1. САЈАМ НАУКЕ, или
бајка која траје
ОШ “Јован
Поповић”
Инђија

2. 2010 ...
• Трочлани тим ученика осваја 1.
место на Сименсовом такмичењу
“Create the Future”
• Трочлани тим наставника осваја 2.
место на такмичењу “Креативна
школа”
• Три наставника имају најбољу
позоришну представу за децу у
Србији на Републичком фестивалу
на Убу
• Школа је у Армаловом
регионалном пројекту
• Школа добија новог директора
• Школа почиње израду Школског
развојног плана за наредних 5
година

3. Једна од првих идеја била је
САЈАМ НАУКЕ
• Школа у оквиру ШРП и
Плана културних
активности, под
слоганом “Лепше,
здравије и паметније за
све” организује школску
годину по месецима
тематских активности, са
циљем да се повежу
настава и интересовање
деце и школа учини
местом на којем
уметност, наука, спорт и
забава нису одвојени,
већ се прожимају.

4. СЕПТЕМБАР – МЕСЕЦ ПИСМЕНОСТИ
ОКТОБАР, МЕСЕЦ КЊИГЕ И ЈЕЗИКА
НОВЕМБАР – МЕСЕЦ ДЕЦЕ
ДЕЦЕМБАР – МЕСЕЦ НАУКЕ
ЈАНУАР – МЕСЕЦ ДУХОВНОСТИ
ФЕБРУАР – МЕСЕЦ ТОЛЕРАНЦИЈЕ
МАРТ – МЕСЕЦ ПОЗОРИШТА
АПРИЛ – МЕСЕЦ МАШТЕ И АВАНТУРЕ
МАЈ – МЕСЕЦ ШКОЛЕ, МУЗИКЕ И СПОРТА
ЈУН – МЕСЕЦ ГЕНЕРАЦИЈА

5. САЈАМ ЈЕ увек
имао различит
угао гледања на
науку и
различите
слогане и
форме...
2010: “MAШТА
СТВАРА уместо
МА ШТА
СМАРА?”

6. 2011. тема је била ВОДА, јер је школа
представљала Србију на
међународном нивоу
“ТОРНАДО У БОЦИ”

7. 2012. је уведена награда за презентера
науке, по угледу на «Лабораторију славних»
(FameLab)

8. 2013. je по ШРП била
“ГОДИНА ИГРЕ” па смо ...
ГЛУМИЛИ
СВИРАЛИ НА
РЕЦИКЛАЖНИМ
ИНСТРУМЕНТИМА
ПРАВИЛИ НАУЧНЕ ИГРАЧКЕ
ЗАБАВЉАЛИ СЕ

9. 2014, у “Години
успеха”, својим
највећим успехом
сматрамо мотивисане
најмлађе ученике, као
и велик број
одељењских пројеката
и научних есеја за
конкурс Истраживачке
станице у Петници

10. НАУКА је РАЗНОВРСНА
БИОЛОГИЈА –
модел плућа
ГЕОГРАФИЈА –
тектонске плоче
МАТЕМАТИКА – игра
запремина
ХЕМИЈА –
“СЛОНОВСКА
ПАСТА ЗА ЗУБЕ”
ФИЗИКА – отпор
и јачина струје
МОДЕЛАРИ

11. • Материјали са Сајма постају учила
и примењују се у редовној
настави, као у Монтесори методу
• У организацији школа има велику
подршку родитеља , поготово
када је реч о набавци хемикалија
или неких уређаја
• Сви су укључени (сви, без обзира
на успех и мотивацију у школи,
желе да буду презентери,
нарочито за неке “кул” огледе
који делују опасно – иако су мере
безбедности увек присутне)
• Инклузија се подразумева, слепа
ученица део је презентације о
звуку
• Сви циљеви образовања присутни
су у припреми, реализацији и
анализи Сајма

12. • Тимски рад је веома важан,
ученици су “млади биолози,
хемичари, математичари ... “
различитих узраста
• Свака идеја је добродошла, чак и
рецепт за прављење “љигавца”
• Ученици помажу теткицама у
расклањању “хаоса” који
неминовно остаје

13. САЈАМ НАУКЕ је активност на којој се
ради током целе школске године
“Дигитални
отисак
најмлађих” –
Бинарно
мајнкрафтова
ње у 2.
разреду
Јестиви модел ћелије од
грицкалица на часу
домаћинства
Пројекат “Одељењска
порука за универзум”
Научна
потрага за
скривеним
благом
библиотеке –
логички квиз
у недељи
Дана школе

14. КЉУЧНО ПИТАЊЕ је увек ЗАШТО
ТЕМЕ ЗА МАЛИ
НАУЧНИ ЕСЕЈ
2015
ИДЕЈЕ ЗА 1.
САЈАМ 2010. на
тему ВОДЕ

15. ДА ЛИ ЋЕ
ПАСТИ?
ДА ЛИ ЋЕ
УСПЕТИ?
ПЛУТА ИЛИ
ТОНЕ?
ДА
ПИПНЕМ...
“ДУВАЋУ И
ПУХАЋУ...”

16. Машта је важнија од
знања
Алберт Ајнштајн
Сваки сајам науке укључује и
дечије уметничко
стваралаштво, као и
повезивање са друштвеним
наукама
Dok je ceo naš univerzum bio užarena masa u
tarapani
Pre 14 milijardi godina je počelo širenje… Stani!
Zemlja je počela hlađenje da slavi,
Autotrof je počeo da balavi,
Neandertalci su razvili alate,
Izgradili smo zid (i piramide, da znate)
Matiš, nauka, istorija, otkriva se misterija
Ta od davnina skaska počela od velikog praska...
ФОТО КОНКУРС “ИГРАЧКА У
СВЕТУ НАУКЕ”
ПРЕВОДИ ПЕСАМА И
ЛИТЕРАРНИ КОНКУРСИ
(ШПИЦА “ШТРЕБЕРА”)

17. МАСКЕНБАЛ...

18. ...али и озбиљно истраживање
Издвајање скроба из кромпира и анализа
необичних флуоресцентних својстава, коренов
систем, сребро-нитрат у акцији...

19. КОЈЕ ФОРМИРА НАУЧНО
МИШЉЕЊЕ
NAUKA POKUŠAVA DA BUDE
ZANIMLJIVA
Može da bude zanimljiva onima
koji uče. Tada je zanimljiv i plafon.
Dekart je na ideju o koordinatnom
sistemu došao lenjo gledajući ćošak u
sobi gde se spajaju zid i plafon.
Mnogima je dosadna jer sama reč
NAUKA sadrži reč “NAUČITI”. Ako
hoćeš da ti hemija i fizika budu
zanimljive, onda moraš i da učiš. Ko zna
zbog čega nauka nije popularnija?
Možda su tinejdžerkama naučnici
mnogo manje lepi od pevača. Možda.
Neko jedva čeka čas hemije, a
neko zvono za kraj tog istog časa. Svako
gleda svojim očima, samo što neko o
očima razmišlja kao o čulu vida koje
ima veze sa mozgom, a neko u očima
ne vidi ništa posebno, pa čak ni
inspiraciju za ljubav.
Gorana Bates, 8/2
Skoro svaki naučnik je imao trenutak inspiracije u kojem mu je sinula neka ideja. Tesla je
mazeći mačku razmišljao o elektricitetu, Arhimed je u kadi otkrio zakon. Mendeljejev je sanjao
periodni sistem. Zato se treba igrati, voleti, raditi normalne stvari, sanjati. Ali uvek razmišljati.
Sanja Anjol, 8/2

20. Школа је почела са
формирањем
научног парка –
летња учионица,
претварање парка
у ботаничку башту,
сунчани сат у
дворишту... Ипак,
потребно је још
средстава за нове
идеје.
ШТА ДАЉЕ?

21. Обиље материјала је
неопходно
приближити што већем
броју ученика.
Публиковали смо део
радова на интернету,
преко блогова и сајта,
фејсбук страница,
имамо одличну
сарадњу са локалним
медијима, али
покретање специјалног
издања школског листа
ЛИСТ, или зборника
радова би још више
популаризовало науку
међу младима.

22. Овај лаптоп и пројектор се
користе од првог Сајма. У
међувремену је школа
учешћем на конкурсима и на
пројектима, укључујући и
међународну сарадњу,
дошла до нових алата за
савремену наставу, међу
којима се издваја “паметна
табла”. Ипак, потребе и
наставника и ученика су
веће од постојећег стања.

23. ИМА СЕ, АЛИ
НЕ ПРЕЛИВА...
НЕ САМО ЗБОГ
ПОВРШИНСКОГ
НАПОНА.
ХВАЛА.
Директор
школе Борка
Поповић и
библиотекар
Александар
Мијалковић