1. BAITANG 9
DETAILED LESSON
LOG
Paaralan
Mataas na Paaralang Nasyonal ng Las Piñas-
Gatchalian Annex Baitang
9
Guro Andrelyn E. Diaz
Asignatura Edukasyon sa
Pagpapakatao
Petsa ng
Pagtuturo
Oras
Hulyo 13, 2017
2:50-3:50 (Rizal) 4:10-5:10 (Bonifacio)
5:10-6:10 (Luna) 6:10-7:10 (Mabini)
Markahan
Una
Ikatlong Sesyon
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Nilalaman
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa lipunang
ekonomiya.
B. Pamantayan sa
Pagganap
Nakatataya ang mag-aaral ng lipunang ekonomiya sa isang
baranggay/pamayanan, at lipunan/bansa gamit ang
dokumentaryo o photo/video journal (hal.YouScoop).
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
Pangkaalaman:
Nakikilala ang mga katangian ng mabuting ekonomiya
Pangkasanayan:
Nakapagsusuri ng maidudulot ng magandang ekonomiya
Pang-unawa:
Ang mabuting ekonomiya ay iyong napauunlad ang lahat –
walang taong sobrang mayaman at maraming mahirap.
Pagsasbuhay:
Nakatataya ng lipunang ekonomiya sa isang baranggay/
pamayanan, at lipunan/bansa gamit ang dokumentaryo o
photo/video journal (hal.YouScoop)
II. NILALAMAN Modyul 3: LIPUNANG EKONOMIYA
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro
Gabay ng guro pahina 21-28
2. Mga Pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
Modyul ng Mag-aaral Pahina 36-49
3. Karagdagang
kagamitan mula sa
portal ng Learning
Process
Video clips, Graphic organizer
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
Lapel, speaker
III. PAMAMARAAN
2. A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at /o pagsisimula
ng bagong aralin
Anong mahalagang konsepto na nahinuha mula sa nagdaang
gawain. Gamit ang graphic organizer, ipakita ang kabuuan ng
lipunang pulitikal kasama ang mga konseptong bumubuo dito
upang maabot ang tunguhin na kabutihang panlahat.
B. Pagsasabuhay ng mga
pagkatuto
Pagganap
Manonood ng video clip
Ano ang magagawa ng isang kabataan sa pagkamit
ng mabuting ekonomiya?
Pagninilay
Ipapagawa ang Gawain 6 (Pang isahang Gawain)
Anu-ano ang
konsepto at
kaalaman na
pumukaw sa akin?
Ano ang aking
pagka-unawa at
reyalisasyon sa
bawat konsepto at
kaalamang ito?
Ano-ano ang
hakbang na aking
gagawin upang
mailapat ko ang
mga pang-unawa at
reyalisasyong ito sa
aking buhay?
1. Tungkol sa
pagkapantay
-pantay
2. Tungkol sa
pagiging
patas
3. Tungkol sa
Lipunang
Pang-
ekonomiya
4. Iba pa
Pagsasabuhay
Gawain 7, ipapagawa bilang takdang aralin
Gawain 8, ipapagawa bilang proyekto
C. Pagtataya ng Aralin
PROPOSAL
PROYEKTO: Lipunang Pang-ekonomiya
Pangalan ng Proyekto:_________________________________
Deskripsyon: ___________________________________________
3. D. Karagdagang Gawain
para sa takdang
aralin/remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-
aaralnanakakuha ng
80% sa pagtataya.
___Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng 80% pataas
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng
iba pang Gawain para
sa remediation.
___ Bilang ng mag-aaral na nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong baa ng
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
____ OO ____HIINDI
____ Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloysa
remediation?
____ Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong?
____ Pagsasadula
____ Kolaboratibong pagkatuto
____ Iba’t-ibang pagtuturo
____ Lektyur
____ Pangkatan
Iba pa ___________________________________________________
F. Anong aralin ang aking
naranasan na
solusyonan sa tulong
ng aking punong-guro
at superbisor?
____ Bullying sa pagitan ng nga nag-aaral
____ Pah-uugali/Gawi ng mga pag-aaral
____ Masyadong kulang sa IMs
____ Kakulangan sa kagamitang panteknolohiya
____ Kompyuter
____ internet
Iba pa ____________________________________________________
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
____ Lokal na bidyo
____ Resaykel na kagamitan
Iba pa ___________________________________________________
