Tema 6 PSK Tingkatan 2

1. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND 1
PERNYATAAN
STANDARD
Mengetahui asas identity diri, keluarga, masyarakat, budaya,
kewarganegaraan dan jenis cabaran masa depan
DESKRIPTOR B1D6
Mengetahui ciri-ciri jentera pentadbiran negara yang stabil dan berkesan
EVIDENS B1D6E1
Menyatakan ciri-ciri jentera pentadbiran yang stabil dan berkesan
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Guru meminta pelajar untuk menyenaraikan cirri-ciri jentera
pentadbiran yang stabil dan berkesan
2. Murid melaksanakan arahan guru.
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar untuk menyenaraikan ciri-ciri jentera pentadbiran
yang stabil dan berkesan
ciri-ciri jentera
pentadbiran yang
stabil dan berkesan
bijaksana
berwawasan
telus
amanah

2. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND 3
PERNYATAAN
STANDARD
Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya,
kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh melaksanakan
kemahiran sivik dengan baik
DESKRIPTOR B3D6
Mengenalpasti inisiatif kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang
berkesan
EVIDENS B5D6E1
Menyenaraikan usaha kerajaan untuk mewujudkan pentadbiran yang
berkesan
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Guru meminta pelajar padankan maklumat dibawah
2. Murid melaksanakan arahan guru.
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar padankan maklumat dibawah
Padankan usaha-usaha kerajaaan untuk mewujudkan pentadbiran yang berkesan
Akujanji proses melafazkan akad dan janji
Piagam Pelanggan Antara sasarannya ialah
mengurangkan kadar kemiskinan
NKRA menganjurkan nilai-nilai yang
mampu membantu
mengukuhkan perpaduan
nasional .
SPRM Membanteras segala bentuk
rasuah, penyalahgunaan kuasa
dan penyelewengan secara
berterusan
Gagasan 1 Malaysia Memastikan setiap tindakan
yang digariskan dilaksana
dengan mantap, berkesan dan
bersepadu

3. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND 5
PERNYATAAN
STANDARD
Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik
secara konsisten ke arah melahirkan warganegara yang bersikap positif,
bertanggungjawab, berupaya menyelesaikan masalah dan bersedia
menghadapi cabaran.
DESKRIPTOR B5D6
Menghargai kerjasama Malaysia diperingkat antarabangsa dalam
mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia
EVIDENS B5D6E1
Mencari maklumat mengenai penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia
AKTIVITI
PENTAKSIRAN 1. Guru meminta pelajar mencari maklumat mengenai pertubuhan
dunia ( ASEAN, PBB, NAM, OIC dan sebagainya)
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar mencari maklumat dan membentangkan hasil
dapatan mengenai pertubuhan dunia iaitu:
- ASEAN
- Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (PBB)
- Pergerakan Negara-negara Berkecuali (NAM)
- Pertubuhan Persidangan Negara-negara Islam (OIC)
- Pertubuhan Negara-negara Komenwel

4. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND
2
PENYATAAN
STANDARD
Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya,
kewarganegaraan dan cabaran masa depan
DESKRIPTOR
B2D6
Mengetahui dan memahami prinsip kerajaan yang telus dan amanah
EVIDENS
B2D6E1
Menyatakan prinsip kerajaan yang telus dan amanah
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Guru meminta pelajar menyatakan faktor kestabilan jentera
pentadbiran Negara
2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar menyatakan faktor kestabilan jentera kerajaan
yang telus dan amanah
Faktor:
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________
Faktor: bijak merangka dan melaksana rancangan pembangunan negara
1. telus dan amanah
2. bebas rasuah
3. integriti
4. adil

5. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND
4
PENYATAAN
STANDARD
Mengetahui dan memahami dan mengamalkan kemahiran sivik dengan
dedikasi ke arah membentuk warganegara yang berakhlak mulia,
bertanggungjawab, patriotik dan bersatu padu.
DESKRIPTOR
B4D6
Mengenalpasti kepentingan mengekalkan keamanan serantau
EVIDENS
B4D6E1
Menjelaskan tujuan penubuhan ASEAN
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Guru meminta murid menjelaskan kepentingan mengekalkan
keamanan serantau
2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar menjelaskan tujuan penubuhan ASEAN
Tujuan:
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
Tujuan:
1. Menubuhkan kawasan aman , bebas dan berkecuali di Asia Tenggara
2. Mempercepat pembangunan ekonomi, sosial dan budaya
3. Mengadakan kerjasama dalam bidang pendidikan
4. Mengadakan kerjasama ekonomi serantauMengadakan dialog dengan pemimpin Negara
maju

6. CONTOH INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
INSTRUMEN STANDARD PRESTASI PENDIDIKAN SIVIK DAN
KEWARGANEGARAAN
TINGKATAN 2
BAND
6
PENYATAAN
STANDARD
Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik
secara konsisten sebagai warganegara yang berakhlak mulia, prihatin,
berwawasan, bertanggungjawab, patriotik dan bersedia menyumbang ke
arah pembangunan diri,masyarakat dan negara serta boleh diteladani.
DESKRIPTOR
B6D6
Berbangga dengan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa untuk
mengekalkan kesejahteraan dan keamanan dunia
EVIDENS
B6D6E1
Menghuraikan penglibatan Malaysia dalam pertubuhan dunia.
AKTIVITI
PENTAKSIRAN
1. Guru meminta murid menghuraikan penglibatan Malaysia dalam
pertubuhan dunia
2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru
CONTOH ITEM
Guru meminta pelajar menghuraikan penglibatan Malaysia dalam
pertubuhan dunia.
Hubungan antarabangsa:
OIC:
1. _________________________________________________
PBB:
1. __________________________________________________
ASEAN:
1. __________________________________________________
OIC:Sumbangan kemanusiaan
PBB:Misi pengaman/ketenteraan
ASEAN:Misi damai – Masyarakat Moro di Filipina