3. 01
Profil Kepala Sekolah
02
Visi dan Misi
03 Tenaga Pendidik
dan Peserta Didik
04Sarana Prasarana
dan Kurikulum
Kesiswaan dan
Humas
05
4. 01
Profile Kepala Sekolah
02
NEXT
MENU
Nama : Wusmal Tenrisenna, S.Pd.,M.Pd
Nip : -
Pangkat / Golongan : -
SK.Kepsek Tahun : 2019
Pendidikan Terakhir : Program Pascasarjana UNM
Jabatan dan Penghargaan :
5. 02 Visi dan Misi
02
NEXT
MENU
VISI SMK LANIANG MAKASSAR
SMK BISA, LANIANG
Karakter, Unggul, Atraktif, dan Terdepan
MISI SMK LANIANG MAKASSAR
1. Meningkatkan Ketaqwaan terhadap tuhan yang maha esa
2. Meningkatkan karakter profil pelajar pancasila warga sekolah
3. Meningkatkan disiplin warga sekolah
4. Meningkatkan kerjasama dengan IDUKA (Penyalarasan Kurikulum, Guru magang, Guru Tamu, Prakering,
UKK, dan penyerapan alumni untuk kerja)
5. Meningkatkan keaktifan ekstrakurikuler
6. Meningkatkan bimbingan kejuruan
7. Meningkatkan sarpras
8. Meningkatkan kerjasama pihak sekolah dengan orang tua
9. Melakukan pelatihan guru untuk meningkatkan profesional
10. Menghubungkan pelajaran dengan kehidupan nyata
11. Meningkatkan tingkat kepuasan warga sekolah
6. 03 Tenaga Pendidik dan
Peserta Didik
02
NEXT
MENU
Tenaga Pendidik
Kualifikasi Pendidikan
HONORER PNS JUMLAH
32 2 34
Sertifikasi 7
S2 7
S1 17
D3 1
7. 03 Tenaga Pendidik dan
Peserta Didik
03
NEXT
MENU
PESERTA DIDIK
Kelas Jumlah
Kelas X 187
Kelas XI 198
Kelas XII 92
Jumlah 477
Tahun Pelajaran 2022/2023
8. 04 Sarana Prasarana
dan Kurikulum
03
NEXT
MENU
Sarana dan Prasarana
NO RUANG Jumlah NO RUANG Jumlah
1 R.Kepala Sekolah 1 8 Perpustakaan 1
2 R.Guru 1 9 R. Olahraga 1
3 R.Kelas 15 10 Panggung Seni 1
4 Lab TKJ 3 11 Masjid 1
5 Lab Perawat 1 12 Kantin 1
6 Lab Otomotif 3 13 Aula / Gor 1
7 Lab Ipa 1 14 Wc 3
9. 04 Sarana Prasarana
dan Kurikulum
03
NEXT
MENU
Sarana Prasarana
Dasar Pemikiran
Sarana sekolah harus lebih baik dan nyaman untuk belajar dibandingkan di luar
1. Perawatan dan peningkatan kenyamanan sarana dan prasarana
2. Peningkatan kelengkapan fasilitas belajar mengajar
3. Lingkungan sekolah yang nyaman
10. Dasar Pemikiran
Peningkatan efisien dan efektivitas belajar
1. Peningkatan kualitas SDM ( Guru dan TU ) seperti mengikuti pelatihan dan In House
Training ( IHT )
2. Penyediaan sumber belajar yang memadai
04 Kurikulum
03
NEXT
MENU
11. Dasar Pemikiran
Pengetahuan, keterampilan, dan sikap siswa harus lebih baik dan berkembang dibandingkan sebelumnya
1. Peningkatan disiplin siswa( kehadiran,penampilan dan sikap)
2. Memberi kesempatankepada siswa untuk meningkatkan pengalaman berkompetisi baik ditingkat
daerah, provinsi, nasional hingga internasional
3. Meningkatkan perilaku yang agamis, ( belajar mengaji ), wajib shalat berjamaah, shalat jum’at di
sekolah, memfasilitasi pembinaan terhadap siswa non muslim
05 Kesiswaan dan
Humas
03
NEXT
MENU
Kesiswaan
12. Kesiswaan
4. Meningkatkan keterampilan siswa melalui pelatihan di ekstrakurikuler
5. Meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan (kebersihan lingkungan sekitar sekolah,
kepedulian sosial)
05 Kesiswaan dan
Humas
03
NEXT
MENU
13. Humas
Dasar Pemikiran
Meningkatkan peran serta narasumber dari masyarakat, baik pribadi ,maupun lembaga
1. Peningkatan hubungan dengan lembaga atau instansi
2. Peningkatan program GLOBAL ( Magang di jepang )
3. Peningkatan peran serta perusahaan dalam kegiatan kesiswaan
05 Humas
03
NEXT
MENU
14. 05 Bimbingan Konseling
03
NEXT
MENU
Bimbingan Konseling
Dasar Pemikiran
BK mampu menemukan dan mengarahkan potensi dan minat diri untuk kesuksesan masa depan peserta didik
1. Peningkatan hubungan yang komunikatif dengan orangtua
2. Peningkatan informasi dari lembaga perguruan tinggi
