SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
RELACION
LENDA:INTERIER
PUNOI:AZRA DRISHTI,ORJOLA BRAHOLLI
2011-2012
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 1 nga 8
1. Pak biografiper Xheneta dheAgim Kadillarin
Xheneta ka mbaruar studimet e larta për pikturë, më 1981-në, ndërsa Agimi më 1974-n. Piktorja grafiste
punon mësuese në shkollën e mesme artistike "Preng Jakova", ndërsa bashkëshorti i saj, punon prej 13
vjetësh si piktor skenografnë teatrin "Migjeni" dhe është pedagog në universitetin "Luigj Gurakuqi".
Krijimtarinë artistike nuk e lënë asnjëherë dhe gjatë këtyre viteve marrin pjesë në çdo ekspozitë lokale e
kombëtare. Më 1987-n, çifti Kadillari hapi të parën ekspozitë të përbashkët, e cila, më 1988-n, u pasua
nga një tjetër ekspozitë, në Tiranë, ku paraqitën 50 punime me peizazhe nga Veriu. Më 1989-n,
Xhemeta mori urdhrin "Naim Frashëri" dhe medaljen e bronztë në bienalenë e 15-të të piktorëve të
Mesdheut, në Aleksandri të Egjiptit. Më 1993-në ajo hapi një ekspozitë personale në Tiranë, ndërsa
bashkë me Agimin filluan ekspozimin e punëve të tyre jashtë Shqipërisë. Më 1996-n hapën ekspozitë në
Holandë, më 1996-n dhe 1997-n në Gjermani, më 1998-n në Kretë (Greqi), më 1999-n e 2000-n në
Podgoricë të Malittë Zi. Janë 13 ekspozita kolektive dhe 7 të përbashkëta me Agimin, të Xhemeta
Kadillarit. Ndërsa Agimi, më 1996-n pranohet anëtar i shoqatës "Miqtë e Van Gogut" me qendër në
Amsterdam.
Agim kadillari Xheneta kadillari
2. Pershkrimii personazheve
Cifti Kadillari, te njohur tashme keta dy piktore shqiptare jo vetem per publikun vendas por edhe per ate
te huaj. Edhe perse jetojne, punojne se bashku, stilete tyre ne pikture vazhdojne te ruajne
individualitetin.
Agimi merretkryesishtme peizazhin e vendlindjes (kryesishtkalane e Shkodrës), por edhe me natyrën
e qetë e portretin. Ne krijimete tij është më plastik dhe më radikal në përpunimin e ngjyrës.
Xheneta nga ana tjetër është ekspresioniste dhe punon kompozime,peizazhe e portrete.Motivete saj
janë femra, pemëtdhe kali.
Veprate çiftit Kadillari janë pjesë e koleksioneve në Spanjë,Francë, Holandë, Belgjikë, Gjermani,
SHBA, Austri, Turqi, Greqi, Danimarkë, Itali, Mal i Zi dhe Bosnjë -Hercegovinë. Janë 35 piktura, pjesë e
koleksioneve ndër këto vende,përveç atyre në Shkodër dhe në Tiranë. Te dy piktoretshprehen me
keqardhje ne lidhje me vleresimin qe i behetartit nga publiku apo dhe vete institucionetshteterore ne
Shqiperi!
Gruaja zë një vend të rëndësishëm në veprimtarinë e Xheneta Kadillarit. Shpesh, atë që nuk mund ta
thotë me fjalë, atë që zëri nuk e përcjell dot, piktorja mundohetta sjellë me anë të pikturës së saj. "Kam
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 2 nga 8
dobësi për figurën e gruas. Me mënyrën time, që është piktura, dua t‘i dal në mbrojtje, sepse mendoj që
në vendin tonë ajo është shumë e pambrojtur. Mundohem që nëpërmjetartit tim të shpreh pikërishtato
që unë ndiej kundrejtseksittë dobët. Janë të shumtë ata që femrën e shikojnë vetëm sa i përketanë s
së jashtme, por ana shpirtërore e saj ka shumë më shumë për të rrëfyer, edhe pse është më pak e
vlerësuara. Këtë e shikoj kudo, madje edhe në pikturë. Mua vetë më ka ndodhur të paragjykohem me
punët e mia, shpesh kam dëgjuar reagime të tipit: ‘ti i ke bërë këto punë?‘ - kjo vetëm sepse unë jam
femër e u është dukur e pabesueshme të punoj në të tillë mënyrë"
Por jo vetëm gruaja zë një vend të rëndësishëm në pikturën e Xheneta Kadillarit... Pjesë e saj janë edhe
dy qytete shumë të dashura për të. E para vjen Shkodra, me godinën dhe arkitekturën e saj
karakteristike "pak e zymtë, sepse aty bie shi gjithnjë...". Pak e zymtë ndoshta edhe për faktin se
përkujdesja ndaj "djepittë kulturës" nuk është aty ku duhet. "Shkodra është e imja, e dua shumë dhe
mundohem ta nxjerr me të gjitha karakteristikat e saj. Ajo njihetpër ditëtme shi, ditët e lagështa dhe
mundohem ta paraqes pikërishtashtu siç është, me të gjitha karakteristikat e saj, me të gjitha rrugët e
saj të bukura. E dua arkitekturën e saj", thotë ajo. Po kaq shumë do edhe Korçën, "Parisi i vogël,kjo
shprehje përkon shumë me këtë vend". E do edhe Korçën shumë, edhe pse arkitektura e saj i ngjan me
të Shkodrës. "Më duketsikur këto dy qytete kanë shumë të përbashkëta, përjashto këtu faktin se Korça
ka ditë më me ngjyra e me diell, por të dyja qytetetmë ngacmojnë shumë në pikturë".
Kasollja në bjeshkë Kalaja e Shkodrës Manjola
Xheneta Kadillari Agim Kadillari Agim Kadillari
Meditim Lule blu dhe roz Rruge karakteristike
Xheneta Kadillari Xheneta Kadillari Xheneta Kadillari
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 3 nga 8
3. Elementetkryesore qe ne nxoremnga intervista me piktoret
Intervistuam ciftin e piktoreve ne dite te ndryshme,per te kuptuar se cfare mendonte sejcili prej tyre ne
menyre te pavaruar dhe kemi konkluduar ne keto pika kryesore:
 Intimitet ne vendin e punes
 Lidhja e natyres me artistin
 Jo shume ngjyra
 Ngjyra e perpunuar
 Hapsira te medha
 Kujtime, lidhja me femijerine
 Dru,gur
 Lidhja tradicionale- moderne
 Kultura
 Drita
 Skulptura
 Ekspozita
 Dashuria per artin e letersise
 Vera
 Gjumi eshte humbje kohe
 Moda,pasqyra
 Pikturat dhe vendi i tyre
 Oxhaku
 Postiqe
4. Menyra se sine perkthyem elementetkryesore te marre nga intervistane
organiszimin e loftit
 Krijimi i nje studioje te vetme por me 2 hapsira te pavarura pune
 Krijimi i hapsirave te medha,pra mungesa e mureve per te krijuar nje lloje paralelizmi mes
hapsires se pafundme qe te ze syri ne natyren e hapur dhe hapesires po me te njejtin koncept
brenda loftit
 Perdorimi i 4 ngjyrave kafe,e gjelber,e bardhe,gri te marra nga natyra
 Hapesirat e medha i kemi realizuar nepermjetheqjes se ndarjeve vertikale
 Riprodhimin e dhomes se zjarrit
 Materialet qe kemi perdorur per te ralizuar loftin
 Krijimi i elementeve te rinj me komoditetin qe ofrojne ato ne ditete sotme por pa u shkeputur
totalisht nga tradicionalja, nga ajo cka ata jane mesuar
 Parisi eshte kulture ne e kemi sjell kete kulture ne menyre metaforike nepermjetparisit, te
ndihetkudo
 Secili e koncepton ne menyre te ndryshme driten e pershtatshme per te pikturuar, xhaneta
preferon drite nga veriu ndersa agimi ate nga jugu
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 4 nga 8
 Skulpturat jane njerez qe mbushin hapsiren jane shoke ndaj duhette jene kudo
 Krijimi i nje hapesire te madhe per te vendosur dhe ekspozuar pikturatgjithe lofti te jete nje
hapesire ekspozimi
 Krijuam nje biblioteke te madhe ne qender te loftite rrethuar nga pikturat, pra pervec dashurise
per artin figurativ ka dhe nje dashuri tjeter te madhe ate te dashurise per letersine
 Krijimi i nje kave per te vendosur veren pijen e preferuar te piktoreve
 Krijimin e nje dhome gjumi sa me minimaliste pra mjafton sa per te kryer funksionin e
regjenerimitdhe vetem kaq
 Krijimi i nje garderobe te madhe ,per te depozituar rroba te modes ,vetem per tu ndryshuar
vazhdimishstper te qene e vecante
 Krijuam nje hapesire per te vendosur pikturatper tu thare dhe per tu ruajtuar
 Oxhaku vjen si elementi tradicionales
 Dhoma e ndenjes eshte krijuar e tille ne menyre qe te riprodhonim uljen ne toke me postiqe por
gjithcka e sjell ne fryme te re
5. Konceptimbite cilin realizuam loftin
Nga biseda jone me piktoretdiktuam lidhjen e forte qe ata kishin me natyren dhe sesi ajo i inspironte
ata,na folen shume dhe per dhunimin shpirteror dhe paralizimin profesional qe ndienin nga gjendja
kaotike urbane ne tirane dhe sa negativishtndikon ajo te ata, pra ne vendosem natyren ne krye te kesaj
interviste .
Duke u nisur nga natyra dhe relievi i saj kemi krijuar sistemin e shkalleve ,te cilatper te plotesuar
funksionin e banimit duhette kene permasa te ndryshme ne menyre qe ky fuksion te behetfunksional
pra duke perdorur kete sistem kemi krijuar platfoma te medha ndermjetshkalleve lidhese per te
vendosur funksionete zones se nates dhe te dites me ne krye studion.
Menyra se si ne e krijuam kete:
Per te krijuar hapsira sa me te ngjashme me ato te natyres ndyshum menyren e zonimit tradicion ne
plan nepermjetmureve vertikale ne beme te kunderten nje zonim vetikal nepermjetndarjeve
horizontale, keto ndarje horizontale i sjellim si paralezimem i izoipseve natyrore.
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 5 nga 8
Pra ne jemi perpjekur per nje riprodhim te ndjesise qe te krijon qendrimi ne natyre.
6. Konceptiielementeve te disanjit
- Per elementin e dizajnit,
menduam te realizonim nje
ndricues te thjeshte dhe jo
dominues ne hapesirenku do
vendosej.
- Ideja bazohetmbi lemshin e
spangos,ndricuesiti kemidhene
te njejten forme dhe material.
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 6 nga 8
7. Stili/Mobilimi
Ne ambjente te ndryshe te loftit kemi vendosurelemente te stileve te ndryshem te cilet
menduam se iu pershtateshin me shume deshirave dhe kerkesave te personazheve per
sa i perketfunksioneve te tyre jetesore dhe punes si piktore.
Materialet e perdorura jane druri,betoni,tulla,suva. Dominon druri i cili i jep ngrohtesi
ambjentit. Muretprej betoni ngjyre gri perreth zones se ndenjes sherbejne sisiperfaqe
ekzpozimiperpikturat duke krijuar nje sfond neutral per to.
Ne zonen e studios muret jane me informale, me tulla te bardha,te pasuvatuar.Kjo krijon
nje ambjentpune pak te shkujdesur,te rehatshem dhe jo diktues.
- Kuzhina dhe hapesira e ngrenies – e thjeshte dhe minimale ,jane vendosurvetem
mobiljet e nevojshme.Kuzhina dhe ngrenia jane integruarne nje hapesire te perbashket.
Dominon materiali i drurit per te krijuar ngrohtesidhe ngjyrat natyrale.
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 7 nga 8
- Hapesira e ndjenjes – ka elemente te tradicionales,jemi munduarte imitojme dhomen
e zjarrit me oxhak,ndenjese te uleta dhe dru. Nuk kemi vendosurtelevizor ne kete
ambjentporkemi mbajtur oxhakun sielementkryesor dhe formulues te hapesires rreth te
cilit krijohet atmosfera shume e ngrohte dhe intime. Shume afer eshte dhe kendii veres.
-Hapesira e gjumit,nyja higjieno sanitare – jane minimaliste, te rehatshme dhe te
mjaftueshme perte plotesuar funksionetrigjeneruese ne to. Megjithese zona e nates
eshte minimale, eshte vendosurnje garderobe e vecante,ne menyre qe hapesira e
fjetjes mbetet sa me e paster dhe jo e zene me mobilje qe e bejne te lodhshme.
-Studio e piktures – hapesira me e madhe e loftit dhe shume funksionale,eshte
menduarsinje hapesire pune e perbashketporme nje zonim te tille qe secilit ti krijohet
intimitet gjate punes me pikturen.Jo me kot studio eshte vendosurne nivelin me te larte
te loftit pasi sherben jo vetem si vend pune pordhe nje hapesire vezhgimidhe meditimi.
Nga niveli i studios mund te shikohen gjithe murete loftit ku jane ekspozuarpikturat.
- Biblioteka – eshte menduarne zonen qendrore te loftit dhe ze gjithe hapesiren perreth
kolones ne qender.Eshte menduarne kete menyre qe te jete e perceptueshmedhe e
arritshme nga cdo zone e loftit. Gjithashtu ne nje lartesi prej 2 katesh mund te krijohetnje
biblioteke e madhe me sa me shume libra.
Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier
Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti
Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012
Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB
Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 8 nga 8
8. Zonimine siperfaqe
Siperfaqja totale ne dispozicion= 227m2
Shperndarja e siperfaqeve sipas zonimit :
- hyrja = 3.5 m2
-kuzhina = 17 m2
- ndenja = 25 m2
- nyje higjieno sanitare = 10 m2
-dhoma e gjumit+garderobe = 22 m2
- studio pikture = 61 m2
- shkalle = 12.5 m2
- biblioteka = 8m2
- ballkone = 40 m2
- hapesira te tjera (mure,hapesira qarkullimi) = 28m2

More Related Content

What's hot

Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperi
Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperiLojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperi
Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperiAlimerko Brunilda
 
Ligjet e Mendelit
Ligjet e MendelitLigjet e Mendelit
Ligjet e MendelitAldo Keçi
 
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiNdikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiFlavioHabilaj
 
Teoria e evolucioni
Teoria e evolucioniTeoria e evolucioni
Teoria e evolucioniErhan Luma
 
Analizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriAnalizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriErtil EB
 
Zbulimet e medha gjeografike..histori
Zbulimet e medha gjeografike..historiZbulimet e medha gjeografike..histori
Zbulimet e medha gjeografike..historiDaniela Muhaj
 
Hebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriHebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriDonikaLici
 
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptare
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptareNdikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptare
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptareExhitah Vasija
 
Letersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraLetersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraEGLI TAFA
 
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne veta
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne vetaMenyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne veta
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne vetaValmir Nuredini
 
Matematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshmeMatematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshmeAna Ana
 
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshme
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshmeNdikimi i efektit sere ne jeten e perditshme
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshmeSa Ide
 
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor HygoProjekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor HygoAldrin Pashku
 
Futja e shqiperise ne BE
Futja e shqiperise ne BEFutja e shqiperise ne BE
Futja e shqiperise ne BEErgi Nushi
 
Te drejtat e femijeve
Te drejtat e femijeveTe drejtat e femijeve
Te drejtat e femijeve22062002
 
Algat dhe karakteristikat e tyre
Algat dhe karakteristikat e tyreAlgat dhe karakteristikat e tyre
Algat dhe karakteristikat e tyreG. Muça
 
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!#MesueseAurela Elezaj
 
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat ShqipetareTrashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat ShqipetareKe Keiss
 

What's hot (20)

Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperi
Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperiLojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperi
Lojerat olimpike ne bote dhe ne shqiperi
 
Ligjet e Mendelit
Ligjet e MendelitLigjet e Mendelit
Ligjet e Mendelit
 
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne ShqiperiNdikimi i kultures osmane ne Shqiperi
Ndikimi i kultures osmane ne Shqiperi
 
Teoria e evolucioni
Teoria e evolucioniTeoria e evolucioni
Teoria e evolucioni
 
Analizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autoriAnalizë e veprës së një autori
Analizë e veprës së një autori
 
Zbulimet e medha gjeografike..histori
Zbulimet e medha gjeografike..historiZbulimet e medha gjeografike..histori
Zbulimet e medha gjeografike..histori
 
Hebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në ShqipëriHebrenjtë në Shqipëri
Hebrenjtë në Shqipëri
 
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptare
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptareNdikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptare
Ndikimi i kultures osmane ne kulturen shqiptare
 
Letersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjeraLetersia dhe artet e tjera
Letersia dhe artet e tjera
 
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne veta
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne vetaMenyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne veta
Menyrat dhe kohet e fojes si dhe zhgjedhimi i tyre ne veta
 
Muzika
MuzikaMuzika
Muzika
 
Matematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshmeMatematika ne jeten e perditshme
Matematika ne jeten e perditshme
 
Harta dhe globi
Harta dhe globiHarta dhe globi
Harta dhe globi
 
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshme
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshmeNdikimi i efektit sere ne jeten e perditshme
Ndikimi i efektit sere ne jeten e perditshme
 
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor HygoProjekt "Letersi": Katedralja e Parisit  - Viktor Hygo
Projekt "Letersi": Katedralja e Parisit - Viktor Hygo
 
Futja e shqiperise ne BE
Futja e shqiperise ne BEFutja e shqiperise ne BE
Futja e shqiperise ne BE
 
Te drejtat e femijeve
Te drejtat e femijeveTe drejtat e femijeve
Te drejtat e femijeve
 
Algat dhe karakteristikat e tyre
Algat dhe karakteristikat e tyreAlgat dhe karakteristikat e tyre
Algat dhe karakteristikat e tyre
 
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
SI TE KRIJOJME GAZETEN E SHKOLLES ?!
 
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat ShqipetareTrashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
Trashegimia natyrore e kulturore ne trevat Shqipetare
 

Viewers also liked

Renzo Piano
Renzo PianoRenzo Piano
Renzo Pianoazradr
 
Don kishoti i mances power point
Don kishoti i mances power pointDon kishoti i mances power point
Don kishoti i mances power pointjurgenveizi1
 
Moderna arhitektura
Moderna arhitekturaModerna arhitektura
Moderna arhitekturalikovnjaci
 
Teksti tregimtar
Teksti tregimtarTeksti tregimtar
Teksti tregimtarArdiPerla
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsLinkedIn
 
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and Archives
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesUX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and Archives
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesNed Potter
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerLuminary Labs
 
Designing Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging ChallengesDesigning Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging ChallengesAaron Irizarry
 
Visual Design with Data
Visual Design with DataVisual Design with Data
Visual Design with DataSeth Familian
 
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 20173 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
 

Viewers also liked (12)

Don kishoti
Don kishotiDon kishoti
Don kishoti
 
Renzo Piano
Renzo PianoRenzo Piano
Renzo Piano
 
Don kishoti i mances power point
Don kishoti i mances power pointDon kishoti i mances power point
Don kishoti i mances power point
 
Moderna arhitektura
Moderna arhitekturaModerna arhitektura
Moderna arhitektura
 
Teksti tregimtar
Teksti tregimtarTeksti tregimtar
Teksti tregimtar
 
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving CarsStudy: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
Study: The Future of VR, AR and Self-Driving Cars
 
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and Archives
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and ArchivesUX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and Archives
UX, ethnography and possibilities: for Libraries, Museums and Archives
 
Hype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI ExplainerHype vs. Reality: The AI Explainer
Hype vs. Reality: The AI Explainer
 
Designing Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging ChallengesDesigning Teams for Emerging Challenges
Designing Teams for Emerging Challenges
 
Visual Design with Data
Visual Design with DataVisual Design with Data
Visual Design with Data
 
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 20173 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Relacioni

  • 2. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 1 nga 8 1. Pak biografiper Xheneta dheAgim Kadillarin Xheneta ka mbaruar studimet e larta për pikturë, më 1981-në, ndërsa Agimi më 1974-n. Piktorja grafiste punon mësuese në shkollën e mesme artistike "Preng Jakova", ndërsa bashkëshorti i saj, punon prej 13 vjetësh si piktor skenografnë teatrin "Migjeni" dhe është pedagog në universitetin "Luigj Gurakuqi". Krijimtarinë artistike nuk e lënë asnjëherë dhe gjatë këtyre viteve marrin pjesë në çdo ekspozitë lokale e kombëtare. Më 1987-n, çifti Kadillari hapi të parën ekspozitë të përbashkët, e cila, më 1988-n, u pasua nga një tjetër ekspozitë, në Tiranë, ku paraqitën 50 punime me peizazhe nga Veriu. Më 1989-n, Xhemeta mori urdhrin "Naim Frashëri" dhe medaljen e bronztë në bienalenë e 15-të të piktorëve të Mesdheut, në Aleksandri të Egjiptit. Më 1993-në ajo hapi një ekspozitë personale në Tiranë, ndërsa bashkë me Agimin filluan ekspozimin e punëve të tyre jashtë Shqipërisë. Më 1996-n hapën ekspozitë në Holandë, më 1996-n dhe 1997-n në Gjermani, më 1998-n në Kretë (Greqi), më 1999-n e 2000-n në Podgoricë të Malittë Zi. Janë 13 ekspozita kolektive dhe 7 të përbashkëta me Agimin, të Xhemeta Kadillarit. Ndërsa Agimi, më 1996-n pranohet anëtar i shoqatës "Miqtë e Van Gogut" me qendër në Amsterdam. Agim kadillari Xheneta kadillari 2. Pershkrimii personazheve Cifti Kadillari, te njohur tashme keta dy piktore shqiptare jo vetem per publikun vendas por edhe per ate te huaj. Edhe perse jetojne, punojne se bashku, stilete tyre ne pikture vazhdojne te ruajne individualitetin. Agimi merretkryesishtme peizazhin e vendlindjes (kryesishtkalane e Shkodrës), por edhe me natyrën e qetë e portretin. Ne krijimete tij është më plastik dhe më radikal në përpunimin e ngjyrës. Xheneta nga ana tjetër është ekspresioniste dhe punon kompozime,peizazhe e portrete.Motivete saj janë femra, pemëtdhe kali. Veprate çiftit Kadillari janë pjesë e koleksioneve në Spanjë,Francë, Holandë, Belgjikë, Gjermani, SHBA, Austri, Turqi, Greqi, Danimarkë, Itali, Mal i Zi dhe Bosnjë -Hercegovinë. Janë 35 piktura, pjesë e koleksioneve ndër këto vende,përveç atyre në Shkodër dhe në Tiranë. Te dy piktoretshprehen me keqardhje ne lidhje me vleresimin qe i behetartit nga publiku apo dhe vete institucionetshteterore ne Shqiperi! Gruaja zë një vend të rëndësishëm në veprimtarinë e Xheneta Kadillarit. Shpesh, atë që nuk mund ta thotë me fjalë, atë që zëri nuk e përcjell dot, piktorja mundohetta sjellë me anë të pikturës së saj. "Kam
  • 3. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 2 nga 8 dobësi për figurën e gruas. Me mënyrën time, që është piktura, dua t‘i dal në mbrojtje, sepse mendoj që në vendin tonë ajo është shumë e pambrojtur. Mundohem që nëpërmjetartit tim të shpreh pikërishtato që unë ndiej kundrejtseksittë dobët. Janë të shumtë ata që femrën e shikojnë vetëm sa i përketanë s së jashtme, por ana shpirtërore e saj ka shumë më shumë për të rrëfyer, edhe pse është më pak e vlerësuara. Këtë e shikoj kudo, madje edhe në pikturë. Mua vetë më ka ndodhur të paragjykohem me punët e mia, shpesh kam dëgjuar reagime të tipit: ‘ti i ke bërë këto punë?‘ - kjo vetëm sepse unë jam femër e u është dukur e pabesueshme të punoj në të tillë mënyrë" Por jo vetëm gruaja zë një vend të rëndësishëm në pikturën e Xheneta Kadillarit... Pjesë e saj janë edhe dy qytete shumë të dashura për të. E para vjen Shkodra, me godinën dhe arkitekturën e saj karakteristike "pak e zymtë, sepse aty bie shi gjithnjë...". Pak e zymtë ndoshta edhe për faktin se përkujdesja ndaj "djepittë kulturës" nuk është aty ku duhet. "Shkodra është e imja, e dua shumë dhe mundohem ta nxjerr me të gjitha karakteristikat e saj. Ajo njihetpër ditëtme shi, ditët e lagështa dhe mundohem ta paraqes pikërishtashtu siç është, me të gjitha karakteristikat e saj, me të gjitha rrugët e saj të bukura. E dua arkitekturën e saj", thotë ajo. Po kaq shumë do edhe Korçën, "Parisi i vogël,kjo shprehje përkon shumë me këtë vend". E do edhe Korçën shumë, edhe pse arkitektura e saj i ngjan me të Shkodrës. "Më duketsikur këto dy qytete kanë shumë të përbashkëta, përjashto këtu faktin se Korça ka ditë më me ngjyra e me diell, por të dyja qytetetmë ngacmojnë shumë në pikturë". Kasollja në bjeshkë Kalaja e Shkodrës Manjola Xheneta Kadillari Agim Kadillari Agim Kadillari Meditim Lule blu dhe roz Rruge karakteristike Xheneta Kadillari Xheneta Kadillari Xheneta Kadillari
  • 4. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 3 nga 8 3. Elementetkryesore qe ne nxoremnga intervista me piktoret Intervistuam ciftin e piktoreve ne dite te ndryshme,per te kuptuar se cfare mendonte sejcili prej tyre ne menyre te pavaruar dhe kemi konkluduar ne keto pika kryesore:  Intimitet ne vendin e punes  Lidhja e natyres me artistin  Jo shume ngjyra  Ngjyra e perpunuar  Hapsira te medha  Kujtime, lidhja me femijerine  Dru,gur  Lidhja tradicionale- moderne  Kultura  Drita  Skulptura  Ekspozita  Dashuria per artin e letersise  Vera  Gjumi eshte humbje kohe  Moda,pasqyra  Pikturat dhe vendi i tyre  Oxhaku  Postiqe 4. Menyra se sine perkthyem elementetkryesore te marre nga intervistane organiszimin e loftit  Krijimi i nje studioje te vetme por me 2 hapsira te pavarura pune  Krijimi i hapsirave te medha,pra mungesa e mureve per te krijuar nje lloje paralelizmi mes hapsires se pafundme qe te ze syri ne natyren e hapur dhe hapesires po me te njejtin koncept brenda loftit  Perdorimi i 4 ngjyrave kafe,e gjelber,e bardhe,gri te marra nga natyra  Hapesirat e medha i kemi realizuar nepermjetheqjes se ndarjeve vertikale  Riprodhimin e dhomes se zjarrit  Materialet qe kemi perdorur per te ralizuar loftin  Krijimi i elementeve te rinj me komoditetin qe ofrojne ato ne ditete sotme por pa u shkeputur totalisht nga tradicionalja, nga ajo cka ata jane mesuar  Parisi eshte kulture ne e kemi sjell kete kulture ne menyre metaforike nepermjetparisit, te ndihetkudo  Secili e koncepton ne menyre te ndryshme driten e pershtatshme per te pikturuar, xhaneta preferon drite nga veriu ndersa agimi ate nga jugu
  • 5. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 4 nga 8  Skulpturat jane njerez qe mbushin hapsiren jane shoke ndaj duhette jene kudo  Krijimi i nje hapesire te madhe per te vendosur dhe ekspozuar pikturatgjithe lofti te jete nje hapesire ekspozimi  Krijuam nje biblioteke te madhe ne qender te loftite rrethuar nga pikturat, pra pervec dashurise per artin figurativ ka dhe nje dashuri tjeter te madhe ate te dashurise per letersine  Krijimi i nje kave per te vendosur veren pijen e preferuar te piktoreve  Krijimin e nje dhome gjumi sa me minimaliste pra mjafton sa per te kryer funksionin e regjenerimitdhe vetem kaq  Krijimi i nje garderobe te madhe ,per te depozituar rroba te modes ,vetem per tu ndryshuar vazhdimishstper te qene e vecante  Krijuam nje hapesire per te vendosur pikturatper tu thare dhe per tu ruajtuar  Oxhaku vjen si elementi tradicionales  Dhoma e ndenjes eshte krijuar e tille ne menyre qe te riprodhonim uljen ne toke me postiqe por gjithcka e sjell ne fryme te re 5. Konceptimbite cilin realizuam loftin Nga biseda jone me piktoretdiktuam lidhjen e forte qe ata kishin me natyren dhe sesi ajo i inspironte ata,na folen shume dhe per dhunimin shpirteror dhe paralizimin profesional qe ndienin nga gjendja kaotike urbane ne tirane dhe sa negativishtndikon ajo te ata, pra ne vendosem natyren ne krye te kesaj interviste . Duke u nisur nga natyra dhe relievi i saj kemi krijuar sistemin e shkalleve ,te cilatper te plotesuar funksionin e banimit duhette kene permasa te ndryshme ne menyre qe ky fuksion te behetfunksional pra duke perdorur kete sistem kemi krijuar platfoma te medha ndermjetshkalleve lidhese per te vendosur funksionete zones se nates dhe te dites me ne krye studion. Menyra se si ne e krijuam kete: Per te krijuar hapsira sa me te ngjashme me ato te natyres ndyshum menyren e zonimit tradicion ne plan nepermjetmureve vertikale ne beme te kunderten nje zonim vetikal nepermjetndarjeve horizontale, keto ndarje horizontale i sjellim si paralezimem i izoipseve natyrore.
  • 6. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 5 nga 8 Pra ne jemi perpjekur per nje riprodhim te ndjesise qe te krijon qendrimi ne natyre. 6. Konceptiielementeve te disanjit - Per elementin e dizajnit, menduam te realizonim nje ndricues te thjeshte dhe jo dominues ne hapesirenku do vendosej. - Ideja bazohetmbi lemshin e spangos,ndricuesiti kemidhene te njejten forme dhe material.
  • 7. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 6 nga 8 7. Stili/Mobilimi Ne ambjente te ndryshe te loftit kemi vendosurelemente te stileve te ndryshem te cilet menduam se iu pershtateshin me shume deshirave dhe kerkesave te personazheve per sa i perketfunksioneve te tyre jetesore dhe punes si piktore. Materialet e perdorura jane druri,betoni,tulla,suva. Dominon druri i cili i jep ngrohtesi ambjentit. Muretprej betoni ngjyre gri perreth zones se ndenjes sherbejne sisiperfaqe ekzpozimiperpikturat duke krijuar nje sfond neutral per to. Ne zonen e studios muret jane me informale, me tulla te bardha,te pasuvatuar.Kjo krijon nje ambjentpune pak te shkujdesur,te rehatshem dhe jo diktues. - Kuzhina dhe hapesira e ngrenies – e thjeshte dhe minimale ,jane vendosurvetem mobiljet e nevojshme.Kuzhina dhe ngrenia jane integruarne nje hapesire te perbashket. Dominon materiali i drurit per te krijuar ngrohtesidhe ngjyrat natyrale.
  • 8. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 7 nga 8 - Hapesira e ndjenjes – ka elemente te tradicionales,jemi munduarte imitojme dhomen e zjarrit me oxhak,ndenjese te uleta dhe dru. Nuk kemi vendosurtelevizor ne kete ambjentporkemi mbajtur oxhakun sielementkryesor dhe formulues te hapesires rreth te cilit krijohet atmosfera shume e ngrohte dhe intime. Shume afer eshte dhe kendii veres. -Hapesira e gjumit,nyja higjieno sanitare – jane minimaliste, te rehatshme dhe te mjaftueshme perte plotesuar funksionetrigjeneruese ne to. Megjithese zona e nates eshte minimale, eshte vendosurnje garderobe e vecante,ne menyre qe hapesira e fjetjes mbetet sa me e paster dhe jo e zene me mobilje qe e bejne te lodhshme. -Studio e piktures – hapesira me e madhe e loftit dhe shume funksionale,eshte menduarsinje hapesire pune e perbashketporme nje zonim te tille qe secilit ti krijohet intimitet gjate punes me pikturen.Jo me kot studio eshte vendosurne nivelin me te larte te loftit pasi sherben jo vetem si vend pune pordhe nje hapesire vezhgimidhe meditimi. Nga niveli i studios mund te shikohen gjithe murete loftit ku jane ekspozuarpikturat. - Biblioteka – eshte menduarne zonen qendrore te loftit dhe ze gjithe hapesiren perreth kolones ne qender.Eshte menduarne kete menyre qe te jete e perceptueshmedhe e arritshme nga cdo zone e loftit. Gjithashtu ne nje lartesi prej 2 katesh mund te krijohetnje biblioteke e madhe me sa me shume libra.
  • 9. Universiteti Politeknik i Tiranes Lenda: Interier Fakulteti i Inxhinierise se Ndertimit Detyre Kursi:Interieri i njelofti Departimenti DAU Viti Akademik 2011-2012 Punoi: AZRA DRISHTI ORJOLA BRAHOLLI VB Pedagoget e lendes: D.QAMO D.BLETA 8 nga 8 8. Zonimine siperfaqe Siperfaqja totale ne dispozicion= 227m2 Shperndarja e siperfaqeve sipas zonimit : - hyrja = 3.5 m2 -kuzhina = 17 m2 - ndenja = 25 m2 - nyje higjieno sanitare = 10 m2 -dhoma e gjumit+garderobe = 22 m2 - studio pikture = 61 m2 - shkalle = 12.5 m2 - biblioteka = 8m2 - ballkone = 40 m2 - hapesira te tjera (mure,hapesira qarkullimi) = 28m2