SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο: ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΝΟΣΟΙ
«ΑΝΟΙΑ - ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ»
Δημιουργική εργασία των μαθητών:
• Ριζόπουλος Δημήτριος
• Ατέσης Στέφανος
• Άλλκια Σαϊμίρ
• Ζηπέλα Γεωργία
• Σιάτρα Βασιλική
ΑΝΟΙΑ-ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΝΟΙΑ
Με τον όρο άνοια περιγράφεται ένα σύνολο συμπτωμάτων που
προκαλούνται από διαταραχές που επηρεάζουν τον εγκέφαλο.
Η άνοια επηρεάζει τη σκέψη, τη συμπεριφορά και την ικανότητα
να εκτελεί το άτομο καθημερινές εργασίες.
Το σήμα κατατεθέν της άνοιας είναι η αδυναμία εκτέλεσης καθημερινών
δραστηριοτήτων ως συνέπεια της μειωμένης γνωστικής
ικανότητας.
Οι άνθρωποι με άνοια μπορεί να έχουν
δυσκολία στην επίλυση προβλημάτων και στον έλεγχο των
συναισθημάτων τους. Μπορεί επίσης να παρουσιάσουν αλλαγές
στην προσωπικότητα.
Τα ακριβή συμπτώματα που βιώνει ένα
άτομο με άνοια εξαρτώνται από τις περιοχές του εγκεφάλου που
έχουν πάθει βλάβη από τη νόσο που προκαλεί την άνοια.
Σε πολλές μορφές άνοιας, μερικά από τα νευρικά κύτταρα στον
εγκέφαλο σταματούν να λειτουργούν, χάνουν τις συνδέσεις τους
με άλλα κύτταρα και πεθαίνουν.
Η άνοια συνήθως είναι
εκφυλιστική. Αυτό σημαίνει ότι η ασθένεια εξαπλώνεται σταδιακά
μέσα στον εγκέφαλο και τα συμπτώματα του ατόμου
χειροτερεύουν με την πάροδο του χρόνου.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ
Η νόσος Αλτσχάιμερ, γνωστή απλά και ως το Αλτσχάιμερ είναι μια
χρόνια νευροεκφυλιστική νόσος, η οποία αρχίζει με αργούς ρυθμούς
και επιταχύνει με τα χρόνια.
Η νόσος Αλτσχάιμερ είναι μη θεραπεύσιμη και θανατηφόρα
αποτελώντας την αιτία του 60% με 70% των περιπτώσεων άνοιας.
Η νόσος Αλτσχάιμερ περιγράφηκε αρχικά από τον Γερμανό ψυχίατρο
και νευροπαθολόγο Αλοΐσιο Αλτσχάιμερ το 1906 (εξού και το όνομα).
Το πιο κοινό πρόωρο σύμπτωμα της νόσου είναι η δυσκολία στην
ανάκλιση πρόσφατων συμβάντων
(απώλεια βραχυπρόθεσμης μνήμης).
Καθώς η ασθένεια προχωρεί, τα συμπτώματα μπορεί να
περιλαμβάνουν προβλήματα στη γλώσσα, στον προσανατολισμό,
στις διακυμάνσεις της διάθεσης, στην απώλεια κινήτρων, στη μη
αυτοεξυπηρέτηση και σε θέματα συμπεριφοράς.
Καθώς η κατάσταση ενός ατόμου χειροτερεύει, συχνά αποχωρούν
από την οικογένεια και την κοινωνία. Σταδιακά, χάνονται σωματικές
λειτουργίες, τελικά οδηγούν σε θάνατο.
ΑΝΟΙΑ-ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ
ΤΑΙΝΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΑΝΟΙΑ-
AΛΤΣΧΑΪΜΕΡ
 STILL ALICE Αυτή η ταινία προσπαθεί να απεικονίσει τη νόσο του Alzheimer με
έναν σύγχρονο τρόπο. Δυστυχώς, ήταν μια δοκιμή. Η Αλίκη (Julianne Moore) είναι μια
μορφωμένη, μοντέρνα και πετυχημένη γυναίκα που έχει κάποια συμπτώματα απώλειας
μνήμης. Πάνω από την υποβάθμιση της ασθένειας, αυτή η ταινία πρέπει να είναι η πορεία
μιας τέλειου γυναίκας μέχρι να γίνει μια εξασθενημένη και εξαρτημένη.
 AWAY FROM HER Αυτή είναι μια καναδική ταινία. Υπάρχει μια
κατάλληλη γλώσσα που χρησιμοποιείται για την αντιμετώπιση της ασθένειας σε αυτή την
ταινία, ένα είδος φιλοσοφίας της λήθης, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για την κατανόηση των
δράματά της. Η ανάγνωση του "Η αρκούδα ερχόταν πάνω από το βουνό" από την Alice Munro
μπορεί να είναι μια καλή επιλογή.
 MEMORIES OF TOMORROW Σε μεγάλο
βαθμό σε σύγκριση με το "Away from Her" και εξίσου αγνοημένο, αυτό το ιαπωνικό φιλμ
διαφέρει από τους άλλους επειδή λέγεται από την προοπτική του άρρωστου, σαν
μαρτυρία πρώτου προσώπου για ιατρική κατάσταση. Η ταινία φέρνει τον κ. Saeki στο μάτι
της καταιγίδας, όταν έχει διαγνωστεί με τη νόσο του Alzheimer και ολόκληρη η καριέρα
του ως επιχειρηματίας παραμένει σε κατάσταση αναμονής.
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ
ΑΣΘΕΝΗ
Στην επικοινωνία σας μαζί τους προτιμήστε:
• Καθημερινές λέξεις, απλές λέξεις
• Λέξεις που χρησιμοποιούν οι ίδιοι
• Μικρές προτάσεις
• Καθαρή ομιλία
• Ομιλία με αργό ρυθμό αν είναι απαραίτητο
• Διατηρήστε βλεμματική επαφή μαζί τους ώστε να κρατήσετε για περισσότερο χρόνο το ενδιαφέρον και
την προσοχή τους
• Ακολουθείστε τη σωματική τους στάση και τον τόνο φωνής τους
• Αφήστε τους χρόνο για να σκεφτούν και να αντιδράσουν
• Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε την πρόταση τους εάν δεν το καταφέρνουν οι ίδιοι, αλλά μη τους
διακόπτετε όταν δεν υπάρχει λόγος
ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ Ο ΑΣΘΕΝΗΣ ΕΙΝΑΙ
ΣΕ ΝΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑ
• Να μη διαφωνείτε μαζί του
• Ανακουφίστε το συναίσθημά που έχει εκείνη τη στιγμή
• Μη προσπαθείτε να τον πείσετε με λογικά επιχειρήματα να αλλάξει γνώμη
• Όταν είναι φοβισμένος προσπαθήστε να τον κάνετε να νιώσει άνετα. Μια ήρεμη φωνή και το ευγενικό
κράτημα του χεριού μπορεί να τον ανακουφίσει
• Βρείτε τι προκάλεσε την αρνητική αντίδρασή του και προσπαθήστε να το αποφύγετε στο μέλλον (π.χ.
αλλαγή ρουτίνας, θέμα συζήτησης, συνάντηση με κάποιο πρόσωπο)
• Δημιουργήστε ένα περιβάλλον ασφάλειας και εμπιστοσύνης
• Επιλέξτε σταθερά και συγκεκριμένα τα άτομα να παρέχουν φροντίδα
• Προσπαθήστε να τραβήξετε την προσοχή του σε μια ήρεμη δραστηριότητα
• Αποφύγετε τους θορύβους και την πολυκοσμία
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΒΙΝΤΕΟ
Το Αλτσχάιμερ μας αφορά όλους…

More Related Content

What's hot

B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπηB.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
Πηνελόπη Ρασιδάκη
 
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτωνΕνότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Georgia Dimitropoulou
 
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdfΔιαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Anthimos Misailidis
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
despifor
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
Eleni Kots
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Christos Gotzaridis
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
lykkarea
 

What's hot (20)

Παιδεία- Εκπαίδευση, Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου
Παιδεία- Εκπαίδευση, Ν. Γλώσσα Β΄ ΓυμνασίουΠαιδεία- Εκπαίδευση, Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου
Παιδεία- Εκπαίδευση, Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπηB.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
B.4. εθνικά κινήματα στη νοτιοανατολική ευρώπη
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 1ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 1ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 1ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 1ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΠΗΓΗΣ_ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
 
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
Η πόλη-κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος: Σημειώσεις μαθήματος-Φύλλο εργα...
 
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτωνΕνότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
Ενότητα 4η, Ασκήσεις στην κλίση ουσιαστικών επιθέτων
 
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdfΔιαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
Διαγώνισμα Πληροφ. Α Γυμν. 1 Ενοτ.pdf
 
Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9Biology a lyk-kef9
Biology a lyk-kef9
 
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ ΓυμνασίουChromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου
 
β αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησειςβ αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
β αποικισμος ερωτησεις απαντησεις
 
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10 Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
Αρχαία Α΄ Γυμνασίου, ενότητα 10
 
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ ΓυμνασίουΡήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος. Κείμενα Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου
 
αοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωριααοριστος β΄ θεωρια
αοριστος β΄ θεωρια
 
Ευρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή ΈνωσηΕυρωπαϊκή Ένωση
Ευρωπαϊκή Ένωση
 
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
άτομα μόρια-ιόντα (α΄λυκ)
 
ΘΕΩΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥΘΕΩΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΩΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΛΟΓΟΥ Α ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
 
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
Τα θετικά και τα αρνητικά του διαδικτύου (Project Β' Λυκείου)
 

Similar to Altshaimer

ψυχοπαθειες
ψυχοπαθειεςψυχοπαθειες
ψυχοπαθειες
1_gel_glyfadas
 
Ήπια Νοητική Διαταραχή
Ήπια Νοητική ΔιαταραχήΉπια Νοητική Διαταραχή
Ήπια Νοητική Διαταραχή
Dimitris Mandiliotis
 
Κινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότηταΚινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότητα
Eleni Georgiopoulou
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
epi08
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήση
georbal
 
μιχαλης
μιχαλης  μιχαλης
μιχαλης
D K
 
νευρική ανορεξία
νευρική ανορεξίανευρική ανορεξία
νευρική ανορεξία
4gymsch
 
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Downφυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
SPPThess
 

Similar to Altshaimer (20)

ψυχοπαθειες
ψυχοπαθειεςψυχοπαθειες
ψυχοπαθειες
 
Ήπια Νοητική Διαταραχή
Ήπια Νοητική ΔιαταραχήΉπια Νοητική Διαταραχή
Ήπια Νοητική Διαταραχή
 
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
Διαταραχές άγχους σε παιδιά και εφήβους, ερευνητική εργασία 2015-16
 
Κινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότηταΚινητική αδεξιότητα
Κινητική αδεξιότητα
 
Autismos
AutismosAutismos
Autismos
 
Katathlipsi
KatathlipsiKatathlipsi
Katathlipsi
 
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδηςανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
ανθρωπινη τυπολογια Γιώργος Πασχαλίδης
 
ΑΥΤΙΣΜΟΣ
ΑΥΤΙΣΜΟΣΑΥΤΙΣΜΟΣ
ΑΥΤΙΣΜΟΣ
 
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά) δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
δ. Νευρώσεις (άγχος, φοβίες, ψυχοσωματικά)
 
δεπυ
δεπυδεπυ
δεπυ
 
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βιαPpt δράσης για την ενδοσχολικη βια
Ppt δράσης για την ενδοσχολικη βια
 
δεπυ
δεπυδεπυ
δεπυ
 
εφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήσηεφηβεία και χρήση
εφηβεία και χρήση
 
μιχαλης
μιχαλης  μιχαλης
μιχαλης
 
νευρική ανορεξία
νευρική ανορεξίανευρική ανορεξία
νευρική ανορεξία
 
Περιοδικό Γέφυρα Τεύχος 10
Περιοδικό Γέφυρα Τεύχος 10Περιοδικό Γέφυρα Τεύχος 10
Περιοδικό Γέφυρα Τεύχος 10
 
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Downφυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
φυσικοθεραπευτική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με σύνδρομο Down
 
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
3. "Θυμός-Επιθετικότητα-Εκφοβισμός" (Project)
 
project A_1_14-15
project A_1_14-15project A_1_14-15
project A_1_14-15
 
ψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματαψυχικά νοσήματα
ψυχικά νοσήματα
 

More from aglna

More from aglna (13)

Dasos 2017 18
Dasos 2017 18Dasos 2017 18
Dasos 2017 18
 
Eleftheri ptosi
Eleftheri ptosiEleftheri ptosi
Eleftheri ptosi
 
Stigma
StigmaStigma
Stigma
 
Project manager
Project managerProject manager
Project manager
 
επαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύουεπαγγέλματα διαδικτύου
επαγγέλματα διαδικτύου
 
"πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες""πρωτες βοηθειες"
"πρωτες βοηθειες"
 
Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1Geitoniestoykosmou1
Geitoniestoykosmou1
 
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιοεπιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
επιλογές εκπαίδευσης μετά το γυμνάσιο
 
Χριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, ΙνδουισμόςΧριστιανισμός, Ινδουισμός
Χριστιανισμός, Ινδουισμός
 
βουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμόςβουδισμός, ισλαμισμός
βουδισμός, ισλαμισμός
 
ΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗΟΙΝΟΥ ΓΗ
ΟΙΝΟΥ ΓΗ
 
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
ΕΝΝΟΙΑ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΣ ΤΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΙΑΣ
 
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣΑΙΡΕΣΕΙΣ
ΑΙΡΕΣΕΙΣ
 

Recently uploaded

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
eucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (20)

Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Altshaimer

  • 1. ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9ο: ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΕΣ ΝΟΣΟΙ «ΑΝΟΙΑ - ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ» Δημιουργική εργασία των μαθητών: • Ριζόπουλος Δημήτριος • Ατέσης Στέφανος • Άλλκια Σαϊμίρ • Ζηπέλα Γεωργία • Σιάτρα Βασιλική
  • 3. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΝΟΙΑ Με τον όρο άνοια περιγράφεται ένα σύνολο συμπτωμάτων που προκαλούνται από διαταραχές που επηρεάζουν τον εγκέφαλο. Η άνοια επηρεάζει τη σκέψη, τη συμπεριφορά και την ικανότητα να εκτελεί το άτομο καθημερινές εργασίες. Το σήμα κατατεθέν της άνοιας είναι η αδυναμία εκτέλεσης καθημερινών δραστηριοτήτων ως συνέπεια της μειωμένης γνωστικής ικανότητας. Οι άνθρωποι με άνοια μπορεί να έχουν δυσκολία στην επίλυση προβλημάτων και στον έλεγχο των συναισθημάτων τους. Μπορεί επίσης να παρουσιάσουν αλλαγές στην προσωπικότητα. Τα ακριβή συμπτώματα που βιώνει ένα άτομο με άνοια εξαρτώνται από τις περιοχές του εγκεφάλου που έχουν πάθει βλάβη από τη νόσο που προκαλεί την άνοια. Σε πολλές μορφές άνοιας, μερικά από τα νευρικά κύτταρα στον εγκέφαλο σταματούν να λειτουργούν, χάνουν τις συνδέσεις τους με άλλα κύτταρα και πεθαίνουν. Η άνοια συνήθως είναι εκφυλιστική. Αυτό σημαίνει ότι η ασθένεια εξαπλώνεται σταδιακά μέσα στον εγκέφαλο και τα συμπτώματα του ατόμου χειροτερεύουν με την πάροδο του χρόνου.
  • 4. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΛΤΣΧΑΪΜΕΡ Η νόσος Αλτσχάιμερ, γνωστή απλά και ως το Αλτσχάιμερ είναι μια χρόνια νευροεκφυλιστική νόσος, η οποία αρχίζει με αργούς ρυθμούς και επιταχύνει με τα χρόνια. Η νόσος Αλτσχάιμερ είναι μη θεραπεύσιμη και θανατηφόρα αποτελώντας την αιτία του 60% με 70% των περιπτώσεων άνοιας. Η νόσος Αλτσχάιμερ περιγράφηκε αρχικά από τον Γερμανό ψυχίατρο και νευροπαθολόγο Αλοΐσιο Αλτσχάιμερ το 1906 (εξού και το όνομα). Το πιο κοινό πρόωρο σύμπτωμα της νόσου είναι η δυσκολία στην ανάκλιση πρόσφατων συμβάντων (απώλεια βραχυπρόθεσμης μνήμης). Καθώς η ασθένεια προχωρεί, τα συμπτώματα μπορεί να περιλαμβάνουν προβλήματα στη γλώσσα, στον προσανατολισμό, στις διακυμάνσεις της διάθεσης, στην απώλεια κινήτρων, στη μη αυτοεξυπηρέτηση και σε θέματα συμπεριφοράς. Καθώς η κατάσταση ενός ατόμου χειροτερεύει, συχνά αποχωρούν από την οικογένεια και την κοινωνία. Σταδιακά, χάνονται σωματικές λειτουργίες, τελικά οδηγούν σε θάνατο.
  • 6. ΤΑΙΝΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΑΝΟΙΑ- AΛΤΣΧΑΪΜΕΡ  STILL ALICE Αυτή η ταινία προσπαθεί να απεικονίσει τη νόσο του Alzheimer με έναν σύγχρονο τρόπο. Δυστυχώς, ήταν μια δοκιμή. Η Αλίκη (Julianne Moore) είναι μια μορφωμένη, μοντέρνα και πετυχημένη γυναίκα που έχει κάποια συμπτώματα απώλειας μνήμης. Πάνω από την υποβάθμιση της ασθένειας, αυτή η ταινία πρέπει να είναι η πορεία μιας τέλειου γυναίκας μέχρι να γίνει μια εξασθενημένη και εξαρτημένη.  AWAY FROM HER Αυτή είναι μια καναδική ταινία. Υπάρχει μια κατάλληλη γλώσσα που χρησιμοποιείται για την αντιμετώπιση της ασθένειας σε αυτή την ταινία, ένα είδος φιλοσοφίας της λήθης, το οποίο είναι πολύ σημαντικό για την κατανόηση των δράματά της. Η ανάγνωση του "Η αρκούδα ερχόταν πάνω από το βουνό" από την Alice Munro μπορεί να είναι μια καλή επιλογή.  MEMORIES OF TOMORROW Σε μεγάλο βαθμό σε σύγκριση με το "Away from Her" και εξίσου αγνοημένο, αυτό το ιαπωνικό φιλμ διαφέρει από τους άλλους επειδή λέγεται από την προοπτική του άρρωστου, σαν μαρτυρία πρώτου προσώπου για ιατρική κατάσταση. Η ταινία φέρνει τον κ. Saeki στο μάτι της καταιγίδας, όταν έχει διαγνωστεί με τη νόσο του Alzheimer και ολόκληρη η καριέρα του ως επιχειρηματίας παραμένει σε κατάσταση αναμονής.
  • 7. ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΣΘΕΝΗ Στην επικοινωνία σας μαζί τους προτιμήστε: • Καθημερινές λέξεις, απλές λέξεις • Λέξεις που χρησιμοποιούν οι ίδιοι • Μικρές προτάσεις • Καθαρή ομιλία • Ομιλία με αργό ρυθμό αν είναι απαραίτητο • Διατηρήστε βλεμματική επαφή μαζί τους ώστε να κρατήσετε για περισσότερο χρόνο το ενδιαφέρον και την προσοχή τους • Ακολουθείστε τη σωματική τους στάση και τον τόνο φωνής τους • Αφήστε τους χρόνο για να σκεφτούν και να αντιδράσουν • Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε την πρόταση τους εάν δεν το καταφέρνουν οι ίδιοι, αλλά μη τους διακόπτετε όταν δεν υπάρχει λόγος
  • 8. ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΙΣ ΠΟΥ Ο ΑΣΘΕΝΗΣ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΝΕΥΡΙΚΟΤΗΤΑ • Να μη διαφωνείτε μαζί του • Ανακουφίστε το συναίσθημά που έχει εκείνη τη στιγμή • Μη προσπαθείτε να τον πείσετε με λογικά επιχειρήματα να αλλάξει γνώμη • Όταν είναι φοβισμένος προσπαθήστε να τον κάνετε να νιώσει άνετα. Μια ήρεμη φωνή και το ευγενικό κράτημα του χεριού μπορεί να τον ανακουφίσει • Βρείτε τι προκάλεσε την αρνητική αντίδρασή του και προσπαθήστε να το αποφύγετε στο μέλλον (π.χ. αλλαγή ρουτίνας, θέμα συζήτησης, συνάντηση με κάποιο πρόσωπο) • Δημιουργήστε ένα περιβάλλον ασφάλειας και εμπιστοσύνης • Επιλέξτε σταθερά και συγκεκριμένα τα άτομα να παρέχουν φροντίδα • Προσπαθήστε να τραβήξετε την προσοχή του σε μια ήρεμη δραστηριότητα • Αποφύγετε τους θορύβους και την πολυκοσμία
  • 10. Το Αλτσχάιμερ μας αφορά όλους…