Cover, abstrak, daftar isi proposal ptk

20,569 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
20,569
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
467
Actions
Shares
0
Downloads
168
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Cover, abstrak, daftar isi proposal ptk

  1. 1. MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA MATERIPENINGGALAN SEJARAH BERCORAK ISLAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE KELAS V SDN 01 MANGUHARJO KOTA MADIUN TAHUN AJARAN 2012/2013 PROPOSAL Oleh: WAHYU MARISKA JAYANTI ( 08141197) PGSD / VII E PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN IKIP PGRI MADIUN JANUARI 2013 i
  2. 2. ABSTRAKWahyu Mariska Jayanti.2013. Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Pada Materi Peninggalan Sejarah Bercorak Islam Melalui Model Pembelajaran Example Non Example Kelas V SDN 01 Manguharjo Madiun Tahun Ajaran 2012/2013. Proposal Penelitian Tindakan Kelas. Fakultas Ilmu Pendidikan., FIP, IKIP PGRI Madiun. Dosen Pembimbing Drs.Edy Siswanto,M.Pd.Kata Kunci: Prestasi Belajar IPS dan model pembelajaran Example Non Example Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang kreatifnya guru dalammenggunakan model pembelajaran masih menggunakan model – model lamasehingga siswa kurang tertarik mengikuti pembelajaran akhirnya siswa merasabosan dan sulit menerima pelajaran. Sulitnya siswa menerima pelajaran sangatberpengaruh terhadap hasil belajar secara langsung berpengaruh pula pada prestasibelajarnya akibatnya prestasi belajar siswa rendah. Untuk itu perlu adanya modelpembelajaran yang lebih kreatif untuk mendukung proses pembelajara serta dapatmenarik perhatian siswa untuk mengikuti pelajaran sehingga siswa mudahmemahami materi dan hasil belajar lebih baik berpengaruh juga pada prestasibelajar yang memuaskan. Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar IPS pada materipeninggalan sejarah bercorak islam melalui model pembelajaran example nonexample kelas V SDN 01 Manguharjo Madiun Tahun Ajaran 2012/2013. ii
  3. 3. Penelitian ini menggunakan media gambar pada benner. Penelitimelakukan penelitian dengan subyek kelas VB berjumlah 24 siswa terdiri 11laki-laki dan 13 perempuan. Pengumpulan data menggunakan metode observasi,metode wawancara, dan metode tes. iii
  4. 4. DAFTAR ISI HalamanHALAMAN JUDUL...................................................................................... iABSTRAK ..................................................................................................... iiDAFTAR ISI .................................................................................................. ivBAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1 A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1 B. Batasan Masalah ........................................................................ 4 C. Identifikasi Masalah ................................................................... 4 D. Rumusan Masalah dan pemecahan ............................................ 4 E. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5 F. Kegunaan Penelitian ................................................................... 6 G. Definisi Operasional ........................................................................ 7BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN HIPOTESIS PENELITIAN ................ 8 A. Kajian Pustaka ............................................................................. 8 1. Hakikat IPS ........................................................................... 8 2. Belajar dan Mengajar............................................................ 10 3. Pengertian Prestasi Belajar ................................................... 21 4. Model Pembelajaran ............................................................. 23 5. Pembelajaran Example Non Example .................................. 29 B. Kerangka Berpikir ...................................................................... 26 C. Hipotesis Tindakan ..................................................................... 10BAB III METODOLOGI PENELITIAN....................................................... 30 A. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................... 30 iv
  5. 5. B. Subyek Penelitian ....................................................................... 30 C. Langkah – langkah Penelitian .................................................... 30 D. Data dan Cara Pengambilan Data ............................................... 36 E. Analisis Data .............................................................................. 37 F. Indikator keberhasilan ................................................................. 39 G. Jadwal penelitian ......................................................................... 41DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 42LAMPIRAN ................................................................................................... 43 A. Power Point ........................................................................................ 43 B. Silabus ............................................................................................... 46 C. Rencana Pelaksaaan Pembelajaran .................................................... 48 v

×