SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Τίτλος προγράμματος Π.Ε. :
Μαθαίνω για τα δάση του τόπου μας-
Μονοπάτια και διαδρομές.
Σχολείο : Γ/σιο Λ.Τ. Κοιλάδας
Διεύθυνση Εκπαίδευσης : Λάρισας
Σχολικό έτος : 2017-2018
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Στοιχεία Σχολείου
 Τηλέφωνο σχολείου : 2410811281
 Ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου : Κοιλάδα Λάρισας
 Ηλεκτρονική διεύθυνση επικοινωνίας σχολείου:
mail@gym-koilad.lar.sch.gr
 Τάξη: Γ’ Γυμνασίου, Α’ Λυκείου, Β’ Λυκείου
 Αριθμός συμμετεχόντων μαθητών: 26
2
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Στοιχεία εκπαιδευτικών
 Ονοματεπώνυμο υπεύθυνου εκπαιδευτικού : Καούνας Κων/νος
 Κινητό τηλέφωνο υπεύθυνου εκπαιδευτικού : 6947935012
 Ηλεκτρονική διεύθυνση επικοινωνίας υπεύθυνου εκπαιδευτικού:
kzappaster@gmail.com
3
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Στοιχεία εκπαιδευτικών
 Ονοματεπώνυμο και κλάδος συμμετεχόντων
εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα
Κιάτος Ιωάννης ΠΕ01
Νάστου Αγλαΐα ΠΕ19
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Κριτήρια επιλογής του θέματος
Συνάφεια με φυσικές επιστήμες (Βιολογία, Γεωλογία)
Συνάφεια με την πληροφορική (επεξεργασία εικόνας και
video)
Ευαισθητοποίηση των εμπλεκόμενων μαθητών σε θέματα
οικολογίας
5
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Σκοπός-Στόχοι
Μέσα από την οργάνωση και τη διεξαγωγή της εργασίας οι μαθητές
αναμένεται:
Να κατανοήσουν την σπουδαιότητα της διαθεματικής προσέγγισης
του θέματος.
Να ενισχύσουν την οικολογική της συνείδηση.
 Να αναπτύξουν δεξιότητες στην οργάνωση και τη διαχείριση υλικού
 Να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την αυτοεκτίμησή τους
6
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Συνεργασία με φορείς:
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο
Πληροφόρησης Εθνικού Πάρκου Βόρειας
Πίνδου, στους Ασπράγγελους Ιωαννίνων.
7
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Σύνδεση με τα προγράμματα σπουδών
Βιολογία – Γεωλογία - Πληροφορική
8
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Δράσεις και δραστηριότητες (περιγραφή)
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης η ομάδα ενημερώθηκε από
υπευθύνους του Φορέα για μία από τις μεγαλύτερες προστατευόμενες
περιοχές της Ελλάδας, τη βιοποικιλότητα αυτής, τις ζώνες βλάστησής της,
τα σπάνια είδη χλωρίδας και πανίδας που φιλοξενεί, τη γεωλογία, το
ανθρωπογενές περιβάλλον, καθώς και τους μύθους που σχετίζονται με την
περιοχή. Κατά την ενημέρωση παρουσιάστηκαν επίσης τα προβλήματα και
οι απειλές του Εθνικού Πάρκου, καθώς και οι δράσεις του Φορέα
Διαχείρισής του.
9
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
Δράσεις και δραστηριότητες
10
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
11
Δραστηριότητες στο πεδίο
12
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
 Η προβλεπόμενη από το πρόγραμμα πεζοπορική
διαδρομή στους Κήπους Ζαγορίου δεν πραγματοποιήθηκε
εξαιτίας του καιρού.
Διάχυση αποτελεσμάτων
13
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
 Εκπόνηση εργασίας σε σχέση με το θέμα του προγράμματος και
παρουσίαση αυτής σε επίπεδο σχολικής μονάδας.
Αξιολόγηση αποτελεσμάτων (το πριν και το
μετά, τι άλλαξε …)
14
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
 Οι εκπαιδευτικοί στόχοι που τέθηκαν κατά το σχεδιασμό και την
εκπόνηση της εργασίας, όπως και της εκπαιδευτικής επίσκεψης
οι οποίοι αφορούσαν στην ενημέρωση των μαθητών σε θέματα
περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και οικολογίας, στη
βιοποικιλότητα εντός των ορίων του Εθνικού Πάρκου καθώς σε
θέματα ήπιας διαχείρισης του φυσικού περιβάλλοντος
(παραδοσιακοί οικισμοί, πέτρινα γεφύρια κ.α.), ικανοποιήθηκαν
σε μεγάλο βαθμό καθώς το ενδιαφέρον των μαθητών υπήρξε
έντονο.
15
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
ΔΗΛΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Για τις ανάγκες διεξαγωγής του Προγράμματος «Μαθαίνω για τα Δάση», όπως και για τη διαδικασία βράβευσης των
συμμετεχόντων σχολείων, σύμφωνα με το εγκεκριμένο με απόφαση του ΥΠΠΕΘ (αρ. πρωτ. 223916/Γ7/30-12-2016)
πρόγραμμα, η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) θα συλλέγει και θα επεξεργάζεται προσωπικά δεδομένα των
συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, και πιο συγκεκριμένα ονοματεπώνυμο, κινητό τηλέφωνο και διεύθυνση ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου (email). Υπεύθυνος επεξεργασίας των συλλεχθέντων δεδομένων είναι η ΕΕΠΦ, η οποία δεσμεύεται να τηρεί
και να προστατεύει τα δεδομένα σας βάσει των διατάξεων της ισχύουσας ελληνικής και ευρωπαϊκής νομοθεσίας περί
προσωπικών δεδομένων καθώς και από τις σχετικές αποφάσεις, οδηγίες και κανονιστικές πράξεις της αρμόδιας Αρχής
Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα για εύλογο χρονικό διάστημα. Σκοπός της συλλογής είναι η συμμετοχή στο
πρόγραμμα καθώς και η ενημέρωση και επικοινωνία με τους συμμετέχοντες.
Η ΕΕΠΦ διαβιβάζει τα παραπάνω δεδομένα στη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου, όπως αυτή ορίζεται από την
προαναφερθείσα έγκριση, και σε κανένα άλλο τρίτο μέρος χωρίς δική σας συγκατάθεση.
Σύμφωνα με το νομοθετικό πλαίσιο όπως προκύπτει από την εφαρμογή του νέου Κανονισμού για την προστασία των
προσωπικών δεδομένων (2016/672), τα δικαιώματα που έχετε σε σχέση με τα δεδομένα σας είναι τα εξής: Δικαίωμα
ενημέρωσης, δικαίωμα φορητότητας, δικαίωμα διόρθωσης, δικαίωμα διαγραφής, δικαίωμα εναντίωσης στην επεξεργασία.
Κατόπιν υποβολής αιτήματος που αφορά στην άσκηση των δικαιωμάτων σας, η ΕΕΠΦ θα απαντήσει αιτιολογημένα γραπτώς
στο αίτημά σας μέσα σε διάστημα 30 ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία υποβολής του αντίστοιχου αιτήματος στην
παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση : eepf@eepf.gr
Στην περίπτωση που θεωρείτε ότι θίγεται κατά οποιονδήποτε τρόπο η προστασία των προσωπικών σας δεδομένων, μπορείτε
να προσφύγετε στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων ΠροσωπικούΧαρακτήρα (Τηλ: 2106475628, Email: contact@dpa.gr ).

More Related Content

What's hot

ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοση
ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοσηΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοση
ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοσηCyco Koken
 
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4ekrem1111
 
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταεγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταserreschools
 
Lesvos 2019
Lesvos 2019Lesvos 2019
Lesvos 20192gymkor
 
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5Tassos Karampinis
 
Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021Nikos Lambrinos
 
Embassador etwinning
Embassador etwinningEmbassador etwinning
Embassador etwinningdoragk
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Dimitris Gkotzos
 
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...Dr. Paraskevas Apostolos
 

What's hot (16)

4549 φχς προσκληση σχολειων
4549 φχς προσκληση σχολειων4549 φχς προσκληση σχολειων
4549 φχς προσκληση σχολειων
 
Newsletter no 33
Newsletter no 33Newsletter no 33
Newsletter no 33
 
ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοση
ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοσηΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοση
ΕνημερωτικόΔελτίοΚΟΚΕΝ 10ηΈκδοση
 
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4
ραδιοφωνικο προγραμμα πολιτιστικα 2013-4
 
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολαταεγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
εγκριση κπε ποροϊων επιμορφωτικο σεμ 5 6 δεκ 2014 σοκολατα
 
Lesvos 2019
Lesvos 2019Lesvos 2019
Lesvos 2019
 
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5
ParousiasiPerivallontikouProgrammatos2020-21-v5
 
Νηπιαγωγοι
ΝηπιαγωγοιΝηπιαγωγοι
Νηπιαγωγοι
 
Newsletter no 24
Newsletter no 24Newsletter no 24
Newsletter no 24
 
Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021Newsletter no 32 ιούνιος 2021
Newsletter no 32 ιούνιος 2021
 
Embassador etwinning
Embassador etwinningEmbassador etwinning
Embassador etwinning
 
8subject
8subject8subject
8subject
 
Tamnimeiaeinaigiromas2021
Tamnimeiaeinaigiromas2021Tamnimeiaeinaigiromas2021
Tamnimeiaeinaigiromas2021
 
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
Eργπε δδε β γ αθήνας-30-11-21
 
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...
Παρουσίαση διεπιστημονικού εκπαιδευτικού προγράμματος με θέμα¨"Οι μαθητές της...
 
Ecocity letter 300516
Ecocity letter 300516Ecocity letter 300516
Ecocity letter 300516
 

Similar to Dasos 2017 18

5dim kilkis learning about forests 2017-18
5dim kilkis   learning about forests 2017-185dim kilkis   learning about forests 2017-18
5dim kilkis learning about forests 2017-18Afroditi Ntinou
 
Μαθαίνω για τα δάση
Μαθαίνω για τα δάσηΜαθαίνω για τα δάση
Μαθαίνω για τα δάσηGiorgos Basmatzidis
 
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοδίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοDimitris Gkotzos
 
σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.4Gym Glyfadas
 
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟ
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟΒ΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟ
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟmanithe72
 
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 202341 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023Theodora Chandrinou
 
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...George Markatatos
 
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_84092014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409serreschools
 
Diagonismos dasoponia
Diagonismos dasoponiaDiagonismos dasoponia
Diagonismos dasoponia4Gym Glyfadas
 
διαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεδιαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεgouvou
 
διαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεδιαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεgouvou
 
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο...
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου  υγροτρο(πο...3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου  υγροτρο(πο...
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο...Maria Melessanaki
 
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας jk2013
 
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός  «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός  «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
 

Similar to Dasos 2017 18 (20)

5dim kilkis learning about forests 2017-18
5dim kilkis   learning about forests 2017-185dim kilkis   learning about forests 2017-18
5dim kilkis learning about forests 2017-18
 
Μαθαίνω για τα δάση
Μαθαίνω για τα δάσηΜαθαίνω για τα δάση
Μαθαίνω για τα δάση
 
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικοδίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
δίκτυο μ.γ.τ.δ φιλοσοφία υλικο
 
σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.σημείωμα για την π.ε.
σημείωμα για την π.ε.
 
εγκριση 4ου διαγωνισμου κυπρος 2017_18
εγκριση 4ου διαγωνισμου κυπρος 2017_18εγκριση 4ου διαγωνισμου κυπρος 2017_18
εγκριση 4ου διαγωνισμου κυπρος 2017_18
 
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟ
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟΒ΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟ
Β΄Τάξη - Τελικό σχέδιο υποβολής προγράμματος -ΝΕΡΟ
 
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 202341 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023
41 Δημοτικό Σχολείο Αθήνας "Νικόλαος Γύζης" - οικολογικό Σχολείο 2022 - 2023
 
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...
Ο τόπος μας η Νάξος: Σύγχρονες και παραδοσιακές ασχολίες των κατοίκων της σε ...
 
Nhπιαγωγοι
NhπιαγωγοιNhπιαγωγοι
Nhπιαγωγοι
 
19221main file
19221main file19221main file
19221main file
 
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_84092014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409
2014 11 10_εκδηλωση μικροι διασωστεσ_8409
 
Diagonismos dasoponia
Diagonismos dasoponiaDiagonismos dasoponia
Diagonismos dasoponia
 
διαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεδιαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμε
 
διαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμεδιαφερουμε για να αειφερουμε
διαφερουμε για να αειφερουμε
 
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο...
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου  υγροτρο(πο...3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου  υγροτρο(πο...
3 χρόνια μέλη στο θεματικό περιβαλλοντικό δίκτυο του κπε λασιθίου υγροτρο(πο...
 
γρπεβαθ
γρπεβαθγρπεβαθ
γρπεβαθ
 
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
 
Ppt ρεματια
Ppt ρεματιαPpt ρεματια
Ppt ρεματια
 
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας
 
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός  «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός  «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...
ΘΕΜΑ: 3ος Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός «Το σχολείο μας. Το σχολείο που ζήσα...
 

More from aglna

Eleftheri ptosi
Eleftheri ptosiEleftheri ptosi
Eleftheri ptosiaglna
 
Stigma
StigmaStigma
Stigmaaglna
 
Altshaimer
AltshaimerAltshaimer
Altshaimeraglna
 
Project manager
Project managerProject manager
Project manageraglna
 
επαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύουεπαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύουaglna
 
"πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες""πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες"aglna
 
Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1aglna
 
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιοεπιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιοaglna
 
Χριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, ΙνδουισμόςΧριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, Ινδουισμόςaglna
 
βουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςβουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςaglna
 
ΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗaglna
 
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣaglna
 
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣaglna
 

More from aglna (13)

Eleftheri ptosi
Eleftheri ptosiEleftheri ptosi
Eleftheri ptosi
 
Stigma
StigmaStigma
Stigma
 
Altshaimer
AltshaimerAltshaimer
Altshaimer
 
Project manager
Project managerProject manager
Project manager
 
επαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύουεπαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύου
 
"πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες""πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες"
 
Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1
 
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιοεπιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
 
Χριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, ΙνδουισμόςΧριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, Ινδουισμός
 
βουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςβουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμός
 
ΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗ
 
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
 
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
 

Recently uploaded

CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάGeorgeDiamandis11
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαGeorgeDiamandis11
 

Recently uploaded (10)

CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα ΕλληνικάCSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
CSR_Module1_Πρακτικές δραστηριότητες στην Τάξη στα Ελληνικά
 
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdfΤο πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
Το πολυπολιτισμικό βιβλίο συνταγών-Module.5.pdf
 
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσαCSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
CSR_Module2_Ηθική Ευθύνη στην Ελληνική λώσσα
 
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα ΕλληνικάCSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
CSR_Module1_Συνέντευξη στην δουλειά στα Ελληνικά
 
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdfΑνακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
Ανακαλύψτε τον κόσμο με την ΕΕ- Μodule.5.pdf
 
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdfΤό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
Τό Ημερολόγιο της Διαφορετικότητας-Module.5.pdf
 
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕCSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
CSR_Module3_Διερεύνηση Πλεονεκτημάτων ΕΚΕ
 
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη  στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Περιβαλλοντική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module3_Βήμα πρός Βήμα στην Ελληνική γλώσσα
 
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσαCSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
CSR_Module2_Οικονομική Ευθύνη στην Ελληνική γλώσσα
 

Dasos 2017 18

  • 1. Τίτλος προγράμματος Π.Ε. : Μαθαίνω για τα δάση του τόπου μας- Μονοπάτια και διαδρομές. Σχολείο : Γ/σιο Λ.Τ. Κοιλάδας Διεύθυνση Εκπαίδευσης : Λάρισας Σχολικό έτος : 2017-2018 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 2. Στοιχεία Σχολείου  Τηλέφωνο σχολείου : 2410811281  Ταχυδρομική διεύθυνση σχολείου : Κοιλάδα Λάρισας  Ηλεκτρονική διεύθυνση επικοινωνίας σχολείου: mail@gym-koilad.lar.sch.gr  Τάξη: Γ’ Γυμνασίου, Α’ Λυκείου, Β’ Λυκείου  Αριθμός συμμετεχόντων μαθητών: 26 2 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 3. Στοιχεία εκπαιδευτικών  Ονοματεπώνυμο υπεύθυνου εκπαιδευτικού : Καούνας Κων/νος  Κινητό τηλέφωνο υπεύθυνου εκπαιδευτικού : 6947935012  Ηλεκτρονική διεύθυνση επικοινωνίας υπεύθυνου εκπαιδευτικού: kzappaster@gmail.com 3 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 4. Στοιχεία εκπαιδευτικών  Ονοματεπώνυμο και κλάδος συμμετεχόντων εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα Κιάτος Ιωάννης ΠΕ01 Νάστου Αγλαΐα ΠΕ19 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 5. Κριτήρια επιλογής του θέματος Συνάφεια με φυσικές επιστήμες (Βιολογία, Γεωλογία) Συνάφεια με την πληροφορική (επεξεργασία εικόνας και video) Ευαισθητοποίηση των εμπλεκόμενων μαθητών σε θέματα οικολογίας 5 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 6. Σκοπός-Στόχοι Μέσα από την οργάνωση και τη διεξαγωγή της εργασίας οι μαθητές αναμένεται: Να κατανοήσουν την σπουδαιότητα της διαθεματικής προσέγγισης του θέματος. Να ενισχύσουν την οικολογική της συνείδηση.  Να αναπτύξουν δεξιότητες στην οργάνωση και τη διαχείριση υλικού  Να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα και την αυτοεκτίμησή τους 6 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 7. Συνεργασία με φορείς: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Πληροφόρησης Εθνικού Πάρκου Βόρειας Πίνδου, στους Ασπράγγελους Ιωαννίνων. 7 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 8. Σύνδεση με τα προγράμματα σπουδών Βιολογία – Γεωλογία - Πληροφορική 8 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 9. Δράσεις και δραστηριότητες (περιγραφή) Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης η ομάδα ενημερώθηκε από υπευθύνους του Φορέα για μία από τις μεγαλύτερες προστατευόμενες περιοχές της Ελλάδας, τη βιοποικιλότητα αυτής, τις ζώνες βλάστησής της, τα σπάνια είδη χλωρίδας και πανίδας που φιλοξενεί, τη γεωλογία, το ανθρωπογενές περιβάλλον, καθώς και τους μύθους που σχετίζονται με την περιοχή. Κατά την ενημέρωση παρουσιάστηκαν επίσης τα προβλήματα και οι απειλές του Εθνικού Πάρκου, καθώς και οι δράσεις του Φορέα Διαχείρισής του. 9 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 10. Δράσεις και δραστηριότητες 10 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ
  • 11. 11
  • 12. Δραστηριότητες στο πεδίο 12 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ  Η προβλεπόμενη από το πρόγραμμα πεζοπορική διαδρομή στους Κήπους Ζαγορίου δεν πραγματοποιήθηκε εξαιτίας του καιρού.
  • 13. Διάχυση αποτελεσμάτων 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ  Εκπόνηση εργασίας σε σχέση με το θέμα του προγράμματος και παρουσίαση αυτής σε επίπεδο σχολικής μονάδας.
  • 14. Αξιολόγηση αποτελεσμάτων (το πριν και το μετά, τι άλλαξε …) 14 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ  Οι εκπαιδευτικοί στόχοι που τέθηκαν κατά το σχεδιασμό και την εκπόνηση της εργασίας, όπως και της εκπαιδευτικής επίσκεψης οι οποίοι αφορούσαν στην ενημέρωση των μαθητών σε θέματα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και οικολογίας, στη βιοποικιλότητα εντός των ορίων του Εθνικού Πάρκου καθώς σε θέματα ήπιας διαχείρισης του φυσικού περιβάλλοντος (παραδοσιακοί οικισμοί, πέτρινα γεφύρια κ.α.), ικανοποιήθηκαν σε μεγάλο βαθμό καθώς το ενδιαφέρον των μαθητών υπήρξε έντονο.
  • 15. 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ. Δ/ΝΣΗ Π. & Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Β΄ ΑΘΗΝΑΣ ΔΗΛΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Για τις ανάγκες διεξαγωγής του Προγράμματος «Μαθαίνω για τα Δάση», όπως και για τη διαδικασία βράβευσης των συμμετεχόντων σχολείων, σύμφωνα με το εγκεκριμένο με απόφαση του ΥΠΠΕΘ (αρ. πρωτ. 223916/Γ7/30-12-2016) πρόγραμμα, η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) θα συλλέγει και θα επεξεργάζεται προσωπικά δεδομένα των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών, και πιο συγκεκριμένα ονοματεπώνυμο, κινητό τηλέφωνο και διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email). Υπεύθυνος επεξεργασίας των συλλεχθέντων δεδομένων είναι η ΕΕΠΦ, η οποία δεσμεύεται να τηρεί και να προστατεύει τα δεδομένα σας βάσει των διατάξεων της ισχύουσας ελληνικής και ευρωπαϊκής νομοθεσίας περί προσωπικών δεδομένων καθώς και από τις σχετικές αποφάσεις, οδηγίες και κανονιστικές πράξεις της αρμόδιας Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα για εύλογο χρονικό διάστημα. Σκοπός της συλλογής είναι η συμμετοχή στο πρόγραμμα καθώς και η ενημέρωση και επικοινωνία με τους συμμετέχοντες. Η ΕΕΠΦ διαβιβάζει τα παραπάνω δεδομένα στη Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου, όπως αυτή ορίζεται από την προαναφερθείσα έγκριση, και σε κανένα άλλο τρίτο μέρος χωρίς δική σας συγκατάθεση. Σύμφωνα με το νομοθετικό πλαίσιο όπως προκύπτει από την εφαρμογή του νέου Κανονισμού για την προστασία των προσωπικών δεδομένων (2016/672), τα δικαιώματα που έχετε σε σχέση με τα δεδομένα σας είναι τα εξής: Δικαίωμα ενημέρωσης, δικαίωμα φορητότητας, δικαίωμα διόρθωσης, δικαίωμα διαγραφής, δικαίωμα εναντίωσης στην επεξεργασία. Κατόπιν υποβολής αιτήματος που αφορά στην άσκηση των δικαιωμάτων σας, η ΕΕΠΦ θα απαντήσει αιτιολογημένα γραπτώς στο αίτημά σας μέσα σε διάστημα 30 ημερολογιακών ημερών από την ημερομηνία υποβολής του αντίστοιχου αιτήματος στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση : eepf@eepf.gr Στην περίπτωση που θεωρείτε ότι θίγεται κατά οποιονδήποτε τρόπο η προστασία των προσωπικών σας δεδομένων, μπορείτε να προσφύγετε στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων ΠροσωπικούΧαρακτήρα (Τηλ: 2106475628, Email: contact@dpa.gr ).