contoh RPP KKNI 2013

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Bidang Studi : Kejuruan Pemasaran
Mata Pelajaran : Pengantar Ilmu Ekonomi
Pokok Bahasan : Mekanisme Pasar
Sub Pokok Bahasan : Harga Keseimbangan Pasar
Kelas/Semester : X-I
Pertemuan ke : Pertemuan II
Alokasi Waktu : 35 menit
I. Diskripsi Singkat Mata Pelajaran
Isi mata pelajaran dalam pertemuan ke-2 ini adalah pembahasan mengenai pasar
dalam pengertian ilmu ekonomi, permintaan, penawaran, harga keseimbangan,
perubahan keseimbangan pasar, surplus ekonomi, kegagalan pasar dan intervensi
pemerintah. Metode pembelajaran yang digunakan dalam kelas adalah metode ceramah,
guru akan banyak memberikan informasi mengenai mekanisme pasar. sedangkan metode
penilaian yang dipakai oleh guru dalam memberikan evaluasi kepada siswa adalah
dengan memberikan pertanyaan sebagai umpan balik dari materi yang disampaiakan
sebelumnya.
II. Tujuan Pembelajaran
1. Mampu mediskripsikan Pengertian Permintaan dan Penawaran
2. Mampu menjelaskan Faktor-faktor dalam permintaan dan penawaran
3. Memahami Konsep Harga Keseimbangan Pasar
4. Memahami terjadinya perubahan keseimbangan pasar
5. Menjelaskan terjadinya surplus ekonomi
6. Menjelaskan terjadinya kegagalan pasar dan intervensi pemerintah
III. Capaian Pembelajaran
a. Kompetensi : Memahami dasar-dasar mekanisme pasar
b. Ranah Kognitif : Siswa mampu mendiskripsikan konsep permintaan dan
penawaran, menguraikan foktor dalam permintaan dan penawaran, menjelaskan
konsep keseimbangan dan perubahan pasar, menjelaskan mengenai surplus
ekonomi, menjelaskan terjadinya kegagalan pasar dan menjelaskan akibat
intervensi pemerintah,
c. Ranah Afektif : Siswa mampu mengingat dan memahami dalam menangkap
materi serta aktif bertanya dan mampu menjelaskan melalui bahasanya sendiri.

2. d. Ranah psikomotorik :Siswa mampu mengalalisis masalah dengan
memberikan jawaban yang tepat.
IV. Materi Pembelajaran
a.Mekanisme Pasar
Pasar dalam pengertian ilmu ekonomi adalah pertemuan permintaan dan penawaran.
Dalam pengertian ekonomi, pasar bersifat interaktif, bukan fisik. Mekanisme pasar
adalah proses penentuan tingkat harga berdasarkan kekuatan permintaan dan
penawaran
b.Permintaan adalah keinginan konsumen membeli suatu barang pada bebagai tingkat
harga selama periode waktu tertentu.
Faktor-faktor mempengaruhi permintaan meliputi:
 Harga barang itu sendiri
 Harga barang lain yang terkait
 Tingkat pendapatan perkapita
 Selera atau kebiasaan
 Jumlah penduduk
 Perkiraan harga di masa mendatang
 Distribusi pendapatan
 Usah produsen meningkatkan penjualan
c.Penawaran adalah jumlah barang yang ingin produsen tawarkaan (jual) pada berbagai
tingkat harga selama periode tertentu.
Factor-faktor yang mempengaruhi:
 Harga barang itu sendiri
 Harga barang lain yang terkait
 Harga factor produksi
 Teknologi produkdi
 Jumlah pedagang/penjual
 Tujuan perusahaan
 Kebijakan pemerintah
d. Harga keseimbangan adalah harga dimana baik konsumen maupun produsen
sama-sama tidak ingin menambah atau mengurangi jumlah yang di konsumsi atau
dijual

3. e. Perubahan kesimbangan pasar terjadi ketika adanya perubahan atau bergesernya
kurva permintaan atau penawaran.
f. Surplus ekonomi
 Surplus konsumen
 Surplus produsen
g. Kegagalan pasar terjadi bila:
 Informasi tidak sempurna
 Daya monopoli
 Eksternalitas
 Barang public
 Barang altruis
h. Intervensi pemerintah meliputi:
 Control harga
 Pajak dan subsidi
 Tarif dan kuota
V. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Tanya jawab
4. Latihan soal.
VI. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN
Media : Perpustakaan dan Internet
Alat/Bahan : LCD atau Power Poin
Sumber Belajar : Buku Pengantar Ilmu Ekonomi
VII. Evaluasi
1. Tes lisan
Guru memberikan pertanyaan mengenai materi mekanisme pasar, penilaian dilakukan
berdasarkan keaktifan siswa dalam menjawab pertanyaan, keaktifan siswa dalam
bertanya serta perhatian dan fokus siswa dalam mempelajari materi konsep
mekanisme pasar
2. Penugasan
Siswa diberikan tugas untuk menganalisis mekanisme pasar sesuai dengan materi
yang diajarkan mengenai isu-isu ekonomi terkini yang menarik bagi siswa. Dalam

4. tugas ini siswa diposisikan sebagai konsumen dan produsen pada pasar dalam suatu
penarikan pandangan terhadap mekanisme pasar terkini
Soal
Bayangkan bahwa anda diposisikan sebagai konsumen dan sebagai seorang produsen
yang menganalisis mekanisme pasar ketika terjadinya pergerakan dan bergesermya
kurva dalam, jelaskan perbedaan permintaan dan penawaran serta perbedaan
pergerakan bergesernya suatu kurva?, apa faktor yang menyebabkan tersebut
jelaskan?.
Penilaian berdasarkan kesesuaian dan kelengkapan teori dalam menganalisis
mekanisme pasar dengan ilmu dan materi yang diberikan.
Kriteria Penilaian :
1. Kelengkapan teori penawaran dan permintaan = 15
2. Jelaskan dan Gambar kurva saat bergerak/bergeser = 35
3. Uraian fakor penyebab pergerakan dan bergesernya kurva = 50
TOTAL NILAI = 100
Mengetahui, Jakarta , ...........2014
Dosen mata kuliah Mahasiswa
(DRA. ROCHYATI) (MUHAMAD ARJUNA AHMADI)
NIP/NIK :..................................................... No Reg : 8135118137

5. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
2013
MUHAMAD ARJUNA AHMADI
8135118137
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
FAKULTAS EKONOMI
PENDIDIKAN TATA NIAGA
2014