1. ULASAN BUKU A Handbook For Teacher Research From Design to Implementation By Colin Lankshear & Michele Knobel
2. APA MAKSUD KAJIAN TINDAKAN Kajiantindakanadalahinkuirirefleksikendiri yang dilakukanoleh guru dalamsituasipengajarannyasebagaipenyelidikmelaluitindakanpraktik yang bertujuanuntukmembaikiataumeningkatkanamalansediaada, disampingmeningkatkankefahamantentangamalantersebut.
3. MENGAPA GURU MELAKUKAN KAJIAN TINDAKAN Kajiantindakandapatmembantu guru dalam: Mengenalpastipuncamasalahamalanpengajarandanpembelajaran (P&P) didalamkelas yang kurangefektif. Memperbaikiteknikpengajaran yang bolehmenarikminatpelajar. Membuatsesuatu yang kreatifdankritisdalamprosesp&pdidalamkelas. Meningkatkanhasilproduk yang bermutudalammelahirkanpelajarcemerlang. Meningkatkanlagipengetahuandanpengalamansebagaipendidik.
4. DI MANA GURU MELAKUKAN KAJIAN TINDAKAN SETTING KAJIAN KajianTindakandilaksanakanbanyakmelibatkan : Di kawasansekolah Di dalamkelas Di bilik guru Di bilikpengetua
5. Cont… SAMPEL KAJIAN Sampel yang digunakandalamkajiantindakan yang dilaksanakanadalahdalamkomunitisekolahiaitu : Pelajar – Sampel yang diambilketikakajian dilakukandalamkelas Guru – Sampeldiambildarikalangan guru-guru matapelajaran yang samaatauberbeza Pentadbiran – Sampelinidiambiluntukmendapatkan sokonganbagikajian yang dilaksanakan danmembantu guru mencapai matlamatsekolah yang cemerlang
6. MODEL REKA BENTUK KAJIAN TINDAKAN Model yang digunakan : GelunganSkemaKajianTindakanBerterusan Model inimelibatkan 4 langkahasas Mereflek(Reflect) Merancang(Plan) Bertindak(Action) Memerhati(Observe)
7. MODEL GELUNG KAJIAN TINDAKAN Kemmis & McTaggart, 1988 Reflekdananalisiamalan yang sedangdigunakan. Dapatkan idea untuktopikkajian. Kenalpastimasalah yang hendakdikaji. Merancangkajiantindakan yang hendakdiambildenganmenilaistrategikajian yang berbeza. Kecilkanskoptopik yang hendakdikajidanrancangtindakan. Bentukpersoalankajiandanpilihtindakan yang perludiambil. Bertindakdanperhatikankesan. Nilaistrategidanbuatpindaanakhir. Menilaikeseluruhanproses. Rumuskanbesertapenerangandancadanganuntukkajianakandatang.
8. PROSEDUR KAJIAN TINDAKAN Prosedurkajiantindakan yang dilaksanakan mempunyaibeberapalangkah : Langkah 1 – Kenalpastiisu, masalahatau situasi yang ingindikaji Langkah 2 – Merancangpenyelidikan Langkah 3 – Melaksanakantindakan Langkah 4 – Membuatpemerhatian
12. ETIKA KAJIAN TINDAKAN Antaraetika yang dibentukdalammelaksanakan kajiantindakan : Mempunyairekabentukkajian yang sah Mendapatkankeizinandaripadapihak yang terlibat Mengelakpenipuanberlaku Meminimumkanpencerobohan Memastikankerahsiaan Meminimumkanrisikomerosakkan Menunjukkanpenghormatan Mengelakkanpaksaanataumanipulasi