SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
‫الموضوع‬:‫األدبي‬ ‫التحليل‬
‫الحرام‬ ‫بلدي‬ ‫يا‬
‫ص‬43
‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫الشاعر‬ ‫يخاطب‬
‫نعم‬
‫نعم‬
‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫تعظيم‬ ‫منه‬ ‫الغرض‬
‫هلم‬
‫إسرار‬
‫الحديث‬
‫دعم‬:
‫بشيء‬ ‫أسنده‬
‫الدعامة‬:
‫العماد‬
‫هه‬َّ‫ب‬‫ش‬‫بالهالم‬‫ا‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫المكشوف‬ ‫ّفاف‬‫ش‬‫ال‬ ‫الشيء‬ ‫وهو‬‫لمسلم‬
‫يبوح‬ ‫و‬ ‫لديه‬ ‫ما‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫عادة‬‫به‬‫يش‬ ‫لما‬ ‫وصفاء‬ ‫بوضوح‬‫عر‬‫به‬
‫البلد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫خاص‬ ‫روحي‬ ‫جو‬ ‫من‬
‫ب‬ ‫إحساسه‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫أراد‬ ‫هنا‬ ‫الشاعر‬ ‫ولكن‬ ، ‫الكالم‬ ‫يصح‬ ‫بل‬ ، ‫ال‬‫عظمة‬
‫أمامه‬ ‫الحديث‬ ‫الناس‬ ‫يهاب‬ ‫الذي‬ ‫العظيم‬ ‫كاإلنسان‬ ‫البلد‬ ‫هذا‬
‫ال‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫الحديث‬ ‫إسرار‬ ‫حبل‬ ‫وهي‬ ‫النجوى‬ ‫حبكة‬ ‫الشاعر‬ ‫جعل‬‫حرام‬
‫يشعر‬ ‫عما‬ ‫بصفاء‬ ‫تبوح‬ ‫شفافة‬‫به‬‫ال‬ ‫يهاب‬ ‫عظمته‬ ‫شدة‬ ‫ومن‬ ،‫ناس‬
‫ويحترمون‬ ‫ونها‬ُّ‫ل‬‫يج‬ ‫التي‬ ‫المسلمين‬ ‫قبلة‬ ‫ألنه‬ ‫أمامه‬ ‫الحديث‬‫ا‬ً‫كثير‬ ‫ها‬
‫مهابة‬ ‫الحرام‬ ‫للبلد‬
‫عنده‬ ‫تكلمه‬ ‫صعوبة‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫لدى‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫مهابة‬
‫وأرسي‬ ‫اإلسالم‬ ‫وبدأ‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫نبينا‬ ‫على‬ ‫الوحي‬ ‫نزل‬ ‫حيث‬ ، ‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫في‬‫ت‬
‫هناك‬ ‫دعائمه‬
‫الح‬ ‫البيت‬ ‫فيه‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫واألمن‬ ‫السالم‬ ‫بلد‬ ‫ألنه‬ ، ‫الحرام‬ ‫بالبلد‬ ّ‫عز‬ ‫اإلسالم‬ً‫مثابة‬ ‫رام‬
‫ا‬ً‫ن‬‫وأم‬ ‫للناس‬
‫على‬ ، ‫آمن‬ ، ‫الدنيا‬ ‫قبلة‬‫جنباتك‬‫والمق‬ ‫زمزم‬ ‫وفيه‬ ، ‫نصر‬ ‫ورؤاه‬ ، ‫بهجة‬ ‫وجهه‬ ، ‫اإلسالم‬، ‫ام‬
‫روعة‬ ‫صوته‬...
‫نبي‬ ‫على‬ ‫الوحي‬ ‫نزل‬ ‫حيث‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫مكانة‬ ‫الشاعر‬ ‫يبين‬‫صلى‬ ‫نا‬
ّ‫وعز‬ ‫دعائمه‬ ‫وأرسيت‬ ‫اإلسالم‬ ‫وبدأ‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫به‬‫اإلس‬‫الم‬
‫ترتي‬ ‫على‬ ‫الحمام‬ ‫تسجع‬ ‫الصوت‬ ‫رائع‬ ‫بإنسان‬ ‫إياه‬ ‫ا‬ً‫ه‬‫مشب‬‫له‬.


‫على‬‫جنباتك‬‫سجع‬ ، ‫،ترتيله‬ ‫روعة‬ ‫،صوتك‬ ‫السالم‬ ، ‫دعائم‬ ، ‫س‬:‫؟‬ ‫اإلسالم‬ ‫دعائم‬ ‫قامت‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬
‫ج‬:‫على‬‫جنبات‬‫الحرام‬ ‫البلد‬.
‫س‬:‫؟‬ ‫الحمام‬ ‫لسجع‬ ‫المؤدي‬ ‫السبب‬ ‫ما‬
‫ج‬:‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫صوت‬ ‫لروعة‬.
‫الشاعر‬ ‫قول‬:‫وإعجابي‬ ‫خوف‬ ‫والكون‬ ‫آمن‬ ‫إنك‬‫به‬ٌ‫ظ‬‫لف‬ ‫فيه‬
‫قوله‬ ‫من‬ ٌ‫مقتبس‬( :‫وأمنا‬ ‫للناس‬ ً‫مثابة‬ ‫البيت‬ ‫جعلنا‬ ‫وإذ‬)
‫فقوله‬ ‫اللفظين‬ ‫داللة‬ ‫هو‬ ‫الفرق‬(‫البياض‬)‫الحجاج‬ ‫إلى‬ ‫يرمز‬
‫والنق‬ ‫الصفاء‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫البياض‬ ‫يرتدون‬ ‫وهم‬ ‫والمعتمرين‬‫اء‬

‫نس‬‫ق‬
‫تنسيق‬
‫وتجويد‬
‫الصوت‬
‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫الصوت‬ ‫ردد‬
‫الكالم‬
‫المقفى‬
‫وأشار‬ ‫أومأ‬
‫اإليماء‬
‫واإلشارة‬
‫والعالمة‬
ً‫ال‬‫ترتي‬ ‫القرآن‬ ‫رتلت‬‫القصيدة‬ ‫أبيات‬ ‫المنشد‬ ‫سجع‬‫طالبه‬ ‫إلى‬ ‫المعلم‬ ‫رمز‬
‫النص‬ ‫بقراءة‬
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫ومقام‬ ‫زمزم‬ ‫بئر‬
‫ال‬
‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫كأمن‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫ليس‬
‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬
‫المكرمة‬ ‫مكة‬
‫سب‬ ‫لخالقه‬ ‫ا‬ً‫س‬‫تقدي‬ ‫ويقدسونه‬ ‫الناس‬ ‫ويقصده‬ ‫كثير‬ ‫رزق‬ ‫وفيه‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫أصبح‬ ‫أنه‬‫ونحافظ‬ ‫حانه‬
‫عامة‬ ‫وللمسلمين‬ ‫المكرمة‬ ‫لمكة‬ ‫منا‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وتأدية‬ ‫عقيدتنا‬ ‫بتعهد‬ ‫اآلثار‬ ‫هذه‬ ‫على‬
‫تعظيمه‬ ‫ففي‬ ‫حرمته‬ ‫نعظم‬ ‫أن‬
‫العون‬ ‫نقدم‬ ‫وأن‬ ‫للخالق‬ ‫تعظيما‬
‫المسلمين‬ ‫إلخواننا‬ ‫والمساعدة‬
‫المقصود‬ ‫زمزم‬‫به‬‫هاج‬ ‫وأمه‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إسماعيل‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫قصة‬ ‫من‬ ‫عرفناه‬ ‫وما‬ ‫زمزم‬ ‫بئر‬‫ر‬
‫له‬ ‫شرب‬ ‫لما‬ ‫فهو‬ ‫زمزم‬ ‫ماء‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ع‬‫ينبو‬ ‫األرض‬ ‫تفجرت‬ ‫وكيف‬.
‫وك‬ ‫الكعبة‬ ‫بناء‬ ‫عند‬ ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫عليه‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الحجر‬ ‫هو‬ ‫إبراهيم‬ ‫مقام‬‫ان‬
‫يرتفع‬‫به‬‫البناء‬ ‫ارتفع‬ ‫كلما‬.‫خلفه‬ ‫الصالة‬ ‫وتؤدى‬ ، ‫الجنة‬ ‫من‬ ‫ياقوته‬ ‫وهو‬.
‫وذنوب‬ ‫سيعودون‬ ‫ألنهم‬ ‫نعم‬‫هم‬
‫مقبولة‬ ‫وأعمالهم‬ ‫مغفورة‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫نصوص‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫باستحضار‬
‫تتفق‬ ‫التي‬ ‫التعظيم‬ ‫كيفية‬ ‫وبتدارس‬ ‫الشريف‬ ‫والحديث‬‫أمر‬ ‫ما‬ ‫مع‬
‫هللا‬‫به‬‫أثر‬ ‫وما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫عن‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫ومع‬‫عن‬
‫الصالح‬ ‫السلف‬
‫يرى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫أوافقه‬
‫واست‬ ‫ربوعك‬ ‫في‬ ‫أقاموا‬ ٌ‫ألوف‬ ‫أتت‬ ‫البياض‬ ‫من‬ ‫إليك‬‫قاموا‬
‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫المرء‬ ‫عليه‬ ‫يالم‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الحب‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫ا‬ً‫م‬‫معظ‬ ‫األذهان‬ ‫في‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫الرمز‬ ‫ما‬

More Related Content

What's hot

Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصح
Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصحCopy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصح
Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصحTaha Rabea
 
أحاديث مشهورة ولا تصح
أحاديث مشهورة ولا تصحأحاديث مشهورة ولا تصح
أحاديث مشهورة ولا تصحTaha Rabea
 
قصص القران الكيم
قصص القران الكيمقصص القران الكيم
قصص القران الكيمNoor Al Islam
 
درس عبدالله بن عباس
درس عبدالله بن عباسدرس عبدالله بن عباس
درس عبدالله بن عباسnouf3020
 
قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القرانEmad Khalil
 
على حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسولعلى حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسولahmed serag
 
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحيالأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحيسمير بسيوني
 
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع سمير بسيوني
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألبانيكتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألبانيwayislam
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةDroit Arabe
 

What's hot (18)

Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصح
Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصحCopy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصح
Copy (2) of أحاديث مشهورة ولا تصح
 
أحاديث مشهورة ولا تصح
أحاديث مشهورة ولا تصحأحاديث مشهورة ولا تصح
أحاديث مشهورة ولا تصح
 
قصص القران الكيم
قصص القران الكيمقصص القران الكيم
قصص القران الكيم
 
درس عبدالله بن عباس
درس عبدالله بن عباسدرس عبدالله بن عباس
درس عبدالله بن عباس
 
Fd
FdFd
Fd
 
11ways!
11ways!11ways!
11ways!
 
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائلكتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
كتاب الفوائد الجلال بتخريج أحاديث السيرة والشمائل
 
906
906906
906
 
قصص القران
قصص القرانقصص القران
قصص القران
 
Ar hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quranAr hakza asho ma quran
Ar hakza asho ma quran
 
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقفهكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
هكذا عاشوا مع القرآن قصص ومواقف
 
على حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسولعلى حصان النشيد| شعراء حول الرسول
على حصان النشيد| شعراء حول الرسول
 
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحيالأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
الأوجه بين السور للشيخ سلطان المزاحي
 
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
سهام للصيد
سهام للصيدسهام للصيد
سهام للصيد
 
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألبانيكتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
كتاب صحيح السيرة النبوية بقلم الشيخ الألباني
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
 

Viewers also liked

ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتينابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتينMero Cool
 
بور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطبور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطfehaidALotaibi
 
الوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةالوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةfehaidALotaibi
 
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1 كامل والكامل الله
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1  كامل والكامل اللهبوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1  كامل والكامل الله
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1 كامل والكامل اللهSmSm1332
 
بور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطبور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطfehaidALotaibi
 
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1SmSm1332
 
الوحدة الخامسة جديد
الوحدة الخامسة جديد الوحدة الخامسة جديد
الوحدة الخامسة جديد Mohamed Taher
 
قضايا الشباب المعاصر
قضايا الشباب المعاصرقضايا الشباب المعاصر
قضايا الشباب المعاصرHassan Elagouz
 
1مدخل الوحدة الخامسة البيئة والصحة
1مدخل الوحدة الخامسة   البيئة والصحة1مدخل الوحدة الخامسة   البيئة والصحة
1مدخل الوحدة الخامسة البيئة والصحةhlaiel_asmari
 
القراءة والكتابه
القراءة والكتابهالقراءة والكتابه
القراءة والكتابهMero Cool
 
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائي
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائيالوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائي
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائيEducation-cheetah
 
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثانيحل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثانياحمد عبدالعزيز
 
اللغة العربية في عصر المعلوماتية
اللغة العربية في عصر المعلوماتيةاللغة العربية في عصر المعلوماتية
اللغة العربية في عصر المعلوماتيةMero Cool
 

Viewers also liked (17)

ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتينابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين
ابحث عن نص وصفي ثم انسخ منه فقرة او فقرتين
 
بور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطبور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاط
 
الوحدة الخامسة
الوحدة الخامسةالوحدة الخامسة
الوحدة الخامسة
 
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1 كامل والكامل الله
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1  كامل والكامل اللهبوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1  كامل والكامل الله
بوربوينت حل كتاب النشاط 2م ف1 كامل والكامل الله
 
حل لغتي ثالث متوسط ف2
حل لغتي ثالث متوسط ف2حل لغتي ثالث متوسط ف2
حل لغتي ثالث متوسط ف2
 
بور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاطبور بوينت كتاب النشاط
بور بوينت كتاب النشاط
 
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1
عروض الأستاذ عبدالإله العيسى لغتي الخالدة أول متوسط ف1
 
تحذير .. تحذير
تحذير .. تحذيرتحذير .. تحذير
تحذير .. تحذير
 
الوحدة الخامسة جديد
الوحدة الخامسة جديد الوحدة الخامسة جديد
الوحدة الخامسة جديد
 
قضايا الشباب المعاصر
قضايا الشباب المعاصرقضايا الشباب المعاصر
قضايا الشباب المعاصر
 
1مدخل الوحدة الخامسة البيئة والصحة
1مدخل الوحدة الخامسة   البيئة والصحة1مدخل الوحدة الخامسة   البيئة والصحة
1مدخل الوحدة الخامسة البيئة والصحة
 
الحروف الهجائية
الحروف الهجائيةالحروف الهجائية
الحروف الهجائية
 
القراءة والكتابه
القراءة والكتابهالقراءة والكتابه
القراءة والكتابه
 
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائي
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائيالوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائي
الوحدة الأولى من لغتي الصف الثاني ابتدائي
 
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثانيحل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
حل لغتي ثالث ابتدائي الفصل الثاني
 
القلق
القلقالقلق
القلق
 
اللغة العربية في عصر المعلوماتية
اللغة العربية في عصر المعلوماتيةاللغة العربية في عصر المعلوماتية
اللغة العربية في عصر المعلوماتية
 

Similar to حل لغتي ثاني متوسط ف2

أسرار العمرة والحج
أسرار العمرة والحجأسرار العمرة والحج
أسرار العمرة والحجNoureddine Machchate
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضallahcom
 
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاط
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاطالقرآن وتفسيره 3م ف2 نشاط
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاطRAJWA2242
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع سمير بسيوني
 
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمان
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمانالأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمان
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمانأحمد محمود
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيAyad Haris Beden
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...allahcom
 
رسائل ..إلى الروضة الشريفة
رسائل ..إلى الروضة الشريفةرسائل ..إلى الروضة الشريفة
رسائل ..إلى الروضة الشريفةHamid Benkhibech
 
من أساليب التربية النبوية
من أساليب التربية النبويةمن أساليب التربية النبوية
من أساليب التربية النبويةSaid Elmerzak
 
Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Abdelkrim Kouicem
 
Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Abdelkrim Kouicem
 
بردة بن كعب بن زهير
بردة بن كعب بن زهيربردة بن كعب بن زهير
بردة بن كعب بن زهيرsarabomar
 

Similar to حل لغتي ثاني متوسط ف2 (20)

كتاب البلاد المقدسة ومهابط الوحي والديانات السماوية
كتاب البلاد المقدسة ومهابط الوحي والديانات السماويةكتاب البلاد المقدسة ومهابط الوحي والديانات السماوية
كتاب البلاد المقدسة ومهابط الوحي والديانات السماوية
 
وزير جنيد دقة اختيار الألفاظ
وزير جنيد دقة اختيار الألفاظوزير جنيد دقة اختيار الألفاظ
وزير جنيد دقة اختيار الألفاظ
 
أسرار العمرة والحج
أسرار العمرة والحجأسرار العمرة والحج
أسرار العمرة والحج
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
 
السيرة النبوية
السيرة النبويةالسيرة النبوية
السيرة النبوية
 
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاط
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاطالقرآن وتفسيره 3م ف2 نشاط
القرآن وتفسيره 3م ف2 نشاط
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
 
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمان
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمانالأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمان
الأجوبة النافعة للأخطاء الشائعة في رواية حفص بن سليمان
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 
تقريظ صريح النص
تقريظ صريح النص تقريظ صريح النص
تقريظ صريح النص
 
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
النصيحة في الأدعية الصحيحة للحافظ عبد الغني المقدسي الدمشقي برواية الحافظ عبد...
 
الصحابي كعب يمدح النبي
الصحابي كعب يمدح النبيالصحابي كعب يمدح النبي
الصحابي كعب يمدح النبي
 
رسائل ..إلى الروضة الشريفة
رسائل ..إلى الروضة الشريفةرسائل ..إلى الروضة الشريفة
رسائل ..إلى الروضة الشريفة
 
من أساليب التربية النبوية
من أساليب التربية النبويةمن أساليب التربية النبوية
من أساليب التربية النبوية
 
Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02
 
Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02Random 100617034154-phpapp02
Random 100617034154-phpapp02
 
بردة بن كعب بن زهير
بردة بن كعب بن زهيربردة بن كعب بن زهير
بردة بن كعب بن زهير
 

Recently uploaded

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (16)

1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

حل لغتي ثاني متوسط ف2

  • 2.
  • 3. ‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫الشاعر‬ ‫يخاطب‬ ‫نعم‬
  • 6. ‫هه‬َّ‫ب‬‫ش‬‫بالهالم‬‫ا‬ ‫ألن‬ ‫؛‬ ‫المكشوف‬ ‫ّفاف‬‫ش‬‫ال‬ ‫الشيء‬ ‫وهو‬‫لمسلم‬ ‫يبوح‬ ‫و‬ ‫لديه‬ ‫ما‬ ‫ظهر‬ُ‫ي‬ ‫عادة‬‫به‬‫يش‬ ‫لما‬ ‫وصفاء‬ ‫بوضوح‬‫عر‬‫به‬ ‫البلد‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫خاص‬ ‫روحي‬ ‫جو‬ ‫من‬
  • 7. ‫ب‬ ‫إحساسه‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬ ‫أراد‬ ‫هنا‬ ‫الشاعر‬ ‫ولكن‬ ، ‫الكالم‬ ‫يصح‬ ‫بل‬ ، ‫ال‬‫عظمة‬ ‫أمامه‬ ‫الحديث‬ ‫الناس‬ ‫يهاب‬ ‫الذي‬ ‫العظيم‬ ‫كاإلنسان‬ ‫البلد‬ ‫هذا‬ ‫ال‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫الحديث‬ ‫إسرار‬ ‫حبل‬ ‫وهي‬ ‫النجوى‬ ‫حبكة‬ ‫الشاعر‬ ‫جعل‬‫حرام‬ ‫يشعر‬ ‫عما‬ ‫بصفاء‬ ‫تبوح‬ ‫شفافة‬‫به‬‫ال‬ ‫يهاب‬ ‫عظمته‬ ‫شدة‬ ‫ومن‬ ،‫ناس‬ ‫ويحترمون‬ ‫ونها‬ُّ‫ل‬‫يج‬ ‫التي‬ ‫المسلمين‬ ‫قبلة‬ ‫ألنه‬ ‫أمامه‬ ‫الحديث‬‫ا‬ً‫كثير‬ ‫ها‬ ‫مهابة‬ ‫الحرام‬ ‫للبلد‬ ‫عنده‬ ‫تكلمه‬ ‫صعوبة‬ ‫درجة‬ ‫إلى‬ ‫الشاعر‬ ‫لدى‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫مهابة‬
  • 8. ‫وأرسي‬ ‫اإلسالم‬ ‫وبدأ‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫نبينا‬ ‫على‬ ‫الوحي‬ ‫نزل‬ ‫حيث‬ ، ‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫في‬‫ت‬ ‫هناك‬ ‫دعائمه‬ ‫الح‬ ‫البيت‬ ‫فيه‬ ‫هللا‬ ‫جعل‬ ‫الذي‬ ‫واألمن‬ ‫السالم‬ ‫بلد‬ ‫ألنه‬ ، ‫الحرام‬ ‫بالبلد‬ ّ‫عز‬ ‫اإلسالم‬ً‫مثابة‬ ‫رام‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫وأم‬ ‫للناس‬ ‫على‬ ، ‫آمن‬ ، ‫الدنيا‬ ‫قبلة‬‫جنباتك‬‫والمق‬ ‫زمزم‬ ‫وفيه‬ ، ‫نصر‬ ‫ورؤاه‬ ، ‫بهجة‬ ‫وجهه‬ ، ‫اإلسالم‬، ‫ام‬ ‫روعة‬ ‫صوته‬...
  • 9. ‫نبي‬ ‫على‬ ‫الوحي‬ ‫نزل‬ ‫حيث‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫مكانة‬ ‫الشاعر‬ ‫يبين‬‫صلى‬ ‫نا‬ ّ‫وعز‬ ‫دعائمه‬ ‫وأرسيت‬ ‫اإلسالم‬ ‫وبدأ‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬‫به‬‫اإلس‬‫الم‬ ‫ترتي‬ ‫على‬ ‫الحمام‬ ‫تسجع‬ ‫الصوت‬ ‫رائع‬ ‫بإنسان‬ ‫إياه‬ ‫ا‬ً‫ه‬‫مشب‬‫له‬.   ‫على‬‫جنباتك‬‫سجع‬ ، ‫،ترتيله‬ ‫روعة‬ ‫،صوتك‬ ‫السالم‬ ، ‫دعائم‬ ، ‫س‬:‫؟‬ ‫اإلسالم‬ ‫دعائم‬ ‫قامت‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫ج‬:‫على‬‫جنبات‬‫الحرام‬ ‫البلد‬. ‫س‬:‫؟‬ ‫الحمام‬ ‫لسجع‬ ‫المؤدي‬ ‫السبب‬ ‫ما‬ ‫ج‬:‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫صوت‬ ‫لروعة‬.
  • 10. ‫الشاعر‬ ‫قول‬:‫وإعجابي‬ ‫خوف‬ ‫والكون‬ ‫آمن‬ ‫إنك‬‫به‬ٌ‫ظ‬‫لف‬ ‫فيه‬ ‫قوله‬ ‫من‬ ٌ‫مقتبس‬( :‫وأمنا‬ ‫للناس‬ ً‫مثابة‬ ‫البيت‬ ‫جعلنا‬ ‫وإذ‬) ‫فقوله‬ ‫اللفظين‬ ‫داللة‬ ‫هو‬ ‫الفرق‬(‫البياض‬)‫الحجاج‬ ‫إلى‬ ‫يرمز‬ ‫والنق‬ ‫الصفاء‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫الذي‬ ‫البياض‬ ‫يرتدون‬ ‫وهم‬ ‫والمعتمرين‬‫اء‬ 
  • 11. ‫نس‬‫ق‬ ‫تنسيق‬ ‫وتجويد‬ ‫الصوت‬ ‫واحدة‬ ‫طريقة‬ ‫على‬ ‫الصوت‬ ‫ردد‬ ‫الكالم‬ ‫المقفى‬ ‫وأشار‬ ‫أومأ‬ ‫اإليماء‬ ‫واإلشارة‬ ‫والعالمة‬ ً‫ال‬‫ترتي‬ ‫القرآن‬ ‫رتلت‬‫القصيدة‬ ‫أبيات‬ ‫المنشد‬ ‫سجع‬‫طالبه‬ ‫إلى‬ ‫المعلم‬ ‫رمز‬ ‫النص‬ ‫بقراءة‬
  • 12. ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫ومقام‬ ‫زمزم‬ ‫بئر‬ ‫ال‬ ‫الحرام‬ ‫البلد‬ ‫كأمن‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫ليس‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫المكرمة‬ ‫مكة‬ ‫سب‬ ‫لخالقه‬ ‫ا‬ً‫س‬‫تقدي‬ ‫ويقدسونه‬ ‫الناس‬ ‫ويقصده‬ ‫كثير‬ ‫رزق‬ ‫وفيه‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬ ‫أصبح‬ ‫أنه‬‫ونحافظ‬ ‫حانه‬ ‫عامة‬ ‫وللمسلمين‬ ‫المكرمة‬ ‫لمكة‬ ‫منا‬ ‫مطلوب‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫وتأدية‬ ‫عقيدتنا‬ ‫بتعهد‬ ‫اآلثار‬ ‫هذه‬ ‫على‬
  • 13. ‫تعظيمه‬ ‫ففي‬ ‫حرمته‬ ‫نعظم‬ ‫أن‬ ‫العون‬ ‫نقدم‬ ‫وأن‬ ‫للخالق‬ ‫تعظيما‬ ‫المسلمين‬ ‫إلخواننا‬ ‫والمساعدة‬ ‫المقصود‬ ‫زمزم‬‫به‬‫هاج‬ ‫وأمه‬ ‫السالم‬ ‫عليه‬ ‫إسماعيل‬ ‫هللا‬ ‫نبي‬ ‫قصة‬ ‫من‬ ‫عرفناه‬ ‫وما‬ ‫زمزم‬ ‫بئر‬‫ر‬ ‫له‬ ‫شرب‬ ‫لما‬ ‫فهو‬ ‫زمزم‬ ‫ماء‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ع‬‫ينبو‬ ‫األرض‬ ‫تفجرت‬ ‫وكيف‬. ‫وك‬ ‫الكعبة‬ ‫بناء‬ ‫عند‬ ‫والسالم‬ ‫الصالة‬ ‫عليه‬ ‫إبراهيم‬ ‫عليه‬ ‫قام‬ ‫الذي‬ ‫الحجر‬ ‫هو‬ ‫إبراهيم‬ ‫مقام‬‫ان‬ ‫يرتفع‬‫به‬‫البناء‬ ‫ارتفع‬ ‫كلما‬.‫خلفه‬ ‫الصالة‬ ‫وتؤدى‬ ، ‫الجنة‬ ‫من‬ ‫ياقوته‬ ‫وهو‬. ‫وذنوب‬ ‫سيعودون‬ ‫ألنهم‬ ‫نعم‬‫هم‬ ‫مقبولة‬ ‫وأعمالهم‬ ‫مغفورة‬
  • 14. ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫نصوص‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫باستحضار‬ ‫تتفق‬ ‫التي‬ ‫التعظيم‬ ‫كيفية‬ ‫وبتدارس‬ ‫الشريف‬ ‫والحديث‬‫أمر‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫هللا‬‫به‬‫أثر‬ ‫وما‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫عن‬ ‫أثر‬ ‫ما‬ ‫ومع‬‫عن‬ ‫الصالح‬ ‫السلف‬ ‫يرى‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫أوافقه‬
  • 15. ‫واست‬ ‫ربوعك‬ ‫في‬ ‫أقاموا‬ ٌ‫ألوف‬ ‫أتت‬ ‫البياض‬ ‫من‬ ‫إليك‬‫قاموا‬ ‫؟‬ ‫لماذا‬ ‫و‬ ‫؟‬ ‫المرء‬ ‫عليه‬ ‫يالم‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الحب‬ ‫ما‬ ‫؟‬ ‫ا‬ً‫م‬‫معظ‬ ‫األذهان‬ ‫في‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الذي‬ ‫الرمز‬ ‫ما‬