SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Interaksi Antara TamadunInteraksi Antara Tamadun
Interaksi antara tamadun berlaku sama ada
di peringkat awal, pertengahan atau akhir.
Ia mungkin berlaku secara terancang atau
kebetulan.
Interaksi tersebut boleh membawa kesan
yang negatif. (e.g. pertembungan barat dan
Islam menyebabkan tercetusnya Perang
Salib dan gerakan Imperialisme)
Interaksi tersebut juga boleh membawa
kesan positif. (e.g. penemuan-penemuan
Sains dalam tamadun Barat apabila
menyedari kepentingan ilmu setelah
berperang dengan Islam)
Syarat-syarat interaksiSyarat-syarat interaksi
Bagi memastikan kesan positif hasil
interaksi antara tamadun, beberapa syarat
perlu dipatuhi:
1)Bersifat terbuka
Tamadun bergerak secara bersendirian
tetapi mempunyai maklumat dan idea
daripada tamadun lain untuk kemajuannya.
Tamadun Islam menerima idea daripada
tamadun lain selagi tidak bertentangan
dengan ajaran Islam.
Sebagai contoh : bidang perubatan
dipelopori oleh tamadun Mesopotamia dan
tamadun Mesir, kemudiannya
dikembangkan oleh tamadun Islam dan
tamadun India.
b) Mengutamakanb) Mengutamakan
kepentingan sejagatkepentingan sejagat
Selari dengan sifat semula jadi manusia
E.g. falsafah Konfucianisme yang
merupakan tunjang kekuatan tamadun Cina
suatu masa dahulu tidak pernah menghalang
interaksi antara tamadun Cina dan tamadun
Islam.
Ini kerana terdapat persamaan dalam aspek
akhlak dan moral.
Faktor-faktor PendorongFaktor-faktor Pendorong
Interaksi Antara TamadunInteraksi Antara Tamadun
A) Kepimpinan
Merupakan penggerak utama interaksi
antara tamadun.
Pemimpin memainkan peranan utama bagi
memastikan interaksi antara tamadun
berlaku dalam suasana harmoni atau
sebaliknya.
Contohnya, kepimpinan Rasulullah ke atas
umat Islam berjaya mewujudkan negara
Islam.
Interaksi antara tamadun Melayu dan
tamadun China sejak 1403 membuktikan
perhubungan akrab antara pemimpin kedua-
dua empayar (Melaka dan China)
B) Keagamaan
Kebanyakan agama di dunia berusaha
mengembangkan pengaruhnya ke serata
pelusuk dunia.
Islam juga disebarkan ke seluruh dunia
melalui cara pendidikan, dakwah dan
penjelajahan
Penggerak utama untuk Portugis datang ke
Timur juga adalah agama.
Interaksi antara tamadun Jepun dengan
tamadun China terjadi melalui faktor agama
apabila Maharaja Jepun dihadiahkan
dengan satu patung emas Buddha.
Agama Buddha dibawa ke China dari India.
Penyebarannya agama Buddha di China
berlaku terutamanya semasa pemerintahan
Dinasti Han.
Agama tersebut beransur-ansur menerima
penyesuaian dengan budaya China.
Ini adalah hasil interaksi tamadun India dan
China.
C)Ilmu
Semasa berlakunya perluasan tamadun
Islam, Islam memberikan input positif
kepada masyarakat bukan Islam daripada
sudut keilmuan.
E.g. masyarakat Barat keluar dari kegelapan
kerana ilmu-ilmu yang dibawa oleh Islam
ke Sepanyol.
Hasil interaksi tersebut menyebabkan Barat
menjadi sebuah tamadun yang unggul.
Interaksi antara tamadun Jepun dan China,
masyarakat Jepun dapat belajar ciptaan
sains dan teknologi masyarakat China
seperti pembuatan kertas, bahan letupan dan
kompas.
Tulisan-tulisan China juga
memperkembangkan tradisi tulisan Jepun.
Interaksi antara tamadun China dan
tamadun Islam memberikan kesan yang
baik dari segi penterjemahan.
Penulis-penulis China seperti Wang Daiyu
dan Ma Zhu menyebarkan Islam melalui
bahasa dan tulisan China.
Interaksi tersebut juga memajukan bidang
perubatan Islam dan China.
Buku Materia Medica:Seberang Laut
membincangkan tentang perubatan Islam
dan China.
Canon of Medicine, karya Ibnu Sina
dijadikan rujukan sejak zaman dinasti Han
lagi.
D) Perdagangan
Hubungan antara orang-orang Arab dengan
China berlaku sejak abad ke-3M apabila
utusan Arab yang pertama dihantar ke
istana kerajaan Wei.
Kapal-kapal China sampai ke Teluk Parsi
dan berdagang di Teluk Siraf pada abad ke-
5M
Di India, orang-orang Arab belayar di
Lautan Hindi bagi menubuhkan wilayah
perdagangan di pantai barat India yang
dikenali dengan nama Arabnya Ma’bar atau
Malabar.
Pada zaman kegemilangan kerajaan
Melaka, pedagang Arab, India dan China
mengunjungi Melaka untuk berdagang.
kesimpulankesimpulan
Interaksi antara tamadun boleh berlaku
dengan adanya sifat terbuka dan sedia
menerima perubahan dengan tidak
melupakan norma-norma sosial masyarakat.
Setiap tamadun perlu belajar dari
pengalaman lalu bagi mewujudkan hub
yang harmoni antara tamadun.

More Related Content

What's hot

Nota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaNota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaTinna Armasamy
 
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiaSlide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiasiti adila zaini
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunkai shi
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinawan izzati
 
Kuliah 8 tamadun cina
Kuliah 8   tamadun cinaKuliah 8   tamadun cina
Kuliah 8 tamadun cinaJaxy Peilun
 
TITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINATITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINAAbas Kun
 
Kuliah 9 tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cinaKuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9 tamadun cinaJaxy Peilun
 
Mpu 3132 (fol) titas presentation
Mpu 3132 (fol) titas presentationMpu 3132 (fol) titas presentation
Mpu 3132 (fol) titas presentationTineshvaar
 
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...Billah Fendy
 
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...نور الحناني نورعزمي
 
Projek titas
Projek titasProjek titas
Projek titas6787
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, indiaSuhaimi Shafie
 
(Sadn1013 h) kump 25
(Sadn1013 h) kump 25(Sadn1013 h) kump 25
(Sadn1013 h) kump 25sadn1013
 
Bab 5 Tamadun Cina
Bab 5 Tamadun CinaBab 5 Tamadun Cina
Bab 5 Tamadun Cinawanarizwan
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuRaja Rosenani
 

What's hot (20)

Nota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun ChinaNota ringkas - Tamadun China
Nota ringkas - Tamadun China
 
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun indiaSlide pengaruh islam dalam tamadun india
Slide pengaruh islam dalam tamadun india
 
Esei titas
Esei titasEsei titas
Esei titas
 
Interaksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadunInteraksi antara pelbagai tamadun
Interaksi antara pelbagai tamadun
 
Agama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cinaAgama dan kebudayaan tamadun cina
Agama dan kebudayaan tamadun cina
 
Kuliah 8 tamadun cina
Kuliah 8   tamadun cinaKuliah 8   tamadun cina
Kuliah 8 tamadun cina
 
TITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINATITAS- Tamadun CINA
TITAS- Tamadun CINA
 
Kuliah 9 tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cinaKuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9 tamadun cina
 
Mpu 3132 (fol) titas presentation
Mpu 3132 (fol) titas presentationMpu 3132 (fol) titas presentation
Mpu 3132 (fol) titas presentation
 
Bab 2 Nilai-nilai universal tamadun islam
Bab 2   Nilai-nilai universal tamadun islamBab 2   Nilai-nilai universal tamadun islam
Bab 2 Nilai-nilai universal tamadun islam
 
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...
TAMADUN CHINA KEPELBAGAIAN FALSAFAH DAN AGAMA TAMADUN CHINA INSTITUSI POLITIK...
 
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
prinsip asas pembinaan tamadun dan perbandingan antara tamadun dahulu dengan ...
 
Projek titas
Projek titasProjek titas
Projek titas
 
Sumbangan Islam di China
Sumbangan Islam di ChinaSumbangan Islam di China
Sumbangan Islam di China
 
Interaksi melayu,cina, india
Interaksi  melayu,cina, indiaInteraksi  melayu,cina, india
Interaksi melayu,cina, india
 
Bab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cinaBab 5 tamadun cina
Bab 5 tamadun cina
 
(Sadn1013 h) kump 25
(Sadn1013 h) kump 25(Sadn1013 h) kump 25
(Sadn1013 h) kump 25
 
Bab 5 Tamadun Cina
Bab 5 Tamadun CinaBab 5 Tamadun Cina
Bab 5 Tamadun Cina
 
Bab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayuBab 3 tamadun melayu
Bab 3 tamadun melayu
 
Tamadun China
Tamadun ChinaTamadun China
Tamadun China
 

Similar to 3.interaksi antara tamadun

Cbr sejarah fisika kel 5
Cbr sejarah fisika kel 5Cbr sejarah fisika kel 5
Cbr sejarah fisika kel 5Anggi Yolanda
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamNUR DIANA
 
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaFilsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaAinina Sa'id
 
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDF
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDFMELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDF
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDFRusdhyAn
 
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembaliMasa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembaliمحمد Rydoe
 
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptx
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptxPPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptx
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptxTrieAnanda2
 
Makalah filsum siap di print
Makalah filsum siap di printMakalah filsum siap di print
Makalah filsum siap di printLiza Fadilah
 
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisikasholihati amalia
 
Posisi dan peran agama di Zaman Now
Posisi dan peran agama di Zaman NowPosisi dan peran agama di Zaman Now
Posisi dan peran agama di Zaman NowDesiPermataSari16
 
Assignment ti tas
Assignment ti tasAssignment ti tas
Assignment ti tasfaizah12
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptxPutriDamayanti55
 

Similar to 3.interaksi antara tamadun (20)

Cbr sejarah fisika kel 5
Cbr sejarah fisika kel 5Cbr sejarah fisika kel 5
Cbr sejarah fisika kel 5
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Membangun Peradaban Islam
Membangun Peradaban IslamMembangun Peradaban Islam
Membangun Peradaban Islam
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islam
 
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai AlirannyaFilsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
Filsafat Barat Kontemporer dan Berbagai Alirannya
 
Pss tutor (2)
Pss tutor (2)Pss tutor (2)
Pss tutor (2)
 
22B_121_INDAH QORY P..pptx
22B_121_INDAH QORY P..pptx22B_121_INDAH QORY P..pptx
22B_121_INDAH QORY P..pptx
 
Makalah renasissans
Makalah renasissansMakalah renasissans
Makalah renasissans
 
Peradaban china
Peradaban chinaPeradaban china
Peradaban china
 
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDF
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDFMELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDF
MELIHAT FILSAFAT DALAM ZAMAN KEGELAPAN PDF
 
3 93-1-pb
3 93-1-pb3 93-1-pb
3 93-1-pb
 
Agama islam orientalisme
Agama islam   orientalismeAgama islam   orientalisme
Agama islam orientalisme
 
Presentasi Agama
Presentasi Agama Presentasi Agama
Presentasi Agama
 
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembaliMasa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
Masa Kejayaan Islam Yang dinantikan kembali
 
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptx
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptxPPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptx
PPT ANTROPOLOGI PERTEMUAN 2.pptx
 
Makalah filsum siap di print
Makalah filsum siap di printMakalah filsum siap di print
Makalah filsum siap di print
 
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
 
Posisi dan peran agama di Zaman Now
Posisi dan peran agama di Zaman NowPosisi dan peran agama di Zaman Now
Posisi dan peran agama di Zaman Now
 
Assignment ti tas
Assignment ti tasAssignment ti tas
Assignment ti tas
 
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
325098361-kontribusi-islam-dalam-perkembangan-peradaban-dunia.pptx
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 

3.interaksi antara tamadun

  • 2. Interaksi antara tamadun berlaku sama ada di peringkat awal, pertengahan atau akhir. Ia mungkin berlaku secara terancang atau kebetulan.
  • 3. Interaksi tersebut boleh membawa kesan yang negatif. (e.g. pertembungan barat dan Islam menyebabkan tercetusnya Perang Salib dan gerakan Imperialisme) Interaksi tersebut juga boleh membawa kesan positif. (e.g. penemuan-penemuan Sains dalam tamadun Barat apabila menyedari kepentingan ilmu setelah berperang dengan Islam)
  • 4. Syarat-syarat interaksiSyarat-syarat interaksi Bagi memastikan kesan positif hasil interaksi antara tamadun, beberapa syarat perlu dipatuhi: 1)Bersifat terbuka Tamadun bergerak secara bersendirian tetapi mempunyai maklumat dan idea daripada tamadun lain untuk kemajuannya.
  • 5. Tamadun Islam menerima idea daripada tamadun lain selagi tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Sebagai contoh : bidang perubatan dipelopori oleh tamadun Mesopotamia dan tamadun Mesir, kemudiannya dikembangkan oleh tamadun Islam dan tamadun India.
  • 6. b) Mengutamakanb) Mengutamakan kepentingan sejagatkepentingan sejagat Selari dengan sifat semula jadi manusia E.g. falsafah Konfucianisme yang merupakan tunjang kekuatan tamadun Cina suatu masa dahulu tidak pernah menghalang interaksi antara tamadun Cina dan tamadun Islam. Ini kerana terdapat persamaan dalam aspek akhlak dan moral.
  • 7. Faktor-faktor PendorongFaktor-faktor Pendorong Interaksi Antara TamadunInteraksi Antara Tamadun A) Kepimpinan Merupakan penggerak utama interaksi antara tamadun. Pemimpin memainkan peranan utama bagi memastikan interaksi antara tamadun berlaku dalam suasana harmoni atau sebaliknya.
  • 8. Contohnya, kepimpinan Rasulullah ke atas umat Islam berjaya mewujudkan negara Islam. Interaksi antara tamadun Melayu dan tamadun China sejak 1403 membuktikan perhubungan akrab antara pemimpin kedua- dua empayar (Melaka dan China)
  • 9. B) Keagamaan Kebanyakan agama di dunia berusaha mengembangkan pengaruhnya ke serata pelusuk dunia. Islam juga disebarkan ke seluruh dunia melalui cara pendidikan, dakwah dan penjelajahan
  • 10. Penggerak utama untuk Portugis datang ke Timur juga adalah agama. Interaksi antara tamadun Jepun dengan tamadun China terjadi melalui faktor agama apabila Maharaja Jepun dihadiahkan dengan satu patung emas Buddha.
  • 11. Agama Buddha dibawa ke China dari India. Penyebarannya agama Buddha di China berlaku terutamanya semasa pemerintahan Dinasti Han. Agama tersebut beransur-ansur menerima penyesuaian dengan budaya China. Ini adalah hasil interaksi tamadun India dan China.
  • 12. C)Ilmu Semasa berlakunya perluasan tamadun Islam, Islam memberikan input positif kepada masyarakat bukan Islam daripada sudut keilmuan. E.g. masyarakat Barat keluar dari kegelapan kerana ilmu-ilmu yang dibawa oleh Islam ke Sepanyol. Hasil interaksi tersebut menyebabkan Barat menjadi sebuah tamadun yang unggul.
  • 13. Interaksi antara tamadun Jepun dan China, masyarakat Jepun dapat belajar ciptaan sains dan teknologi masyarakat China seperti pembuatan kertas, bahan letupan dan kompas. Tulisan-tulisan China juga memperkembangkan tradisi tulisan Jepun.
  • 14. Interaksi antara tamadun China dan tamadun Islam memberikan kesan yang baik dari segi penterjemahan. Penulis-penulis China seperti Wang Daiyu dan Ma Zhu menyebarkan Islam melalui bahasa dan tulisan China.
  • 15. Interaksi tersebut juga memajukan bidang perubatan Islam dan China. Buku Materia Medica:Seberang Laut membincangkan tentang perubatan Islam dan China. Canon of Medicine, karya Ibnu Sina dijadikan rujukan sejak zaman dinasti Han lagi.
  • 16. D) Perdagangan Hubungan antara orang-orang Arab dengan China berlaku sejak abad ke-3M apabila utusan Arab yang pertama dihantar ke istana kerajaan Wei. Kapal-kapal China sampai ke Teluk Parsi dan berdagang di Teluk Siraf pada abad ke- 5M
  • 17. Di India, orang-orang Arab belayar di Lautan Hindi bagi menubuhkan wilayah perdagangan di pantai barat India yang dikenali dengan nama Arabnya Ma’bar atau Malabar. Pada zaman kegemilangan kerajaan Melaka, pedagang Arab, India dan China mengunjungi Melaka untuk berdagang.
  • 18. kesimpulankesimpulan Interaksi antara tamadun boleh berlaku dengan adanya sifat terbuka dan sedia menerima perubahan dengan tidak melupakan norma-norma sosial masyarakat. Setiap tamadun perlu belajar dari pengalaman lalu bagi mewujudkan hub yang harmoni antara tamadun.