SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
‫מדינת ישראל‬

w.

ww

ÌÈÈ„ÂÒÈ–ÏÚ ¯ÙÒ È˙·Ï ˙¯‚·
∫‰ÈÁ·‰ ‚ÂÒ
≤∞∞π ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ∫‰ÈÁ·‰ „ÚÂÓ
∞≥μ∏∞≥ ∫ÔÂχ˘‰ ¯ÙÒÓ
¨„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥–Ï ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„
∫ÁÙÒ
ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙

‫משרד החינוך‬

‫מתמטיקה‬
‫שאלון ג׳ ניסוי‬

ba

‫הוראות לנבחן‬
Ƈ

∫Ìȇ˘Â· ˙Âχ˘ ˘˘ ‰Ê ÔÂχ˘· ∫‰Î¯Ú‰‰ Á˙ÙÓ ÔÂχ˘‰ ‰·Ó

Æ·

gr

ÆÌÈÈ˙Ú˘ ∫‰ÈÁ·‰ ͢Ó

ÆÈϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á ¨‰¯·‚χ

Æ˙„˜ ±∞∞ = ≤μx¥ — ˙Âχ˘ Ú·¯‡ ÏÚ ˙ÂÚÏ ÍÈÏÚ
Æ‚

∫˙„ÁÂÈÓ ˙‡¯Â‰
Æ„·Ï· ‰¯ÙÒÓ ˙‡ ÔÓÒ ª‰Ï‡˘‰ ˙‡ ˜È˙Ú˙ χ ®±©
¯˘‡Î Ì‚ ¨Ô¯˙Ù‰ È·Ï˘ ˙‡ ˙¯·ÁÓ· Ì¢¯ Æ˘„Á „ÂÓÚ· ‰Ï‡˘ ÏÎ ÏÁ˙‰ ®≤©
ÆÔ·˘ÁÓ ˙¯ÊÚ· ÌÈÚˆ·˙Ó ÌÈ·Â˘ÈÁ‰
Æ˙¯„ÂÒÓ ‰¯Â¯· ‰¯Âˆ·Â ˯ÈÙ· ¨ÌÈ·Â˘ÈÁ ÏÏÂÎ ¨ÍÈ˙ÂÏÂÚÙ ÏÎ ˙‡ ¯·Ò‰
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Â‡ ÔÂȈ· ‰ÚÈ‚ÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ë¯ÈÙ ¯ÒÂÁ
ÆÌÈÁÈ‚˘Ó‰Ó ˙ϷȘ˘ ÌÈÙ„· ‡ ‰ÈÁ·‰ ˙¯·ÁÓ· ˘Ó˙˘‰Ï ˘È ‰ËÂÈËÏ ®≥©
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ ˙¯Á‡ ‰ËÂÈË· ˘ÂÓÈ˘

Æ„

ne

nli

uto

∫˘ÂÓÈ˘· ¯˙ÂÓ ¯ÊÚ ¯ÓÂÁ
Æ˙ÂÎ˙Ï Ô˙È‰ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ˘Ó˙˘‰Ï Ôȇ ÆÈÙ¯‚ ‡Ï Ô·˘ÁÓ ®±©
ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ‡ ÈÙ¯‚ Ô·˘ÁÓ· ˘ÂÓÈ˘
Æ®ÌÈٯˆө ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ®≤©

.co

.‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד‬

!‫בהצלחה‬
ØÛ„Ï ¯·ÚÓ Í˘Ó‰Ø

.il
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

≠≤≠

‫השאלות‬
.‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך, כולל חישובים, בפירוט ובצורה ברורה‬
.‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‬

w.

Æ®˙„˜ ≤μ — ‰Ï‡˘ ÏÎÏ© 6-1 ˙Âχ˘‰Ó Ú·¯‡ ÏÚ ‰Ú
ÆÍ˙¯·ÁÓ·˘ ˙Â¢‡¯‰ ˙·¢˙‰ Ú·¯‡ ˜¯ ˜„·ÈÈ ¨˙Âχ˘ Ú·¯‡Ó ¯˙ÂÈ ÏÚ ‰Ú˙ ̇ !‫שים לב‬

ba

y

‰¯·‚χ

A

Æ OABC ˙ÈÏÈ·˜Ó ‰Â˙
ÌȯȈ‰ ˙È˘‡¯· O „˜„˜
Æ®¯ÂȈ ‰‡¯©

B

x –‰ ¯Èˆ ÏÚ C „˜„˜Â
BOAC = 90 o ∫ÔÂ˙

gr
x

C

O

.1

(2,4) ̉ A „˜„˜ ȯÂÚÈ˘

Ƈ

Æ AC ÔÂÒÎχ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ

Æ·

Æ C „˜„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ ®±©

Æ‚

uto

Æ OA Úψ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ

Æ B „˜„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ ®≤©

¨ (x - 5) 2 + (y - 5) 2 = 169 Â˙‡Â¢Ӣ Ï‚ÚÓ ÔÂ˙

nli

y

.2

Æ M ÂÊίÓÂ

D – C ˙„˜· x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ Ï‚ÚÓ‰
B

A

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯©

ne

M

Æ D – C ˙„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ
D

C x

Ƈ

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© ABCD Ô·ÏÓ ÌÂÒÁ Ï‚ÚÓ·

Æ·

Æ A – B ÌȄ˜„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

.co

Æ AMD ˘Ï¢Ӊ ۘȉ ˙‡ ·˘Á

Ø≥ „ÂÓÚ· ͢ӉØ

Æ‚

.il
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

≠≥≠

·Î¯ ‡Â‰Â ¨ B ¯ÈÚÏ A ¯ÈÚÓ Ô¢‡¯ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯ ‡ˆÈ ¯˜Â·· 6oo ‰Ú˘·

.3

Æ˘¢Ó˜ 10 Ï˘ ˙¯ȉӷ
·Î¯ ‡Â‰Â ¨ A ¯ÈÚÏ B ¯ÈÚÓ È˘ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯ ‡ˆÈ ¯˜Â·· 8oo ‰Ú˘·
ÆÔ¢‡¯‰ ·Î¯‰ Ï˘ ˙Â¯È‰Ó‰Ó 1.25 ÈÙ ‰Ï„‚‰ ˙¯ȉӷ

w.

ÆÓ¢˜ 98.75 ‡Â‰ B ¯ÈÚÏ A ¯ÈÚ ÔÈ· ˜Á¯Ó‰
®Æ˙ÂÚ·˜ Âȉ Ìȷί‰ ˙Âȯȉө

øÌȷί‰ È˘ ¢‚ÙÈÈ ¨Ô¢‡¯‰ ÌÈÈÙ‡‰ ·Î¯ Ï˘ ‰‡ÈˆÈ‰ Ú‚¯Ó ˙ÂÚ˘ ‰ÓÎ ¯Â·ÚÎ

Æ x 2 0 ÌÂÁ˙· y = 2x + 1 ‰Èˆ˜ÂÙ‰ ‰Â˙
x

y

Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© B ‰„˜·Â A ‰„˜·
Æ B – A ˙„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

A

Ƈ

A ‰„˜· ˜È˘Ó ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚Ï ÌȯȷÚÓ

B

Æ·

Æ B ‰„˜· ˜È˘ÓÂ
®±©

Æ P ‰„˜· ÌÈ˘‚Ù ÌÈ˜È˘Ó‰ È˘

®≤©

nli

ÆÌÈ˜È˘Ó‰ È˘ Ï˘ ˙‡Â¢Ӊ ˙‡ ‡ˆÓ

x

.4

‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚ ˙‡ Í˙ÂÁ y = 3 ¯˘È‰

uto

gr

ba

Èϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á

Æ P ‰„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

ne

Ø¥ „ÂÓÚ· ͢ӉØ

.co
.il
ww

ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó

≠¥≠
y = (x + 3) 2 ‰Ï·¯Ù‰ ˙‚ˆÂÓ ¯ÂȈ·

y

.5

Æ y = x + 5 ¯˘È‰ ‚ˆÂÓÂ
B – A ˙„˜· ÌÈ˘‚Ù ¯˘È‰Â ‰Ï·¯Ù‰

w.

Æ ® B –Ï ÔÈÓÈÓ A ©

A

Æ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ
ÌÂÓÈÈÓ‰ ˙„˜ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

B

Ƈ
Æ·

x

ba

ƉÏ·¯Ù‰ Ï˘
¨‰Ï·¯Ù‰ È„È ÏÚ Ï·‚ÂÓ‰ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ

Æ‚

Æ®¯ÂȈ· ˜Â˜Ӊ Áˢ‰© x –‰ ¯Èˆ È„È ÏÚ y –‰ ¯Èˆ È„È ÏÚ ¨¯˘È‰ È„È ÏÚ

gr

Æ f'(x) = 8 (x - 1) 3 ‡È‰ f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ˙¯Ê‚‰
Ƈ

Æ 3 ‡Â‰ ¨ x = 1 ‰·˘ ‰„˜· f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Í¯Ú ÈÎ ÔÂ˙

Æ·

Æ f(x) ˙‡ ‡ˆÓ

nli

uto

Ɖ‚ÂÒ ˙‡ Ú·˜Â ¨ f(x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ÔˆȘ‰ ˙„˜ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ

Æ6

!‫בהצלחה‬

χ¯˘È ˙È„ÓÏ ‰¯ÂÓ˘ ÌȯˆÂȉ ˙ÂÎÊ
ÍÂÈÁ‰ „¯˘Ó ˙¢¯· ‡Ï‡ ÌÒ¯ÙÏ Â‡ ˜È˙Ú‰Ï Ôȇ

ne
.co
.il

More Related Content

What's hot

806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010bagrutonline
 
קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006Dmitri Aerov
 
手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手Anson Huang
 
Module 6 educational psychology-intelligence tests
Module 6 educational psychology-intelligence testsModule 6 educational psychology-intelligence tests
Module 6 educational psychology-intelligence testsRajashekhar Shirvalkar
 
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"Yoshifumi Murakami
 
Cbcsd Can Praise 20090607 R0
Cbcsd Can Praise 20090607 R0Cbcsd Can Praise 20090607 R0
Cbcsd Can Praise 20090607 R0guesta504452
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5Yam Moo
 
ข้าวเกรียบ
ข้าวเกรียบข้าวเกรียบ
ข้าวเกรียบhninm
 
3735次院會 報一
3735次院會 報一3735次院會 報一
3735次院會 報一releaseey
 

What's hot (20)

802 חורף 2009
802 חורף 2009802 חורף 2009
802 חורף 2009
 
806 קיץ 2010
806 קיץ 2010806 קיץ 2010
806 קיץ 2010
 
804 קיץ 2010
804 קיץ 2010804 קיץ 2010
804 קיץ 2010
 
804 חורף 2010
804 חורף 2010804 חורף 2010
804 חורף 2010
 
806 חורף 2011
806 חורף 2011806 חורף 2011
806 חורף 2011
 
806 חורף 2010
806 חורף 2010806 חורף 2010
806 חורף 2010
 
802 חורף 2010
802 חורף 2010802 חורף 2010
802 חורף 2010
 
806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010806 קיץ ב 2010
806 קיץ ב 2010
 
804 חורף 2011
804 חורף 2011804 חורף 2011
804 חורף 2011
 
קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006קיץ א 2005 006
קיץ א 2005 006
 
手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手手機版折價卷輕鬆上手
手機版折價卷輕鬆上手
 
Module 6 educational psychology-intelligence tests
Module 6 educational psychology-intelligence testsModule 6 educational psychology-intelligence tests
Module 6 educational psychology-intelligence tests
 
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"
teaching how to read Japanese with "Min-nano nihongo"
 
JLPT 2nd level Reading
JLPT 2nd level ReadingJLPT 2nd level Reading
JLPT 2nd level Reading
 
( Valimigum )
( Valimigum )( Valimigum )
( Valimigum )
 
Bangaru telangana telugu pdf
Bangaru telangana telugu pdf Bangaru telangana telugu pdf
Bangaru telangana telugu pdf
 
Cbcsd Can Praise 20090607 R0
Cbcsd Can Praise 20090607 R0Cbcsd Can Praise 20090607 R0
Cbcsd Can Praise 20090607 R0
 
ใบงานที่5
ใบงานที่5ใบงานที่5
ใบงานที่5
 
ข้าวเกรียบ
ข้าวเกรียบข้าวเกรียบ
ข้าวเกรียบ
 
3735次院會 報一
3735次院會 報一3735次院會 報一
3735次院會 報一
 

Viewers also liked

8 1-3水產品進口 國家別水產別
8 1-3水產品進口 國家別水產別8 1-3水產品進口 國家別水產別
8 1-3水產品進口 國家別水產別Penlock Chen
 
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)Olena Hrebeshkova
 
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件Shesinging group
 
800 of these domain names
800 of these domain names800 of these domain names
800 of these domain nameswebhostingguy
 
8000 Oxygen Permeation Analysers
8000 Oxygen Permeation Analysers8000 Oxygen Permeation Analysers
8000 Oxygen Permeation AnalysersSystechIllinois
 
80w led corn light IES
80w led  corn  light IES80w led  corn  light IES
80w led corn light IESngt led
 
81 principio de equivalencia de einstein
81   principio de equivalencia de einstein81   principio de equivalencia de einstein
81 principio de equivalencia de einsteinMiguel Cabral Martín
 
8056 8) квадрат и куб числа
8056 8) квадрат и куб числа8056 8) квадрат и куб числа
8056 8) квадрат и куб числаurvlan
 
800 series acme screw actuator parts list
800 series acme screw actuator parts list800 series acme screw actuator parts list
800 series acme screw actuator parts listventuremanu
 
8 your own response for blog
8 your own response for blog8 your own response for blog
8 your own response for blogCherwelllearning
 
8 12-13 opening day power point presentation
8 12-13 opening day power point presentation8 12-13 opening day power point presentation
8 12-13 opening day power point presentationrdpauley
 
问答篇——800理念背后的魂是什么
问答篇——800理念背后的魂是什么问答篇——800理念背后的魂是什么
问答篇——800理念背后的魂是什么Baishen Cao
 

Viewers also liked (20)

8 1-3水產品進口 國家別水產別
8 1-3水產品進口 國家別水產別8 1-3水產品進口 國家別水產別
8 1-3水產品進口 國家別水產別
 
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)
81 ша студентська наукова конференція КНЕУ (ФЕУ)
 
80523203
8052320380523203
80523203
 
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件
810142 華映汙廢水需從霄裡溪改排到老街溪 質詢文件
 
8093
80938093
8093
 
Θουκυδίδης Γ' 81
Θουκυδίδης Γ' 81 Θουκυδίδης Γ' 81
Θουκυδίδης Γ' 81
 
800 of these domain names
800 of these domain names800 of these domain names
800 of these domain names
 
80li yıllar
80li yıllar80li yıllar
80li yıllar
 
نشاط (8)
نشاط (8)نشاط (8)
نشاط (8)
 
Гроші та кредит. Тема 8-1
Гроші та кредит. Тема 8-1Гроші та кредит. Тема 8-1
Гроші та кредит. Тема 8-1
 
8000 Oxygen Permeation Analysers
8000 Oxygen Permeation Analysers8000 Oxygen Permeation Analysers
8000 Oxygen Permeation Analysers
 
80w led corn light IES
80w led  corn  light IES80w led  corn  light IES
80w led corn light IES
 
802.11[1]
802.11[1]802.11[1]
802.11[1]
 
81 principio de equivalencia de einstein
81   principio de equivalencia de einstein81   principio de equivalencia de einstein
81 principio de equivalencia de einstein
 
8056 8) квадрат и куб числа
8056 8) квадрат и куб числа8056 8) квадрат и куб числа
8056 8) квадрат и куб числа
 
800 series acme screw actuator parts list
800 series acme screw actuator parts list800 series acme screw actuator parts list
800 series acme screw actuator parts list
 
8 your own response for blog
8 your own response for blog8 your own response for blog
8 your own response for blog
 
8 12-13 opening day power point presentation
8 12-13 opening day power point presentation8 12-13 opening day power point presentation
8 12-13 opening day power point presentation
 
问答篇——800理念背后的魂是什么
问答篇——800理念背后的魂是什么问答篇——800理念背后的魂是什么
问答篇——800理念背后的魂是什么
 
Froont iedvesmas stāsts
Froont iedvesmas stāstsFroont iedvesmas stāsts
Froont iedvesmas stāsts
 

803 חורף 2009

  • 1. ‫מדינת ישראל‬ w. ww ÌÈÈ„ÂÒÈ–ÏÚ ¯ÙÒ È˙·Ï ˙¯‚· ∫‰ÈÁ·‰ ‚ÂÒ ≤∞∞π ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ∫‰ÈÁ·‰ „ÚÂÓ ∞≥μ∏∞≥ ∫ÔÂχ˘‰ ¯ÙÒÓ ¨„ÂÓÈÏ ˙„ÈÁÈ ≥–Ï ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ∫ÁÙÒ ÈÂÒÈ ˙ÈÎ˙ ‫משרד החינוך‬ ‫מתמטיקה‬ ‫שאלון ג׳ ניסוי‬ ba ‫הוראות לנבחן‬ Ƈ ∫Ìȇ˘Â· ˙Âχ˘ ˘˘ ‰Ê ÔÂχ˘· ∫‰Î¯Ú‰‰ Á˙ÙÓ ÔÂχ˘‰ ‰·Ó Æ· gr ÆÌÈÈ˙Ú˘ ∫‰ÈÁ·‰ Í˘Ó ÆÈϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á ¨‰¯·‚χ Æ˙„˜ ±∞∞ = ≤μx¥ — ˙Âχ˘ Ú·¯‡ ÏÚ ˙ÂÚÏ ÍÈÏÚ Æ‚ ∫˙„ÁÂÈÓ ˙‡¯Â‰ Æ„·Ï· ‰¯ÙÒÓ ˙‡ ÔÓÒ ª‰Ï‡˘‰ ˙‡ ˜È˙Ú˙ χ ®±© ¯˘‡Î Ì‚ ¨Ô¯˙Ù‰ È·Ï˘ ˙‡ ˙¯·ÁÓ· Ì¢¯ Æ˘„Á „ÂÓÚ· ‰Ï‡˘ ÏÎ ÏÁ˙‰ ®≤© ÆÔ·˘ÁÓ ˙¯ÊÚ· ÌÈÚˆ·˙Ó ÌÈ·Â˘ÈÁ‰ Æ˙¯„ÂÒÓ ‰¯Â¯· ‰¯Âˆ·Â ˯ÈÙ· ¨ÌÈ·Â˘ÈÁ ÏÏÂÎ ¨ÍÈ˙ÂÏÂÚÙ ÏÎ ˙‡ ¯·Ò‰ ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Â‡ ÔÂȈ· ‰ÚÈ‚ÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ë¯ÈÙ ¯ÒÂÁ ÆÌÈÁÈ‚˘Ó‰Ó ˙ϷȘ˘ ÌÈÙ„· ‡ ‰ÈÁ·‰ ˙¯·ÁÓ· ˘Ó˙˘‰Ï ˘È ‰ËÂÈËÏ ®≥© ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ ˙¯Á‡ ‰ËÂÈË· ˘ÂÓÈ˘ Æ„ ne nli uto ∫˘ÂÓÈ˘· ¯˙ÂÓ ¯ÊÚ ¯ÓÂÁ Æ˙ÂÎ˙Ï Ô˙È‰ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ˘Ó˙˘‰Ï Ôȇ ÆÈÙ¯‚ ‡Ï Ô·˘ÁÓ ®±© ƉÈÁ·‰ ˙ÏÈÒÙÏ Ì¯‚Ï ÏÂÏÚ Ô·˘ÁÓ· ˙ÂÎ˙‰ ˙Âȯ˘Ù‡· ‡ ÈÙ¯‚ Ô·˘ÁÓ· ˘ÂÓÈ˘ Æ®ÌÈٯˆө ˙‡ÁÒÂ ÈÙ„ ®≤© .co .‫ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד‬ !‫בהצלחה‬ ØÛ„Ï ¯·ÚÓ Í˘Ó‰Ø .il
  • 2. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó ≠≤≠ ‫השאלות‬ .‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך, כולל חישובים, בפירוט ובצורה ברורה‬ .‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‬ w. Æ®˙„˜ ≤μ — ‰Ï‡˘ ÏÎÏ© 6-1 ˙Âχ˘‰Ó Ú·¯‡ ÏÚ ‰Ú ÆÍ˙¯·ÁÓ·˘ ˙Â¢‡¯‰ ˙·¢˙‰ Ú·¯‡ ˜¯ ˜„·ÈÈ ¨˙Âχ˘ Ú·¯‡Ó ¯˙ÂÈ ÏÚ ‰Ú˙ ̇ !‫שים לב‬ ba y ‰¯·‚χ A Æ OABC ˙ÈÏÈ·˜Ó ‰Â˙ ÌȯȈ‰ ˙È˘‡¯· O „˜„˜ Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© B x –‰ ¯Èˆ ÏÚ C „˜„˜Â BOAC = 90 o ∫ÔÂ˙ gr x C O .1 (2,4) ̉ A „˜„˜ ȯÂÚÈ˘ Ƈ Æ AC ÔÂÒÎχ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ Æ· Æ C „˜„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ ®±© Æ‚ uto Æ OA Úψ‰ ˙‡ÂÂ˘Ó ˙‡ ‡ˆÓ Æ B „˜„˜‰ Ï˘ ÌȯÂÚÈ˘‰ ˙‡ ‡ˆÓ ®≤© ¨ (x - 5) 2 + (y - 5) 2 = 169 Â˙‡Â¢Ӣ Ï‚ÚÓ ÔÂ˙ nli y .2 Æ M ÂÊίÓ D – C ˙„˜· x –‰ ¯Èˆ ˙‡ Í˙ÂÁ Ï‚ÚÓ‰ B A Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© ne M Æ D – C ˙„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ D C x Ƈ Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© ABCD Ô·ÏÓ ÌÂÒÁ Ï‚ÚÓ· Æ· Æ A – B ÌȄ˜„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ .co Æ AMD ˘Ï¢Ӊ ۘȉ ˙‡ ·˘Á Ø≥ „ÂÓÚ· Í˘Ó‰Ø Æ‚ .il
  • 3. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó ≠≥≠ ·Î¯ ‡Â‰Â ¨ B ¯ÈÚÏ A ¯ÈÚÓ Ô¢‡¯ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯ ‡ˆÈ ¯˜Â·· 6oo ‰Ú˘· .3 Æ˘¢Ó˜ 10 Ï˘ ˙¯ȉӷ ·Î¯ ‡Â‰Â ¨ A ¯ÈÚÏ B ¯ÈÚÓ È˘ ÌÈÈÙ‡ ·Î¯ ‡ˆÈ ¯˜Â·· 8oo ‰Ú˘· ÆÔ¢‡¯‰ ·Î¯‰ Ï˘ ˙Â¯È‰Ó‰Ó 1.25 ÈÙ ‰Ï„‚‰ ˙¯ȉӷ w. ÆÓ¢˜ 98.75 ‡Â‰ B ¯ÈÚÏ A ¯ÈÚ ÔÈ· ˜Á¯Ó‰ ®Æ˙ÂÚ·˜ Âȉ Ìȷί‰ ˙Âȯȉө øÌȷί‰ È˘ ¢‚ÙÈÈ ¨Ô¢‡¯‰ ÌÈÈÙ‡‰ ·Î¯ Ï˘ ‰‡ÈˆÈ‰ Ú‚¯Ó ˙ÂÚ˘ ‰ÓÎ ¯Â·ÚÎ Æ x 2 0 ÌÂÁ˙· y = 2x + 1 ‰Èˆ˜ÂÙ‰ ‰Â˙ x y Æ®¯ÂȈ ‰‡¯© B ‰„˜·Â A ‰„˜· Æ B – A ˙„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ A Ƈ A ‰„˜· ˜È˘Ó ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚Ï ÌȯȷÚÓ B Æ· Æ B ‰„˜· ˜È˘Ó ®±© Æ P ‰„˜· ÌÈ˘‚Ù ÌÈ˜È˘Ó‰ È˘ ®≤© nli ÆÌÈ˜È˘Ó‰ È˘ Ï˘ ˙‡Â¢Ӊ ˙‡ ‡ˆÓ x .4 ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Û¯‚ ˙‡ Í˙ÂÁ y = 3 ¯˘È‰ uto gr ba Èϯ‚Ëȇ ÈχȈ¯ÙÈ„ Ô·˘Á Æ P ‰„˜‰ ȯÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ne Ø¥ „ÂÓÚ· Í˘Ó‰Ø .co .il
  • 4. ww ÁÙÒ ´ ∞≥μ∏∞≥ ßÒÓ ¨Ë¢Ò˘˙ Û¯ÂÁ ¨‰˜ÈËÓ˙Ó ≠¥≠ y = (x + 3) 2 ‰Ï·¯Ù‰ ˙‚ˆÂÓ ¯ÂȈ· y .5 Æ y = x + 5 ¯˘È‰ ‚ˆÂÓ B – A ˙„˜· ÌÈ˘‚Ù ¯˘È‰Â ‰Ï·¯Ù‰ w. Æ ® B –Ï ÔÈÓÈÓ A © A Æ A ‰„˜‰ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ ÌÂÓÈÈÓ‰ ˙„˜ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ B Ƈ Æ· x ba ƉÏ·¯Ù‰ Ï˘ ¨‰Ï·¯Ù‰ È„È ÏÚ Ï·‚ÂÓ‰ Áˢ‰ ˙‡ ‡ˆÓ Æ‚ Æ®¯ÂȈ· ˜Â˜Ӊ Áˢ‰© x –‰ ¯Èˆ È„È ÏÚ y –‰ ¯Èˆ È„È ÏÚ ¨¯˘È‰ È„È ÏÚ gr Æ f'(x) = 8 (x - 1) 3 ‡È‰ f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ˙¯Ê‚‰ Ƈ Æ 3 ‡Â‰ ¨ x = 1 ‰·˘ ‰„˜· f (x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Í¯Ú ÈÎ ÔÂ˙ Æ· Æ f(x) ˙‡ ‡ˆÓ nli uto Ɖ‚ÂÒ ˙‡ Ú·˜Â ¨ f(x) ‰Èˆ˜ÂÙ‰ Ï˘ ÔˆȘ‰ ˙„˜ Ï˘ x –‰ ¯ÂÚÈ˘ ˙‡ ‡ˆÓ Æ6 !‫בהצלחה‬ χ¯˘È ˙È„ÓÏ ‰¯ÂÓ˘ ÌȯˆÂȉ ˙ÂÎÊ ÍÂÈÁ‰ „¯˘Ó ˙¢¯· ‡Ï‡ ÌÒ¯ÙÏ Â‡ ˜È˙Ú‰Ï Ôȇ ne .co .il