Развитие познавательных интересов учащихся младших классов

1. • Образование – полное высшее
• Специальность – учитель начальных
классов и учитель русского языка и
литературы.
• Стаж работы – 49 лет
«Развитие познавательных
интересов учащихся
младших классов»
Строгонова Людмила Васильевна
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Аттестация - 2016
Донецкая общеобразовательная школа I – III ступеней № 88
Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

2. Строгонова Л.В. ДОШ № 88
• как общенаучный принцип
(В. Сухомлинский, Л.Занков,
Ф. Эльконин)
• как психолого-педагогический
принцип (В.Давыдов, А. Зак, Цукерман)
• как общедидактический принцип
(И. Онищук, Савченко, Л. Выготский)
Проблема
развития
познавательных
процессов
рассматривается
Актуальность опыта

3. Идея: пути формирования
познавательных процессов для
повышения учебных достижений и
самореализации школьников
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Актуальность опыта
Познавательная
активность
мышление
внимание
восприятиепамять
воображение

4. • Создание условий для формирования процессов
• Активизация познавательной самостоятельности,
развитие логического мышления
• Использования творческих проблемных заданий,
развитие памяти, внимания
• Простор для вольного индивидуального развития,
саморазвития
• Использование разнообразных форм сотрудничества:
приёмов критического мышления, инновационных
методов
• Всеобщее развитие, самореализация, повышение учебных
достижений
Планирование поэтапной работы по
развитию познавательных процессов
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Технология опыта

5. Обобщение опыта работы проходило
на курсах ДОИППО учителей
начальных классов в 2014 г.
Рецензия руководителя курса
Грибовой Г. С.
В ДОШ № 88 апробирована
учителями: Мишиной Т. А.,
Афанасьевой К. Ю., Прохватило
Е. Н., Сидаш Т. В. (2014-2015 г.г.)
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Инновации опыта

6.  Результаты использования в работе
инновационных технологий,
интерактивных приемов, методов
критического мышления одобрены,
даны положительные результаты
учителями, которые используют мои
наработки.
 Творческая работа признана главным
редактором издательства «Основа»
Ю.И.Бардаковой и дана аннотация к
обобщению опыта директором
Гришиной И.И.
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Инновации опыта

7. 2011 Печатная работа в журнале «Розкажіть онуку”, №9. “В
гостях у электрической лампочки”
2012 Участие в районном конкурсе подарка первоклассникам
«Первокласснику о вежливости и бережливости» 1 место
2013 Вебинары «Формирование внимания учащихся начальной
школы», «Домашнє завдання: як влучити в дітей, а не в
батьків”
2014 Преподавание курса «Обучение грамоте в условиях
двуязычия»
2014 Формируем базовые навыки. Читательская грамотность:
результаты и оценки, проблемы, решения»
2015 Журнал “Апельсин». Творческая работа «Начни слова с
одной буквы»
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты профессиональной педагогической деятельности

8. 2013 Школа педагогического мастерства. Участие в фестивале
«Европейская неделя»
2014 Участие в школьном МО с обобщением опыта по теме
2014
Участие в вебинаре ДОИППО «Психологическая помощь
ученикам, которые попали в сложную жизненную
ситуацию»
2014
Школьное МО. Доклад на тему «Развитие учащихся в
условиях творческого обучения через использование
интерактивных технологий»
2014 Участие с семинаре ДОИППО «Теоретико-методические
способы процесса воспитания»
2015
Работа в творческой группе района. Семинар-практикум в
ДОШ № 88. доклад «Литературное образование младших
школьников в соответствии с новыми стандартами
начального общего образования»
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты профессиональной педагогической деятельности

9. 2011-
2015
Всеукраинская акция
«Первоцветы»,
1 место, 2012
Районный конкурс подарка
первоклассникам
«Первокласснику
о вежливости и
бережливости», 2012
Европейский конкурс
«Русский каравай»
Утренник «От зернышка
до каравая», 2015
Конкурс ДГОВДС
“Екологічна варта”
в номинации «Лучший
руководитель акции
«Наша помощь птицам»,
1 место, 2013
Конкурс-фоторепортаж
«Прощай начальная
школа», 2015
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты профессиональной педагогической деятельности

10. Результаты профессиональной педагогической деятельности
Строгонова Л.В. ДОШ № 88

11. 60
63 65 67 68
63 65
68 70
82
0
20
40
60
80
100
2011 2012 2013 2014 2015
Контрольная
выборка
Результат
опыта
Степень обученности повышается на 15 %
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты интеллектуального и творческого
развития обучающихся
Мониторинг учебных достижений качества знаний

12. Наша
гордость
Українознавча гра
«Соняшник», 2013
(6 человек: 1,2,3 места)
Аврамова В. 1 место
Международный
математический
конкурс «Колосок
весенний»
2013, 2014
«Золотой колосок» 11
человек
Международный конкурс
«Медвежонок-2013»
(3 человека)
Кострогина А. 1 место
Международный
математический
конкурс “Кенгуру”
(4 человека 1 место)
Международный
математический конкурс
«Колосок весенний» , 2013,
2014
«Золотой колосок» 11
человек
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты интеллектуального и творческого
развития обучающихся

13. Школьный конкурс
чтецов «Лира»
2013-1 место Аврамова В.
2015 – 2 место Мазур Е.
Формирование
навыков
самостоятельности,
активности,
самореализации
Всеукраинская акция
«Первоцветы» - 2013
Бураков А., Мазур Е.,
Аврамова В. 1 место
Экологический конкурс
«Наша помощь птицам»
2013, 1 место
«Самый активный
класс» 1 место
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты интеллектуального и творческого
развития обучающихся

14. Районные, областные
соревнования по
гимнастике Воронина Н.
(грамоты, призы, кубки)
Рыбакова А. (грамоты)
Районный конкурс
по противопожарной
безопасности, 2015
Воронина Н. 3 место
Участие в районных и
областных соревнованиях по
футболу
Свиридов В.
(грамоты, призы, кубки)
Все дети
талантливы
XI районный фестиваль
«Ярмарка мастеров», 2014
Ефимова А. 3 место
Строгонова Л.В. ДОШ № 88
Результаты интеллектуального и творческого
развития обучающихся

15. Популяризация передового педагогического опыта
Строгонова Л.В. ДОШ № 88

16. Учитель – свеча, которая светит
другим, сгорая сама
Джованни Руффини
Педагогическое кредо
Строгонова Л.В. ДОШ № 88

17. Спасибо за внимание
Строгонова Л.В. ДОШ № 88