Dokumen tersebut membahas aktualisasi manajemen edupreneurship di SMK Ma'arif NU 1 Sumpiuh dalam meminimalisir pengangguran alumni. SMK berupaya membangun siswa menjadi wirausaha mandiri dengan memberikan pendidikan kewirausahaan. Tulisan ini menjelaskan upaya dan kendala sekolah dalam meminimalisir pengangguran lulusan melalui pembelajaran berbasis edupreneurship.
2. Salah satu misi Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) adalah menghasilkan lulusan yang
siap bekerja secara mandiri (wirausaha).
Dengan kata lain, dari SMK diharapkan akan
lahir calon-calon wirausahawan, mengingat
SMK diperuntukkan bagi siswa yang siap
terjun untuk menciptakan lapangan kerja
baru. Namun, harapan penguasaan
keterampilan kewirausahaan lulusan SMK
tampaknya belum terwujud, karena mungkin
selama ini pembelajaran di SMK lebih
mengutamakan bekal teknis melalui
pembelajaran yang produktif, sedangkan
bekal manajerial bagi siswa belum tergali
secara maksimal. Kondisi ini dapat dilihat
dari rendahnya kemampuan siswa dalam
menangkap peluang, keberanian untuk
memulai usaha dan mengambil keputusan,
kurang kreatif dan inisiatif yang rendah.
Pendahuluan
Salah satu upaya yang dilakukan adalah
membangun SMK yang kompetitif dengan
internalisasi nilai-nilai kewirausahaan yaitu
dalam proses pembelajarannya. Melalui
SMK para siswa dibekali dengan berbagai
ketrampilan sesuai dengan bidangnya. SMK
juga memberikan pendidikan kewirausahaan
yang sejalan dengan kompetensi yang ada.
Pendidikan kewirausahaan ini bertujuan
untuk melatih siswa-siswi SMK untuk
memiliki jiwa wirausaha, sehingga nantinya
mereka dapat membuat lapangan pekerjaan
sendiri setelah lulus.
3. Berdasarkan latar belakang yang di kemukakan diatas
maka fokus permasalahan di penelitian ini adalah
proses pembelajaran yang mengarah pada sebuah
bentuk output bahwa lulusan SMK bukan hanya
sebagai pencari kerja melainkan pencipta lapangan
kerja, sehingga rumusan masalah yang di temukan
adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana aktualisasi manajemen edupreneur di
SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh Dalam meminimalisir
angka pengangguran Alumni?
2. Upaya apa saja yang dilakukan pihak sekolah
dalam meminimalisir angka penggangguran
alumni?
3. Kendala apa yang di hadapi dalam aktualisasi
manajemen edupreneur di SMK Ma’arif NU 1
Sumpiuh Dalam meminimalisir angka
pengangguran Alumni?
RUMUSAN
MASALAH
4. TUJUAN
Penelitian ini memiliki tujuan umum yaitu memperoleh dan
menganalisa informasi terkait aktualisasi manajemen
edupreneur di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh Dalam
meminimalisir angka pengangguran Alumni meliputi upaya
yang dilakukan dan kendala yang dihadapi, adapun tujuannya
yaitu:
1. Menggali informasi dalam pelaksanaan aktualisasi
manajemen edupreneur di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh
Dalam meminimalisir angka pengangguran Alumni
2. Menjelaskan upaya yang dilakukan sekolah dalam
meminimalisir angka penggangguran alumni
3. Mengetahui kendala yang di hadapi dalam aktualisasi
manajemen edupreneur di SMK Ma’arif NU 1 Sumpiuh
Dalam meminimalisir angka pengangguran Alumni
5. 1. Zumrotus Solikhah, Edupreneurship Dalam Mengembangkan Karakter Kemandirian Santri
(Studi Multi Kasus di Pondok Pesantren Mukmin Mandiri Sidoarjo dan Pondok Pesantren
Mambaus Sholihin). 2018.
2. M.Sholeh Assingkily dan Nur Rohman, Edupreneurship Dalam Pendidikan Dasar
Islam.2019
3. Thriska Afifandasari, Subiyantoro, Pengembangan Jiwa Edupreneurship Melalui
Kepemimpinan Yang Demokratis Di Lembaga Pendidikan. 2022
4. Wiriadi Sutrisno dan Suwiryo Cokro, Analisis Pengaruh Edupreneurship Dan Mentoring
Terhadap Peningkatan Daya Saing Lulusan Perguruan Tinggi. 2018
5. Hermanto Halil, Pengembangan Edupreneurship Di Pesantren .2021
6. Asrul Faruq dan M. Sofyan Alnashr, Implementasi Strategi Pembelajaran Edupreneurship
Berbasis Multiple Intelligences.2017
7. Badrut Tamam & Akhmad Muadin, Implementasi Edupreuneurship Dalam Pembentukan
Karakter Sekolah Unggul . 2019
8. Riyanto, Manajemen Edupreneurship dalam Pembentukan Karakter Kewirausahaan Siswa
di SMK Ma'arif NU Bobotsari Kabupaten Purbalingga. 2019
5
PENELITIAN TERDAHULU
6. Your Footer Here 6
*PowerPoint SmartArt graphic
KERANGKA TEORI
Konsep
Edupreneruship
Secara Umum
Tujuan, Manfaat &
Fungsi
Edupreneurship
Kurikulum
Berbasis
Edupreneruship
Karakteristik
Edupreneurship
Siswa SMK
Kondisi Secara
Umum
Pengangguran di
Banyumas
Upaya Dalam
Menciptakan
Produktifitas kerja
Lulusan
