2. • Prvi susret sa Vasom i njegovim roditeljima
organizovala sam u školi krajem avgusta.
• Saznajem da je reč o buloznoj epidermolizi i da
decu koja boluju od ove bolesti zovu “Deca
leptiri.”
• Razgovor sa dečakom ostavlja na mene
snažan utisak.Veoma je komunikativan,
otvoren, nasmejan.
• “Učiteljice, ništa ne brinite, sve ću vam ja
objasniti...”
• Ipak, bila sam veoma zabrinuta i osećala sam
strah. Skoro ništa nisam znala o ovoj retkoj
bolesti.
3. • Organizujem bezbedno i sigurno
mesto u učionici.
• Raspored stolica i klupa.
• Prilagođavam raspored časova.
4. Podrška učitelja i vršnjaka
• Pomoć u pripremi
pribora;
• Pratnja do toaleta,
biblioteke, kabineta za
informatiku;
• Veliki odmor – provodi
u učionici sa
drugovima koji žele
da mu prave društvo,
uz nadzor dežurnog
nastavnika.
5. • Uočen je visok stepen sklonosti i
talenta za likovno izražavanje.
6. Vannastavne aktivnosti
• Odlazak u pozorište, bioskop, sajam knjiga...
• Izleti
• Nastava u prirodi – IV razred
• Uvek
u pratnji
jednog od
roditelja.
7. Dobit za sve
• Za dete: osećanje prihvaćenosti,
osposobljenost za uključivanje u život i rad...
• Za drugu decu: razvijanje solidarnosti,
tolerantnosti, bolja postignuća...
• Za nastavnika: povećanje kompetencija,
osetljivost za jake strane deteta, uspostavlja
se atmosfera saradnje i timskog rad...
