SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫מדינת ישראל‬

w.

ww

ÌÈÈ„ÂÒÈ–ÏÚ ¯ÙÒ È˙·Ï ˙¯‚·
∫‰ÈÁ·‰ ‚ÂÒ
≤∞±∞ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ∫‰ÈÁ·‰ „ÚÂÓ
∞≥μ∏∞≥ ∫ÔÂχ˘‰ ¯ÙÒÓ
¨„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥–Ï ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„
∫ÁÙÒ
ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙

‫משרד החינוך‬

‫מתמטיקה‬

ba

‫3 יחידות לימוד — שאלון שלישי‬
‫תכנית ניסוי‬

®„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥ ¨ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙· ÌÈÁ·Ï È˘ÈÏ˘ ÔÂχ˘©

‫הוראות לנבחן‬
Ƈ

∫Ìȇ˘Â· ˙Âχ˘ ˘˘ ‰Ê ÔÂχ˘· ∫‰Î¯Ú‰‰ Á˙ÙÓ ÔÂχ˘‰ ‰·Ó

Æ·

ÆÈϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á ¨‰¯·‚χ

uto

gr

ÆÌÈÈ˙Ú˘ ∫‰ÈÁ·‰ ͢Ó

Æ˙„˜ ±∞∞ = ≤μx¥ — ˙Âχ˘ Ú·¯‡ ÏÚ ˙ÂÚÏ ÍÈÏÚ
Æ‚

∫˙„ÁÂÈÓ ˙‡¯Â‰
Æ„·Ï· ‰¯ÙÒÓ ˙‡ ÔÓÒ ª‰Ï‡˘‰ ˙‡ ˜È˙Ú˙ χ ®±©
¯˘‡Î Ì‚ ¨Ô¯˙Ù‰ È·Ï˘ ˙‡ ˙¯·ÁÓ· Ì¢¯ Æ˘„Á „ÂÓÚ· ‰Ï‡˘ ÏÎ ÏÁ˙‰ ®≤©
ÆÔ·˘ÁÓ ˙¯ÊÚ· ÌÈÚˆ·˙Ó ÌÈ·Â˘ÈÁ‰
Æ˙¯„ÂÒÓ ‰¯Â¯· ‰¯Âˆ·Â ˯ÈÙ· ¨ÌÈ·Â˘ÈÁ ÏÏÂÎ ¨ÍÈ˙ÂÏÂÚÙ ÏÎ ˙‡ ¯·Ò‰
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Â‡ ÔÂȈ· ‰ÚÈ‚ÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ë¯ÈÙ ¯ÒÂÁ
ÆÌÈÁÈ‚˘Ó‰Ó ˙ϷȘ˘ ÌÈÙ„· ‡ ‰ÈÁ·‰ ˙¯·ÁÓ· ˘Ó˙˘‰Ï ˘È ‰ËÂÈËÏ ®≥©
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ ˙¯Á‡ ‰ËÂÈË· ˘ÂÓÈ˘

Æ„

ne

nli

∫˘ÂÓÈ˘· ¯˙ÂÓ ¯ÊÚ ¯ÓÂÁ
Æ˙ÂÎ˙Ï Ô˙È‰ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ˘Ó˙˘‰Ï Ôȇ ÆÈÙ¯‚ ‡Ï Ô·˘ÁÓ ®±©
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ‡ ÈÙ¯‚ Ô·˘ÁÓ· ˘ÂÓÈ˘
Æ®ÌÈٯˆө ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ®≤©

.co

.‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד‬

!‫בהצלחה‬

.il

ØÛ„Ï ¯·ÚÓ Í˘Ó‰Ø
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

≠≤≠

‫השאלות‬
.‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך, כולל חישובים, בפירוט ובצורה ברורה‬
.‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‬

w.

Æ®˙„˜ ≤μ — ‰Ï‡˘ ÏÎÏ© 6-1 ˙Âχ˘‰Ó Ú·¯‡ ÏÚ ‰Ú
ÆÍ˙¯·ÁÓ·˘ ˙Â¢‡¯‰ ˙·¢˙‰ Ú·¯‡ ˜¯ ˜„·ÈÈ ¨˙Âχ˘ Ú·¯‡Ó ¯˙ÂÈ ÏÚ ‰Ú˙ ̇ !‫שים לב‬
‰¯·‚χ

ba

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© AB Ú˘‰ ÚˆÓ‡ ‡È‰ M(4 , 3) ‰„˜‰

y

.1

Æ 6 ‡Â‰ B ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘
Æ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ®±©

A

gr
M

B

x

Ƈ

¯˘È ÏÚ ˙‡ˆÓ A ‰„˜‰ ®≤©
Æ y = 2x Â˙‡Â¢Ӣ
Æ A Ï˘ y –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

uto

Æ B Ï˘ y –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ®≥©

ÆÏ‚ÚÓ ¯·ÂÚ ¨Ô‰È¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ˙‡ˆÓ˘ B – A ˙„˜‰ ͯ„

Æ·

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© ‰Ê Ï‚ÚÓ· ¯Ë˜ ‡Â‰ AB Ú˘‰
ÆÏ‚ÚÓ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ

¯ÓÂÏΩ ˙Á‡ ‰„˜· ˜¯ Ï‚ÚÓ‰ ˙‡ Í˙ÂÁ y = 2x Â˙‡Â¢Ӣ ¯˘È‰ ÈÎ ‰‡¯‰

Æ‚

nli

ƮςÚÓÏ ˜È˘Ó ¯˘È‰

Æ C ˙ÙÒÂ ‰„˜·Â B ‰„˜· Ï‚ÚÓ‰ ˙‡ Í˙ÂÁ x = 6 ¯˘È‰

Æ„

Æ AC ¯˘È‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ

ne
.co

Ø≥ „ÂÓÚ· ͢ӉØ

.il
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

Æ y = 3x - 3 Â˙‡Â¢Ӣ ¯˘È ÔÂ˙

y

.2

¨ A ‰„˜· x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ ¯˘È‰

D

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© B ‰„˜· y –‰ ¯Èˆ ˙‡Â

w.

¨ A ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ

A

x
C

Ƈ

Æ B ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡Â
¨ÔÂ˙‰ ¯˘ÈÏ Í‡ ¯ȷډ A ‰„˜‰ ͯ„

ba

B

≠≥≠

Í˙ÂÁ‰ ¯˘È ¯ȷډ B ‰„˜‰ ͯ„Â
Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© C ‰„˜· Í‡‰ ˙‡

gr

Æ AC Í‡‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ

Æ·

Æ 1 ‡Â‰ BC Ï˘ ÚÂÙÈ˘‰ ÈÎ ÔÂ˙
7

Æ‚

Æ C ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ

uto

BCD ˘Ï¢Ӊ˘ ÍÎ y = 3x - 3 ¯˘È ÏÚ ˙‡ˆÓ D ‰„˜

Æ„

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© BC = DC ¨ÌÈÈ˜Â˘–‰Â¢ ‡Â‰
Æ‰Ê ˘ÏÂ˘Ó Ï˘ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ

nli

Æ˘¢Ó˜ 20 Ï˘ ‰Ú·˜ ˙¯ȉӷ ÏÂÏÒ ˘È·Î· ß· ¯ÈÚÏ ß‡ ¯ÈÚÓ ·Î¯ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯

.3

ÆÏÂÏÒ‰ ˘È·Î‰Ó 1.25 È٠ͯ‡‰ ¨Û˜ÂÚ ˘È·Î· ‰Ú·˜ ˙¯ȉӷ ·Î¯ ‡Â‰ ‰¯ÊÁ Âί„·

ne

ÆÏÂÏÒ‰ ˘È·Î· Â˙¯ȉÓÓ ˘¢Ó˜ 5 –· ‰˘ ‰˙Èȉ Û˜ÂÚ‰ ˘È·Î· ·Î¯‰ ˙¯ȉÓ
˘È·Î· ÂÏ˘ ‰·Èί‰ ÔÓÊÓ ˙ÂÚ˘ 2 –· ͯ‡ ‰È‰ Û˜ÂÚ‰ ˘È·Î· ·Î¯‰ Ï˘ ‰·Èί‰ ÔÓÊ
ÆÏÂÏÒ‰

Æß· ¯ÈÚÏ ß‡ ¯ÈÚ ÔÈ·˘ ÏÂÏÒ‰ ˘È·Î‰ Ï˘ ͯ‡‰ ˙‡ ‡ˆÓ

.co

Ø¥ „ÂÓÚ· ͢ӉØ

.il
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

≠¥≠
Èϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á
4
Æ f (x) = - x - x
4

‰Èˆ˜ÂÙ‰ ‰Â˙
Ƈ

Æ x –‰ ¯ÈˆÏ ˙Î‡Ӊ ‰ËÂËÙÓÈÒ‡‰ ˙‡ ‡ˆÓ

Æ·

ÆÔ‚ÂÒ ˙‡ Ú·˜Â ¨‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ÔˆȘ‰ ˙„˜ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ

Æ‚

ø x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚ ̇‰

Æ„

w.

ƉȈ˜ÂÙ‰ Ï˘ ‰¯„‚‰‰ ÌÂÁ˙ ˙‡ ‡ˆÓ

.4

ba

ƘÓ — ‡Ï ̇ ÆÍÂ˙ÈÁ‰ ˙„˜ ˙‡ ‡ˆÓ — ÔΠ̇

f (x) = x2 - 6x + 5 ‰˙‡Â¢Ӣ ‰Ï·¯Ù ‰Â˙

gr

y

.5

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯©
A ‰„˜· ‰Ï·¯ÙÏ ˜È˘Ó‰ ¯˘È‰ ˙‡Â¢Ó

uto

Æ y = - 2x + 1 ‡È‰

B ‰„˜· ‰Ï·¯ÙÏ ˜È˘Ó‰ ¯˘È‰ ˙‡Â¢Ó

x

Æ y = 2x - 11 ‡È‰

¨ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

B

nli

A

Ƈ

Æ B ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡Â

ÌÈ˜È˘Ó‰ È„È ÏÚ Ï·‚ÂÓ‰ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ

Æ·

ne

Æ®¯ÂȈ· ˜Â˜Ӊ Áˢ‰© ‰Ï·¯Ù‰ È„È ÏÚÂ

.co

Øμ „ÂÓÚ· ͢ӉØ

.il
≠μ≠
∫˙ÂȈ˜ÂÙ‰ Ï˘ II – I ÌÈÙ¯‚‰ ÌÈÂ˙ ¯ÂȈ·

y

Æ6

¨ f (x) = x - 2
4

I
A

Æ g (x) = 1 x2 + 2
4
II

w.

ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

Ï˘ ‡Â‰ II – I ÌÈÙ¯‚‰ ÔÈ·Ó ‰Êȇ
x

B

Ƈ

‡Â‰ Û¯‚ ‰Êȇ ¨ f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰
ƘÓ ø g (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘

ba

II Û¯‚ ÏÚ ‰„˜ ‡È‰ B – I Û¯‚ ÏÚ ‰„˜ ‡È‰ A

Æ·

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© y –‰ ¯ÈˆÏ ÏÈ·˜Ó AB Ú˘‰˘ ÍÎ

‡Â‰ AB Ú˘‰ ͯ‡ Â¯Â·Ú˘ ¨ B – A ˙„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

uto

gr

ÆÈÏÓÈÈÓ

!‫בהצלחה‬

ne

nli

χ¯˘È ˙È„ÓÏ ‰¯ÂÓ˘ ÌȯˆÂȉ ˙ÂÎÊ
ÍÂÈÁ‰ „¯˘Ó ˙¢¯· ‡Ï‡ ÌÒ¯ÙÏ Â‡ ˜È˙Ú‰Ï Ôȇ

.co
.il

More Related Content

What's hot

手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手Anson Huang
 
קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006Dmitri Aerov
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5Yam Moo
 
効果的な例会プログラム
効果的な例会プログラム効果的な例会プログラム
効果的な例会プログラムMatcha_md
 
Prometric Id Apply
Prometric Id ApplyPrometric Id Apply
Prometric Id ApplyRyan Chung
 
如何正確吃水果
如何正確吃水果如何正確吃水果
如何正確吃水果Chui-Wen Chiu
 
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れよう
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れようtobe-tobeで五つのスキルを手に入れよう
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れようHiromu Shioya
 
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」Hiromu Shioya
 
好山好水
好山好水好山好水
好山好水hoa99999
 
テーブルトピックス策謀書
テーブルトピックス策謀書テーブルトピックス策謀書
テーブルトピックス策謀書Matcha_md
 
「イシューからはじめよ」読書メモ1
「イシューからはじめよ」読書メモ1「イシューからはじめよ」読書メモ1
「イシューからはじめよ」読書メモ1yoktave yoknel
 
Seiyul maasil veenai
Seiyul   maasil veenaiSeiyul   maasil veenai
Seiyul maasil veenaiRaja Segaran
 

What's hot (20)

802 חורף 2009
802 חורף 2009802 חורף 2009
802 חורף 2009
 
806 חורף 2011
806 חורף 2011806 חורף 2011
806 חורף 2011
 
804 קיץ 2010
804 קיץ 2010804 קיץ 2010
804 קיץ 2010
 
2011 winter 802 q
2011 winter 802 q2011 winter 802 q
2011 winter 802 q
 
804 חורף 2010
804 חורף 2010804 חורף 2010
804 חורף 2010
 
手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手
 
קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5
 
効果的な例会プログラム
効果的な例会プログラム効果的な例会プログラム
効果的な例会プログラム
 
Prometric Id Apply
Prometric Id ApplyPrometric Id Apply
Prometric Id Apply
 
如何正確吃水果
如何正確吃水果如何正確吃水果
如何正確吃水果
 
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れよう
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れようtobe-tobeで五つのスキルを手に入れよう
tobe-tobeで五つのスキルを手に入れよう
 
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」
MeatCon2009 セッション1「社内勉強会開催の成果とTips」
 
好山好水
好山好水好山好水
好山好水
 
八八水災
八八水災八八水災
八八水災
 
Irattaikkilavi 2
Irattaikkilavi 2Irattaikkilavi 2
Irattaikkilavi 2
 
Cycle-Ring Intro
Cycle-Ring IntroCycle-Ring Intro
Cycle-Ring Intro
 
テーブルトピックス策謀書
テーブルトピックス策謀書テーブルトピックス策謀書
テーブルトピックス策謀書
 
「イシューからはじめよ」読書メモ1
「イシューからはじめよ」読書メモ1「イシューからはじめよ」読書メモ1
「イシューからはじめよ」読書メモ1
 
Seiyul maasil veenai
Seiyul   maasil veenaiSeiyul   maasil veenai
Seiyul maasil veenai
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

801 חורף 2011
801 חורף 2011801 חורף 2011
801 חורף 2011
 
807 חורף 2010
807 חורף 2010807 חורף 2010
807 חורף 2010
 
807 קיץ ב 2009
807 קיץ ב 2009807 קיץ ב 2009
807 קיץ ב 2009
 
35801 (1)
35801 (1)35801 (1)
35801 (1)
 
807 קיץ 2012
807 קיץ 2012807 קיץ 2012
807 קיץ 2012
 
806 קיץ 2012
806 קיץ 2012806 קיץ 2012
806 קיץ 2012
 
806 קיץ ב 2012
806 קיץ ב 2012806 קיץ ב 2012
806 קיץ ב 2012
 
807 חורף 2013
807 חורף 2013807 חורף 2013
807 חורף 2013
 
806 חורף 2013
806 חורף 2013806 חורף 2013
806 חורף 2013
 
803 קיץ ב 2012
803 קיץ ב 2012803 קיץ ב 2012
803 קיץ ב 2012
 
805 חוורף 2012
805 חוורף 2012805 חוורף 2012
805 חוורף 2012
 
801 קיץ ב 2011
801 קיץ ב 2011801 קיץ ב 2011
801 קיץ ב 2011
 
802 קיץ 2011
802 קיץ 2011802 קיץ 2011
802 קיץ 2011
 
806 קיץ 2011
806 קיץ 2011806 קיץ 2011
806 קיץ 2011
 
802 קיץ ב 2012
802 קיץ ב 2012802 קיץ ב 2012
802 קיץ ב 2012
 
802 קיץ 2010
802 קיץ 2010802 קיץ 2010
802 קיץ 2010
 
806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010
 
801 קיץ ב 2010
801 קיץ ב 2010801 קיץ ב 2010
801 קיץ ב 2010
 
804 קיץ ב 2010
804 קיץ ב 2010804 קיץ ב 2010
804 קיץ ב 2010
 
801 קיץ 2010
801 קיץ 2010801 קיץ 2010
801 קיץ 2010
 

803 קיץ 2010

  • 1. ‫מדינת ישראל‬ w. ww ÌÈÈ„ÂÒÈ–ÏÚ ¯ÙÒ È˙·Ï ˙¯‚· ∫‰ÈÁ·‰ ‚ÂÒ ≤∞±∞ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ∫‰ÈÁ·‰ „ÚÂÓ ∞≥μ∏∞≥ ∫ÔÂχ˘‰ ¯ÙÒÓ ¨„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥–Ï ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ∫ÁÙÒ ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙ ‫משרד החינוך‬ ‫מתמטיקה‬ ba ‫3 יחידות לימוד — שאלון שלישי‬ ‫תכנית ניסוי‬ ®„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥ ¨ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙· ÌÈÁ·Ï È˘ÈÏ˘ ÔÂχ˘© ‫הוראות לנבחן‬ Ƈ ∫Ìȇ˘Â· ˙Âχ˘ ˘˘ ‰Ê ÔÂχ˘· ∫‰Î¯Ú‰‰ Á˙ÙÓ ÔÂχ˘‰ ‰·Ó Æ· ÆÈϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á ¨‰¯·‚χ uto gr ÆÌÈÈ˙Ú˘ ∫‰ÈÁ·‰ Í˘Ó Æ˙„˜ ±∞∞ = ≤μx¥ — ˙Âχ˘ Ú·¯‡ ÏÚ ˙ÂÚÏ ÍÈÏÚ Æ‚ ∫˙„ÁÂÈÓ ˙‡¯Â‰ Æ„·Ï· ‰¯ÙÒÓ ˙‡ ÔÓÒ ª‰Ï‡˘‰ ˙‡ ˜È˙Ú˙ χ ®±© ¯˘‡Î Ì‚ ¨Ô¯˙Ù‰ È·Ï˘ ˙‡ ˙¯·ÁÓ· Ì¢¯ Æ˘„Á „ÂÓÚ· ‰Ï‡˘ ÏÎ ÏÁ˙‰ ®≤© ÆÔ·˘ÁÓ ˙¯ÊÚ· ÌÈÚˆ·˙Ó ÌÈ·Â˘ÈÁ‰ Æ˙¯„ÂÒÓ ‰¯Â¯· ‰¯Âˆ·Â ˯ÈÙ· ¨ÌÈ·Â˘ÈÁ ÏÏÂÎ ¨ÍÈ˙ÂÏÂÚÙ ÏÎ ˙‡ ¯·Ò‰ ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Â‡ ÔÂȈ· ‰ÚÈ‚ÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ë¯ÈÙ ¯ÒÂÁ ÆÌÈÁÈ‚˘Ó‰Ó ˙ϷȘ˘ ÌÈÙ„· ‡ ‰ÈÁ·‰ ˙¯·ÁÓ· ˘Ó˙˘‰Ï ˘È ‰ËÂÈËÏ ®≥© ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ ˙¯Á‡ ‰ËÂÈË· ˘ÂÓÈ˘ Æ„ ne nli ∫˘ÂÓÈ˘· ¯˙ÂÓ ¯ÊÚ ¯ÓÂÁ Æ˙ÂÎ˙Ï Ô˙È‰ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ˘Ó˙˘‰Ï Ôȇ ÆÈÙ¯‚ ‡Ï Ô·˘ÁÓ ®±© ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ‡ ÈÙ¯‚ Ô·˘ÁÓ· ˘ÂÓÈ˘ Æ®ÌÈٯˆө ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ®≤© .co .‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד‬ !‫בהצלחה‬ .il ØÛ„Ï ¯·ÚÓ Í˘Ó‰Ø
  • 2. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó ≠≤≠ ‫השאלות‬ .‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך, כולל חישובים, בפירוט ובצורה ברורה‬ .‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‬ w. Æ®˙„˜ ≤μ — ‰Ï‡˘ ÏÎÏ© 6-1 ˙Âχ˘‰Ó Ú·¯‡ ÏÚ ‰Ú ÆÍ˙¯·ÁÓ·˘ ˙Â¢‡¯‰ ˙·¢˙‰ Ú·¯‡ ˜¯ ˜„·ÈÈ ¨˙Âχ˘ Ú·¯‡Ó ¯˙ÂÈ ÏÚ ‰Ú˙ ̇ !‫שים לב‬ ‰¯·‚χ ba Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© AB Ú˘‰ ÚˆÓ‡ ‡È‰ M(4 , 3) ‰„˜‰ y .1 Æ 6 ‡Â‰ B ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ Æ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ®±© A gr M B x Ƈ ¯˘È ÏÚ ˙‡ˆÓ A ‰„˜‰ ®≤© Æ y = 2x Â˙‡Â¢Ӣ Æ A Ï˘ y –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ uto Æ B Ï˘ y –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ®≥© ÆÏ‚ÚÓ ¯·ÂÚ ¨Ô‰È¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ˙‡ˆÓ˘ B – A ˙„˜‰ ͯ„ Æ· Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© ‰Ê Ï‚ÚÓ· ¯Ë˜ ‡Â‰ AB Ú˘‰ ÆÏ‚ÚÓ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ ¯ÓÂÏΩ ˙Á‡ ‰„˜· ˜¯ Ï‚ÚÓ‰ ˙‡ Í˙ÂÁ y = 2x Â˙‡Â¢Ӣ ¯˘È‰ ÈÎ ‰‡¯‰ Æ‚ nli ƮςÚÓÏ ˜È˘Ó ¯˘È‰ Æ C ˙ÙÒÂ ‰„˜·Â B ‰„˜· Ï‚ÚÓ‰ ˙‡ Í˙ÂÁ x = 6 ¯˘È‰ Æ„ Æ AC ¯˘È‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ ne .co Ø≥ „ÂÓÚ· Í˘Ó‰Ø .il
  • 3. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó Æ y = 3x - 3 Â˙‡Â¢Ӣ ¯˘È ÔÂ˙ y .2 ¨ A ‰„˜· x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ ¯˘È‰ D Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© B ‰„˜· y –‰ ¯Èˆ ˙‡Â w. ¨ A ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ A x C Ƈ Æ B ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡Â ¨ÔÂ˙‰ ¯˘ÈÏ Í‡ ¯ȷډ A ‰„˜‰ ͯ„ ba B ≠≥≠ Í˙ÂÁ‰ ¯˘È ¯ȷډ B ‰„˜‰ ͯ„ Ʈ¯ÂȈ ‰‡¯© C ‰„˜· Í‡‰ ˙‡ gr Æ AC Í‡‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ Æ· Æ 1 ‡Â‰ BC Ï˘ ÚÂÙÈ˘‰ ÈÎ ÔÂ˙ 7 Æ‚ Æ C ‰„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ uto BCD ˘Ï¢Ӊ˘ ÍÎ y = 3x - 3 ¯˘È ÏÚ ˙‡ˆÓ D ‰„˜ Æ„ Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© BC = DC ¨ÌÈÈ˜Â˘–‰Â¢ ‡Â‰ Æ‰Ê ˘ÏÂ˘Ó Ï˘ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ nli Æ˘¢Ó˜ 20 Ï˘ ‰Ú·˜ ˙¯ȉӷ ÏÂÏÒ ˘È·Î· ß· ¯ÈÚÏ ß‡ ¯ÈÚÓ ·Î¯ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯ .3 ÆÏÂÏÒ‰ ˘È·Î‰Ó 1.25 È٠ͯ‡‰ ¨Û˜ÂÚ ˘È·Î· ‰Ú·˜ ˙¯ȉӷ ·Î¯ ‡Â‰ ‰¯ÊÁ Âί„· ne ÆÏÂÏÒ‰ ˘È·Î· Â˙¯ȉÓÓ ˘¢Ó˜ 5 –· ‰˘ ‰˙Èȉ Û˜ÂÚ‰ ˘È·Î· ·Î¯‰ ˙Â¯È‰Ó ˘È·Î· ÂÏ˘ ‰·Èί‰ ÔÓÊÓ ˙ÂÚ˘ 2 –· ͯ‡ ‰È‰ Û˜ÂÚ‰ ˘È·Î· ·Î¯‰ Ï˘ ‰·Èί‰ ÔÓÊ ÆÏÂÏÒ‰ Æß· ¯ÈÚÏ ß‡ ¯ÈÚ ÔÈ·˘ ÏÂÏÒ‰ ˘È·Î‰ Ï˘ ͯ‡‰ ˙‡ ‡ˆÓ .co Ø¥ „ÂÓÚ· Í˘Ó‰Ø .il
  • 4. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó ≠¥≠ Èϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á 4 Æ f (x) = - x - x 4 ‰Èˆ˜ÂÙ‰ ‰Â˙ Ƈ Æ x –‰ ¯ÈˆÏ ˙Î‡Ӊ ‰ËÂËÙÓÈÒ‡‰ ˙‡ ‡ˆÓ Æ· ÆÔ‚ÂÒ ˙‡ Ú·˜Â ¨‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ÔˆȘ‰ ˙„˜ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ Æ‚ ø x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚ ̇‰ Æ„ w. ƉȈ˜ÂÙ‰ Ï˘ ‰¯„‚‰‰ ÌÂÁ˙ ˙‡ ‡ˆÓ .4 ba ƘÓ — ‡Ï ̇ ÆÍÂ˙ÈÁ‰ ˙„˜ ˙‡ ‡ˆÓ — ÔΠ̇ f (x) = x2 - 6x + 5 ‰˙‡Â¢Ӣ ‰Ï·¯Ù ‰Â˙ gr y .5 Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© A ‰„˜· ‰Ï·¯ÙÏ ˜È˘Ó‰ ¯˘È‰ ˙‡ÂÂ˘Ó uto Æ y = - 2x + 1 ‡È‰ B ‰„˜· ‰Ï·¯ÙÏ ˜È˘Ó‰ ¯˘È‰ ˙‡ÂÂ˘Ó x Æ y = 2x - 11 ‡È‰ ¨ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ B nli A Ƈ Æ B ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡Â ÌÈ˜È˘Ó‰ È„È ÏÚ Ï·‚ÂÓ‰ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ Æ· ne Æ®¯ÂȈ· ˜Â˜Ӊ Áˢ‰© ‰Ï·¯Ù‰ È„È ÏÚ .co Øμ „ÂÓÚ· Í˘Ó‰Ø .il
  • 5. ≠μ≠ ∫˙ÂȈ˜ÂÙ‰ Ï˘ II – I ÌÈÙ¯‚‰ ÌÈÂ˙ ¯ÂȈ· y Æ6 ¨ f (x) = x - 2 4 I A Æ g (x) = 1 x2 + 2 4 II w. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ú¢˘˙ ıȘ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó Ï˘ ‡Â‰ II – I ÌÈÙ¯‚‰ ÔÈ·Ó ‰Êȇ x B Ƈ ‡Â‰ Û¯‚ ‰Êȇ ¨ f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ ƘÓ ø g (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ba II Û¯‚ ÏÚ ‰„˜ ‡È‰ B – I Û¯‚ ÏÚ ‰„˜ ‡È‰ A Æ· Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© y –‰ ¯ÈˆÏ ÏÈ·˜Ó AB Ú˘‰˘ ÍÎ ‡Â‰ AB Ú˘‰ ͯ‡ Â¯Â·Ú˘ ¨ B – A ˙„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ uto gr ÆÈÏÓÈÈÓ !‫בהצלחה‬ ne nli χ¯˘È ˙È„ÓÏ ‰¯ÂÓ˘ ÌȯˆÂȉ ˙ÂÎÊ ÍÂÈÁ‰ „¯˘Ó ˙¢¯· ‡Ï‡ ÌÒ¯ÙÏ Â‡ ˜È˙Ú‰Ï Ôȇ .co .il