SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Развитие познавательных
способностей
«Умники и умницы»
Г БОУ СОШ № 1 2 1 0 г.Мо сква
Руководитель кружка:
Поткина Ольга Николаевна
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
 Данный кружок представляет систему
специально разработанных заданий по развитию
познавательных способностей (РПС) учащихся.
 Ориентирован на детей 8-9 лет и помогает
им освоить программу 3 класса
общеобразовательной школы.
Цель данного курса: развитие познавательных
способностей учащихся на основе системы развивающих
занятий
Основные задачи курса:
• развитие мышления в процессе формирования основных приемов
мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения,
классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать
несложные выводы;
• развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти,
внимания, зрительного восприятия, воображения;
• развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно
излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключения,
аргументировано доказывать свою точку зрения;
• формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать
нестандартные задачи;
• развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной
деятельности учащихся;
• формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и
взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение
других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников;
• формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе
изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.
• Данный курс состоит из системы тренировочных упражнений,
специальных заданий, дидактических и развивающих игр. На
занятиях применяются занимательные и доступные для
понимания задания и упражнения, задачи, вопросы, загадки,
игры, ребусы, кроссворды и т.д. , что привлекательно для
младших школьников.
• Основное время на занятиях занимает самостоятельное
решение детьми поисковых задач. Благодаря этому у детей
формируются умения самостоятельно действовать, принимать
решения, управлять собой в сложных ситуациях.
• На каждом занятии проводится коллективное
обсуждение решения задачи определенного вида. На этом этапе
у детей формируется такое важное качество, как осознание
собственных действий, самоконтроль, возможность дать отчет в
выполняемых шагах при решении задач любой трудности.
Планируемые результаты:
повышение качества образования;
участие в олимпиадах;
создание условий поверить в собственный
талант и неповторимость;
повышение уровня готовности к сдаче
мониторингового обследования в конце
учебного года.
Расписание занятий:
Среда, пятница 14:00- 15:00
Занятия проходят по адресу:
ул. Гамалеи, д.17 к.1
тел.: +7(499)196-53-47
e-mail: 1210@edu.mos.ru

More Related Content

What's hot

Птюшкина
ПтюшкинаПтюшкина
Птюшкина
gulya_lv
 
презентация проекта, оганян ю.а.
презентация проекта, оганян ю.а.презентация проекта, оганян ю.а.
презентация проекта, оганян ю.а.
111Irina111
 
анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013
alenkagg
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Tatiana Kartashova
 
публичная презентация результатов педагогической деятельности
публичная презентация результатов педагогической деятельностипубличная презентация результатов педагогической деятельности
публичная презентация результатов педагогической деятельности
Elena Loseva
 
педсовет. фгос. современный урок
педсовет.  фгос. современный урокпедсовет.  фгос. современный урок
педсовет. фгос. современный урок
KorenkovaVN
 
клименко л в гку сш5 интеллектуальный марафон
клименко л в  гку сш5 интеллектуальный марафонклименко л в  гку сш5 интеллектуальный марафон
клименко л в гку сш5 интеллектуальный марафон
Asem Sarsembayeva
 
лист самооценки
лист самооценкилист самооценки
лист самооценки
koneqq
 
первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос ноо
Ольга Климантова
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.
Larisa Korkach
 
рекомендации
рекомендациирекомендации
рекомендации
olty
 
современные воспитательные технологии
современные воспитательные технологиисовременные воспитательные технологии
современные воспитательные технологии
channa1971
 

What's hot (20)

2
22
2
 
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучениюРабота с детьми со слабой мотивацией к обучению
Работа с детьми со слабой мотивацией к обучению
 
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов
Развитие познавательных интересов учащихся младших классовРазвитие познавательных интересов учащихся младших классов
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов
 
Птюшкина
ПтюшкинаПтюшкина
Птюшкина
 
презентация проекта, оганян ю.а.
презентация проекта, оганян ю.а.презентация проекта, оганян ю.а.
презентация проекта, оганян ю.а.
 
анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013анализ рк 2012 2013
анализ рк 2012 2013
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
 
Описание ППО Жилина С.В., ДСШ № 115
Описание ППО Жилина С.В., ДСШ № 115Описание ППО Жилина С.В., ДСШ № 115
Описание ППО Жилина С.В., ДСШ № 115
 
публичная презентация результатов педагогической деятельности
публичная презентация результатов педагогической деятельностипубличная презентация результатов педагогической деятельности
публичная презентация результатов педагогической деятельности
 
педсовет. фгос. современный урок
педсовет.  фгос. современный урокпедсовет.  фгос. современный урок
педсовет. фгос. современный урок
 
Работа со слабоуспевающими
Работа  со  слабоуспевающимиРабота  со  слабоуспевающими
Работа со слабоуспевающими
 
клименко л в гку сш5 интеллектуальный марафон
клименко л в  гку сш5 интеллектуальный марафонклименко л в  гку сш5 интеллектуальный марафон
клименко л в гку сш5 интеллектуальный марафон
 
аттестация
аттестация аттестация
аттестация
 
лист самооценки
лист самооценкилист самооценки
лист самооценки
 
первые результаты введения фгос ноо
первые результаты введения фгос  ноопервые результаты введения фгос  ноо
первые результаты введения фгос ноо
 
!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.!презентация опыта логвиненко е.е.
!презентация опыта логвиненко е.е.
 
рекомендации
рекомендациирекомендации
рекомендации
 
современные воспитательные технологии
современные воспитательные технологиисовременные воспитательные технологии
современные воспитательные технологии
 
Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.Портфоліо Горбовської О.Ю.
Портфоліо Горбовської О.Ю.
 
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельностьВнеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
 

Similar to презентация рпс поткина

обобщение опыта 2012год пекарь
обобщение опыта 2012год пекарьобобщение опыта 2012год пекарь
обобщение опыта 2012год пекарь
natasha23
 
Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.
ipevm1979
 
педсовет комп.подход.
педсовет комп.подход.педсовет комп.подход.
педсовет комп.подход.
barca1987
 
+экспертное заключение
+экспертное заключение+экспертное заключение
+экспертное заключение
koneqq
 
организация учебного процесса
организация учебного процессаорганизация учебного процесса
организация учебного процесса
krvuzcdyt
 
технология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияциитехнология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияции
KulyatinaLS
 
Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteley
ssv2013
 

Similar to презентация рпс поткина (20)

педсовет№ 3
педсовет№ 3педсовет№ 3
педсовет№ 3
 
Shmo 62
Shmo 62Shmo 62
Shmo 62
 
обобщение опыта 2012год пекарь
обобщение опыта 2012год пекарьобобщение опыта 2012год пекарь
обобщение опыта 2012год пекарь
 
Кружок Клуб юных знатоков
Кружок Клуб юных знатоковКружок Клуб юных знатоков
Кружок Клуб юных знатоков
 
Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.Портфолио Курмаевой С.И.
Портфолио Курмаевой С.И.
 
педсовет комп.подход.
педсовет комп.подход.педсовет комп.подход.
педсовет комп.подход.
 
Мотивация
МотивацияМотивация
Мотивация
 
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
Выступление Cтрижовой Т.В. август_2015
 
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгосдокдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
докдад к педсовету современный урок по математике с учетом требований фгос
 
Интеграция урочной и внеурочной деятельности в начальной
Интеграция урочной и внеурочной деятельности в начальнойИнтеграция урочной и внеурочной деятельности в начальной
Интеграция урочной и внеурочной деятельности в начальной
 
+экспертное заключение
+экспертное заключение+экспертное заключение
+экспертное заключение
 
Обобщение опыта
Обобщение опытаОбобщение опыта
Обобщение опыта
 
организация учебного процесса
организация учебного процессаорганизация учебного процесса
организация учебного процесса
 
ФГОС НОО
ФГОС НООФГОС НОО
ФГОС НОО
 
В помощь молодому педагогу
В помощь молодому педагогуВ помощь молодому педагогу
В помощь молодому педагогу
 
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...Формирование универсальных учебных действий  обучающихся в предметном и надпр...
Формирование универсальных учебных действий обучающихся в предметном и надпр...
 
технология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияциитехнология уровнево дифференцияции
технология уровнево дифференцияции
 
Samoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteleySamoobrazovanie uchiteley
Samoobrazovanie uchiteley
 
№ 3 презентация кафедра иностр.яз.техн инд личн_подхновыйвариант
№ 3 презентация кафедра иностр.яз.техн инд личн_подхновыйвариант№ 3 презентация кафедра иностр.яз.техн инд личн_подхновыйвариант
№ 3 презентация кафедра иностр.яз.техн инд личн_подхновыйвариант
 
Ахмедханова С.М. Презентация к докладу одаренные дети
Ахмедханова С.М. Презентация к докладу одаренные детиАхмедханова С.М. Презентация к докладу одаренные дети
Ахмедханова С.М. Презентация к докладу одаренные дети
 

More from Alexandr Romanovich Salomasov

More from Alexandr Romanovich Salomasov (20)

Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Выпуск 2017
Выпуск 2017Выпуск 2017
Выпуск 2017
 
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный годИтоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
Итоги работы системы дополнительного образования за 2016-2017 учебный год
 
Результативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельностиРезультативность проектно-исследовательской деятельности
Результативность проектно-исследовательской деятельности
 
Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!Возможности города - возможности школы!
Возможности города - возможности школы!
 
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
Результативность участия в городских проектах: ШНТ, "Медицинский класс", "Инж...
 
Результативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективовРезультативность рейтинга классных коллективов
Результативность рейтинга классных коллективов
 
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
Результативность участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях по итогам 2016-2...
 
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный годОтчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
Отчет первичной профсоюзной организации Школы № 1210 за 2016-2017 учебный год
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017Результаты ГИА 2017
Результаты ГИА 2017
 
Июньский педагогический совет
Июньский педагогический советИюньский педагогический совет
Июньский педагогический совет
 
Результативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКОРезультативность независимых диагностических работ МЦКО
Результативность независимых диагностических работ МЦКО
 
Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210Результативность Школы № 1210
Результативность Школы № 1210
 
Промывка территории
Промывка территорииПромывка территории
Промывка территории
 
Итоги проекта Стань врачом
Итоги проекта Стань врачомИтоги проекта Стань врачом
Итоги проекта Стань врачом
 
Работа ресурсного центра
Работа ресурсного центраРабота ресурсного центра
Работа ресурсного центра
 

презентация рпс поткина

  • 1. Развитие познавательных способностей «Умники и умницы» Г БОУ СОШ № 1 2 1 0 г.Мо сква
  • 2. Руководитель кружка: Поткина Ольга Николаевна учитель начальных классов высшей квалификационной категории
  • 3.  Данный кружок представляет систему специально разработанных заданий по развитию познавательных способностей (РПС) учащихся.  Ориентирован на детей 8-9 лет и помогает им освоить программу 3 класса общеобразовательной школы.
  • 4. Цель данного курса: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий Основные задачи курса: • развитие мышления в процессе формирования основных приемов мыслительной деятельности: анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, умение выделять главное, доказывать и опровергать, делать несложные выводы; • развитие психических познавательных процессов: различных видов памяти, внимания, зрительного восприятия, воображения; • развитие языковой культуры и формирование речевых умений: четко и ясно излагать свои мысли, давать определения понятиям, строить умозаключения, аргументировано доказывать свою точку зрения; • формирование навыков творческого мышления и развитие умения решать нестандартные задачи; • развитие познавательной активности и самостоятельной мыслительной деятельности учащихся; • формирование и развитие коммуникативных умений: умение общаться и взаимодействовать в коллективе, работать в парах, группах, уважать мнение других, объективно оценивать свою работу и деятельность одноклассников; • формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.
  • 5. • Данный курс состоит из системы тренировочных упражнений, специальных заданий, дидактических и развивающих игр. На занятиях применяются занимательные и доступные для понимания задания и упражнения, задачи, вопросы, загадки, игры, ребусы, кроссворды и т.д. , что привлекательно для младших школьников. • Основное время на занятиях занимает самостоятельное решение детьми поисковых задач. Благодаря этому у детей формируются умения самостоятельно действовать, принимать решения, управлять собой в сложных ситуациях. • На каждом занятии проводится коллективное обсуждение решения задачи определенного вида. На этом этапе у детей формируется такое важное качество, как осознание собственных действий, самоконтроль, возможность дать отчет в выполняемых шагах при решении задач любой трудности.
  • 6. Планируемые результаты: повышение качества образования; участие в олимпиадах; создание условий поверить в собственный талант и неповторимость; повышение уровня готовности к сдаче мониторингового обследования в конце учебного года.
  • 7. Расписание занятий: Среда, пятница 14:00- 15:00 Занятия проходят по адресу: ул. Гамалеи, д.17 к.1 тел.: +7(499)196-53-47 e-mail: 1210@edu.mos.ru