Dokumen tersebut membahas tentang kebijakan program pendidikan kesetaraan tahun 2018 yang ditujukan untuk meningkatkan sumber daya manusia Indonesia melalui peluang bonus demografi. Dokumen ini juga menjelaskan tantangan dan kerangka kerja pendidikan kesetaraan termasuk kurikulum, pembelajaran, dan hasil ujian tahun 2018.

1. Kebijakan
ProgramPendidikanKesetaraan
Tahun2018
Direktur Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan
Ditjen Paud-Dikmas, Kemdikbud RI
Bogor, 26 Juni 2018

2. Kelompokumur
Jumlah Penduduk (juta)
Generasi 100 thn Merdeka
(Usia pada tahun 2045)
Struktur Penduduk Indonesia
Tahun 2010
45-54 tahun
35-44 tahun
Periode Bonus Demografi
2010-2035
penyiapan tenaga terampil,
profesional, dan pemimpin
masa depan Indonesia melalui
Program Pendidikan
45.972
43.724
41.529
38.501
30.730
20.026
10.808
3.376
3.853
0-9
10-19
20-29
30-39
40-49
50-59
60-69
70-74
75 +
Jumlah Penduduk:
238,5 Juta orang
55 - 64 tahun
PELUANG PENINGKATAN SDM INDONESIA MELALUI BONUS DEMOGRAFIPELUANG PENINGKATAN SDM INDONESIA MELALUI BONUS DEMOGRAFI
Sumber: Proyeksi Penduduk Indonesia 2010-2015 (Bappenas, BPS, UNFPA 2013))
PAUD, SD/MI/Paket A,
SMP/M.Ts/Paket B,
SMA/SMK/MA/Paket C dan
Pendidikan Non Formal Lainnya

3. Kesenjangan SDM Terdidik
Laporan terbaru ADB dan ILO 2015;
Proyeksi menunjukkan bahwa antara tahun 2010
- 2025, pekerjaan yang membutuhkan
keterampilan tinggi di negeri ini meningkat
sebesar 55,7%, sementara permintaan akan
pekerjaan berketerampilan tinggi diperkirakan
hanya sebesar 3,2%. Secara khusus, permintaan
absolut terbesar adalah untuk pekerjaan
berkerampilan menengah.
Indonesia Malaysia Filipina Thailand Singapura
5,8
9,5
8,9
10,1
12
Tinggi
(S1, D3,D4)
Menengah
(SMA-SMK)
Dasar
(SD,SMP)
INDONESIA
8,29%
22,4%
69,31%
(SD 45,19%)
20,3%
56,3%
24,3%
40,3%
39,3%
20,4%
MALAYSIA OECD
KOMPOSISI PENDIDIKAN
TERHADAP ANGKATAN KERJA
Rata2 Lama Pendidikan TKI
Usia ≥ 25 Thn.
Bank Dunia, memberikan bukti bhw lama
pendidikan thdp peningkatan
produktivitas tenaga kerja, tidak
selamanya selaras dengan pendidikan.
Krn produk pendidikan tidak begitu
“match” dengan kebutuhan pasar kerja

4. TANTANGAN INDONESIA
Sumber : McKinsey Global Institute & World Economic Forum
16th-Largest
55 million
Economy in the world
Skilled workers in the Indonesian economy
16th-Largest
55 million
Economy in the world
Skilled workers in the Indonesian economy
2010
2030
Gap
58
million

5.  Pengganti, Penambah dan
Pelengkap
 594.443 org Peserta didik
SPNF Penyelenggara = 11.574;
 11.222 PKBM (Swasta)
 352 SPNF SKB (Negeri)
Pendekatan Pembelajaran;
99% Tatap Muka
Karakteristik Peserta didik;
 Putus  Ekonomi & Geografi
 Pelaku Seni, Penggiat Budaya,
Atlit, Artis dan Buruh Migran
Profile Pendidikan Kesetraan 2018

6. 6DITJEN PAUD DAN DIKMAS
Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2018
Standar Pelayanan Minimal (SPM)
SPM adalah ketentuan mengenai Jenis dan Mutu Pelayanan Dasar yang
merupakan Urusan Pemerintahan Wajib yang berhak diperoleh setiap Warga
Negara secara minimal.
Pasal 5 (3): Pasal 4 (2):
Jenis Pelayanan Dasar pada SPM
pendidikan daerah kabupaten/kota
terdiri atas:
a. pendidikan anak usia dini;
b. pendidikan dasar; dan
c. pendidikan kesetaraan.
Materi muatan SPM mencakup:
a. Jenis Pelayanan Dasar;
b. Mutu Pelayanan Dasar; dan
c. penerima Pelayanan Dasar.

7. 7DITJEN PAUD DAN DIKMAS
Peran dan Tanggung Jawab Pemerintah
Penerbitan Juknis; NSPK
Penguatan Mutu
Akreditasi
Pembinaan dan Pengawasan
• Pendataan dan Rekrutmen
• Penyiapan Anggaran, PTK dan
Sarpras
• Koordinasi dan Pembinaan
Pembelajaran
• Evaluasi
• Rekrutmen Peserta Didik dan Pendidik
• Penyiapan Perangkat Pembelajaran
• Pelaksanaan Pembelajaran dan Motivasi
• Administrasi Pembelajaran
• Evaluasi Pembelajaran dan Laporan
Pemerintah Pemerintah Daerah
Satuan Pendidikan

8. KETERBATASAN AKSES PENDIDIKAN
1. KONDISI GEOGRAFIS
2. KONDISI PSIKOLOGIS
(kenyamanan belajar)
3. KONDISI BUDAYA
(komunitas adat khusus)
4. KONDISI SOSIAL
EKONOMI
- Pengganti
- Pelengkap
- Penambah
PENDIDIKAN
ALTERNATIF
PENDIDIKAN
ALTERNATIF
Pendidikan Kesetaraan
Sasaran:
 Umum 7- Usia Dewasa
 SPM 7-18 Tahun
 ATS 6-21 Tahun

9. BASIS DATA Pendidikan Kesetaraan
PERENCANAAN
PEMANTAUAN PEMBELAJARAN
UJIAN
DAPODIKMASDAPODIKMAS

10. Kurikulum Pendidikan Kesetaraan
1. Standar Kompetensi Lulusan (permendikbud
No.20/2016)
2. Standar Isi (permendikbud No. 21/2016)
3. Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar
dikdasmen (permendikbud No. 24/2016)
1. Standar Kompetensi Lulusan (permendikbud
No.20/2016)
2. Standar Isi (permendikbud No. 21/2016)
3. Kompetensi Inti dan Kompetensi dasar
dikdasmen (permendikbud No. 24/2016)
ACUANACUAN
ADAPTASIADAPTASI KONTEKTUALISASI DAN FUNGSIONALISASI
BUKAN DEGRADASI
KONTEKTUALISASI DAN FUNGSIONALISASI
BUKAN DEGRADASI

11. PEMBELAJARAN Pendidikan Kesetaraan
DARINGDARING
MANDIRI (dgn Modul)MANDIRI (dgn Modul)
KOMBINASIKOMBINASI
KONVENSIONALKONVENSIONAL
SISTEM
MODUL

12. Kenapa Daring ?
KONDISI SAAT INI
SOLUSI
SISTEM
PEMBELAJARAN
DARING
KONDISI YG
DIHARAPKAN
POKOK MASALAH
Pembelajaran Klasikal
Mengakibatkan se klp
org sulit Mengakses
Pendidikan
Layanan yg Mudah dan
Fleksibel

13. Modul K-13
Modul
Kurikulum
2013

14. Modul Sistem Daring

15. PESERTA UN 2018
15
8,1 JUTA
PESERTA UN
100 RIBU
SATUAN PENDIDIKAN
PESERTA
JENJANG
JUMLAH
PESERTA
UNBK % UNBK UNKP % UNKP
SMP 3,287,797 2,004,893 61% 1,282,904 39%
MTs 1,008,318 689,471 68% 318,847 32%
SMP/MTS 4,296,115 2,694,364 63% 1,601,751 37%
SMA 1,534,414 1,394,869 91% 139,545 9%
MA 449,871 417,032 93% 32,839 7%
SMA/MA 1,984,285 1,811,901 91% 172,384 9%
SMK 1,485,623 1,460,401 98% 25,222 2%
FORMAL 7,766,023 5,966,666 77% 1,799,357 23%
PAKET B 122,762 114,772 93% 7,990 7%
PAKET C 216,396 206,471 95% 9,925 5%
NON FORMAL 339,158 321,243 95% 17,915 5%
TOTAL 8,105,181 6,287,909 78% 1,817,272 22%
SEKOLAH
JENJANG
JUMLAH
SEKOLAH
UNBK % UNBK UNKP % UNKP
SMP 38,734 18,207 47% 20,527 53%
MTs 17,012 10,413 61% 6,599 39%
SMP/MTS 55,746 28,620 51% 27,126 49%
SMA 13,239 11,345 86% 1,894 14%
MA 7,947 7,002 88% 945 12%
SMA/MA 21,186 18,347 87% 2,839 13%
SMK 13,054 12,497 96% 557 4%
FORMAL 89,986 59,464 66% 30,522 34%
PAKET B 5,007 4,751 95% 256 5%
PAKET C 5,083 4,866 96% 217 4%
NON FORMAL 10,090 9,617 95% 473 5%
TOTAL 100,076 69,081 69% 30,995 31%

16. PROVINSI 100% UNBK
16
(Data per 17 April 2018)
JENJANG SMA JENJANG SMK
JENJANG SMP JENJANG KESETARAAN (PAKET B & C)
Catatan: Data tidak termasuk MA & MTs

17. Jenjang
2016 2017 2018
UNBK UNKP Jumlah UNBK UNKP Jumlah UNBK UNKP Jumlah
Paket C 0 258,921 258,921 207,601 40,496 248,097 206,471 9,925 216,396
Paket B 0 162,242 162,242 20,294 115,687 135,981 114,772 7,990 122,762
0%
84% 95%
100%
16%
5%
-
50.000
100.000
150.000
200.000
250.000
300.000
2016 2017 2018
Paket C
UNBK UNKP
0%
15%
93%
100%
85%
7%
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
180000
2016 2017 2018
Paket B
UNBK UNKP
PESERTA UJIAN KESETARAAN (MENDAFTAR)
Paket C dan Paket B

18. Paket C - IPA
Tahun MODA Jm.Sek % Sek Jm. Pes % Pes BIN ING MAT FIS KIM BIO PKN RATA
2018
UNBK 258 99,61 3.238 96,92 52,13 48,57 29,7 33,63 28,92 38,7 47,28 39,85
UNKP 1 0,39 103 3,08 45,36 31,94 25,61 26,19 26,04 31,65 40,14 32,42
2017
UNBK 157 43,98 2.195 43,45 56,66 48,25 35,29 34,51 33,66 39,4 46,27 42,01
UNKP 200 56,02 2.857 56,55 60,28 58,41 56,1 49,33 45,61 39,48 57,81 52,43
2016 UNKP 216 100 3.827 100 64,61 60,69 54,1 55,07 53,35 53,36 61,84 57,57
Paket C - IPS
Tahun MODA Jm.Sek % Sek Jm. Pes % Pes BIN ING MAT EKO SOS GEO PKN RATA
2018
UNBK 4.842 89,65 154.370 95,67 45,81 36,84 25,12 30,66 37,46 36,76 42,16 36,4
UNKP 559 10,35 6.981 4,33 53,03 49,94 51,16 43,03 48,21 48,17 53,47 49,57
2017
UNBK 1.545 26,38 689.26 29,09 48,71 36,36 27,71 32,89 42,93 37,41 40,56 38,08
UNKP 4.312 73,62 168.033 70,91 56,67 51,29 50,71 48,2 45,84 45,93 48,99 49,66
2016 UNKP 5.539 100 217.541 100 56,44 51,62 51,37 48,47 51,49 46,48 56,29 51,74
Paket B
Tahun MODA Jm.Sek % Sek Jm. Pes % Pes BIN ING MAT IPA IPS PKN RATA
2018
UNBK 4.756 86,58 81.053 93,43 49,85 40,38 34,59 35,11 42,88 49,04 41,98
UNKP 737 13,42 5.696 6,57 50,88 56,38 51,57 47,54 48,37 55,19 51,66
2017
UNBK 1.658 26,82 31.095 25,31 52,09 38,52 34,29 36,67 45,4 46,56 42,26
UNKP 4.523 73,18 91.772 74,69 60,68 55,55 54,81 51,09 55,26 54,56 55,33
2016 UNKP 5.519 100 126.461 100 60,31 63,99 60,5 53,3 60,98 56,74 59,3
HASIL UJIAN KESETARAAN (YANG MENGIKUTI UJIAN)
Paket C dan Paket B

19. 40
45
50
55
60
65
70
75
<50 <60 <70 >=80 UNBK
RerataUN2018
IIUN 2017
SMP/MTs UNBK 2018
Nilai UN 2017
Nilai UN 2018
- 28.01
40
45
50
55
60
65
70
75
<50 <60 <70 <80 >=80
ReataUN2018
IIUN 2017
SMP/MTs UNKP 2018 dengan IIUN >=80
Nilai UN 2017
Nilai UN 2018
IIUN 2017
Rerata UN
2017
Rerata UN
2018
Delta
Nilai UN
<50 73.05 45.04 -28.01
<60 65.77 44.84 -20.93
<70 60.96 45.07 -15.89
>=80 49.59 45.54 -4.05
UNBK 51.71 52.03 0.33
IIUN 2017
Rerata UN
2017
Rerata UN
2018
Delta
Nilai UN
<50 66.78 41.90 -24.87
<60 62.85 44.13 -18.72
<70 60.04 46.40 -13.64
<80 50.76 47.32 -3.44
>=80 49.23 46.64 -2.59
- 24.87
Koreksi nilai UN terjadi baik pada
sekolah penyelenggara UNBk
ataupun UNKP yang mengalami
peningkatan IIUN. Koreksi nilai lebih
besar terjadi pada sekolah UNKP
2017 yang beralih ke UNBK.
CAPAIAN UN dan INTEGRITAS PELAKSANAAN UN
Sekolah UNBK 2018 serta UNKP 2018 dengan IIUN TINGGI (>=80)

20. PENILAIAN Pendidikan Kesetaraan

21. PENILAIAN Pendidikan Kesetaraan

22. PENILAIAN Pendidikan Kesetaraan

23. PENILAIAN Pendidikan Kesetaraan

24. PENILAIAN Pendidikan Kesetaraan

25. KONTAKKAMI
Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan
dan Kesetaraan, Ditjen Paud dan Dikmas.
ditbindiktara@kemdikbud.go.id
(021) 5725039
Gedung E Lt. 8
Komplek Kemdikbud RI
Jl. Jend. Sudirman, Senayan
Jakarta Selatan 10710
25
bindiktara
bindiktara
bindiktara