SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ, Β
ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ, Κ. Π.
ΚΑΒΑΦΗΣ
Γραμματολογικά στοιχεία
- Ο ποιητής
• Κωνσταντίνος Π. Καβάφης (Αλεξάνδρεια, 1863- 1933)
• Από τους σημαντικότερους Νεοέλληνες ποιητές με
παγκόσμια ακτινοβολία
• Ένατος γιος εύπορης οικογένειας έχασε μικρός τον
πατέρα του και η οικογένεια του έμεινε διαδοχικά στην
Αγγλία, στην Αλεξάνδρεια, στην Κων/πολη και πάλι στην
Αλεξάνδρεια οριστικά, ενώ χάθηκε η μεγάλη περιουσία
τους
• Δεν έκανε συστηματικές σπουδές, αλλά μελετούσε
μόνος του και είχε μεγάλη ενημέρωση σε θέματα της
γαλλικής και αγγλικής λογοτεχνίας
• Εργαζόταν ως υπάλληλος στο γραφείο Αρδεύσεων της
Αιγύπτου
• Πέθανε 29 – 4 – 1933, ημέρα των γενεθλίων του
Ο ποιητής
• Ασχολείται σχεδόν αποκλειστικά με την
ποίηση
• « Γράφει πολλά, κρατάει λίγα, δημοσιεύει
ελάχιστα» (Δημαράς)
• Τα ποιήματά του τα τύπωνε σε μονόφυλλα ή
σε τεύχη, που τα προσέφερε σε φίλους του ,
αλλά δεν τ αεξέδωσε ποτέ σε βιβλίο
• Στην Ελλάδα έγινε γνωστός το 1903 από τον
Γρ. Ξενόπουλο που τον παρουσίασε υμνητικά
με ένα άρθρο του στο περιοδικό «
Παναθήναια»
• Υπήρξαν και εκείνοι που άσκησαν σκληρά
αρνητική κριτική για την ποίηση του Καβάφη,
όπως ο Ψυχάρης και ο Παλαμάς
Ο ποιητής
Ιδιοτυπίες της ποίησης του Καβάφη:
o Ο στίχος είναι ελεύθερος, σχεδόν πάντα ιαμβικός, χωρίς ομοιοκαταληξία
o Η γλώσσα των ποιημάτων του είναι δημοτική αλλά ανάμεικτη με λέξεις
καθαρευουσιάνικες και τύπους «καλλωπισμένους» κατά το πρότυπο του Κοραή
o Ως προς το λεξιλόγιο χρησιμοποιούνται λέξεις αντιποιητικές, της καθημερινής
κουβέντας σε έναν λόγο χωρίς περιττά διακοσμητικά στοιχεία και ωραιολογίες
o Το ύφος είναι αντιρητορικό, που με τη λιτότητα, τη σαφήνεια και σε κάποια σημεία
την ειρωνεία δε αφήνει περιθώρια για λυρικές και πομπώδεις εξάρσεις
Ιδιοτυπίες της ποίησης του Καβάφη:
o Τα θέματα αντλούνται από τον κόσμο της εμπειρίας του ποιητή και από το
ιστορικό μας παρελθόν, ιδιαίτερα της αλεξανδρινής περιόδου
o Η ποίησή του μοιάζει «πεζολογική»
o Τα ποιήματα του Καβάφη διακρίνονται ως προς το περιεχόμενο σε
• Ιστορικά
• Φιλοσοφικά και
• Ερωτικά
Έργα
o Όλο το ποιητικό του έργο εκδόθηκε για πρώτη φορά στην Αθήνα το 1935 με τίτλο Ποιήματα
o Το 1968 δημοσιεύτηκαν τα «ανέκδοτα» ποιήματά του
• Το έργο « Θερμοπύλες»
o Γράφτηκε το 1903
o Ο Ε. Παπανούτσος εντάσσει το ποίημα στα διδακτικά του ποιήματα, πιο συγκεκριμένα στα
ηθικά και σε εκείνα που έχουν ως θέμα τους την αξιοπρέπεια.
o Προβάλλει σε αυτό την έννοια του χρέους των ανθρώπων που αγωνίζονται περισώζοντας
την τιμή και την αξιοπρέπειά τους
Περιεχόμενο – Στοιχεία
τεχνικής
• Θέμα: Η προσήλωση των ανθρώπων
στο χρέος, στις αξίες και στους
υψηλούς και δύσκολους στόχους που
έχουν θέσει.
• Περιεχόμενο: Ηθικό - διδακτικό
Δομή του κειμένου
1η ενότητα « Τιμή …για τους
ψευδομένους» : Η
συναίσθηση του χρέους
1
2η ενότητα « Και
περισσότερη…θα διαβούνε»: Η
εμμονή στο χρέος παρά την
επίγνωση για την αποτυχία
2
Σχολιασμός Περιεχομένου
• Γενικές παρατηρήσεις:
• Στις θερμοπύλες ο Καβάφης αξιοποιεί το ιστορικό γεγονός της μάχης των Θερμοπυλών, που είχε
ως αποτέλεσμα την ηρωϊκή θυσία των Σπαρτιατών, την οποία υψώνει σε σύμβολο με
διαχρονική σημασία και προεκτάσεις σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δράσης
• Το ύφος και το περιεχόμενο παραπέμπουν στα αρχαία επιγράμματα (επιγράμματα Σιμωνίδη
που αναφέρονται στους ήρωες των Περσικών πολέμων)
• Είναι μια ποιητική έκφραση τιμής, ένας ύμνος για τον άνθρωπο κάθε εποχής, ο οποίος έχει
επίγνωση του χρέους του, μένει προσηλωμένος στις αξίες του, προβάλλει αντίσταση
υπερασπίζοντας τα ιδανικά του, χωρίς να περιμένει ανταμοιβή και συχνά γνωρίζοντας εκ των
προτέρων τις αρνητικές εξελίξεις και την μοιραία έκβαση των πραγμάτων
Οι συμβολισμοί του ποιήματος:
Θερμοπύλες: Είναι ο τόπος τον οποίο
υπερασπίστηκαν με αυτοθυσία οι
Σπαρτιάτες το 480 πΧ. Η λέξη συμβολίζει
τις ηθικές αξίες και τα υψηλά ιδανικά, τη
συναίσθηση του χρέους χωρίς ανταμοιβή
και τη μέχρις εσχάτων αγωνιστικότητα
παρά την επίγνωση των μοιραίων
εξελίξεων
Εφιάλτης: Είναι ο Έλληνας προδότης που
φανέρωσε το κρυφό μονοπάτι στον
Ξέρξη με αποτέλεσμα να βρεθούν οι
Πέρσες στα νώτα των Ελλήνων
υπερασπιστών. Συμβολίζει την προδοσία
( εσωτερική ή εξωτερική)
Μήδοι: Είναι οι Πέρσες που
επιτέθηκαν στην Ελλάδα και
σκότωσαν τους υπερασπιστές των
στενών των Θερμοπυλών. Η λέξη
χρησιμοποιείται ως σύμβολο των
ανυπέρβλητων εμποδίων, των
αντίθετων δυνάμεων που θα
επικρατήσουν, της καταστροφής, της
μοίρας
Η απόδοση τιμής στους αρχαίους
υπερασπιστές των Θερμοπυλών
• Στην ιστορία η λέξη «Θερμοπύλες» είναι
το σύμβολο της αυτοθυσίας των
τριακοσίων Σπαρτιατών ( και των
εφτακοσίων Θεσπιέων), οι οποίοι ύστερα
από την προδοσία του Εφιάλτη, παρόλο
που γνώριζαν ότι ο αγώνας είναι
χαμένος, επέλεξαν συνειδητά τη θυσία,
αγωνίστηκαν ηρωικά και έπεσαν, πιστοί
υπερασπιστές των αξιών και ιδανικών
τους. Η ιστορία έγραψε με χρυσά
γράμματα την μεγαλειώδη πράξη τους
και η υστεροφημία που κέρδισαν
αποτελεί για αυτούς αιώνια τιμή
• Στο ποίημα η λέξη «Θερμοπύλες» έχει συμβολική σημασία: είναι το καθήκον
που επιβάλλεται από τη συνείδηση και όχι από τον νόμο, είναι οι ηθικές
αξίες τις οποίες κάποιοι άνθρωποι κρατούν ψηλά και αγωνίζονται με πείσμα
και αυταπάρνηση να τις διαφυλάξουν, ακόμα κι αν όλοι συνωμοτούν
εναντίον των επιλογών τους, ακόμα κι αν εκτιμούν ότι ο αγώνας τους είναι
εκ των προτέρων καταδικασμένος
• Σε αυτούς ο ποιητής αποδίδει τιμή για να τιμήσει την ηρωική τους θυσία,
όπως έκανε και ο Σιμωνίδης με το επίγραμμα του
Το ήθος αυτών όπου στη ζωή των
όρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες
• Αυτοί που έκαναν ως σκοπό της ζωής τους να φυλάγουν Θερμοπύλες είναι άξιοι και ο
ποιητής τους αποδίδει τιμή. Το ήθος των ατόμων αυτών παρουσιάζεται στους στίχους 3-10:
Το χρέος τους δεν το αφήνουν σε θεωρητικό επίπεδο (δεν όρισαν απλώς να φυλάγουν)
αλλά το κάνουν πράξη (όρισαν και φυλάγουν)
Ποτέ δεν παρατούν το χρέος τους, δεν παρεκκλίνουν από αυτό ( ποτέ από το χρέος μη
κινούντες)
Σε κάθε ενέργειά τους είναι δίκαιοι και ευθείς (δίκαιοι κ ίσιοι σ’ όλες των τες πράξεις)
Δεν ξεχνούν πως είναι άνθρωποι,
έχουν ανθρώπινα συναισθήματα και
δεν φτάνουν στη ύβρη: συμπάσχουν,
βοηθούν τους αδύναμους, είναι
γενναιόδωροι, ο καθένας στο μέτρο
των δυνατοτήτων του (στ 5-8)
Αγαπούν την αλήθεια και την
υπερασπίζονται, χωρίς ωστόσο να
μισούν αυτούς που ψεύδονται (στ 9-
10)
 Από αυτούς τους ανθρώπους πιο άξιοι είναι
εκείνοι που προβλέπουν πως θα νικηθούν, πως θα
καταστραφούν και, όμως, μένουν εκεί,
απαρασάλευτοι. Είναι οι άνθρωποι που διαθέτουν
ανώτερο ήθος, που γνωρίζουν ότι θα ηττηθούν
στον αγώνα τους και ωστόσο επιμένουν στο
καθήκον, θυσιάζουν σε αυτό κάθε συμφέρον και
δε βρίσκουν τη δικαίωση, τη νίκη και τη δόξα παρά
μόνο μετά το θάνατό τους. Ζουν με την τραγική
επίγνωση πως είναι κλειστοί όλοι οι δρόμοι της
ελπίδας και το μόνο που μένει είναι η βεβαιότητα
της ήττας
 Το αναμενόμενο γεγονός της επαπειλούμενης
καταστροφής εκμηδενίζει κάθε απαισιόδοξη
προσδοκία, ωστόσο αυτοί ορθώνονται μπροστά
στην αναπότρεπτη ήττα τους δείχνοντας το
θάρρος του γενναίου ανθρώπου, που ξέρει ότι
σίγουρα θα χαθεί και όμως προχωρά μπροστά
απτόητος (στ 11-14)
Στόχος του ποιητή
• Στόχος του ποιητή είναι να τιμήσει τους ανθρώπους που έχουν σταθερές
αξίες και θέτουν υψηλούς στόχους, στους οποίους μένουν σταθεροί, ακόμα
κι αν γνωρίζουν από πριν ότι θα αποτύχουν
Γλώσσα του κειμένου – Οι μετοχές
• Στην πρώτη στροφική ενότητα υπάρχουν μετοχές σε αρχαιοελληνικούς τύπους, οι
οποίες συντακτικά είναι επιρρηματικές τροπικές μετοχές που προσδιορίζουν τα
ρήματα όρισαν και φυλάγουν, ενώ σημασιολογικά δίνουν κάποια γνωρίσματα
εκείνων που όρισαν και που φυλάγουν Θερμοπύλες ή τον τρόπο με τον οποίο
εκτελούν αυτοί το χρέος τους
• Μη κινούντες: Η χρήση της μετοχής είναι ιδιάζουσα, γιατί εδώ χρησιμοποιείται με
αμετάβατη σημασία ( μετακινούμαι, αποκλίνω από κάτι). Η μετοχή αποδίδει τη
σταθερότητα και την προσήλωση των ανθρώπων στο χρέος
• Συντρέχοντες: Μαζί με τον προσδιορισμό πάλι η μετοχή αποδίδει τη
διάθεση των ανθρώπων για συνδρομή προς τους άλλους, έστω και μικρή,
όταν οι ίδιοι είναι φτωχοί
• Ομιλούντες: Μαζί με το αντικείμενό της την αλήθεια η μετοχή εκφράζει το
γνώρισμα της φιλαλήθειας των ανθρώπων για τους οποίους γίνεται λόγος
• Η μετοχή ψευδομένους (στ 10) δεν είναι επιρρηματική – τροπική αλλά
ουσιαστικοποιημένη και δεν αναφέρεται στο υποκείμενο των ρημάτων «
όρισαν» και « φυλάγουν»
ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ.pptx

More Related Content

Similar to ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ.pptx

Της Δέσπως (2015) Γ΄1
Της Δέσπως (2015) Γ΄1Της Δέσπως (2015) Γ΄1
Της Δέσπως (2015) Γ΄1mara_petridou
 
αξιον εστι ελυτης
αξιον εστι ελυτηςαξιον εστι ελυτης
αξιον εστι ελυτηςtondion
 
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferh
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferhHzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferh
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferhsotiriadou
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)philologiama
 
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα... ολο το υλικο
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα...   ολο το υλικοστα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα...   ολο το υλικο
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα... ολο το υλικοEleni Kots
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeioswtia
 
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 2
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 22012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 2
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 21lykspartis
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικοEleni Kots
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαLevadia Library
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗGeorgia Sofi
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείουpallatideio
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Ελευθεροφροσύνη
ΕλευθεροφροσύνηΕλευθεροφροσύνη
Ελευθεροφροσύνη1gympyl
 
ο ερωτικος-καβαφης
ο ερωτικος-καβαφηςο ερωτικος-καβαφης
ο ερωτικος-καβαφηςpan tsouka
 

Similar to ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ.pptx (20)

Της Δέσπως (2015) Γ΄1
Της Δέσπως (2015) Γ΄1Της Δέσπως (2015) Γ΄1
Της Δέσπως (2015) Γ΄1
 
αξιον εστι ελυτης
αξιον εστι ελυτηςαξιον εστι ελυτης
αξιον εστι ελυτης
 
καβαφης22
καβαφης22καβαφης22
καβαφης22
 
Όσο μπορεις
Όσο μπορειςΌσο μπορεις
Όσο μπορεις
 
Αγορά.pptx
Αγορά.pptxΑγορά.pptx
Αγορά.pptx
 
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferh
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferhHzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferh
Hzwh kai to ergo toy fiwrgoy seferh
 
Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)Καβάφης (εργασία μαθητών)
Καβάφης (εργασία μαθητών)
 
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα... ολο το υλικο
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα...   ολο το υλικοστα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα...   ολο το υλικο
στα χτήματα βαδίσαμε όλη μέρα... ολο το υλικο
 
14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio14 09 2009_kavafis_lykeio
14 09 2009_kavafis_lykeio
 
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 2
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 22012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 2
2012 13 παραδοση και μοντερνισμοσ 2
 
Kavafis.pdf
Kavafis.pdfKavafis.pdf
Kavafis.pdf
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικομπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων   τελικο
μπαλαντα στους αδοξους ποιητες των αιωνων τελικο
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - ΒιογραφίαΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Δ. ΣΤΑΜΟΣ - Βιογραφία
 
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗΗ ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
Η ΓΕΝΙΑ ΤΟΥ ΤΡΙΑΝΤΑ - ΠΟΙΗΣΗ
 
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' ΛυκείουΛογοτεχνία Α' Λυκείου
Λογοτεχνία Α' Λυκείου
 
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητώνΓιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
Γιάννης Ρίτσος Ο τόπος μας, Εργασίες μαθητών
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
Ελευθεροφροσύνη
ΕλευθεροφροσύνηΕλευθεροφροσύνη
Ελευθεροφροσύνη
 
ο ερωτικος-καβαφης
ο ερωτικος-καβαφηςο ερωτικος-καβαφης
ο ερωτικος-καβαφης
 

More from Stauroula Balla

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptx
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptxΟ ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptx
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptxStauroula Balla
 
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑStauroula Balla
 
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟStauroula Balla
 
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptxΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptxStauroula Balla
 
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptxΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptxStauroula Balla
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπό τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηStauroula Balla
 
Συντακτικό της Λατινικής
Συντακτικό της ΛατινικήςΣυντακτικό της Λατινικής
Συντακτικό της ΛατινικήςStauroula Balla
 
Γραμματική της Λατινικής
Γραμματική της ΛατινικήςΓραμματική της Λατινικής
Γραμματική της ΛατινικήςStauroula Balla
 
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝStauroula Balla
 
Διονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςΔιονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςStauroula Balla
 
Γιαννης Ριτσος
Γιαννης ΡιτσοςΓιαννης Ριτσος
Γιαννης ΡιτσοςStauroula Balla
 
Αλεξανδρος Παπαδιαμαντης
Αλεξανδρος ΠαπαδιαμαντηςΑλεξανδρος Παπαδιαμαντης
Αλεξανδρος ΠαπαδιαμαντηςStauroula Balla
 
Κωστης Παλαμας
Κωστης ΠαλαμαςΚωστης Παλαμας
Κωστης ΠαλαμαςStauroula Balla
 
Κωστας Καρυωτακης
Κωστας ΚαρυωτακηςΚωστας Καρυωτακης
Κωστας ΚαρυωτακηςStauroula Balla
 
Γιωργος Σεφερης
Γιωργος ΣεφερηςΓιωργος Σεφερης
Γιωργος ΣεφερηςStauroula Balla
 
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑStauroula Balla
 
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣStauroula Balla
 

More from Stauroula Balla (20)

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptx
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptxΟ ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptx
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ.pptx
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ
 
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ
 
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ
 
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptxΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ.pptx
 
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptxΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ.pptx
 
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα ΡώμηΑπό τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη
 
Συντακτικό της Λατινικής
Συντακτικό της ΛατινικήςΣυντακτικό της Λατινικής
Συντακτικό της Λατινικής
 
Γραμματική της Λατινικής
Γραμματική της ΛατινικήςΓραμματική της Λατινικής
Γραμματική της Λατινικής
 
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΩΝ
 
Διονυσιος Σολωμος
Διονυσιος ΣολωμοςΔιονυσιος Σολωμος
Διονυσιος Σολωμος
 
Γιαννης Ριτσος
Γιαννης ΡιτσοςΓιαννης Ριτσος
Γιαννης Ριτσος
 
Αλεξανδρος Παπαδιαμαντης
Αλεξανδρος ΠαπαδιαμαντηςΑλεξανδρος Παπαδιαμαντης
Αλεξανδρος Παπαδιαμαντης
 
Κωστης Παλαμας
Κωστης ΠαλαμαςΚωστης Παλαμας
Κωστης Παλαμας
 
Κωστας Καρυωτακης
Κωστας ΚαρυωτακηςΚωστας Καρυωτακης
Κωστας Καρυωτακης
 
Κ.Π.Καβαφης
Κ.Π.ΚαβαφηςΚ.Π.Καβαφης
Κ.Π.Καβαφης
 
Γιωργος Σεφερης
Γιωργος ΣεφερηςΓιωργος Σεφερης
Γιωργος Σεφερης
 
ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ
ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ
ΔΙΑΦΗΜΙΣΕΙΣ
 
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
ΤΑ ΦΥΛΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
 
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
ΑΦΙΕΡΩΜΑ: ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ
 

Recently uploaded

Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥIliana Kouvatsou
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣIliana Kouvatsou
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑIliana Kouvatsou
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥIliana Kouvatsou
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης2ο Γυμνάσιο Αλεξ/πολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥIliana Kouvatsou
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Iliana Kouvatsou
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑIliana Kouvatsou
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxEffie Lampropoulou
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣIliana Kouvatsou
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςIliana Kouvatsou
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαIliana Kouvatsou
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗIliana Kouvatsou
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωταςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Tassos Karampinis
 

Recently uploaded (20)

Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣΟ ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
Ο ΜΑΥΡΟΣ ΘΑΝΑΤΟΣ (Η ΝΟΣΟΣ), ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΪΣΚΟΣ
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥΜάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
Μάχη του Πουατιέ,ΧΡΥΣΑΝΘΟΣ ΚΑΙ ΧΡΥΣΑ ΟΠΡΙΝΕΣΚΟΥ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 

ΘΕΡΜΟΠΥΛΕΣ.pptx

  • 2. Γραμματολογικά στοιχεία - Ο ποιητής • Κωνσταντίνος Π. Καβάφης (Αλεξάνδρεια, 1863- 1933) • Από τους σημαντικότερους Νεοέλληνες ποιητές με παγκόσμια ακτινοβολία • Ένατος γιος εύπορης οικογένειας έχασε μικρός τον πατέρα του και η οικογένεια του έμεινε διαδοχικά στην Αγγλία, στην Αλεξάνδρεια, στην Κων/πολη και πάλι στην Αλεξάνδρεια οριστικά, ενώ χάθηκε η μεγάλη περιουσία τους • Δεν έκανε συστηματικές σπουδές, αλλά μελετούσε μόνος του και είχε μεγάλη ενημέρωση σε θέματα της γαλλικής και αγγλικής λογοτεχνίας • Εργαζόταν ως υπάλληλος στο γραφείο Αρδεύσεων της Αιγύπτου • Πέθανε 29 – 4 – 1933, ημέρα των γενεθλίων του
  • 3. Ο ποιητής • Ασχολείται σχεδόν αποκλειστικά με την ποίηση • « Γράφει πολλά, κρατάει λίγα, δημοσιεύει ελάχιστα» (Δημαράς) • Τα ποιήματά του τα τύπωνε σε μονόφυλλα ή σε τεύχη, που τα προσέφερε σε φίλους του , αλλά δεν τ αεξέδωσε ποτέ σε βιβλίο • Στην Ελλάδα έγινε γνωστός το 1903 από τον Γρ. Ξενόπουλο που τον παρουσίασε υμνητικά με ένα άρθρο του στο περιοδικό « Παναθήναια» • Υπήρξαν και εκείνοι που άσκησαν σκληρά αρνητική κριτική για την ποίηση του Καβάφη, όπως ο Ψυχάρης και ο Παλαμάς
  • 5.
  • 6. Ιδιοτυπίες της ποίησης του Καβάφη: o Ο στίχος είναι ελεύθερος, σχεδόν πάντα ιαμβικός, χωρίς ομοιοκαταληξία o Η γλώσσα των ποιημάτων του είναι δημοτική αλλά ανάμεικτη με λέξεις καθαρευουσιάνικες και τύπους «καλλωπισμένους» κατά το πρότυπο του Κοραή o Ως προς το λεξιλόγιο χρησιμοποιούνται λέξεις αντιποιητικές, της καθημερινής κουβέντας σε έναν λόγο χωρίς περιττά διακοσμητικά στοιχεία και ωραιολογίες o Το ύφος είναι αντιρητορικό, που με τη λιτότητα, τη σαφήνεια και σε κάποια σημεία την ειρωνεία δε αφήνει περιθώρια για λυρικές και πομπώδεις εξάρσεις
  • 7. Ιδιοτυπίες της ποίησης του Καβάφη: o Τα θέματα αντλούνται από τον κόσμο της εμπειρίας του ποιητή και από το ιστορικό μας παρελθόν, ιδιαίτερα της αλεξανδρινής περιόδου o Η ποίησή του μοιάζει «πεζολογική» o Τα ποιήματα του Καβάφη διακρίνονται ως προς το περιεχόμενο σε • Ιστορικά • Φιλοσοφικά και • Ερωτικά
  • 8. Έργα o Όλο το ποιητικό του έργο εκδόθηκε για πρώτη φορά στην Αθήνα το 1935 με τίτλο Ποιήματα o Το 1968 δημοσιεύτηκαν τα «ανέκδοτα» ποιήματά του • Το έργο « Θερμοπύλες» o Γράφτηκε το 1903 o Ο Ε. Παπανούτσος εντάσσει το ποίημα στα διδακτικά του ποιήματα, πιο συγκεκριμένα στα ηθικά και σε εκείνα που έχουν ως θέμα τους την αξιοπρέπεια. o Προβάλλει σε αυτό την έννοια του χρέους των ανθρώπων που αγωνίζονται περισώζοντας την τιμή και την αξιοπρέπειά τους
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Περιεχόμενο – Στοιχεία τεχνικής • Θέμα: Η προσήλωση των ανθρώπων στο χρέος, στις αξίες και στους υψηλούς και δύσκολους στόχους που έχουν θέσει. • Περιεχόμενο: Ηθικό - διδακτικό
  • 14. Δομή του κειμένου 1η ενότητα « Τιμή …για τους ψευδομένους» : Η συναίσθηση του χρέους 1 2η ενότητα « Και περισσότερη…θα διαβούνε»: Η εμμονή στο χρέος παρά την επίγνωση για την αποτυχία 2
  • 15. Σχολιασμός Περιεχομένου • Γενικές παρατηρήσεις: • Στις θερμοπύλες ο Καβάφης αξιοποιεί το ιστορικό γεγονός της μάχης των Θερμοπυλών, που είχε ως αποτέλεσμα την ηρωϊκή θυσία των Σπαρτιατών, την οποία υψώνει σε σύμβολο με διαχρονική σημασία και προεκτάσεις σε όλους τους τομείς της ανθρώπινης δράσης • Το ύφος και το περιεχόμενο παραπέμπουν στα αρχαία επιγράμματα (επιγράμματα Σιμωνίδη που αναφέρονται στους ήρωες των Περσικών πολέμων) • Είναι μια ποιητική έκφραση τιμής, ένας ύμνος για τον άνθρωπο κάθε εποχής, ο οποίος έχει επίγνωση του χρέους του, μένει προσηλωμένος στις αξίες του, προβάλλει αντίσταση υπερασπίζοντας τα ιδανικά του, χωρίς να περιμένει ανταμοιβή και συχνά γνωρίζοντας εκ των προτέρων τις αρνητικές εξελίξεις και την μοιραία έκβαση των πραγμάτων
  • 16. Οι συμβολισμοί του ποιήματος: Θερμοπύλες: Είναι ο τόπος τον οποίο υπερασπίστηκαν με αυτοθυσία οι Σπαρτιάτες το 480 πΧ. Η λέξη συμβολίζει τις ηθικές αξίες και τα υψηλά ιδανικά, τη συναίσθηση του χρέους χωρίς ανταμοιβή και τη μέχρις εσχάτων αγωνιστικότητα παρά την επίγνωση των μοιραίων εξελίξεων Εφιάλτης: Είναι ο Έλληνας προδότης που φανέρωσε το κρυφό μονοπάτι στον Ξέρξη με αποτέλεσμα να βρεθούν οι Πέρσες στα νώτα των Ελλήνων υπερασπιστών. Συμβολίζει την προδοσία ( εσωτερική ή εξωτερική)
  • 17. Μήδοι: Είναι οι Πέρσες που επιτέθηκαν στην Ελλάδα και σκότωσαν τους υπερασπιστές των στενών των Θερμοπυλών. Η λέξη χρησιμοποιείται ως σύμβολο των ανυπέρβλητων εμποδίων, των αντίθετων δυνάμεων που θα επικρατήσουν, της καταστροφής, της μοίρας
  • 18. Η απόδοση τιμής στους αρχαίους υπερασπιστές των Θερμοπυλών • Στην ιστορία η λέξη «Θερμοπύλες» είναι το σύμβολο της αυτοθυσίας των τριακοσίων Σπαρτιατών ( και των εφτακοσίων Θεσπιέων), οι οποίοι ύστερα από την προδοσία του Εφιάλτη, παρόλο που γνώριζαν ότι ο αγώνας είναι χαμένος, επέλεξαν συνειδητά τη θυσία, αγωνίστηκαν ηρωικά και έπεσαν, πιστοί υπερασπιστές των αξιών και ιδανικών τους. Η ιστορία έγραψε με χρυσά γράμματα την μεγαλειώδη πράξη τους και η υστεροφημία που κέρδισαν αποτελεί για αυτούς αιώνια τιμή
  • 19. • Στο ποίημα η λέξη «Θερμοπύλες» έχει συμβολική σημασία: είναι το καθήκον που επιβάλλεται από τη συνείδηση και όχι από τον νόμο, είναι οι ηθικές αξίες τις οποίες κάποιοι άνθρωποι κρατούν ψηλά και αγωνίζονται με πείσμα και αυταπάρνηση να τις διαφυλάξουν, ακόμα κι αν όλοι συνωμοτούν εναντίον των επιλογών τους, ακόμα κι αν εκτιμούν ότι ο αγώνας τους είναι εκ των προτέρων καταδικασμένος • Σε αυτούς ο ποιητής αποδίδει τιμή για να τιμήσει την ηρωική τους θυσία, όπως έκανε και ο Σιμωνίδης με το επίγραμμα του
  • 20.
  • 21. Το ήθος αυτών όπου στη ζωή των όρισαν και φυλάγουν Θερμοπύλες • Αυτοί που έκαναν ως σκοπό της ζωής τους να φυλάγουν Θερμοπύλες είναι άξιοι και ο ποιητής τους αποδίδει τιμή. Το ήθος των ατόμων αυτών παρουσιάζεται στους στίχους 3-10: Το χρέος τους δεν το αφήνουν σε θεωρητικό επίπεδο (δεν όρισαν απλώς να φυλάγουν) αλλά το κάνουν πράξη (όρισαν και φυλάγουν) Ποτέ δεν παρατούν το χρέος τους, δεν παρεκκλίνουν από αυτό ( ποτέ από το χρέος μη κινούντες) Σε κάθε ενέργειά τους είναι δίκαιοι και ευθείς (δίκαιοι κ ίσιοι σ’ όλες των τες πράξεις)
  • 22. Δεν ξεχνούν πως είναι άνθρωποι, έχουν ανθρώπινα συναισθήματα και δεν φτάνουν στη ύβρη: συμπάσχουν, βοηθούν τους αδύναμους, είναι γενναιόδωροι, ο καθένας στο μέτρο των δυνατοτήτων του (στ 5-8) Αγαπούν την αλήθεια και την υπερασπίζονται, χωρίς ωστόσο να μισούν αυτούς που ψεύδονται (στ 9- 10)
  • 23.  Από αυτούς τους ανθρώπους πιο άξιοι είναι εκείνοι που προβλέπουν πως θα νικηθούν, πως θα καταστραφούν και, όμως, μένουν εκεί, απαρασάλευτοι. Είναι οι άνθρωποι που διαθέτουν ανώτερο ήθος, που γνωρίζουν ότι θα ηττηθούν στον αγώνα τους και ωστόσο επιμένουν στο καθήκον, θυσιάζουν σε αυτό κάθε συμφέρον και δε βρίσκουν τη δικαίωση, τη νίκη και τη δόξα παρά μόνο μετά το θάνατό τους. Ζουν με την τραγική επίγνωση πως είναι κλειστοί όλοι οι δρόμοι της ελπίδας και το μόνο που μένει είναι η βεβαιότητα της ήττας  Το αναμενόμενο γεγονός της επαπειλούμενης καταστροφής εκμηδενίζει κάθε απαισιόδοξη προσδοκία, ωστόσο αυτοί ορθώνονται μπροστά στην αναπότρεπτη ήττα τους δείχνοντας το θάρρος του γενναίου ανθρώπου, που ξέρει ότι σίγουρα θα χαθεί και όμως προχωρά μπροστά απτόητος (στ 11-14)
  • 24. Στόχος του ποιητή • Στόχος του ποιητή είναι να τιμήσει τους ανθρώπους που έχουν σταθερές αξίες και θέτουν υψηλούς στόχους, στους οποίους μένουν σταθεροί, ακόμα κι αν γνωρίζουν από πριν ότι θα αποτύχουν
  • 25. Γλώσσα του κειμένου – Οι μετοχές • Στην πρώτη στροφική ενότητα υπάρχουν μετοχές σε αρχαιοελληνικούς τύπους, οι οποίες συντακτικά είναι επιρρηματικές τροπικές μετοχές που προσδιορίζουν τα ρήματα όρισαν και φυλάγουν, ενώ σημασιολογικά δίνουν κάποια γνωρίσματα εκείνων που όρισαν και που φυλάγουν Θερμοπύλες ή τον τρόπο με τον οποίο εκτελούν αυτοί το χρέος τους • Μη κινούντες: Η χρήση της μετοχής είναι ιδιάζουσα, γιατί εδώ χρησιμοποιείται με αμετάβατη σημασία ( μετακινούμαι, αποκλίνω από κάτι). Η μετοχή αποδίδει τη σταθερότητα και την προσήλωση των ανθρώπων στο χρέος
  • 26. • Συντρέχοντες: Μαζί με τον προσδιορισμό πάλι η μετοχή αποδίδει τη διάθεση των ανθρώπων για συνδρομή προς τους άλλους, έστω και μικρή, όταν οι ίδιοι είναι φτωχοί • Ομιλούντες: Μαζί με το αντικείμενό της την αλήθεια η μετοχή εκφράζει το γνώρισμα της φιλαλήθειας των ανθρώπων για τους οποίους γίνεται λόγος • Η μετοχή ψευδομένους (στ 10) δεν είναι επιρρηματική – τροπική αλλά ουσιαστικοποιημένη και δεν αναφέρεται στο υποκείμενο των ρημάτων « όρισαν» και « φυλάγουν»