SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
ANALISIS KARAKTERISTIK SISWA
Minat : sangat berminat,

Karakteristik Umum
-

Kehadiran yang 100%

-

Semua berada di kelas sebelum pelajaran dimulai

-

Umumnya memiliki catatan dan buku penunjang lain
Sikap: sangat baik,

-

Mengerjakan setiap tugas yang diberikan

-

Aktifitas dalam diskusi kelompok hidup

-

Interaksi dengan guru baik
Nilai : baik

Kompetensi Awal
-

Nilai rapor semester sebalumnya tuntas pada semua
pelajaran.

-

Khusus pelajaran kimia, rata-rata di atas nilai KKM.

-

Kemampuan perseptual, cukup

-

Terdapat beberapa orang siswa yang memiliki
kecepatan belajar cukup tinggi

Gaya Belajar

-

Umumnya siswa yang belajar memiliki gaya audio
visual

-

Lebih cepat menyimak penjelasan melalui multi
media.

-

Terdapat satu orang siswa bergaya belajar kinestetis.

-

Beberapa orang siswa lebih bersemangat dengan
pemberian motivasi.
Analisis karakteristik siswa

More Related Content

What's hot

KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANKEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANFAJAR MENTARI
 
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersihHum_May10
 
Penilaian Unjuk Kerja Siswa
Penilaian Unjuk Kerja SiswaPenilaian Unjuk Kerja Siswa
Penilaian Unjuk Kerja SiswaHildaNuraeni
 
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptx
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptxPPT MMP (Bahasa Indonesia).pptx
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptxDiaAyuP
 
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)Anggi Saputra
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfAPRILIANYUNTIARI
 
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDPeta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDEkaSabatina1
 
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptxSholihudin1
 
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...Anotyalqadarsy1
 
MODUL 8 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
MODUL 8 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdfMODUL 8 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdf
MODUL 8 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdfTahang Flexter
 
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa bbawor aji
 
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptx
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptxPenilaian Presentasi dan Infografis.pptx
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptxbilco2
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruAkang Juve
 
LK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxLK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxuud efendi
 
IPA MODUL 2 KB 1.pptx
IPA MODUL 2 KB 1.pptxIPA MODUL 2 KB 1.pptx
IPA MODUL 2 KB 1.pptxharishmwddh
 

What's hot (20)

KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAANKEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
KEGIATAN REMEDIAL DAN KEGIATAN PENGAYAAN
 
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih[5] rpp sd kelas 2 semester 2   hidup sehat dan bersih
[5] rpp sd kelas 2 semester 2 hidup sehat dan bersih
 
Penilaian Unjuk Kerja Siswa
Penilaian Unjuk Kerja SiswaPenilaian Unjuk Kerja Siswa
Penilaian Unjuk Kerja Siswa
 
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptx
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptxPPT MMP (Bahasa Indonesia).pptx
PPT MMP (Bahasa Indonesia).pptx
 
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)
MODEL PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DI SEKOLAH DASAR (Oleh : Anggi Saputra)
 
Presentasi modul 7 ipa kb 2
Presentasi modul 7 ipa kb 2Presentasi modul 7 ipa kb 2
Presentasi modul 7 ipa kb 2
 
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdfKurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
Kurikulum Hilda Taba, Olivia Beauchamp dan Rogers, .pdf
 
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SDPeta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
Peta Konsep Modul 1-6 Pembelajaran Terpadu di SD
 
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx
3. Analisis CP, penyusunan ATP dan Modul Ajar.pptx
 
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...
Penilaian Hasil Belajar Bagi Anak Berkebutuhan Khusus Dalam Praktik Pendidika...
 
MODUL 8 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
MODUL 8 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdfMODUL 8 PDGK4202   PEMBELAJARAN IPA  DI  SD.pdf
MODUL 8 PDGK4202 PEMBELAJARAN IPA DI SD.pdf
 
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
contoh penerapan pendekatan scientific dalam pembelajaran ipa
 
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptx
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptxPenilaian Presentasi dan Infografis.pptx
Penilaian Presentasi dan Infografis.pptx
 
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) TerbaruFormat APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
Format APKG 1 dan 2 PKP Universitas Terbuka ( UT ) Terbaru
 
1 lembar-observasi-ptk
1 lembar-observasi-ptk1 lembar-observasi-ptk
1 lembar-observasi-ptk
 
KKTP.pptx
KKTP.pptxKKTP.pptx
KKTP.pptx
 
T ugas tap (kasus)
T ugas tap (kasus)T ugas tap (kasus)
T ugas tap (kasus)
 
LK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docxLK Bedah LMS.docx
LK Bedah LMS.docx
 
IPA MODUL 2 KB 1.pptx
IPA MODUL 2 KB 1.pptxIPA MODUL 2 KB 1.pptx
IPA MODUL 2 KB 1.pptx
 
Laporan refleksi
Laporan refleksiLaporan refleksi
Laporan refleksi
 

Similar to Analisis karakteristik siswa

PPT DADAKAN PPDP.pdf
PPT DADAKAN PPDP.pdfPPT DADAKAN PPDP.pdf
PPT DADAKAN PPDP.pdfrisayana
 
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.pptPPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.pptriaretno1
 
Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm
 Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm
Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bmPensil Dan Pemadam
 
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptx
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptxPPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptx
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptxdwiannisa11
 
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptxPRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptxRusnawatiRusnawati1
 
Metode pembelajaran berbicara
Metode pembelajaran berbicaraMetode pembelajaran berbicara
Metode pembelajaran berbicaraReno Jaya
 
tugas bahasa inggris
tugas bahasa inggristugas bahasa inggris
tugas bahasa inggrisbiantami
 
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdf
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdfPembelajaran_Berdeferensiasi.pdf
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdfFeriyanto22
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docxLK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docxSusiloWardani5
 
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...T. Astari
 
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar MengajarKeterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar MengajarMelisa Kristen
 
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya BelajarMakalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajarrestu sri rahayu
 
8. rpp pengolahan hasil perikanan
8. rpp pengolahan hasil perikanan8. rpp pengolahan hasil perikanan
8. rpp pengolahan hasil perikananM Nur Hidayat
 
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajarTugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajarNida Chofiya
 
Strategi pembelajatran 2
Strategi pembelajatran 2Strategi pembelajatran 2
Strategi pembelajatran 2Ismail Nasution
 

Similar to Analisis karakteristik siswa (20)

PPT DADAKAN PPDP.pdf
PPT DADAKAN PPDP.pdfPPT DADAKAN PPDP.pdf
PPT DADAKAN PPDP.pdf
 
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.pptPPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
PPT-MATERI PEMBELAJARAN MIKRO.ppt
 
15 rekap hasil observasi
15 rekap hasil observasi15 rekap hasil observasi
15 rekap hasil observasi
 
Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm
 Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm
Pp-konsep-pendekatan-mengajar-bm
 
Pendekatan
PendekatanPendekatan
Pendekatan
 
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptx
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptxPPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptx
PPT BAHASA INDONESIA MODUL 3.pptx
 
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptxPRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
PRESNTASI PROPOSAL DAN INTRUMENNYA.pptx
 
Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Gaya Belajar Visual
Gaya Belajar VisualGaya Belajar Visual
Gaya Belajar Visual
 
Metode pembelajaran berbicara
Metode pembelajaran berbicaraMetode pembelajaran berbicara
Metode pembelajaran berbicara
 
tugas bahasa inggris
tugas bahasa inggristugas bahasa inggris
tugas bahasa inggris
 
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdf
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdfPembelajaran_Berdeferensiasi.pdf
Pembelajaran_Berdeferensiasi.pdf
 
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docxLK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docx
LK 1.1 Identifikasi Masalah (SUSILO WARDANI, 201699612379).docx
 
Lcl for schools
Lcl for schoolsLcl for schools
Lcl for schools
 
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Dan Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indone...
 
Keterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar MengajarKeterampilan Dasar Mengajar
Keterampilan Dasar Mengajar
 
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya BelajarMakalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
Makalah kelompok 2 tentang Gaya Belajar
 
8. rpp pengolahan hasil perikanan
8. rpp pengolahan hasil perikanan8. rpp pengolahan hasil perikanan
8. rpp pengolahan hasil perikanan
 
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajarTugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
Tugas Bimbingan konseling tentang gaya belajar
 
Strategi pembelajatran 2
Strategi pembelajatran 2Strategi pembelajatran 2
Strategi pembelajatran 2
 

Analisis karakteristik siswa

  • 1. ANALISIS KARAKTERISTIK SISWA Minat : sangat berminat, Karakteristik Umum - Kehadiran yang 100% - Semua berada di kelas sebelum pelajaran dimulai - Umumnya memiliki catatan dan buku penunjang lain Sikap: sangat baik, - Mengerjakan setiap tugas yang diberikan - Aktifitas dalam diskusi kelompok hidup - Interaksi dengan guru baik Nilai : baik Kompetensi Awal - Nilai rapor semester sebalumnya tuntas pada semua pelajaran. - Khusus pelajaran kimia, rata-rata di atas nilai KKM. - Kemampuan perseptual, cukup - Terdapat beberapa orang siswa yang memiliki kecepatan belajar cukup tinggi Gaya Belajar - Umumnya siswa yang belajar memiliki gaya audio visual - Lebih cepat menyimak penjelasan melalui multi media. - Terdapat satu orang siswa bergaya belajar kinestetis. - Beberapa orang siswa lebih bersemangat dengan pemberian motivasi.