSIA 1 - 12
BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN 13 - 19
BAB 3- TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA 20 - 24
BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN
PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH 35
BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH 26 - 27
BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA 28 - 32
BAB 8: PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM
KEDATANGAN BARAT 36 – 41
BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH 42 - 45
BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA 46 - 51
TINGKATAN 5
BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME
DI ASIA TENGGARA 52 - 58
BAB 2: NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG
DUNIA KEDUA 59 - 65
BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN BANGSA DAN NEGARA. 66 - 69
BAB 4 PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 70
BAB 5: PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA 71 - 75
BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA 76 - 80
BAB 7: SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN
NEGARA MALAYSIA 81 - 82
BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN
UNTUK KESEJAHTERAAN 83 - 90
BAB 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA
ANTARABANGSA 91 - 96
3. 1
1
BAB 1: KEMUNCULAN TANADUN AWAL MANUSIA
a. Ciri-ciri zaman prasejarah
i. Zaman Paleolitik dan Mesolitik
Tema Huraian
Nomad -hidup secara nomad/ berpindah randah
Tinggal -Tinggal di tepi tasik, sungai atau gua
Kelompok -hidup dalam kelompok keluarga atau kumpulan
Sara -menyara hidup dengan memungut hasil hutan, memburu binatang dan
menangkap ikan
Alat -alat batu yang mengutamakan fungsi dari nilai estetika/seni
ii. Zaman Neolitik
Tema Huraian
Menetap -Hidup menetap dalam kelompok besar/masyarakat
Tanam -Bercucuk tanam dan menternak binatang
Licin -alat batu yang dilicinkan dan mempunyai pelbagai fungsi
Tembikar -menghasilkan tembikar
Pengkhususan -wujudkan pembahagian tugas/pengkhususan kerja
Lebur -mula melebur logam
Barter -lahir system pertukaran barang (system barter)
iii. Zaman Logam
Tema Huraian
Bahagi -terbahagi kepada Zaman Gangsa dan Zaman Besi
Besi -penggunaan alat besi menghasilkan perahu dan rumah
meneroka -mereka meneroka lautan dan meningkatkan perdagangan maritim
Pesisir -bermula di pesisir pantai kemudian ke kawasan yang lebih jauh
Penempatan -muncul penempatan besar dan kota pertahanan
Kota -penempatan besar menjadi Bandar/ kota
Contoh -contoh Jericho (di Jordan) dan Catal Huyuk (Turki)
b. Konsep Tamadun
i. Mengikut pandangan Islam
Tema Huraian
Arab -berasal dari perkataan Arab- mudun, madain / madana / madan
Budi -berkaitan dengan ketinggian budi bahasa (madana)
Bandar -dan pembukaan Bandar
Rangkum -mesti merangkumi pembangunan lahiriah dan rohaniah/moral
Tatasusila -menurut Syed Naquib al-Attas- pencapaian tahap tatasusila yang tinggi
Luhur -kebudayaan luhur sesebuah masyarakat
Sullivan -Richard Sullivan mengakui kepentingan unsur rohaniah dalam konsep
tamadun
4. 2
2
ii. Mengikut pandangan barat
Tema Huraian
Civitas -perkataan Greek-civitas bermaksud bandar
Inggeris -perkataan Inggeris civilization –peradaban
Lahiriah -pembangunan lahiriah
Kebudayaan -pembangunan kebudayaan seperti penulisan, undang-undang, kesenian
dan perbandaran
Childe -menurut Gordon Childe- pencapaian lahiriah sebagai kayu ukur
kemajuan tamadun sesebuah masyarakat
Ribero -Darcy Ribero dan R.A Buchanan- menekankan kepentingan dan
pembangunan lahiriah dalam proses perkembangan tamadun
C . Ciri-Ciri Tamadun
Tema Huraian
Penempatan i. Penempatan kekal
Sistematik -membawa kepada corak hidup lebih sistematik
Inovasi -membolehkan wujud inovasi
Pertanian -kemajuan dalam pertanian seperti penanaman dan penyimpanan
makanan
Ternak -menjalankan penternakan binatang
Kelangsungan -Memastikan kelangsungan bekalan makanan
Cangkul -penciptaan alatan batu seperti cangkul
Pengairan -penggunaan teknologi system pengairan yang baik
Lebihan -mewujudkan lebihan pengeluaran
Tampung -mampu menampung keperluan/makanan penduduk yang bertambah
Tema Huraian
Organisasi ii.Kehidupan berorganisasi
Pemerintahan -mewujudkan system pemerintahan untuk menjalankan pentadbiran
Merangkumi -merangkumi social,ekonomi dan politik
Atur -mengatur cara hidup manusia dan mewujudkan susun lapis masyarakat
/piramid
Raja -raja menerajui pemerintahan
Kedua -lapisan kedua –golongan yang menguasai upacara, ahli agama /individu
yang dihormati
Ketiga -lapisan ketiga –rakyat biasa (petani,artisan,pedagang
Hamba -lapisan terakhir – hamba yang bergantung kepada lapisan atasan
Tema Huraian
Pemerintahan iii. Sistem Pemerintahan
Kendali -untuk mengendalikan masyarakat yang lebih besar
Pentadbiran -untuk menjalan pentadbiran
Magis -raja menggunakan unsur magis
dakwa -mendakwa dirinya wakil Tuhan untuk diiktiraf sebagai pemerintah
Perundangan -melahirkan system perundangan
Jaga -menjaga keamanan dan kemakmuran
5. 3
3
Tema Huraian
Pengkhususan iv. Pengkhususan pekerjaan
Produktiviti -kesan dari peningkatan produktiviti
Kestabilan -menyebabkan kemakmuran dan kestabilan politik
Ekonomi -membawa kepada peningkatan dan perkembangan ekonomi
Hasil -barangan dan produk dihasilkan melalui pengkhususan dan kepakaran
Barter -menghasilkan pertukaran barang (system barter)
Pertukaran -kesannya berlaku pertukaran budaya/ilmu/teknologi
Dinamik -kedinamikan ekonomi penting untuk pertumbuhan tamadun dan hubungan
luarnya
Tema Huraian
Agama v. Agama dan Kepercayaan
Iktiraf -pengiktirafan kepada pemerintah
Pembahagian -menentukan pembahagian sosial masyarakat
Ilmu -menentukan perkembangan ilmu pengetahuan
Kesenian Membolehkan perkembangan kesenian
Pembinaan -membantu perkembangan pembinaan
Fahami -pembentukan tamadun bermula bila manusia cuba memahami dan
menyesuaikan kehidupan dengan alam sekeliling
Alam -unsur alam dipercayai mempunyai semangat dan harus dihormati untuk
menjaga keamanan dan kemakmuran hidup
Ghaib -percaya ada kuasa ghaib menguasai alam sekeliling (animisme)
Agama -bertukar menjadi agama/politeisme (percaya kepada banyak Tuhan
Tema Huraian
Bahasa vi. Bahasa dan Tulisan
Tertua -bahasa tertua- Yunani dan Sanskrit
Terawal -tulisan terawal- hieroglif/cuneiform/ideogram/piktograf
Ilmu -penting untuk penyebaran ilmu
Perhubungan -penting untuk perhubungan
Pentadbiran -penting untuk urusan pentadbiran
Rekod -untuk menyimpan rekod
Undang-undang -menulis undang-undang
Agama -menulis hal agama
Mencatat -menyampai,memperkembang dan mencatat idea
Cermin -mencerminkan tahap ketamadunan manusia
Tema Huraian
Bandar vii. Kemunculan Bandar
Pusat -menjadi pusat pentadbiran
Ekonomi -pusat kegiatan ekonomi
Ritual -pusat penyembahan dan ritual
Pengetahuan -pusat perkembangan ilmu pengetahuan
Pertemuan -pusat pertemuan masyarakat.
6. 4
4
Tamadun Mesopotamia
a. Proses Pembentukan
Tema Huraian
Dua -terbahagi dua – bahagian utara dan selatan bandar Baghdad
Utara -Bahagian utara meliputi kawasan pertengahan sungai Tigris hingga
kawasan sungai Zab
Selatan -Bahagian selatan –dari selatan sungai Tigris dan sungai Euphrates yang
hampir bercantum Babylon utara (Akkad Utara) dan Sumeria
Sumer -pertumbuhan bermula dari kawasan selatan iaitu sumer
Hijrah -orang Sumer berhijrah ke sini dan menjalankan pertanian dan tebus guna
tanah
Sistem -membina sistem pengairan
Lebihan -membawa lebihan hasil makanan mampu menampung keperluan
penduduk
Bandar -penempatan awal berkembang menjadi Bandar / Negara kota
b. Ciri-ciri Tamadun Mesopotamia
Tema Huraian
Kota i. Negara kota
Pusat -terbahagi kepada pusat kota ,tembok kota, luar kota dan pelabuhan
Kubu -mempunyai kubu pertahanan dengan pelbagai pintu gerbang (lambang
kekayaan)
Istana -Dalam kota terdapat istana,rumah kediaman,rumah ibadat, rumah kedai
dan pasar
Jalanraya - jalanraya yang lurus dan lebar
Ibadat -pusat kota ialah rumah ibadat
Unit -mempunyai unit politik dan agama yang tersendiri
Pengangkutan -kewujudan sungai dan tanah pamah memudahkan pengangkutan
kapal,pedati dan keldai
Tema Huraian
Organisasi ii. Organisasi Sosial
Teratur -menjadikan kehidupan lebih teratur
Dua -masyarakat terbahagi dua – golongan pemerintah dan rakyat
Pemerintah -golongan pemerintah – raja,ketua pendeta,ketua tentera dan orang
bangsawan
Rakyat -golongan rakyat- rakyat bebas (petani, artisan dan pedagang)
Hamba - hamba (tawanan perang)
Tema Huraian
Pemerintahan iii. Sistem Pemerintahan
Raja -diperintah oleh raja
Teokrasi -berbentuk teokrasi
Wakil -raja dianggap wakil tuhan dan pemlik negara kota
Menyembah -masyarakat tidak menyembah raja ( kecuali semasa pemerintahan Raja
Naramsin)
Ketua -raja sebagai ketua pentadbir,ketua tentera, ketua pendeta yang berkuasa
dalam hal keagamaan
7. 5
5
Agama -raja sebagai ketua agama
Lantik -berkuasa melantik ahli keluarga memegang jawatan di Ziggurat
Ziggurat -Ziggurat berfungsi sebagai pusat ibadat,pusat perdagangan dan
penyimpanan khazanah negara
Cukai -raja berkuasa dalam soal tanah,cukai,hasil pertanian dan perniagaan
Bantu -dibantu oleh golongan bangsawan dan yang mempunyai ikatan
kekeluargaan
Tema Huraian
Pengkhususan iv.Pengkhususan Kerja
Lebihan -berlaku bila wujud lebihan hasil pertanian
Masyarakat -masyarakat meninggalkan pertanian untuk menjadi peniaga,pedagang
dan artisan
Indus -perdagangan telah sampai ke lembah Indus
Tukar -logam,kayu kayan,emas dan perak dari luar ditukar dengan hasil pertanian
Tekstil -terdapat pengusaha tekstil,tembikar dan alat keperluan harian
Tukang -ada yang jadi tukang rumah
Tentera -ada yang jadi tentera
Tema Huraian
Tulisan v. Sistem Tulisan
bergambar -bermula dengan tulisan bergambar
Simbol -berkembang kepada tulisan berbentuk symbol yang ditulis pada tanah liat
Cuneiform -dinamakan Cuneiform.
c. Sumbangan tamadun Mesopotamia
Tema Huraian
Kod i.Kod Undang-undang Hammurabi
Hammurabi -digubal semasa Raja Hammurabi
Teras -berteraskan hak rakyat terhadap keadilan
Hukuman -hukuman dan denda setimpal dengan kesalahan
Berbeza - tapi berbeza mengikut susun lapis masyarakat
282 -mengandungi 282 undang-undang
Pahat -dipahat pada tembok dan tiang besar untuk dibaca oleh rakyat
Dasar -menjadi dasar perundangan tamadun Mesopotamia
kepentingan kod Undang-undang Hammurabi
Masalah -mengelakkan permasalahan masyarakat pelbagai kaum
Perpaduan -mewujudkan perpaduan
Kukuh -mengukuhkan system organisasi
Bantu -membantu peradaban Mesopotamia bertahan untuk jangka masa yang
panjang
Tema Huraian
Tulisan ii. Sistem tulisan
Pendididkan -membawa kewujudan system pendidikan
Jurutulis -melahirkan juru tulis
Rekod -membolehkan urusan pentadbiran dan perniagaan dicatat dan direkodkan
Resit -dalam perdagangan urusan jual beli disertakan resit,nota dan surat kredit
8. 6
6
Tema Huraian
Astronomi iii.Perkembangan ilmu astronomi
Pencerapan -pencerapan terhadap pergerakan bulan bintang dan matahari.
Kalendar -membolehkan mereka menggunakan jalan laut dan penciptaan kelendar
berasaskan system solar yang mengandungi 12 bulan dalam setahun.
Matematik -membawa kepada perkembangan ilmu matematik (mengira
perpuluhan,menambah,menolak mendarab,membahagi dan punca
gandadua)
-membawa pula kepada perkembangan ilmu geometri
Tema Huraian
Kesusasteraan ix.Melahirkan tradisi kesusasteraan
Gilgamesh -epik Gilgamesh hasil kesusasteraan tertua di dunia
Falsafah -mengandungi falsafah dan cara hidup orang Mesopotamia
Tema Huraian
Perubatan v. Perkembangan ilmu perubatan
Perhatian -mendapat perhatian khusus semasa kerajaan Assyria yang mementingkan
kesihatan anggota tenteranya
Ubatan -500 jenis ubatan dan herba serta ramuan perubatan di catalog dan
disampelkan
Mengubat -cara mengubat penyakit juga dicatatkan
Tema Huraian
Roda vi.Penciptaan roda
Kuda -digunakan pada kereta kuda untuk peperangan dan masa aman
Kincir -mencipta kincir air untuk mengalirkan air ke kawasan tandus
Tema Huraian
Pengangkutan vii.Penciptaan alat pengangkutan
Sumeria -orang Sumeria menggunakan kapal layar dan pengangkutan beroda
Kuasai -mereka menguasai jalan darat dan laut
Berhubung -dapat berhubung dengan wilayah di India dan kawasan Laut Meditrenean
Tema Huraian
Bata viii.Memperkenalkan cara membuat batu bata
Liat daripada tanah liat
Tema Huraian
Arca ix.Mencipta arca dan tiang batu
Gudea -contoh patung Raja Gudea dan seni bina ziggurat
Tema Huraian
Empayar x.Pembentukan empayar pertama di dunia
Sargon -Raja Sargon menubuhkan kerajaan Akkad selepas menakluk dan
menyatukan wilayah kerajaan Sumeria
Beretika -menyumbang kepada pembentukan system pemerintahan dan
masyarakat yang beretika
9. 7
7
Tema Huraian
Perpustakaan xi.Penubuhan perpustakaan diraja
Arshubanipal - ditubuh oleh Arshurbanipal di Bandar Nineveh
Tamadun Indus
a.Pembentukan kerajaan Indus
Tema Huraian
Nomad -pada peringkat awal penduduk hidup secara nomad / berpindah randah
Sara -menyara diri dengan memburu dan mengumpul makanan
Kekal -kemudian mereka membentuk penempatan kekal di sepanjang Sungai
Indus
Kesuburan -pemilihan kawasan disebabkan faktor kesuburan tanah dan kemampuan
menyediakan bekalan air
Mampu -mereka mampu meningkatkan hasil pertanian
Penduduk -yang membawa kepada pertambahan penduduk
Bandar -membentuk dua bandar utama iaitu Mohenjo-Daro dan Harrapa
Sutkagen -Bandar Sutkagen menjadi bandar pelabuhan terpenting
b. Ciri-ciri Tamadun Indus
Tema Huraian
Kekal a.Petempatan kekal
Terancang -melahirkan bandar terancang iaitu bandar Harappa dan Mohenjo Daro
Bahagian -bandarnya terbahagi kepada dua bahagian iaitu bahagian utama dan
bahagian kedua dan di kelililngi oleh tembok
Utama -bahagian utama pusat pentadbiran dan keagamaan,-menempatkan
bangunan pentadbiran ,tempat mandi awam digunakan untuk upacara
ritual / pembersihan / tempat simpan hasil pertanian
Kedua -bahagian kedua kawasan perumahan
Ssitematik -bandar dirancang rapi dari sudut susun atur yang sistematik
Geometri -dibantu ilmu geometri dan pembinaan
Mesir -hasil sumbangan tamadun Mesopotamia dan Mesir
Susun -bandar disusun berasaskan blok-blok berbentuk empat segi setiap blok
dipisah dengan rangkaian jalan raya lurus dan bersambung
Kumbahan -setiap bandar mempunyai sistem kumbahan yang terancang
Hubung -sistem jalan raya bandar-bandar ini juga dihubungkan dengan sungai
yang berfungsi sebagai jalan perhubungan
Tema Huraian
Organisasi b. Organisasi sosial
Golongan -terdapat golongan atasan dan bawahan
Atasan -golongan atasan terdiri dari pendeta dan pedagang
Pendeta kelas atasan utama ialah pendeta yang mempunyai kuasa dan pengaruh
yang besar
Ketaatan -atas dasar keagamaan golongan bawahan memberi ketaatan kepada
golongan pendeta
Raja -tiada bukti kewujudan raja
Tampuk -tampuk pemerintahan dipegang oleh golongan pendeta
10. 8
8
Bawahan -golongan bawahan terdiri dari petani dan buruh
Petani -golongan petani menyalurkan sebahagian hasil kepada pihak berkuasa
Buruh -golongan buruh menjaga kebersihan bandar,membina tembok dibenteng
dan membina terusan
Tema Huraian
Kerja c.Pengkhususan kerja
Ekonomi -kegiatan ekonomi seperti perdagangan,pertanian,pertukangan dan
pembuatan
Luar -perdagangan luar dengan Mesopotamia (penemuan cop mohor di
Mesopotamia)
Dagangan - barang dagangan seperti emas,gading gajah,manik dan hasil pertanian
Tanam -petani menanam barli dan kacang
Artisan -terdapat golongan artisan yang terlibat dalam pembinaan dan penghasilan
barangan logam dan tembikar
Tema Huraian
Agama d.Agama
Proto -penemuan patung dan ukiran keagamaan seperti patung Proto Siva
Tanduk -mempunyai tiga tanduk yang menggambarkan Dewa Brahma,Vishnu dan
Siva
Ibu -percaya kepada Tuhan Ibu yang dikaitkan dengan kesuburan
Tema Huraian
Tulisan e.Tulisan
Piktograf -berbentuk piktograf
c. Keistimewaan bandar yang terdapat dalam tamadun Indus
.
Tema Huraian
Petempatan i..terdapatnya petempatan kekal
Bandar -melahirkan bandar terancang
Harrapa -iaitu bandar Harappa dan Mohenjo Daro
Tema Huraian
Dua ii.bandarnya terbahagi kepada dua bahagian
Bahagian -iaitu bahagian utama dan bahagian kedua
Tembok -dan di kelililngi oleh tembok
Tema Huraian
Utama iii. bahagian utama
Pusat -pusat pentadbiran dan keagamaan
Bangunan -menempatkan bangunan pentadbiran
Mandi -tempat mandi awam digunakan untuk upacara ritual / pembersihan /
tempat simpan hasil pertanian
11. 9
9
Tema Huraian
Kedua . iv. bahagian kedua
Perumahan kawasan perumahan
Tema Huraian
Dirancang v. bandar dirancang rapi dari sudut susun atur yang sistematik
Geometri -dibantu ilmu geometri dan pembinaan
Sumbangan hasil sumbangan tamadun Mesopotamia dan Mesir
Tema Huraian
Empat segi vi. bandar disusun berasaskan blok-blok berbentuk empat segi
Blok setiap blok dipisah dengan rangkaian jalan raya lurus dan bersambung
Kumbahan -setiap bandar mempunyai sistem kumbahan yang terancang
Hubung -sistem jalan raya bandar-bandar ini juga dihubungkan dengan sungai
yang berfungsi sebagai jalan perhubungan
d .Sumbangan kepada pembinaan tamadun manusia
Tema Huraian
Eksploitasi i keupayaan mereka mengeksploitasi kelebihan yang mereka miliki /
Sungai Indus
Kepandaian -kepandaian penduduk menyesuaikan diri dengan alam sekitar
Tema Huraian
Harrapa ii.keupayaan mereka mewujudkan sebuah bandar terancang /
Mohenjo Daro dan Harappa
Kepakaran -Mempunyai gabungan kepakaran sama ada dari sudut peletakan bandar
dan pengisiannya
Kemajuan -kemajuan masyarakat dalam bidang geometri, kesenian dan matematik
Tema Huraian
Keterbukaan iii.-sifat keterbukaan masyarakat membuat hubungan dengan
tamadun lain
Pertembungan -hasil pertembungan dengan tamadun Mesopotamia dan Mesir Purba
Tema Huraian
Kemampuan iv -kemampuan mereka menyesuaikan pengaruh luar dengan keadaan
dan suasana tempatan
Tema Huraian
Mutu v.-masyarakat Indus berusaha meningkatkan mutu bahan binaan
Matahari -masyarakat Indus tidak hanya bergantung kepada panas matahari untuk
membuat tanah liat
Pembakaran -mereka menghasilkan batu bata dihasilkan melalui pembakaran dengan
suhu yang tinggi.
Tema Huraian
Kedamaian vi.-kemampuan masyarakat mewujudkan kedamaian dan keamanan
untuk mencapai kemajuan dan kecemerlangan
12. 10
10
Tamadun Hwang Ho
a Ciri-ciri
Tema Huraian
i.Negara kota
Anyang -bandar Anyang
Huan - Terletak di kawasan tanah tinggi di Sungai Huan
Istana -Terdapat istana, kuil, pusat pentadbiran
Ketua -ketua pemerintah Raja
Pembesar - golongan pembesar / golongan agama tinggal di bandar
Tembok -dilengkapi tembok untuk menghalang pencerobohan musuh
Perkampungan -bandarnya dikelilingi perkampungan yang didiami oleh golongan petani
Tema Huraian
Sosial ii.Organisasi sosial
Raja -diketuai oleh raja
Atas -lapisan atas –raja dan bangsawan
Bawah -lapisan bawahan-petani dan artisan
Petani -petani membentuk sebahagian besar penduduk dan tinggal disekeliling
negara kota
Artisan -artisan menguasai kemahiran pembuatan gangsa seperti perisai,senjata
dan hiasan kereta kuda
Hamba golongan paling bawah ialah hamba
Tema Huraian
Pekerjaan iii.Pengkhususan pekerjaan
Tentera -pembesar mempunyai tentera masing-masing (-tentera berkereta kuda
dan jalan kaki)
Petani -petani sebagai tonggak ekonomi dan pentadbiran
Cipta -artisan mencipta pelbagai barangan tembaga seperti bekas minuman dan
makanan, senjata dan tembikar
Korban -hamba berfungsi sebagai tentera paksaan dan korban dalam upacara
penyembahan
Tema Huraian
Sistem iv. Sistem pemerintahan
Shang -dalam dinasti Shang berbentuk pemerintahan beraja
Pengganti -pengganti dari anak lelaki atau saudara lelaki yang lebih muda
Wibawa -Raja Shang mempunyai wibawa politik,ekonomi,social dan agama
Berkuasa -berkuasa secara langsung di pusat pemerintahan
Mandat -kuasa raja merupakan mandat dari tuhan
Pengesahan -tidak perlu pengesahan politik kerana mereka keturunan pemerintah
agama
Bantu -raja dibantu oleh bangsawan dan pegawai kerajaan
Bangsawan -bangsawan mentadbir wilayah
Sistem - mewujudkan system tersendiri seperti pungutan cukai,pertahanan dan
undang-undang
13. 11
11
Chou -Raja Chou membahagikan pemilikan tanah kepada pembesar tempatan
Ikrar -pembesar perlu ikrar taat setia kepada pemerintah dan
menghadiahkan kereta kuda,senjata gangsa,hamba dan binatang kepada
Melindungi -ramjae reka diminta melindungi raja dan member bantuan semasa perang
Pembesar -pembesar diberi hak menjadi ketua agama dan melakukan korban
Tema Huraian
v . Agama
Animisme -mengamalkan animisme ,Politeisme, penyembahahan roh nenek moyang
Sembah -menyembah tuhan syurga ( Shang-Ti ), tuhan bumi ( Tu )
Sungai -Penyembahan sungai, bukit dan gunung
Oracle -Percaya kepada ramalan / tilikan rekahan tulang oracle
Mandat -Percaya mandat daripada tuhan diberi kepada raja yang memerintah
dengan adil
Shang Ti -Percaya kepada Shang-ti iaitu dewa tertinggi dari syurga dianggap sebagai
nenek moyang pemerintah Shang
Tien -Percaya kepada konsep Tien iaitu suatu kuasa agung/ suatu makhluk
ungguk / kuasa tertinggi alam semesta / syurga
Tema Huraian
Tulisan vi.Sistem tulisan
Tilikan -berasal dari penilikan tulang oracle
Rekahan -rekahan tulang menimbulkan idea mencipta tulisan
Simbol -tulisan berbentuk symbol yang berasal dari gambar
Cuneiform -dikenali sebagai cuneiform
b. Sumbangan Tamadun Hwang Ho
Tema Huraian
Monarki i.Sistem pemerintahan monarki
Maharaja -gelaran raja ditukar kepada maharaja
Syurga konsep anak syurga dan mandat dari syurga dikaitkan dengan raja
Putaran -amalan putaran dinasti diteruskan hingga abad ke 20
Tema Huraian
Pertanian ii.Pertanian
Pengairan -Pembinaan sistem pengairan /terusan untuk mengairi kawasan pertanian
dan mengelakkan banjir
Pembajakan -kemajuan dalam teknologi pembajakan,penciptaan cangkul ,sabit ,
Batas -menggunakan batas untuk penanaman dan peralatan pertanian daripada
besi menggantikan kayu
Tema Huraian
Tulisan iii.Sistem tulisan
evolusi -berkembang secara evolusi
Penulisan -digunakan dalam penulisan dan percetakan
Ajar -diajar di sekolah-sekolah China
Jepun -berkembang ke Jepun dan Korea
.
14. 12
12
Tema Huraian
kepercayaan iv.Kepercayaan
Roh pemujaan roh nenek moyang
Korban -korban manusia diganti dengan makanan,duit kertas dan barang perhiasan
Ying -mempercayai Ying dan Yang serta Feng Hshui
Tema Huraian
Kalendar v. Kalendar
30 -terdapat 30 hari sebulan dan 360 hari setahun
Musim -digunakan untuk menentukan musim menanam dan menuai
Kahwin -serta untuk upacara perkahwinan,pemburuan atau pengkebumian
Tema Huraian
Falsafah vi.Pengamalan falsafah perang Sun Tzu
Art -karya Art Of War-membicarakan selok belok perang dan cara menangi
musuh
Perniagaan -pada hari ini digunakan dalam urusan perniagaan
15. 13
13
BAB 2: PENINGKATAN TAMADUN
LATAR BELAKANG TAMADUN
1. Perkembangan tamadun Yunani
Tema Huraian Tema
Berkembang Berkembang di Semenanjung Greece yang dikelilingi oleh Laut Aegean
dan Laut Mediterranean
Kota Bermula dengan pembentukan penempatan manusia dikenali sebagai
kota/polis
Acropolis Setiap kota/polis mempunyai Acropolis
Agora Agora (tempat pertemuan/mesyuarat rakyat
Luar kota Terdapat kawasan pertanian di luar kota
Gabungan Negara kota terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampong / bandar
Negara kota Contoh Negara kota Athens,Sparta dan Corinth
Dalam kota Dalam kota terdapat pasar, kubu,kuil dan istana
memiliki Setiap kota memiliki corak pemerintahan dan undang-undang tersendiri
Tuhan Setiap Negara kota memiliki beberapa tuhan
peperangan Peperangan sering berlaku antara negara
2. Perkembangan tamadun Rom
Tema Huraian Tema
Lahir Lahir di Bukit Palatine berhampiran dengan Sungai Tiber di Lembah
Latium
Didiami Lembah Latium didiami oleh masyarakat Latin
Penting Lembah Latium penting semasa pemerintahan Romulus pada 753SM
Majlis
Majlis perbandaran diwujudkan disetiap bandar
perbandaran
Pentadbiran
pusat
Majlis perbandaran diwujudkan di setiap pentadbiran tanpa diganggu oleh
pentadbiran pusat
Kemajuan Majlis perbandaran membawa kemajuan dan keselesaan hidup di bandar
Terancang Pembinaan bandar terancang
Kemudahan Bandar mempunyai kemudahan bekalan air,sistem pemanas, rumah
ibadah, teater dan istana
Pompey Pompey merupakan bandar contoh yang mempunyai pelbagai kemudahan
Dewan orang
Contoh pejabat,Dewan Orang ramai,mahkamah,perpustakaan, rumah
ramai
ibadat,pintu gerbang, colloseum,saliran air dan kedai
3. Perkembangan tamadun India
Tema Huraian Tema
Orang Aryan Orang Aryan telah datang ke Lembah Indus
Runtuh Menyebabkan runtuhnya tamadun Indus
Budaya Orang Aryan membawa budaya dan tahap baru kepada masyarakat
lembah Indus
Vedik Tahap ini dikenali sebagai Zaman Vedik
16. 14
14
Kitab Nama Vedik diambil sempena kelahiran kitab-kitab Veda
Beragama Zaman Vedik merupakan permulaan kehidupan beragama Hindu
masyarakat Indus
Raja Golongan raja sebagai pemerintah
Kerajaan Terdapat dua bentuk kerajaan iaitu janapada dan Mahajanapada
Chandra Gupta Chandra Gupta menyatukan kerajaan kecil
Empayar Pada 321 SM lahir empayar pertama di India iaitu empayar Maurya
Asoka Dinasti Maurya mencapai kemuncak kegemilangan semasa pemerintahan
Asoka
4. Perkembangan tamadun China
Tema Huraian Tema
Meluas Terletak di Lembah Hwang Ho dan meluas hingga ke bahagian Selatan
China
Kemunculan Perluasan kawasan bermula dengan kemunculan Dinasti Chin
Shih Huang Ti Maharaja Shih Huang Ti merupakan pengasas Dinasti Chin
Jajahan Shih Huang Ti memperluaskan jajahan takluknya hingga terbentuk sebuah
empayar
Vietnam Jajahan taklukan amat luas sehingga ke Sungai Merah di Vietnam
Empayar Zaman empayar merupakan zaman berlakunya banyak peperangan dan
perluasan kuasa
Disatukan Jajahan taklukan disatukan di bawah pentadbiran pusat
PENINGKATAN EKONOMI
1. Ciri-ciri ekonomi tamadun India.
Antara ciri-ciri ekonomi tamadun India ialah
Tema Huraian Tema
Perdagangan Aktiviti melibatkan perdagangan dalaman dan luar
Pusat Pusat perdagangan penting seperti Anga, Kalinga dan Karusa Hasilkan
India menghasilkan senjata, gading gajah, emas berlian dan mutiara
Hubungan Menjalinkan hubungan perdagangan dengan luar seperti Mesopotamia,
Sri langka, Asia Tenggara dan Asia Tengah
Pelabuhan Pelabuhan penting seperti Tamraplipti, Ghantashala, kadura
Persatuan Mewujudkan persatuan perdagangan dan perusahaan yang dikenali
sebagai
Tukang Contoh persatuan ( persatuan tukang kayu,tukang logam, tukang kulit
Undang2 Terdapat undang-undang dibawah pengawasan raja untuk mengawal
aktiviti persatuan
Wang Mata wang digunakan sebagai medium jual beli
Bentuk Zaman Gupta, bentuk mata wang emas telah digunakan
Dasar Penggunaan mata wang membuktikan pemerintahan India
melaksanakan dasar kewangan dan ekonomi yang sistematik
perusahaan Kegiatan perdagangan disokong oleh perkembangan sector perusahaan
17. 15
15
Cukai Pelbagai cukai dikenakan terhadap pelbagai hasil perdagangan
Maritim Perdagangan maritim antara India dan Alam Melayu berkembangan sejak
Zaman Gupta
Terjalin Perdagangan maritim juga terjalin dengan Rom dan Sri Lanka
2. Matlamat persatuan perdagangan tamadun India?
Tema Huraian Tema
Harga Kawal harga barangan
Kualiti Kawal kualiti barangan
Gaji Menentukan gaji pekerja
3. Sumbangan tamadun China terhadap kemajuan pertanian.
Sumbangan tamadun China dalam pertanian ialah
Tema Huraian Tema
Tenggala Zaman Dinasti Han tenggala untuk membuat batas tanaman
Kolar Penciptaan kolar kuda untuk membolehkan kuda menarik tenggala kayu
Cipta Penciptaan kereta kuda, kereta sorong beroda dan penyisir tanah
Bergilir Sistem tanaman bergilir untuk menjaga kesuburan tanah
Teres Pada zaman dinasti Shang kawasan bukit diteres kan untuk pertanian
Terusan Pembinaan terusan untuk mendapatkan sumber air
Banjir Terusan untuk mengawal banjir
PENINGKATAN PENDIDIKAN:
1. Aspek yang dititikberatkan dalam pendidikan di Athens?
Pemerintah Athens menitikberatkan
Tema Huraian Tema
F1 Pendidikan
F2 Sukan
F3 Muzik
F4 Kesusasteraan
F5 Seni berpidato
F6 Membaca
F7 Menghafal
F8 menulis
2. Tujuan pendidikan di Athens dan Sparta.
Athens
Seimbang Melahirkan manusia yang seimbang dari sudut jasmani dan rohani
Cemerlang Melahirkan kecemerlangan manusia dari segi mental dan fizikal
18. 16
16
sejahtera Manusia yang cemerlang dapat memberikan sumbangan kepada
kesejahteraan kehidupan
Sparta
Tentera Melahirkan warganegara tentera yang sempurna,
Gagah Melahirkan warganegara tentera yang gagah
Setia Melahirkan warganegara tentera yang setia kepada negara kota
Senjata Memberi latihan fizikal dengan menggunakan senjata
3. Apakah tujuan pendidikan di Rom?
Ilmu Menekankan aplikasi ilmu secara praktikal
Semangat Menekankan semangat setia kepada Negara
Jurutera Melahirkan jurutera yang dapat membina system pengairan, bangunan dan
jalan raya
Falsafah Melahirkan ahli falsafah dan sejarawan yang mampu menulis tentang
kegemilangan Rom
4. Ciri-ciri pendidikan zaman Vedik di India.
Antara ciri-ciri pendidikan Zaman Vedik ialah
Agama Mementingkan keagamaan dan agama hindu sebagai teras
Lelaki Didominasi oleh kaum lelaki
Wanita Golongan wanita tidak berpeluang mendapatkan pendidikan
Veda Memberi perhatian kepada pembelajaran kitab-kitab Veda
Sanskrit Bahasa Sanskrit digunakan sebagai medium pengajaran
Hafalan Menggunakan kaedah hafalan
Tumpuan Tumpuan kepada pendidikan agama
kolej Pendidikan Tinggi diberikan di Kolej Brahmin
Istana Sebelum Koleh Brahmin ditubuh, pengajaran berlaku di rumah dan Istana
University Lahir Universiti agama Buddha pada abad ke 4M
Brahmin Untuk mencapai taraf Brahmin pelajar harus menghafal Kitab Veda
Karya Pelajar harus mempelajari karya saintifik dan falsafah
5. Tujuan pendidikan di India?
Tujuan pendidikan di India untuk
Sains Meningkatkan ilmu sains
Ilmu Menambah ilmu
Huruf Mengatasi buta huruf
Jawatan Mendapat jawatan dalam pemerintahan
19. 17
17
6. Tujuan peperiksaan awam di China?
Pegawai menjadi pegawai kerajaan
Pendidik menjadi pendidik
Hafal hafal tulisan ideogram
Sastera mengarang sastera
Suci terjemahan kitab suci
BAHASA DAN KESUSASTERAAN
1. Perkembangan Bahasa di Asia Tenggara
Mesej Menyampaikan mesej kepada rakyat
Peningkatan Aspek tulisan mengalami peningkatan
Asal Tulisan kita berasal daripada tulisan orang Phoenecia
Sebar Tulisan ini tersebar kepada orang Yunani pada tahun 800SM
Huruf Dalam tamadun Yunani, tulisan ditambah dengan huruf vokal
Tulisan Tulisan diubah suai oleh oran Rom dan menjadi tulisan Rom
Rumi Tersebar ke Barat sehingga sampai kepada masyarakat Asia tenggara dalam
bentuk tulisan rumi
1. Kepentingan kesusasteraan dan Tulisan
Batu Menulis batu bersurat
Kitab Menulis kitab-kitab agama Hindu dan Buddha
Ajaran Mendalami ajaran agama Hindu dan Buddha
Sastera Menulis karya sastera
Ilmu Bahasa ilmu
Komunikasi Bahasa komunikasi
Agama Menulis hal-hal agama
Doa Mencatat doa
Salasilah Mencatat salasilah raja-raja
Pentadbiran Merekod urusan pentadbiran
SISTEM SOSIAL
1. Bentuk sistem sosial masyarakat Yunani
Masyarakat Athens
Warganegara Warganegara
Bukan Penduduk bukan warganegara
Hamba Hamba
Masyarakat sparta
Tulen Warganegara Sparta Tulen
Pekerja Pekerja, Artisan, pedagang
Helot Helot (mengusahakan tanah dan merupakan golongan majoriti
20. 18
18
2. Bentuk sistem sosial masyarakat Rom
Warganegara Warganegara Rom (merupakan orang Rom)
Bukan Penduduk bukan warganegara ( penduduk yang ditakluki)
Hamba Hamba
3. Ciri-ciri sistem sosial masyarakat India
sistem Wujud sistem kasta
Kasta Terdapat empat kasta utama
Brahmin Brahmin
Kystria Ksyatria
Surd Sudra
Vaisya Vaisya
Berbeza Setiap kasta mempunyai tanggungjawab yang berbeza
Ketat System kasta diikuti dengan ketat
Berkahwin Seorang lelaki tidak boleh berkahwin dengan wanita daripada kasta yang berbeza
Bercampur Mereka tidak boleh bercampur gaul dengan kasta berbeza
4. Ciri-ciri sistem sosial masyarakat China
Kelas Terdapat tiga kelas utama
Atasan Golongan atasan (maharaja, keluarganya, pegawai bangsawan dan sida-sida )
Rakyat Rakyat bawahan (petani dan artisan)
Hamba Hamba
Sokongan Kumpulan kedua dan ketiga merupakan kumpulan sokongan kepada kumpulan
pertama
Confucius Confucius membahagikan masyarakat Cina kepada empat kelas
Sarjana Golongan sarjana (pegawai kerajaan yang berpendidikan)
Petani Golongan petani
Tukang Golongan tukang
Pedagang Golongan pedagang
pendidikan Setiap masyarakat China menukar kelasnya kepada kedudukan yang lebih baik
melalui pendidikan
SUMBANGAN TAMADUN
1. Sumbangan tamadun dari segi sukan
Olimpik Kewujudan sukan Olimpik
Yunani Diperkenalkan pada zaman Yunani
Bermula Bermula pada tahun 776SM
Olympia Diadakan di Olympia
Pertandingan Pertandingan antara Negara kota
Tahun Diadakan empat tahun sekali
Zeus Bertujuan menghormati tuhan Zeus
Bersaing Negara kota yang bersaing Athens, Sparta,Corinth, Thebes,Olypia dan Argos
Asal Sukan Olimpik asal dan sukan Olimpik masa kini berbeza dari sudut:
Tujuan Tujuan
21. 19
19
Organisasi Organisasi
Peserta Bilangan peserta
Acara Bilangan acara yang dipertandingkan semakin bertambah
22. 20
20
BAB 3-TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA
1.CARA-CARA KEDATANGAN PENGARUH HINDU DAN BUDDHA
TEMA HURAIAN
Tentera Pengaruh India dibawa oleh tentera.
Pedagang Pendapat kedua,pengaruh India dibawa oleh pedagang.
Brahmin Pendapat ketiga,pengaruh India dibawa oleh pendeta atau Brahmin.
Kebudayaan Proses pengambilan pengaruh berlaku kepada aspek kebudayaan
India yang menarik dan disesuaikan dengan budaya tempatan.
Sejarawan Pendapat ini,dipersetujui sejarawan.
Bukti Pendapat ini diperkukuh dengan penemuan seni arca di Srivijaya.
Perdagangan Hubungan perdagangan antara asia tenggara dengan India telah
lama wujud.
2.PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM SISTEM PEMERINTAHAN
TEMA HURAIAN
Institusi
beraja
Gelaran raja mula digunakan,raja berkuasa mutlak,konsep devaraja.
Pertabalan
raja
Upacara pertabalan raja dipimpin golongan Brahmin.
Orde kosmos Sebuah Negara menggambarkan suatu alam semesta orde
kosmos.Raja dan ibu kota ialah pusat alam
3.PENGARUH HINDU DAN BUDDHA DALAM KESENIAN DAN KESUSASTERAAN
TEMA HURAIAN
Monumen - binaan daripada batu
-tujuan memperingati orang ternamaperistiwa penting.
Candi -peranan rumah ibadat ,tempat simpan abu mayat raja dan keluarga
Contoh -angkor wat-[Buddha]
-borobudur-[hindu]
Bahasa
Sanskrit
-bahasa sarjana ,bahasa ilmu , komunikasi
Kesusasteraan -kesusasteraan India melalui epik Ramayana, Mahabrata, Puranas
23. 21
21
BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN PERKEMBANGANNYA DI MAKKAH
1. Masyarakat Arab Jahiliah
Tema Huraian
Golongan Masyarakat Arab Jahiliah boleh dikategorikan kepada dua golongan, iaitu
masyarakat Badwi dan masyarakat Hadari.
Tinggal Masyarakat Badwi tinggal di kawasan gurun dan pedalaman, iaitu di bahagian
tengah Semenanjung Tanah Arab, manakala masyarakat Hadari pula menetap
di kawasan pesisiran pantai Semenanjung Tanah Arab.
2. Ciri-ciri Masyarakat Arab Jahiliah
Aspek Sosial
Tidak
Bermoral
Masyarakat Arab Jahiliah mengamalkan perbuatan tidak bermoral seperti
berjudi, berzina dan meminum arak.
Lelaki Kemampuan meminum arak sehingga mabuk menunjukkan mereka telah
sempurna sebagai lelaki.
Wanita Kedudukan wanita dalam masyarakat sangat rendah sehingga tidak dapat
mewarisi harta pusaka tinggalan ibu bapa mereka.
Perempuan Terdapat di kalangan mereka menanam bayi perempuan hidup-hidup sejurus
dilahirkan kerana beranggapan anak perempuan akan menjatuhkan maruah
keluarga
Perkahwinan Seorang lelaki boleh mengahwini beberapa wanita sekaligus kerana tiada
peraturan dalam perkahwinan.
Aspek Ekonomi
Perniagaan Aktiviti perniagaan yang dijalankan oleh pedagang berasaskan riba dan
penindasan dan lebih mementingkan keuntungan semata-mata
Merompak Kegiatan merompak dan merampas barangan kafilah di padang pasir
merupakan punca mata pencarian masyarakat Arab Jahiliah dan dianggap
kewajipan yang harus dilakukan oleh setiap individu dalam kabilah.
Eksploitasi Eksploitasi golongan kaya terhadap golongan miskin merupakan amalan biasa
golongan berada.
Aspek Agama dan Kepercayaan
Empat Terdapat empat bentuk kepercayaan agama masyarakat Jahiliah
Agama seperti agama wathani (menyembah berhala), animisme ( memuja alam seperti
pokok), samawi (Kristian dan Yahudi) dan kepercayaan (menilik nasib, sihir dan
mempercayai roh orang mati menjadi burung)
Hanif Sebilangan kecil masyarakat Arab Jahiliah menganut agama Hanif yang dibawa
oleh Nabi Ibrahim a.s dan anaknya Nadi Ismail a.s yang penganutnya digelar
sebagai Hunafa
Melupakan Setelah kira-kira 3500 tahun penganutnya telah melupakan ajaran agama Hanif
secara beransur-ansur atau mencampuradukkan dengan amalan tradisi
mereka.
24. 22
22
Aspek Politik
Kabilah Mengamalkan Sistem Kabilah yang berasaskan cara hidup berpuak-puak
dan berkelompok.
Ahli Ahli Kabilah terdiri daripada suku tertentu dan mereka tinggal dalam
sebuah kawasan.
Peraturan Setiap kabilah mempunyai identiti dan peraturannya sendiri
Fanatik Ahli Kabilah sangat taasub dan fanatik terhadap kabilah masing-masing.
Syeikh Setiap kabilah diketuai oleh seorang Syeikh yang merupakan lambang
perpaduan kaum mereka
Perlantikan Perlantikan syeikh berdasarkan syarat-syarat mestilah disukai ahli
kabilah dan atas persetujuan ramai, matang, gagah, berani dan pandai
berpidato.
Assabiah Semangat assabiah atau semangat kesukuan yang melampau
menyebabkan mereka suka berperang sesama mereka
Keturunan Kemunculan semangat assabiah berpunca daripada struktur Sistem
Kabilah yang berasaskan keturunan dan keadaan geografi serta
suasana tempat tinggal mereka yang panas dan kering-kontang.
Peperangan Peperangan sering tercetus kerana ingin mempertahankan maruah dan
menuntut bela contohnya Peperangan al-Basus antara puak Bani
Taghlib dengan Bani Bakar.
3. Soalan KBKK
Berikan empat cadangan kepada generasi muda hari ini agar tidak mencontohi amalan tidak
bermoral masyarakat Arab Jahiliyah.
Tuhan Mematuhi suruhan Tuhan agar tidak melakukan perbuatan keji
Mengawal Mengawal diri agar tidak terlibat dalam gejala sosial seperti berzina dan
meminum arak
Berfaedah Memenuhi masa lapang dengan kegiatan berfaedah
Mengelak Mengelak daripada berkawan dengan rakan-rakan yang bermasalah
Maju Sentiasa memajukan diri dengan belajar bersungguh-sungguh untuk
menambah ilmu
Penyebaran Islam di Makkah
1. Dakwah Islamiyah secara Rahsia
Sulit Penyebaran Islam secara sulit / sembunyi-sembunyi berjalan selama 3
tahun
Keluarga Ditujukan kepada ahli keluarga dan sahabat yang rapat dan kaum
kerabat baginda
Awal Golongan awal memeluk Islam ialah Khadijah binti Khuwailid, Ali bin
Abu Talib, Zaid bin Harithah dan Abu Bakar al-Siddiq
Tema Huraian
Hamba Golongan hamba yang memeluk Islam ialah Bilal bin Rabah, Amir
Fuhairah, keluarga Yassir dan Zunainah.
Tokoh Tokoh Quraisy lain yang memeluk Islam melalui Abu Bakar ialah Zubair
25. 23
23
bin Awwam dan Al-Arqam bin Abu Arqam
Pusat Al-Arqam telah menjadikan rumahnya sebagai pusat kegiatan Islam
yang pertama di Makkah
Meluas Menerusi pusat kegiatan dakwah itu, Islam dapat disebarkan secara
meluas
Bilangan Walaupun bilangan penganut Islam pada peringkat ini kecil namun ia
merupakan kejayaan besar kepada Nabi Muhammad s.a.w.
Akhlak Kejayaan penyebaran Islam terletak pada ketinggian akhlak Nabi
Muhammad s.a.w. dan kejujuran para sahabat.
2. Dakwah Islamiah secara Terbuka
Terangan Dakwah dilakukan secara terang-terangan selama 10 tahun
Masyarakat Ditujukan kepada seluruh masyarakat Makkah
Keluarga Menyampaikan dakwah terbuka kepada keluarga Abdul Muttalib
Bermusyawarah Bermusyawarah dengan para sahabat
Ceramah Mengadakan majlis ceramah di rumah Ali bin Abu Talib
Orang ramai Menyampaikan dakwah terbuka kepada orang ramai di Bukit Safa,
Makkah
Perintah Setelah turunnya perintah Allah melalui surah al-Hijr ayat 94
Ketua Majlis tersebut dihadiri oleh kesemua pentadbir kota Makkah contohnya
ketua Bani Abdul Muttalib, Bani Zuhrah, Bani Tamim, Bani Makhzum
dan Bani Asad
Terganggu Dakwah tersebut terganggu
Berbahas Baginda mendapat tentangan dan penghinaan daripada Abu Lahab
Reaksi Masyarakat Arab Terhadap Islam
1. Sebab-sebab dakwah Islamiah pada mulanya tidak ditentang oleh Orang Arab Quraisy
Tema Huraian
Strategi Nabi Muhammad s.a.w memilih strategi meyebarkan dakwah secara
rahsia pada peringkat awal kerana Islam baru dikenali dan bilangan
penganut masih sedikit
Keluarga Penyebaran Islam hanya melibatkan keluarga Nabi Muhammad s.a.w.
dan menganggap perkara itu adalah masalah keluarga
Urusan Tidak mahu mencampuri urusan keluarga baginda
Seruan Menganggap seruan itu tidak mendapat sambutan
26. 24
24
2. Faktor-faktor Penerimaan Terhadap Islam
Taraf Tertarik kerana ajaran Islam yang memberikan layanan yang sama
kepada semua manusia menerusi prinsip persamaan taraf sesama
manusia
Kemurnian Islam diterima kerana kemurnian ajarannya.
Kebijaksanaan Kebijaksanaan Nabi Muhammad s.a.w dalam menyampaikan
dakwah secara lemah-lembut dan berhikmah
Akal Baginda tidak memaksa orang ramai memeluk Islam tetapi memujuk
mereka dengan menggunakan akal yang dianugerahi Allah
Banding Baginda membandingkan akhlak jahiliah dengan akhlak Islam
Ayat Suci Baginda membacakan ayat-ayat suci al-Quran untuk menjawab
pertanyaan dan memberikan penerangan serta menunjukkan teladan
yang baik
Peribadi Nabi Muhammad s.a.w dikenali dengan peribadi yang berakhlak mulia,
kuat mental, fizikal dan rohani
Kesabaran Kesabaran Nabi Muhammad s.a.w dalam menyampaikan dakwah
Keimanan Keimanan yang kuat di kalangan penganut Islam
4. Faktor-faktor Penentangan Orang Arab Quraisy Terhadap Ajaran Islam
Kepercayaan Perbezaan dari segi kepercayaan dan amalan antara orang Arab
Quraisy dengan Islam
Ajaran Ajaran Islam berasaskan kepercayaan kepada Allah Yang Maha Esa
sedangkan orang Arab Quraisy mempercayai dan mengamalkan
tradisi turun temurun mereka iaitu menyembah berhala dan
mempercayai animisme
Persamaan Islam juga ditentang kerana menyarankan prinsip persamaan taraf dan
layanan yang sama kepada semua manusia
Darjat Masyarakat Arab Quraisy mementingkan perbezaan darjat dan taraf
antara golongan atasan dengan golongan bawahan
Persaudaraan Mereka juga menolak konsep persaudaraan Islam yang sangat
bertentangan dengan konsep assabiah mereka.
Amalan Islam melarang sama sekali amalan dan akhlak keji seperti mencuri
dan menindas yang menjadi kebiasaan masyarakat jahiliah
Tanggapan Orang Arab Quraisy juga mempunyai tanggapan salah terhadap tugas
nabi
Tunduk Mereka menganggap jika menerima Islam mereka terpaksa tunduk
kepada kepimpinan Nabi Muhammad s.a.w
Bersaing Masyarakat Makkah bersaing untuk menjadi ketua atau pemerintah
Pemimpin Penyebaran Islam menggugat peluang orang tertentu untuk menjadi
pemimpin
Ekonomi Penyebaran Islam juga menggugat ekonomi orang Arab Quraisy
kerana menjejaskan perusahaan mengukir patung berhala.
Berhala Islam melarang penyembahan berhala, secara tidak langsung
perniagaan patung berhala akan terjejas
27. 25
25
3. Cara-cara Penentangan Terhadap Dakwah Islamiah di Makkah
Tema Huraian
Cara Penentangan terhadap dakwah Islamiah dilakukan dengan pelbagai
cara
Cemuh Selain dicemuh, Nabi Muhammad s.a.w turut diganggu semasa
beribadat.
Kotor Contohnya, semasa baginda sedang bersembahyang, benda-benda
kotor telah diletakkan di tengkuk baginda
Membunuh Malahan ada orang yang ingin membunuh baginda
Mengejek Mengejek ajaran Islam melalui puisi oleh penyair Arab Quraisy
Tuduhan Melemparkan tuduhan kepada Nabi Muhammad s.a.w.
Memujuk Memujuk Nabi Muhammad s.a.w supaya menghentikan dakwah
Tawaran Menawarkan kedudukan, wanita dan harta kepada Nabi Muhammad
s.a.w
Memulau Memulau Nabi Muhammad s.a.w. dan keluarga baginda selama tiga
tahun dengan menggantungkan pernyataan tentang pemulauan itu di
Kaabah
Berkahwin Tidak memberi pertolongan dan tidak berkahwin dengan ahli keluarga
Nabi Muhammad s.a.w
4. Soalan KBKK
Pada pandangan anda, apakah strategi yang diambil oleh Nabi Muhammad s.a.w untuk
mengatasi penentangan daripada orang Arab Quraisy terhadap agama Islam?
Hijrah Meminta umat Islam berhijrah ke Habsyah bertujuan mendapatkan
perlindungan
Tumpuan Nabi Muhammad s.a.w tidak turut berhijrah kerana ingin memberi
tumpuan menyebarkan Islam di Makkah dan menjaga keselamatan
mereka yang tidak berhijrah
Taif Nabi Muhammad s.a.w dan Zaid bin Harithah merancang ke Taif
Menyebarkan Bertujuan menyebarkan Islam ke tempat baru namun kurang berkesan
Madinah Melakukan hijrah ke Madinah pada 622M setelah Allah menurunkan
wahyu
Jemputan Menerima jemputan suku Aus dan Khazraj ke Madinah
28. 26
26
BAB 5: KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
KANDUNGAN PIAGAM MADINAH
Kandungan piagam Madinah
ketua Nabi Muhammad s.a.w sebagai ketua Negara islam Madinah
Hakim Baginda juga merangkap ketua hakim
islam Rang-undang-undang islam diguna pakai dalam pentadbiran
peraturan Sebarang peraturan kabilah boleh dipakai sekiranya tidak
bertentangan dengan islam
pertahankan Semua penduduk Madinah wajib mempertahankan kota Madinah
daripada ancaman musuh
Sama rata Penduduk Madinah mempunyai peluang ekonomi yang sama rata
hapus Unsure penipuan dan riba dihapuskan dalam pentadbiran
perniagaan
bekerjasama Penduduk madinah juga dituntut bekerjasama memajukan negara
Satu ummah Masyarakat Madinah dianggap satu ummah
bermusuhan Masyarakat Madinah juga TIDAK boleh bermusuhan sesame sendiri
bebas Masyarakat juga bebas beragama agama masingh-masing
adat Masyarakat juga boleh mengamalkan adat masing-masing selagi
tidak bertentangan dengan islam
terjamin Keselamatan orang bukan islam dijamin terjamin dalam pentadbiran
Madinah
Kepentingan Piagam Madinah
model Perlembagaan Madinah adalah model terunggul kerajaan islam
panduan Perlembagaan ini juga merupakan panduan pentadbiran Negara
islam
kaedah Perlembagaan madinah menjelaskan kaedah mendirikan kerajaan
Kuasa tertinggi Perlembagaan ini juga meletakkan ALLAH sebagai kuasa tertinggi
diterima Perlembagaan ini diterima oleh semua golongan masyarakat
dipraktikkan Perlembagaan ini terbukti dapat dipraktikkan dalam Negara yang
berbilang kaum
lengkap Peraturan yang terkandung adalah lengkap meliputi dunia dan
akhirat
ekonomi Kegiatan ekonomi Islam juga dapat dipraktikkan
melarang Perlembagaan piagam Madinah ini juga melarang ekonomi riba
,penipuan dan penindasan
Bertimbang rasa Islam juga mengajar manusia supaya sentiasa bertimbang rasa
masalah Masalah ekonomi muhajirin dapat diatasi dan ekonomi Negara
islam berkembang
Bersatu padu Piagam ini juga dapat membentuk masyarakat bersatu padu
keadilan Konsep keadilan social juga dapat diwujudkan
sistematik Kehidupan masyarakat juga dapat disusun menjadi lebih sistematik
hak Semua bangsa mempunyai hak dalam Negara islam Madinah
peraturan Semua rakyat berbilang bangsa juga harus mematuhi setiap
peraturan yang telah ditetapkan
kuat Pentadbiran Madinah dengan konsep piagam Madinah yang jitu
menjadikan Madinah sebnuah Negara yang kuat dan maju
29. 27
27
PEMBUKAAN SEMULA KOTA MEKAH
melanggar Puak Quraisy Mekah telah melanggari perjanjian Hudaibiyah
dengan membunuh penduduk Bani Khuzaah
perancangan Nabi Muhammad s.a.w membuat perancangan teliti untuk menawan
kota Mekah
aman Baginda menggunakan misi aman tampa kekerasan
Empat pasukan Misi menawan mekah digunakan dengan menyediakan 4 pasukan
ketenteraan
Ketua tentera Misi ketenteraan pasukan islam diketuai oleh ketua tentera yang
berpengalaman iaitu pasukan Khalid Al Walid,Abu Ubaidah Al
Jarrah,Saad bin Ubadah dan Zubaiir bin al awwam
terkepung Kemaraan tentera islam yang diketuai oleh 4 pasukan tentera dari
arah utara,selatan,barat dan barat daya Mekah menyebabkan orang
Quraisy Mekah terkepung
semagat Tentera islam juga dibekalkan dengan semangat ketakwaan dan
keyakina yang jitu melawan musuh
pengislaman Pengislaman Abu Siffian dan Abbas juga menjamin kejayaan tentera
islam pimpinan nabi
peluang Nabi juga memberi peluang keselamatan kepada musuh yang
terkepung.dan tidak mencederakan musuh yang berlindung di rumah
kedua tokoh yang memeluk islam
kesan Kesannya orang Quraisy Mekah tidak melakukan penentangan dan
ia member kemenangan kepada tentera islam
KEPENTINGAN PEMBUKAAN KOTA MEKAH
memeluk Abu Suffian dan Abbas te;ah memeluk islam
perpaduan Nabi Muhammad s.a.w menegaskan pentingnya semangat
perpaduan dalam mencapai kejayaan
mengampun Nabi juga telah mengampunkan kesalahan penduduk Mekah
Sifat pemaaf Amalan memaafkan kesalahan orang lain dapat mewujudkan ikatan
perpaduan
terpelihara Kaabah terpelihara daripada unsure jenayah(amalan penyembahan
berhala terhapus)
Ajaran islam Penduduk mekah mula mengamalkan ajaran islam dalam kehidupan
mereka
Kota suci Kota Mekah menjadi kota suci bagi umat islam dan menjadi
tumpuan seluruh umat islam serata dunia
bukti Pembukaan kota mekah membuktikan bahawa Negara islam
madinah satu Negara yang kuat dan kukuh
Pembuka jalan Pembukaan kota mekah menjadi pembuka jalan kepada penyebaran
islam keseluruh Tanah Arab
wilayah Mekah menjadi sebuah wilayah islam
30. 28
28
BAB 6: PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN SUMBANGANNYA
Maksud khalifah
Tema Huraian tema
Bahasa
Arab
Dalam bahasa Arab bererti pengganti (kata jamak, khulafa)
Pengganti Bermaksud pengganti Nabi Muhammad s.a.w. bagi melaksanakan pemerintahan
dan pentadbiran Islam
Agama Dalam konteks agama, khalifah bermaksud orang yang diberi tanggungjawab
memelihara kemurnian agama dan keharmonian umat Islam.
Biodata Khalifah Othman bin Affan
Tema Huraian tema
Asal Berasal dari Bani Umaiyah
Lahir Beliau dilahirkan pada tahun 576 masehi
Hartawan Seorang hartawan yang dermawan, lemah lembut dan bertolak ansur
Simpati Memiliki sifat simpati yang tinggi terhadap golongan yang memerlukan
Zun Nurain Mendapat gelaran Zun Nurain (mempunyai 2 cahaya mata) kerana pernah
mengahwini dua orang putei Nabi Muhammad s.a.w.
Proses Perlantikan Khalifah Othman bin Affan
Tema Huraian tema
Majlis
Perlantikan melalui majlis syura
syura
Calon Sebelum Khalifah Umar meninggal dunia, 6 orang telah dicalonkan
Undi Uthman dan Ali mendapat undi sama banyak
Pendapat Abdul Rahman bin Auf meninjau pendapat orang ramai
Setuju Orang ramai bersetuju Saidina Uthman dilantik sebagai khalifah yang ketiga
Sumbangan Khalifah Uthman bin Affan
Tema Huraian Tema
Wilayah Meluaskan wilayah Islam meliputi Afghanistan, Samarkhan, Cyprus dan Tripoli
Pertahanan Mengukuhkan pertahanan Negara dengan membina angkatan laut Islam
Al-Quran Menyelaras cara bacaan al-Quran
Mushaf
Mengistiharkan sebuah naskah al-Quran yang dikenali Mushaf Uthmani
Uthmani
Jalan raya Membina jalan raya, jambatan dan rumah rehat untuk kemudahan pengembara
Baitulmal Mengukuhkan peranan baitulmal dengan membiayai pembangunan Negara dan
tentera laut Islam
Jizyah Mengekalkan cukai Jizyah kepada penduduk bukan Islam
Biodata Khalifah Ali bin Abu Talib
Tema Huraian tema
Asal Berasal dari Bani Hasyim
Lahir Beliau dilahirkan pada tahun 602 masehi
Keturunan Berketurunan Quraish
Sepupu Sepupu Nabi Muhammad s.a.w.
Berani Terkenal dengan sifat keberanian dan kepahlawanannya
Tegas Seorang yang tegas
31. 29
29
Pengetahuan Berpengetahuan luas dalam perundangan Islam
Proses Perlantikan Khalifah Ali bin Abu Talib
Tema Huraian tema
Uthman Menjadi khalifah selepas Khalifah Uthman meninggal dunia
Calon Pencalonan beliau daripada sekelompok masyarakat
Sokongan Mendapat sokongan suara terbanyak
Sumbangan Khalifah Ali bin Abu Talib
Tema Huraian Tema
Masalah Membantu menyelesaikan masalah yang berhubung dengan masyarakat dan
undang-undang Islam
Kestabilan Berusaha mengekalkan kestabilan dan keharmonian negara
Perang Siffin Menghentikan Perang Siffin dan memulakan rundingan
Pertahanan Mengutamakan pertahanan negara
Markas Membina markas tentera di Parsi dan di sempadan Syria
System
Mengembangkan sistem ekonomi negara
ekonomi
Jizyah Meneruskan kutipan Jizyah
Kesan Pemerintahan Khulafa ar-Rasyidin
Tema Huraian Tema
Pemerintahan Meneruskan sistem pemerintahan Islam selepas kewafatan Nabi Muhammad
s.a.w.
Kesejahteraan Menitikberatkan kesejahteraan agama, rakyat dan Negara
Perpaduan Wujud perpaduan yang kukuh
Madinah Madinah berkembang menjadi Negara yang kuat dan kawasan pentadbiran
yang luas
Menyaingi Madinah dapat menyaingi empayar Rom dan Parsi
Latar belakang kerajaan Bani Umaiyah
Tema Huraian
Diasas Diasakan oleh Muawiyah bin Abu Sufian
Keturunan Mengambil nama sempena keturunan Bani Umaiyah
Muawiyah Muawiyah menerima penyerahan kuasa daripada Hasan bin Ali
Damsyik Tahap pertama beerpusat di Damsyik
Khalifah Memakai gelaran khalifah
Abdul Rahman Tahap kedua diasaskan oleh Abdul Rahman al-Dakhil
Cordova Berpusat di Cordova, Sepanyol
Amir Pemimpinnya memakai gelaran Amir
Pembaharuan yang diperkenalkan oleh Bani umaiyah dalam Pentadbiran
Tema Huraian
Sistem
Memperkenalkan sistem khalifah
khalifah
Warisan Perlantikan khalifah melalui warisan
Wazarah Memperkenalkan sistem wazarah
Pusat Wazir mengetuai pentadbiran pusat
Gabenor Gabenor mengetuai pentadbiran wilayah
32. 30
30
Urus Setia Memperkenalkan sistem Urus Setia
Pegawai Pegawai dilantik menguruskan beberapa bahagian seperti surat menyurat,
cukai
Hijabah Memperkenalkan sistem Hijabah
Memeriksa Pegawai ditugaskan memeriksa orang yang mahu menemui khalifah
Jabatan Menubuhkan jabatan kerajaan
Cukai Jabatan cukai, surat menyurat, Urusan Am dan jabatan Urusan Cop Mohor
Ketenteraan Memperkemas sistem ketenteraan
Diwanul Jundi Menubuhkan Diwanul Jundi (Jabatan Ketenteraan)
tentera Menubuhkan angkatan tentera darat dan tentera laut
Sumbangan Bani umaiyah dalam bidang keilmuan di Kota Damysik
Tema Huraian
Basrah Kota Basrah dikenali sebagai pusat penyebaran ilmu
Tokoh Lahirrnya tokoh ilmuan Islam seperti Khalil bin Ahmad, Sibawiyah, al-
Farazdaq
Bahasa Arab Menjadikan Bahasa Arab bahasa rasmi negara
Baris Memperkenalkan tanda bunyi atau baris pada tulisan al-Quran
Tokoh agama Lahir tokoh-tokoh agama seperti Urwah al-Zubair, Zihat al-Zuhri, Ibn Jarih
Terjemahan Menggalakkan kegiatan penterjemahan buku ke dalam bahasa Arab
Kimia Bidang kimia dan astronomi berkembang pesat
Sumbangan Bani umaiyah dalam bidang keilmuan di Cordova
Tema Huraian
Pusat
pengajian
Menubuhkan pusat pengajian tinggi yang diasaskan oleh Abdul Rahman II
17 buah Muncul 17 buah pusat pengajian tinggi di Cardova
Pustaka Terdapat 70 buah perpustakaan di Andalusia
Cardova Cardova, Seville, Toledo dan Granada sebagai pusat keilmuan
Terjemahan Menjadikan Cardova pusat penterjemahan
Karya Yunani Menterjemahkan karya Yunani ke dalam bahasa Arab
jambatan Cardova menjadi jambatan pengetahuan antara dunia Islam dengan
Eropah
Sumbangan Bani umaiyah dalam bidang ekonomi
Tema Huraian
Baitulmal Menubuhkan baitulmal untuk menguruskan pendapatan dan perbelanjaan
negara
Sumber Sumber pendapatan Baitulmal dari kharaj,jizyah, zakat, usyur dan ghanimah
Perdagangan Cardova sebagai pusat kegiatan perdagangan antarabangsa
Perusahaan Perusahaan membuat barangan tembikar, perhiasan emas dan perak,
memproses kulit dan membuat senjata
Saliran Membina sistem saliran untuk memajukan pertanian
benih Penyelidikan benih berkualiti
33. 31
31
Faktor kejatuhan kerajaan Bani Umaiyah
Tema Huraian
Penentangan Penentangan berlaku dari dalam dan luar negara
Mawali Perasaan tidak puas hati golongan mawali
Diskriminasi Golongan mawali didiskriminasikan
Jawatan Mereka tidak mendapat jawatan
Cukai Mereka dikenakan cukai yang tinggi
Kelemahan Kelemahan pemimpin
abai Khalifah mengabaikan ajaran Islam
Pemilihan Masyarakat tidak puas hati cara pemilihan khalifah
Warisan Pemilihan khalifah mengikut sistem warisan ditentang oleh orang Islam
Syiah Penentangan golongan Syiah dan Khawarij
Pembentukan Kerajaan Bani Abbasiyah
Tema Huraian
Diasaskan Kerajaan bani Abbasiyah diasaskan pada tahun 750m
Tumbang Revolusi Abbasiyah berjaya menumbangkan kerajaan Bani Umaiyah
Gerakan Gerakan Revolusi ditaja oleh Ali bin Abdullah
Sulit Gerakan dijalankan secara sulit
Terbuka Gerakan secara terbuka semasa pemerintahan Umar Abdul Aziz
Ahlul Bait Mereka menjalankan kempen atas nama Ahlul Bait
Kufah Pusat operasi gerakan ini di Kufah dan Khurasan
Abu Muslim Di Khuradan diketuai oleh Abu Muslim al-Khurasani
Damsyik Pusat pemerintahan bermula di Damsyik
Baghdad Berpindah ke Baghdad pada zaman Abu Jaafar al-mansur
Kegiatan keilmuan di kota Baghdad
Tema Huraian
Penulisan Penulisan karya dalam bahasa Arab
Terjemahan Penterjemahan karya asing ke dalam bahasa Arab
Falsafah Penterjemahan karya falsafah dan sains Yunani ke dalam bahasa Arab
Bidang
Penulisan pelbagai bidang agama
agama
Ubahsuai Pengubanghsuaian terhadap karya terjemahan
Cara terjemahan dijalankan
Tema Huraian
3 tahap Dijalankan mengikut 3 tahap
Mencatat Tahap pertama mencatat idea
Mengumpul Tahap kedua mengumpul bukti
mengar Tahap ketiga mengarang dan mengatur catatan ke dalam bab tertentu
Sumbangan Bani Abbasiyah dalam bidang keilmuan
Tema Huraian
Pusat Menjadi pusat penulisan ilmiah
Karya asing Pusat penterjemahan karya asing ke dalam bahasa Arab
Kumpulan Penterjemah bekerja secara kumpulan dan diawasi oleh seorang penyelaras
Terjemah Terjemahan dibuat daripada bahasa sanskrit, Suriani, dan Yunani
34. 32
32
Pembaharuan Sarjana Islam membuat pembaharuan dalam karya terjemahan
Ulama Ramai ulama terlibat dalam dalam bidang penulisan
Susun Ulama menyusun hadis, dan menghasilkan tulisan dalam bidang fiqah, tafsir,
sejarah
Simpan Menyimpan hasil penulisan eropah ketika zaman Gelap melanda Eropah
Kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain dalam bidang politik
Tema Huraian
Kerajaan
Islam
Lahirnya pelbagai bentuk kerajaan Islam seperti kerajaan Mughal di India,
kerajaan Umaiyah, kerajaan Abbasiyah
Akidah Walaupun berbeza tetapi berasaskan akidah dan syariah
Penyebaran Kawasan penyebaran Islam semakin luas
Wujud Wujud masyarakat Islam dinegara bukan Islam seperti di China
Kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain dalam bidang ekonomi
Tema Huraian
Meningkat Ekonomi orang Islam semakin meningkat
Perdagangan Ekonomi perdagangan dikuasai oleh orang Islam
Seluruh
Orang Islam berjaya berdagang ke seluruh dunia
dunia
Ke timur Orang Islam berdagang ke timur iaitu India, kepulauan Melayu dan China
Ke Barat Orang Islam berdagang ke Barat iaitu ke Sepanyol, selatan Perancis,
Armenia
Pusat Orang Islam mempunyai pusat perdagangan di Iskandariah dan Istanbul
Istanbul Istanbul menjadi pusat perdagangan Timur - Barat
Kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain dalam bidang keilmuan
Tema Huraian
Pendapat Pertukaran pendapat antara cendikiawan Islam dan bukan Islam
Terjemah Karya penulisan yunani diterjemah oleh cendikiawan Islam
Baitulhikmah Baitulhikmah ditubuhkan sebagai perpustakaan dan pusat keilmuan
Disimpan Ilmu daripada tamadun lain disimpan di baitul hikmah
Tokoh Lahirnya tokoh ilmuan Islam dalam pelbagai bidang seperti al-Razi dan al-
Zahrawi (perubatan), al-Khawarizmi, al-Battani, Abu Ishaq al-Biruji dan al-
Biruni (matematik dan astronomi).
Ilmu Ilmu perubatan, matematik, astronomi, undang-undang, falsafah dll
berkembang
Kesan pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain dalam bidang kesenian dan
sastera
Tema Huraian
Kesenian
Seni ukir Seni ukir dan seni bina Islam berkembang
Keindahan Keindahan seni bina pada masjid Cordova di Sepanyol dan Masjid Sultan
Ahmed di Istanbul dan Istana al-Hamra di Granada
Tema Kesenian Islam bertemakan kepercayaan tauhid dan akidah
Kesusasteraan
Puisi Lahirnya puisi dan novel berunsur Islam
Penulis Ramai penulis muncul seperti Omar Khayyam, al-Jahiz dan rabiah al-Adawiyah
tema Kesusasteraan bertemakan ketuhanan dan hubungan manusia dengan tuhan
35. 33
33
BAB 7: ISLAM DI ASIA TENGGARA
Teori kedatangan Islam ke Asia Tenggara dari Semenanjung Tanah Arab.
Tema Huraian
Singgah Pedagang singgah di pelabuhan menunggu perubahan angin monsun
Kampung Membina perkampungan sebagai tempat mengumpul barangan
Kahwin Terdapat pedagang Arab mengahwini perempuan tempatan
Karya Karya tempatan mengatakan pengislaman raja oleh ulama Tanah Arab
Crawford Dikemukakan oleh Crawford
Teori dan bukti kedatangan Islam dari China
Tema Huraian
Fatimi Pendapat ini dikemukakan oleh S.Q. Fatimi
Sebar Pedagang Cina menyebarkan Islam di Asia Tenggara
Pindah Perpindahan pedagang Islam dari Canton ke Asia Tenggara
Seni bina Persamaan unsur seni bina China dengan seni bina di Asia Tenggara
Nisan Penemuan batu nisan yang di bawa oleh mubaligh Cina
Teori dan bukti kedatangan Islam dari India
Tema Huraian
Hurgronje Dikemukakan oleh Hurgronje
Gujerat Kedatangan Islam melalui pelabuhan Gujerat
Lama Hubungan yang lama wujud antara India dan Asia tenggara
Marmar Batu marmar pada batu nisan mempunyai ciri-ciri buatan India
Budaya Masyarakat tempatan mempunyai kaitan rapat dengan India dari segi budaya
Faktor-faktor penyebaran Islam di Asia Tenggara
Tema Huraian
Dagang Pedagang Islam menyebarkan Islam di bandar pelabuhan
Kahwin Perkahwinan pedagang Islam dengan penduduk tempatan
Raja Pengislaman raja dan bangsawan diikuti oleh rakyat
Kerajaan Kerajaan Islam menyebarkan melalui peluasan wilayah
Mubaligh Mubaligh berperanan menyebarkan Islam
Peranan para pedagang Islam menyebarkan agama Islam di Asia Tenggara
Tema Huraian
Murni Sikap murni pedagang Islam menjadi ikutan penduduk
Kampung Perkampungan Islam menjadi pusat perbincangan agama
Ulama Membawa ulama bersama menjalankan dakwah Islam
Mahmudah Sifat mahmudah semasa berdakwah menarik minat penduduk
Syahbandar Kejujuran pedagang telah dianugerahkan jawatan syahbandar membolehkan
mereka menyebarkan Islam
36. 34
34
Cara kerajaan di Asia Tenggara menyebarkan agama Islam di Alam Melayu
Tema Huraian
Melaka Melaka menyebarkan Islam melalui perluasan kuasa
Ulama Ulama dihantar ke kawasan takluk
Johor Kerajaan Johor berusaha menawan Melaka bagi mengelakkan menjadi pusat
agama Kristian
Acheh Acheh menaungi negeri kecil di Sumatera Utara bagi mengelakkan dinaungi
Portugis yang menyebarkan Kristian
Pattani Sultan Pattani menyebarkan Islam di seluruh wilayahnya
Peranan yang dijalankan oleh pusat kebudayaan Islam di Asia Tenggara
Tema Huraian
Ilmu Pusat keilmuan dengan terdapatnya institusi pendidikan
Terjemah Kerajaan Samudera Pasai menjadi pusat penterjemahan kitab
Pakar Ulama Samudera Pasai menjadi pakar rujuk berkaitan masalah agama
Sastera Melaka menghasilkan karya sastera yang dipengaruhi gaya sastera Arab
Puisi Terdapat karya puisi yang menarik minat pembaca menghayati Islam
Peranan mubaligh dalam penyebaran Islam di Asia Tenggara
Tema Huraian
Ajar Mengajar perkara asas secara tidak formal di masjid
Penasihat Dilantik sebagai penasihat raja
Wali Wali Songo berdakwah secara bijaksana
Masjid Mendirikan masjid contohnya Masjid Agung Demak
Sifat Menunjukkan sifat mahmudah
Pengaruh agama Islam terhadap sistem pemerintahan dan pentadbiran di Asia Tenggara
Tema Huraian
Kesultanan Memperkenalkan institusi kesultanan
Rasmi Islam dijadikan agama rasmi
Nama Unsur Islam diterapkan pada nama negeri dan pemerintah
Gelaran Penggunaan gelaran sultan
Syariah Memperkenalkan undang-undang syariah
Pengaruh agama Islam dalam sistem pendidikan di Asia Tenggara
Tema Huraian
Formal Kewujudan institusi pendidikan formal seperti pondok
Pondok Pelajar pondok terdiri daripada masyarakat tempatan dan luar
Istana Istana merupakan pusat pendidikan formal untuk golongan bangsawan
Peringkat Sistem pendidikan di Acheh dibahagikan kepada tiga peringkat
Wanita Wanita digalakkan belajar
37. 35
35
Pengaruh Islam dalam bidang bahasa dan kesusasteraan di Asia Tenggara
Tema Huraian
Jawi Tulisan Jawi dalam bahasa Melayu
Pentadbiran Tulisan Jawi menjadi tulisan rasmi dalam pentadbiran
Istilah Istilah Arab digunakan dalam bahasa Melayu
Tulisan Masyarakat menggunakan tulisan Jawi untuk membaca dan menulis
Sastera Sastera Melayu terpengaruh dengan gaya dan bentuk sastera Islam
Cara hidup masyarakat Asia Tenggara setelah kedatangan Islam
Tema Huraian
Budaya Mengubah budaya masyarakat seperti cara berpakaian
Saudara Islam memperkenalkan konsep persaudaraan
Akhlak Akhlak Islam dijadikan panduan seperti tolong-menolong
Amalan Amalan murni Islam diamalkan seperti gotong-royong
Ad-din Islam sebagai ‘ad-din’ iaitu satu cara hidup yang lengkap
Pengaruh Islam dalam bidang ekonomi di Asia Tenggara
Tema Huraian
Baitul mal Institusi baitulmal sebagai perbendaharaan Negara
Rajin Menggalakkan umatnya supaya rajin bekerja
Halal Menggalakkan umatnya mengamalkan unsur yang halal semasa berurusniaga
Larang Islam melarang amalan riba, penindasan dan penipuan
Jimat Nilai murni dalam ekonomi disarankan seperti berjimat cermat
38. 36
36
BAB 8: PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI MALAYSIA SEBELUM
KEDATANGAN BARAT
Pengaruh kedatangan Islam Terhadap Sosiobudaya.
Sistem Pendidikan Masyarakat Melayu
1.Pendidikan tidak formal.
Tema Huraian
Keluarga Asuhan keluarga pendidikan awal
Moral Penekanan nilai-nilai moral
Pembelajaran Pembelajaran melalui pendengaran,penglihatan dan pemerhatian.
Kemahiran Mempelajari kemahiran ibu bapa menerusi pemerhatian dan latihan
seperti pertanian,perikanan,kraf tangan atau pertukangan.
Mengajar Mengajar agama, kelakuan dan adapt resam, sikap bersopan santun, cara
berkawan dan menjaga maruah.
Lisan Nilai-nilai budaya murni diserapkan melalui cerita lisan seperti cerita
binatang dan cerita jenaka
Teladan Cerita berbentuk teladan dan pengajaran
Anjing Cerita anjing dengan bayang-bayang, pengajaran agar tidak tamak
Kancil Cerita Sang Kancil, menekankan bijaksana menyelesaikan masalah
Pantang Larang Mempelajari pantang larang dan adapt istiadat melalui pergaulan social
Tunduk Tunduk sambil menghulur tangan apabila lalu di hadapan orang lebih tua
Pendidikan Pendidikan menerusi pantun,peribahasa dan teka-teki
Pepatah Pepatah seperti siakap senohong gelama ikan duri,bercakap bohong
lama-lama mencuri,mangajar kanak-kanak berkelakuan baik dan jangan
bohong.
2 Pendidikan formal selepas kedatangan Islam
a.Pendidikan di rumah
Tema Huraian
Al-Quran Menekankan pengajaran al-quran
Tok Guru Di rumah guru al- Quran atau tok guru
Murid-murid Murid-murid berumur antara 7 hingga 15 tahun
b.Pendidikan formal masjid dan surau
Tema Huraian
Pertemuan Pusat pertemuan masyarakat
Islam Mengembangkan ilmu-ilmu Islam
Fiqah Kanak-kanak diajar ilmu fiqah, tajwid, cara dan bacaan sembahyang
Pusat Sebelah malam pusat pengajian untuk orang dewasa
Belajar Belajar ilmu fiqah,usuludin,hadis, dan tasawuf yang tahap tinggi
39. 37
37
c. Sistem Pendidikan Pondok
Tema Huraian
Keagamaan Penekanan ilmu keagamaan
Guru Agama Menyediakan pelajar menjadi guru agama
Tersusun Sistem lebih tersusun
Tiada Tiada batas waktu
10 tahun Masa panjang sehingga 10 tahun
Meluas Meluas di Kedah, Kelantan,Terengganu, Perlis dan Pattani
Pattani Bermula pada kurun ke 12 di Pattani
Kelantan Berkembang di Kelantan,pondok Pulau Condong
Terengganu Di Terengganu di pondok Pulau Manis
Kedah Di Kedah pondok Titi Gajah
Pesantren Pondok di Jawa dikenali sebagai Pesantren
Rangkang Di Acheh dinamakan rangkang.
d. Sistem Madrasah
Tema Huraian
Sukatan Berdasarkan sukatan pelajaran
Kelas Dilaksanakan secara kelas
Tahap Mengikut tahap iaitu permulaan dan pertengahan serta
pengkhususan
Mudir Diawasi oleh mudir iaitu guru besar
Diselia Diselia oleh sebuah lembaga jawatankuasa kewangan dan
sebagainya
Diasaskan Diasaskan pada zaman Khalifah Bani Saljuk
e. Istana sebagai Institusi Pendidikan
Tema Huraian
Pendidikan Pusat pendidikan dan ilmu pengetahuan
Agama Pusat pengajian agama mengikut Sejarah Melayu
Ulama Tumpuan ulama serta pendakwah asing dan menetap di
Melaka
Pelbagai bangsa Ulama pelbagai bangsa seperti Benggali, Arab, Parsi dan
Gujerat
Menyimpan buku Tempat menyimpan buku hikayat yang penting seperti Hikayat
Amir Hamzah dan Hikayat Muhammad Ali Hanafiah
Pentadbiran Pendidikan tentang pentadbiran Negara dan politik
Sultan Mansur Shah Sultan Mansur Shah mempelajari Islam daripada Maulana Abu
Bakar,Sultan Mahmud Shah dan Raja Ahmad berguru dengan
Maulana Sadar Jahan
Kitab al-Dur al Manzum Kitab al-dur al Manzum (Mutiara tersusun) Kitab tasawuf
karangan Maulana Abu Bakar diarak ke balairung istana
Melaka
Tasawuf Sultan Mansur Shah berminat dalam pengajian tasawuf
40. 38
38
f.Kepentingan pendidikan tidak formal kepada generasi hari ini.
Tema Huraian
Tanggungjawab Tanggungjawab ibu bapa mendidik anak
Moral Nilai moral diserap secara praktikal
Seharian Pendidikan agama diamal seharian
Mewarisi Mewarisi tradisi keluarga
Kekeluargaan Merapatkan hubungan kekeluargaan
Melengkapkan Melengkapkan pendidikan formal
g. Kesan pengabaian pendidikan tidak formal
Tema Huraian
Kesopanan Hilangnya nilai-nilai kesopanan
Menghormati orang tua Lahirnya generasi yang tidak menghormati orang yang lebih
tua
Agama Pendidikan agama diabaikan
Warisan Warisan kesenian tidak diwarisi
Individualistik Mengamalkan hidup individualistik
3.Pengaruh Islam Terhadap Bahasa
Tema Huraian
Tulisan jawi Terbentuknya tulisan jawi
Arab Terbentuknya huruf Arab yang telah diubah suai dengan tulisan
Melayu
Pallava Sebelum tulisan jawi beberapa tulisan telah digunakan seperti
tulisan Pallava,kawi,batak dan Rencong yang kebanyakannya
mempunyai unsur Hindu
Tambah perbendaharaan
kata
Perbendaharaan kata bahasa Melayu bertambah dengan
istilah bahasa arab
4.Pengaruh Islam terhadap kesusasteraan
Tema Huraian
Sastera awal Sastera awal lebih bersifat cerita haiwan, jenaka dan
dongeng. Contoh cerita Lebai Malang, bawang Putih bawang merah,
Batu belah batu Bertangkup dan cerita Sang kancil
Lisan Setelah Islam penulisan karya telah berkembang yang bermula dalam
bentuk lisan
Bentuk Karya yang dihasilkan terbahagi kepada bentuk prosa dan puisi
Istana Karya yang penting dan disimpan di istana Melaka seperti Hikayat
Muhammad Ali Hanafiah
Puisi Karya berbentuk puisi seperti Syair Dahulu Kala yang ditulis oleh
Tengku Ampuan Mariam di Terengganu
Perbendaharaan
persuratan
Perbendaharaan persuratan Melayu telah bertambah dengan
terkarangannya karya-karya seperti Hikayat Abu Nawas dan Hikayat
Hasan Damsyik
41. 39
39
5 Pengaruh Islam terhadap gaya Hidup
a.Pemerintah
Tema Huraian
protokol Amalan protokol (hijabah) menerima pengaruh Bani Umaiyah
Pertabalan raja Dalam pertabalan raja pembacaan cirri, kata-kata hikmat dan suci
dalam bahasa Sanskrit sebelum kedatangan Islam
Lafaz Ikrar Diganti dengan lafaz ikrar oleh sultan dan pembesar menyerupai
baiah
Pengganti sultan Apabila sultan mangkat pengganti sultan dilantik sebelum istiadat
pemakaman.
b. Pengaruh Islam terhadap kehidupan social golongan rakyat dalam masyarakat Melayu
Tema Huraian
Keluarga Hubungan kekeluargaan sangat rapat
Hormat Menghormati ibu bapa dan orang yang lebih tua
Panggilan Menggunakan panggilan tertentu untuk orang yang lebih tua
Cium Kanak-kanak mencium tangan orang tua apabila bersalaman
Suara Merendahkan suara apabila bercakap dengan orang lebih tua
Jiran Jiran dianggap seperti keluarga sendiri
Ziarah Orang yang datang berziarah hendaklah memberi salam
Bersalam Tuan rumah bersalaman dengan tetamu
Hidang Tetamu dihidangkan makanan dan minuman
Bismillah Ungkapan bismillah dibaca semasa hendak makan
Majlis Majlis-majlis dijalankan secara Islam
Gotong-royong Majlis dijalankan dengan semangat gotong-royong
Perpaduan Nilai-nilai perpaduan sangat diutamakan
6.Pengaruh Islam Terhadap Ekonomi
a.Faktor-faktor penglibatan orang melayu secara aktif dalam aktiviti perdagangan selepas
kedatangan Islam.
Tema Huraian
Dominasi Aktiviti perdagangan di Lautan Hindi dan Laut China Selatan
didominasikan oleh pedagang Islam
Saranan Saranan Islam bahawa bidang perniagaan adalah sumber rezeki
yang besar
Sebar Aktiviti perdagangan menjadi saluran untuk menyebarkan Islam
Melaka Melaka muncul sebagai pusat perdagangan yang penting
Kemudahan Kemudahan perdagangan yang disediakan di Melaka
Pedagang Kehadiran pedagang asing di Melaka
42. 40
40
b.Faktor-faktor Melaka menjadi pusat perdagangan penting di Asia Tenggara pada abad
ke-15
Tema Huraian
Strategik Kedudukan pelabuhan Melaka yang strategik
Pentadbiran Kerajaan Melaka menjalankan pentadbiran yang licin dan teratur
Keselamatan Mewujudkan jawatan Laksamana dan Syahbandar untuk menjaga
keselamatan di laut dan di pelabuhan
Pedagang Kehadiran banyak pedagang asing
Undang-undang Kerajaan Melaka menggubal undang-undang laut Melaka sebagai
panduan dalam kegiatan perdagangan
Bahasa Kepesatan perdagangan dibuktikan dengan 84 bahasa yang
dipertuturkan
Timbang Kerajaan Melaka memperkenalkan system timbang dan sukat yang
seragam
Wang Urusan perdagangan menggunakan kaedah system barter dan mata
wang
Bahasa Melayu Bahasa Melayu sebagai bahasa Lingua franca
c. Ciri-ciri Pengaruh Islam yang terdapat pada mata wang di negeri-negeri Melayu
Tema Huraian
Sultan Mata wang tertulis nama sultan yang memerintah dan mengeluarkan
mata wang tersebut
Tarikh Terdapat tarikh Islam pada mata wang itu
Jawi Mata wang itu ditulis dengan tulisan jawi / Arab
Khalifatul Pada mata wang itu tertulis gelaran sultan seperti Khalifatul Muslimin
dan sebagainya.
d.Mata wang timah yang digunakan di negeri-negeri melayu
Tema Huraian
Melaka Mata wang timah mula digunakan pada zaman Melaka
Bulat Mata wang ini berbentuk bulat dan beratnya satu kati lapan tahil
Nama Nama Sultan yang memerintah dan tarikh Islam dicatat pada mata
wang itu
Johor Mata wang timah juga digunakan di Johor
Katun Mata wang ini dikenali sebagai wang katun
Segi Enam Mata wang ini berbentuk bulat atau segi enam
Tidak tarikh Mata wang ini tidak mempunyai tarikh
Jawi Nama pemerintah ditulis dengan tulisan jawi atau Arab
Kedah Mata wang timah juga terdapat di Kedah
Tempatan Mata wang timah kedah digunakan untuk kegunaan tempatan
Ayam Jantan Mata wang timah kedah berbentuk ayam jantan yang hinggap di atas
beberapa cincin
Patah Mata wang ini boleh dipatahkan dan digunakan berasingan
43. 41
41
e.Mata wang emas digunakan di negeri-negeri Melayu
Tema Huraian
Meluas Mata wang emas digunakan secara meluas di Kedah dan Johor
Johor Mata wang emas Johor bertarikh 1527 iaitu pada zaman
pemerintahan sultan Alaudin Riayat Syah
Kupang Mata wang emas Johor digelar kupang mengandungi emas seberat
10 grain / 0.65 gram dan ada juga yang seberat 40 gain / 2.6 gram
Tertera Pada mata wang ini tertera nama dan pangkat sultan yang
mengeluarkan wang tersebut
Gelaran Di bahagian belakang mata wang itu tertulis gelaran Islam sultan
tersebut contohnya Khalifatul Mukminin dan sebagainya
Kelantan Mata wang emas juga digunakan di Kelantan
Kijang Mata wang emas Kelantan dikenali sebagai kijang
Gambar Ini kerana terdapat gambar kijang pada muka wang emas tersebut
f.Peraturan cukai dilaksanakan di Melaka.
Tema Huraian
Wajib Pedagang diwajibkan membayar cukai sebelum urusan
perniagaan dilakukan
Tetap Pemerintah Melaka telah mengenakan cukai tetap (cukai import)
yang jumlahnya telah ditetapkan oleh pemerintah
India Pedagang dari India,Ceylon,Tanah Arab, Siam dan Pegu
dikenakan cukai tetap / cukai import sebanyak enam peratus
China Pedagang dari Jepun dan China dikenakan cukai sebanyak lima
peratus
Kecuali Beras dan makanan dikecualikan daripada bayaran cukai
Urusan Setelah cukai dibayar urusan jual beli dapat dilakukan di bazaar-bazar
Diraja Orang asing yang menetap di Melaka dikenakan cukai diraja
Melayu Orang asing dari Kepulauan Melayu dikenakan cukai diraja tiga
peratus
Lain Orang asing dari tempat lain dikenakan cukai dirara sebanyak
enam peratus
g.Perubahan yang diperkenalkan oleh pemerintah Melaka untuk meningkat perkembangan
ekonominya.
Tema Huraian
Tetap Pemerintah Melaka telah mengenakan cukai tetap (cukai import )
terhadap barangan import
Diraja Pemerintah Melaka telah mengenakan cukai diraja ke atas orang
asing yang menetap di Melaka
Riba Pemerintah telah mengharamkan riba dalam bidang perniagaan
dalam kalangan orang Islam
Zakat Pemerintah menekankan agar golongan kaya mengeluarkan zakat
Baitulmal Kutipan zakat disimpan oleh baitulmal
Bantuan Zakat akan digunakan untuk membangunkan Negara dan memberi
bantuan kepada masyarakat yang memerlukan
44. 42
42
BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH
ZAMAN GELAP
1 .Mengapakah zaman kemunduran ini dikenali sebagai Zaman Gelap? (ms 215)
Tema Huraian
Ilmu Kemerosotan dalam ilmu pengetahuan
Perdagangan Kemerosotan dalam perdagangan
Perbandaran Merosot dalam kehidupan perbandaran
Pusat Tidak terdapat pentadbiran pusat yang berkesan
Baron Muncul golongan baron / tuan tanah.
Perlindungan Tuan tanah memberi perlindungan kepada petani
Khidmat Petani memberi khidmat kepada tuan tanah
Cukai Petani terpaksa membayar cukai yang tinggi kepada tuan tanah
Hamba Petani terpaksa menjadi hamba
Perlindungan Raja memberi perlindungan kepada tuan tanah
Khidmat Tuan tanah memberi khidmat kepada raja
Meluas Kegiatan perdagangan tidak meluas
Ekonomi Kemerosotan dalam bidang ekonomi
Pertanian Tumpuan dalam pertanian
Tukar Perniagaan hasil barang secara tukar barang
Gereja Gereja paling berkuasa
Dikongkong Gereja mengongkong kehidupan masyarakat
Harta Gereja memiliki hartanah yang banyak
2. Keadaan politik di Eropah pada Zaman Gelap (ms 215)
Tema Huraian
Stabil Keadaan politik tidak stabil
Pusat Tiada pentadbiran pusat yang berkesan
Huru-hara Berlakunya huru-hara
Feudal Wujudnya sistem feudal
Selamat Menyebabkan petani terpaksa mencari perlindungan dari tuan tanah
Cukai Petani terpaksa membayar cukai kepada tuan tanah
Serah Ada petani yang tidak mampu akan menyerahkan tanah kepada tuan tanah
Hamba Ada petani yang menjadi hamba kepada tuan tanah
Raja Tuan tanah pula mendapat perlindungan daripada raja
3. Ciri-ciri sistem feudal di Eropah pada Zaman Gelap (ms 215-216)
Tema Huraian
Ikatan Sistem feudal mempunyai ikatan hubungan antara rakyat dengan tuan
tanah
Hubungan Hubungan tuan tanah dengan raja
Baron Terdapatnya golongan baron / tuan tanah yang berkuasa
Perlindungan Petani mendapat perlindungan daripada tuan tanah
Cukai Petani membayar cukai kepada tuan tanah
Hamba Petani terpaksa menjadi hamba
Raja Raja merupakan penaung utama dalam sesebuah negara
45. 43
43
Tanah Raja memiliki tanah secara mutlak
Perlindungan Tuan tanah juga mendapat perlindungan daripada raja
Khidmat Sebagai tukarannya, tuan tanah dikehendaki memberikan khidmat /
membayar cukai kepada raja
4. Kedudukan gereja dalam kehidupan sosial masyarakat Eropah pada Zaman Gelap
(ms 216)
Tema Huraian
Berkuasa Gereja amat berkuasa
Harta Memiliki hartanah yang banyak
Fokus Hanya memberi fokus kepada kegiatan amalan agama
Mengongkong Gereja mengongkong kehidupan masyarakat
5. Kedaan ekonomi di Eropah pada zaman Gelap (ms 216)
Tema Huraian
Merosot Kegiatan ekonomi merosot
Perdagangan Perdagangan tidak meluas
Diganggu Perdagangan diganggu orang Viking dan Magyar
Islam Perdagangan di kawasan Mediterranean dikuasai oleh pedagang Islam
Sara diri Masyarakat Eropah hanya menjalankan kegiatan pertanian / sara diri
Kecil Perniagaan kecil-kecilan sahaja
Tukar Perniagaan secara tukar barang
Mata wang Penggunaan mata wang terhad
6. Persamaan sistem feudal di Eropah dengan ciri-ciri feudalisme yang
terdapat dalam masyarakat Melayu tradisional. (ms 216)
Tema Huraian
Penaung Raja menjadi penaung utama dalam negara
Tanah Raja memiliki tanah secara mutlak
Pembesar Pembesar pula mendapat naungan dari raja
Khidmat Pembesar memberi khidmat kepada raja
Hamba Rakyat ada yang menjadi hamba
Setia Rakyat setia kepada pembesar
REVOLUSI PERTANIAN
1.Faktor berlakunya Revolusi Pertanian di Eropah.
Tema Huraian
Akta Akta Pemagaran Tanah telah diluluskan oleh Parlimen Britain
Pagar Tuan tanah bertindak memagari tanah awam- 500 000 ekar telah dipagar
Lading Penanaman telah dilaksanakan secara ladang
Saintifik Kaedah pertanian yang saintifik- system tanaman bergilir
Teknologi Penggunaan teknologi moden dalam bidang pertanian-Jehtro Tull untuk
menugal
Turnip Pengenalan tanaman baru- turnip dan ubi kentang
Baja Penggunaan baja asli
46. 44
44
Meluas Baja asli digunakan secara meluas
dagang Lebihan pengeluaran diperdagangkan
pasar Pemasaran produk pertanian secara meluas
2.Sistem Pemilikan Tanah di Britain sebelum revolusi pertanian
Tema Huraian
dua Terdapat dua system pemilikan tanah-persendirian dan tanah awam
Sendiri Tanah persendirian –milik persendirian golongan kaya
awam Tanah awam – tanah milik orang perseorangan yang digunakan oleh orang
awam untuk bercucuk tanam, memelihara ternakan dan berburu
3.Kesan penguatkuasaan Akta pemagaran tanah ke atas pertanian di Britain
Tema Huraian
Pagar 500,000 tanah awam telah dipagar
luas Terdapat kawasan yang luas untuk pertanian
Komersial Penanaman dapat dijalankan secara komersial
ladang Terbentuknya ladang
hilang Rakyat yang bergantung kepada tanah awam kehilangan punca rezeki
Buruh Ada petani menjadi buruh diladang
hijrah petani berhijrah ke Bandar untuk bekerja di kilang
4.Sistem Tanaman bergilir
Tema Huraian
Townshend Diperkenalkan oleh Lord Townshend
Musim Satu bidang tanah digunakan berterusan sepanjang tahun dengan
menanam tanaman berbeza mengikut musim
Turnip Turnip adalah tanaman paling baik dijadikan tanaman bergilir
Coke System bergilir di perbaikan oleh Thomas William Coke
5.Kebaikan Tanaman bergilir
Tema Huraian
Guna Satu bidang tanah digunakan berterusan sepanjang tahun
tanam Tanah dapat ditanam dengan tanaman berbeza mengikut musim
Kekal Dapat mengekalkan kesuburan tanah
Subur Semua tanaman dapat tumbuh dengan subur
Kosong Tidak ada tanah yang ditinggalkan kosong
baru Tanaman baru telah diperkenalkan
47. 45
45
SUMBANGAN REVOLUSI PERTANIAN DALAM MENCETUSKAN REVOLUSI
PERINDUSTRIAN
Tema Huraian
Modal Menyediakan modal untuk kegiatan industri
Labor Peladang kaya melabur modal dalam bidang perindustrian
Makanan Menyediakan bahan makanan yang cukup untuk menampung keperluan
pekerja kilang
import Mengurangkan kebergantungan kepada bahan makanan yang diimport
Dana Mengelakkan pengaliran keluar dana
Kembang Dana yang diselamatkan dapat digunakan untuk perkembangan industri
tenaga Menyediakan tenaga buruh yang banyak untuk perkembangan perindustrian
48. 46
46
BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP EKONOMI NEGARA
1.EKONOMI DAGANGAN
TEMA HURAIAN TEMA
Kegiatan Merujuk kepada kegiatan pertanian atau perlombongan
Pengeluaran Melibatkan lebihan pengeluaran
Pemasaran Untuk tujuan pemasaran
Pengeluaran Pengeluaran dalam skala besar
Tenaga buruh Menggunakan sumber tenaga buruh yang banyak
Modal Modal yang besar
Teknologi Teknologi yang tinggi
Pemasaran Pemasaran yang lebih luas
2. FAKTOR KEDATANGAN BURUH LUAR KE TANAH MELAYU
TEMA HURAIAN TEMA
Galakan Galakan kerajaan British
Orang Melayu Tidak ditentang oleh orang Melayu
Hubungan Wujud hubungan tradisi antara Tanah Melayu dengan India
Makmur Kemakmuran Tanah Melayu
Ekonomi Perkembangan ekonomi di Tanah Melayu
Peluang Banyak peluang pekerjaan
Stabil Kestabilan politik di Tanah Melayu
Masalah Masalah yang berlaku di negara asal mereka
3.KEMASUKAN BURUH CHINA KE TANAH MELAYU
A. SISTEM TIKET KREDIT
TEMA HURAIAN TEMA
Kheh-thau Bakal imigran dikumpulkan oleh kheh-thau(ketua)
Dibayar Ketua dibayar wang bagi setiap imigran China yang dibawa
Sin kheh Bakal imigran dikenali sebagai sin kheh
Nakhoda Imigran diletakkan dibawah pengawasan nakhoda kapal
Agensi Atau agensi buruh
Bayaran Mereka telah menerima bayaran daripada bakal majikan imigran
berkenaan
Perjanjian Sin kheh perlu membuat perjanjian secara lisan atau bertulis
Hutang Untuk menjelaskan hutang mereka
Bekerja Dengan bekerja dengan majikan dalam tempoh yang tertentu
Tiket Dibekalkan dengan tiket untuk ke pelabuhan yang akan dituju
Keterangan Terdapat Keterangan sama ada bebas atau berhutang
Pemborong Sampai di pelabuhan sin kheh akan diambil oleh pemborong buruh
Orang tengah Merupakan orang tengah yang akan mendapatkan majikan dengan
bayaran tertentu
Pegawai
pelindung
Mac 1872 jawatan pegawai pelindung buruh dari China diwujudkan
Mengawasi Untuk mengawasi kemasukan buruh dan imigran dari China
49. 47
47
System
pengambilan
kakitangan
Tahun 1914 sistem tiket telah dimansuhkan dan di ganti dengan system
pengambilan kakitangan dan system pengambilan rumah kongsi
B. SISTEM PENGAMBILAN KAKITANGAN
TEMA HURAIAN TEMA
Majikan Majikan akan hantar pegawainya ke China untuk dapatkan buruh
Dibiayai Tambang dan perbelanjaan buruh dibiayai oleh majikan
Mengiringi Pegawai yang dihantar bertanggungjawab untuk mengiringi buruh-buruh
sehingga sampai ke tempat majikan
C. SISTEM PENGAMBILAN RUMAH KONGSI
TEMA HURAIAN TEMA
Pegawai Pengambilan buruh dilakukan oleh pegawai di negara China yang dilantik
oleh sesebuah rumah kongsi
Dibiayai Buruh-buruh tersebut akan dibiayai oleh pegawai berkenaan sehingga
sampai dirumah kongsi di Tanah Melayu
Dibayar Pegawai pembawa buruh tersebut akan dibayar oleh tuan punya rumah
kongsi dengan kadar yang telah dipersetujui
4. KEMASUKAN BURUH INDIA KE TANAH MELAYU
A. SISTEM BURUH BEBAS
TEMA HURAIAN TEMA
Sendiri Datang sendiri dengan biayaan masing-masing
Diaturkan Diaturkan oleh orang atau kumpulan tertentu kerana kepentingan ekonomi
Bebas Bila tiba di tanah Melayu bebas memilih tempat dan pekerjaan
B. SISTEM KONTRAK
TEMA HURAIAN TEMA
Majikan Majikan akan membiayai tambang ke Tanah Melayu
Bekerja Buruh tersebut akan bekerja dengan majikan tersebut untuk jangka masa
tertentu (1-3 tahun)
Gaji Gaji minima antara 9-13 sen sehari
Penindasan Menyebabkan berlaku penindasan dan pemerasan terhadap buruh
Diganti Sistem ini digantikan dengan sitem Kangani dengan berkuatkuasanya
Undang-undang Tabung Imigresen India
C. SISTEM KANGANI
TEMA HURAIAN TEMA
Maksud Kangani bermaksud ketua, tandil atau mandur
Kepercayaan Kangani diberi kepercayaan oleh majikan
Lessen Akan diberi lessen
Mencari Dihantar pulang ke India untuk mencari tenaga buruh
Wang Diberi wang pendahuluan untuk membiayai perbelanjaan buruh sehingga
50. 48
48
pendahuluan mereka tiba di Tanah Melayu
Pengurus agensi Kangani seperti pengurus agensi yang membawa masuk pekerja asing
Diharamkan Tahun 1938 sistem ini diharamkan kerana wujud penyelewengan
5. INSTITUSI KEWANGAN DAN INSURAN
TEMA HURAIAN TEMA
Bermula Mata wang bermula zaman kesultanan Melaka
Sultan Muzaffar
Syah
Pada zaman Sultan Muzaffar Syah mata wang emas, perk dan timah
dikeluarkan
Kelantan Di Kelantan dinar emas
Terengganu Terengganu menggunakan wang dan kupang emas
Pahang Di Pahang Jongkong tampang
Mata wang asing Kedatangan Pedagang Eropah telah memperkenalkan mata wang asing
Sepanyol Mata wang perak Sepanyol 1850l- digunakan di negeri Melayu dan negeri
selat yang bertahan selama 300 tahun
British British memperkenalkan wang kertas bagi negeri Selat 1906
Bank Pembangunan ekonomi membawa kepada kemunculan bank
Merchantile bank Mercantile bank 1859- bank pertama di Tanah Melayu
Charted bank Bank lain ialah The Chartered Bank 1875, Hong Kong and Shanghai bank
1894
Bank tempatan Bank tempatan ialah Kwong Yik bank – 1913, bank of malaya1920, Kwong
Lee Bank, Sarawak Chinese Bangking Corporation Limited.
Bank pertama
orang Melayu
Bank pertama orang Melayu 1947 Malay National Bangking Corporation
Bhd.
Insurans Perkembangan ekonomi menyebabkan munculnya perkhidmatan insurans
seperti insurans maritim, kebakaran, insurans harta, perniagaan dan
kemalangan serta insurans nyawa.
Contoh Contoh syarikat insuran Syarikat Royal Insurance Company dari England
dan Khean Guan Insurance Limited milik tempatan.
6. DASAR BRITISH TERHADAP PERTANIAN
TEMA HURAIAN TEMA
Memperkenalkan
dasar
Untuk mengaut keuntungan , British memperkenalkan dasar secara
langsung dan memberi kesan kepada masyarakat
Tanaman baru Tanaman baru yang mendapat pasaran baik di peringkat
antarabangsa seperti kopi, tembakau dan getah diperkenalkan
Komersialkan Komersialkan tanaman tradisional gambir dan lada hitam ditanam secara
ladang
Buruh Buruh cina dan India dibawa masuk untuk bekerja di ladang
Undang-undang Penguatkuasaan untuk meneruskan penguasaan British
terhadap ekonomi menyebabkan undang-undang pemilikan
Melindungi tBaangaih m deiplinerdkuenngai lktaanna h milik orang daripada dicerobohi pelabur asing
Menindas Ada aspek undang-undang ini yang menindas golongan Melayu
51. 49
49
7. UNDANG-UNDANG BERHUBUNG TANAH SEBELUM KEDATANGAN BRITISH
Pemilikan Pemilikan dan penggunaan tanah tidak diberi perhatian
Tanah luas Tanah luas dan bilangan penduduk rendah.
Cukai Kadar cukai dan aktiviti ekonomi berkait tanah perlu kebenaran pembesar
Tidak direkod Tanah tidak direkod secara bertulis.
Bukti pemilikan Bukti pemilikan dan pengesahan hak milik tiada.
Undang-undang
Penggunaan tanah berasaskan undang-undang adat.
adat
Individu atau syarikat yang berminat untuk mengusahakan hanya perlu
mendapat kebenaran pembesar Melayu
8. UNDANG-UNDANG BERHUBUNG TANAH SELEPAS KEDATANGAN BRITISH
Elemen utama Tanah menjadi elemen utama dalam ekonomi penjajah
Rekod bertulis Rekod bertulis penting bagi pengesahan hak milik tanah.
Rekod tanah Rekod tanah memudahkan urus niaga seperti pajakan, sewa beli.
Cagaran Tanah dijadikan cagaran untuk mendapatkan modal
Tunjang Pemilikan tanah menjadi tunjang dalam sistem ekonomi penjajah
Undang-undang Contoh undang-undang tanah ialah Peraturan Tanah Perak 1879, Kanun
Tanah Selangor, Peraturan Tanah Sungai Ujong 1887.
Bahagi British bahagi tanah mengikut kegunaan dan nilai komersial
Cukai Kadar cukai bergantung kepada jenis tanah
Permohonan Undang-undang tanah menetapkan individu atau syarikat yang berminat
untuk mengusahakan hanya perlu membuat permohonan di Pejabat Tanah
sahaja
Kebenaran Masyarakat tempatan perlu mendapat kebenaran daripada pejabat tanah
untuk mengutip sumber hutan
Akta tanah 1913 Akta Tanah Simpanan Melayu diluluskan oleh Majlis Mesyuarat
Kerajaan Persekutuan
Sarawak Akta yang dikenali sebagai Land Order 1931 dan Land Settlement
diperkenalkan di Sarawak pada tahun 1933
Land Order 1948 Seterusnya Land Order 1948 diperkenalkan
Dibahagikan Undang-undang ini membahagi tanah di Sarawak kepada 3 kawasan iaitu
kawasan tanah campuran, kawasan tanah simpanan dan kawasan tanah
pedalaman
Sabah Di Sabah , Proklamasi III perlindungan hak peribumi
Hak peribumi Untuk menetapkan kepentingan hak peribumi di bawah kuasa Pegawai
Daerah
9. AKTA TANAH SIMPANAN MELAYU
TEMA HURAIAN TEMA
Diluluskan Diluluskan oleh Majlis Mesyuarat Kerajaan Persekutuan
Matlamat Matlamat untuk menjamin kelangsungan masa depan ekonomi, social dan
politik orang Melayu di Tanah Melayu
Tujuan Akta ini bertujuan untuk mengelakkan tanah milik orang Melayu berpindah
kepada orang asing
Residen Melalui akta ini residen berkuasa mengisytiharkan mana-mana kawasan
tanah milik orang Melayu sebagai Tanah Simpanan Melayu (TSM)
52. 50
50
Mengelakkan Bertujuan untuk mengelakkan tanah tersebut dijual, dipajak gadaikan atau
ditukar milik kepada orang bukan Melayu
Melindungi Matlamat British sebenar ialah untuk melindungi kepentingan ekonomi
penjajah
Tidak dibenarkan TSM tidak dibenarkan ditanam sebarang tanaman komersial
Tidak subur Kebanyakan TSM tidak subur
10. DASAR BRITISH TERHADAP PEKEBUN KECIL
a. MENGEKALKAN ORANG MELAYU SEBAGAI PETANI
TEMA HURAIAN TEMA
Memperkenalkan Dengan cara memperkenalkan Enakmen Tanah Padi 1917
Melarang Yang melarang penanaman getah di kawasan tanaman padi
Mengurangkan Untuk mengurangkan jumlah penyertaan pekebun kecil getah dari
kalangan orang Melayu
Premium Premium permohonan tanah baru untuk penanaman getah dinaikkan
Dilarang Pembukaan tanah-tanah baru untuk penanaman getah dilarang
Dasar
perlindungan
Rancangan Sekatan Stevenson 1922 sebagai dasar perlindungan kepada
pemodal dan pengusaha lading Eropah
Kuota Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa memberi kuota yang rendah
kepada pekebun kecil
Jabatan parit Penubuhan Jabatan Parit dan Tali Air untuk membantu kegiatan
penanaman padi
Insentif Menggalakkan pelaburan Eropah dengan memberi insentif kewangan dan
bantuan teknikal yang tidak diberikan kepada pekebun kecil
11. KESAN-KESAN DASAR EKONOMI BRITISH
TEMA HURAIAN TEMA
Pembandaran Perkembangan pesat ekonomi menyebabkan berlakunya proses
pembandaran
Masyarakat
berbilang kaum
Dasar penjajah British menggalakkan kemasukan buruh asing telah
menyumbang kepada kewujudan masyarakat berbilang kaum
System
pendidikan
vernacular
Kewujudan Masyarakat berbilang bangsa telah melahirkan system
pendidikan vernakular
Pengangkutan
dan perhubungan
Perkembangan system pengangkutan dan perhubungan
Hospital Penubuhan hospital dan pusat kesihatan untuk mengawal wabak penyakit
Sanitary Boad Sanitary Boad ditubuhkan untuk menjaga kebersihan Bandar
12. SISTEM PENDIDIKAN VERNAKULAR
TEMA HURAIAN TEMA
Bahasa ibunda Sistem merupakan sistem pendidikan yang menggunakan bahasa ibunda
kaum masing-masing sebagai bahasa pengantar.
Tempat Sistem pendidikan Melayu sebelum kedatangan British bertempat di surau
, masjid, dan sekolah pondok.
Tumpuan Tumpuan kepada membaca , memahami al-Quran , bahasa Arab , hukum-
53. 51
51
hukum agama , kemahiran 3M.
Selepas Selepas kedatangan British
1. 1856 : Sekolah Melayu pertama di Teluk Belaga
( Singapura )
2. 1871 : Sekolah Melayu di Seberang Prai.
3. 1884 : Sekolah Melayu di Kuala Kangsar ( Perak )
4. 1885 : Sekolah Melayu murid perempuan di NNS.
5. 1905 : Kolej Melayu Kuala Kangsar.
6. 1922 : MPSI di Tanjung Malim.
Disediakan System pendidikan vernacular India: Pendidikan di Bandar disediakan
oleh Kerajaan British.
Lading Pendidikan di ladang : disediakan oleh Pengurusan ladang.
Sukatan pelajaran Sukatan Pelajaran dari India, buku dan tenaga pengajar dari India dan
Bahasa Tamil sebagai bahasa pengantar
Sekolah System pendidikan vernacular cina : antara sekolah yang muncul ialah
Sekolah Chung Hwa, 1926 : Sekolah Cina Yuk Chai:
Sukatan pelajaran Sukatan Pelajaran dari China, buku dan tenaga pengajar dari China. Dan
menggunakan dialek masing-masing.
Enakmen
pendaftaran
sekolah
Tujuan pengamalan Enakmen Pendaftaran Sekolah :untuk menyekat
pengaruh komunis di sekolah cina.
Aktiviti segala aktiviti dan pertubuhan sekolah cina dikawal oleh British.
Mubaligh sistem pendidikan Inggeris diusahakan oleh mubaligh Kristian dan badan
sukarela
Elit dianggap sebagai sekolah elit
Bandar terletak di bandar
Orang atasan Pelajar terdiri kalangan orang atasan
Kurikulum Kurikulum berasaskan system pendidikan di England
Contoh sekolah Antara Contoh sekolah aliran Inggeris ialah 1816 : Penang Free School,
1826 : Malacca Free School, 1883 : king Edward VII School,1894 : Victoria
Institution
54. 52
52
BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA
1.2: PERUBAHAN SISTEM POLITIK
1.2.1:Pengenalan Sistem Birokrasi Barat
1. Nyatakan ciri-ciri umum sistem birokrasi Barat yang diperkenalkan di negara-negara
Asia Tenggara? (ms 8)
Tema Huraian
Pusat Penubuhan Kerajaan Pusat hasil penyatuan wilayah
Gabenor Perlantikan Gabenor Jeneral sebagai Ketua Pentadbir
Biro Perlaksanaan pentadbiran melalui Ketua Biro
Pegawai Pegawai Barat menjadi Ketua Biro
Penasihat Pemerintah Tempatan dipaksa menerima penasihat dari Barat
Undang Pengenalan undang-undang Barat
Jabatan Penubuhan jabatan kerajaan contahnya Jabatan Pelajaran
2. Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan di Filipina sebelum dikuasai oleh Sepanyol.
(ms8)
Tema Huraian
Barangay Terdiri dari daerah-daerah kecil dikenali Barangay
Datu Diperintah oleh Datu
Islam Di Selatan Filipina wujud kerajaan Islam
3. Sebut ciri-ciri sistem pemerintahan di Filipina semasa dikuasai oleh Sepanyol
(ms9)
Tema Huraian
Berpusat Memperkenalkan sistem pemerintahan berpusat
Jeneral Gabenor Jeneral pemerintahan tertinggi
Datuk Bandar Ketua Datuk Bandar sebagai pentadbir wilayah
Gabenor Kecil Gabenor Kecil sebagai pentadbir bandar
Encomienda Peringkat tempatan dilaksanakan di bawah Sistem Encomienda
Encomiendaro Sistem Encomienda diketuai oleh Encomiendaro
Merosot Penyatuan Barangay menyebabkan kemerosotan pemerintahan tradisional
4. Nyatakan tentang sistem Encomienda yang diperkenalkan oleh Sepanyol di Filipina?
(ms9)
Tema Huraian
Encomiendero Pemerintahan di kenali sebagai Encomiendero
Aman Berperanan menjaga keamanan
Cukai Mengutip cukai yang tinggi
Kristian Mengkristiankan penduduk
Kerahan Mengenakan kerahan tenaga kepada penduduk
Dibenci Dibenci penduduk Filipina kerana mengenakan cukai yang tinggi
55. 53
53
5. Jelaskan ciri-ciri sistem pemerintahan di Indonesia sebelum dikuasai oleh Belanda
(ms10)
Tema Huraian
Berasingan Terdiri daripada beberapa buah kerajaan yang berasingan
Dikuasai Kerajaan tersebut dikuasai oleh Raja
Pembesar Raja dibantu oleh pembesar
Tempatan Pentadbiran peringkat tempatan diketuai oleh pembesar daerah (Bupati)
6. Nyatakan perubahan politik yang diperkenalkan oleh Belanda dalam pemerintahan
tradisional tempatan di Indonesia? (ms9)
Tema Huraian
Bahagi Pentadbiran terbahagi kepada dua
Pusat Pentadbiran pusat
Tempatan Pentadbiran tempatan
Pusat Pentadbiran pusat diketuai oleh Gabenor Jeneral
Tempatan Pentadbiran tempatan dikendalikan pembesar tempatan
Jabatan Penubuhan jabatan kerajaan seperti Jabatan Pelajaran dan Pertanian
Dewan Penubuhan Dewan Tempatan sebagai penasihat pentadbiran Belanda
Volksraad Penubuhan Volksraad sebagai Majlis Rakyat
Kemerdekaan Dianggap sebagai langkah kemerdekaan
Desakan Penubuhannya hasil desakan Sarekat Islam
7. Nyatakan sistem pemerintahan di Burma sebelum penjajahan British (ms10)
Tema Huraian
Dinasti Sistem pemerintahan beraja di bawah Dinasti Konbaung
Raja Raja sebagai ketua pemerintah
Hluttaw Terdapat Hluttaw atau Majlis Diraja
Wun Di pusat terdapat Wun (Pegawai Tinggi Kerajaan)
Myothugyi Di peringkat bandar terdapat Myothugyi (Ketua Bandar)
Ahmudan Terdapat Ahmudan iaitu pegawai diraja
Athi Pembesar Tradisional dikenali sebagai Athi
Penaung Raja menjadi penaung kepada sami Buddha
8. Apakah kesan daripada penguasaan British di Burma selepas Perang Inggeris-Burma III.
(ms 10-11)
Tema Huraian
Konbaung Dinasti Konbaung berakhir
Raja Institusi raja tersingkir
Pembesar Jawatan pembesar tradisional peringkat pusat terhapus
PJT Pesuruhanjaya Tinggi British menjadi pemerintah tertinggi
AKUB Pengenalan Akta Kampung Ulu Burma 1887
APB Akta Perkampungan Burma 1889
Daerah Pentadbiran Daerah diambil alih oleh Myo-ok (Pegawai Bandaran)
Undang Sistem undang-undang barat diperkenalkan
Penaung Fungsi raja sebagai penaung agama Buddha diambil alih oleh undang-
Undang Barat
MP Majlis Perbandaran diperkenalkan
Jabatan Beberapa jabatan ditubuhkan spt Jabatan Kesihatan, Jabatan Perhutanan
