2. Мозг человека ограничен, обусловлен заложенными в него программами. Но когда он спокоен, он входит в контакт с Разумом. Проблемы нельзя решить мыслью, так как мысли продуцирует мозг, а он ограничен. Но можно решить, если отбросить воспоминания о прошлом. Любовь –> сострадание –> Разум. Разум – в пространстве между двумя звуками, между двумя людьми… Может, поэтому говорят, что истина всегда посередине? И поэтому работает стратегия переговоров «Выиграл – Выиграл»?
4. Дуальностьмира, отделенность нас от мира и от друг от друга – иллюзия. Да, мы разные, у нас разный пол, разные социальный статус... Но внутри – одни и те же проблемы, одно и то же одиночество. Вот почему, когда мы осознаем это, конфликт сходит на нет.
6. Зачастую иллюзорную реальность создает манипулятор. Манипулятор искажает реальность, заставляет партнера играть по своим правилам, исполнять навязанные ему роли и таким образом пытается направить ход переговоров в свою пользу.
8. Когда мы признаем, что мы – это наш гнев, наш страх, наша неуверенность, что мы и есть эти и другие качества, конфликт исчезает. Нет борьбы с самим собой – и энергия перестает убывать. Возрастает энергия Разума. Поэтому так важно изучать себя, смотреть на себя. Наблюдаемый и есть наблюдаемое.
10. Думаю, вы согласитесь, что на первых порах для такого наблюдения за собой нужен опытный учитель. Он поможет: увидеть то, что ты сам до этого не замечал (или не хотел замечать) за собой, познакомиться со всеми своими «Я», расширить спектр доступных выразительных средств, стать более грамоничным и эффективным.
11. В Арсенале есть такие учителя! Технологии, которые они применяют, позволяют отнести их тренинги к Программам Нового Поколения. Как и «Пространство для развития (Технология успеха)», в котором вы принимали участие. Это Елена Виль-Вильямс и Игорь Чуланов. Творческий дуэт психотерапевта и режиссера в бизнес-тренинге.
12. Они не учат давать откаты, манипулировать, они не работают по заранее определенному и неизменному таймингу с одними и теми же бизнес-кейсами, ориентированными на типового участника.
13. В их программах есть то, чего, скорее всего, нет нигде: Театральные подходы, замешанные на экономике впечатлений и теории эмоционального интеллекта. Индивидуальный подход, позволяющий определить недостающие навыки и компетенции для каждого участника. Изменения после тренингов на уровне взглядов, навыков, мотивации к работе.
