SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Panduan Pembuatan Presentasi
Proyek Pertumbuhan dan
Perkembangan
By : Rezeki Suci Maryaningsih S.Pd. Gr.
Slide 1 : Halaman Judul
• Isi : Judul Penelitian
• Nama Anggota dan Ketua
• Kelompok, Kelas, dan Nama Instansi Sekolah
Pengaruh ……………….. terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus
vulgaris)
Contoh :
Pengaruh Faktor Perbedaan Suhu terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau
(Phaseolus vulgaris)
Slide 2 : Rumusan Masalah Penelitian
Contoh :
Bagaimana pengaruh ……………….. terhadap Pertumbuhan Panjang Batang Tanaman
Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris)?
Pengaruh Faktor Perbedaan Suhu terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau
(Phaseolus vulgaris)
Bagaimana pengaruh perbedaan perlakuan suhu ruangan dingin (180C) , hangat (40oC)
dan ruangan (25oC) terhadap Pertumbuhan Panjang Batang Tanaman Kacang Hijau
(Phaseolus vulgaris)?
Slide 3 : Tujuan Penelitian
Mengetahui pertumbuhan panjang batang tanaman kacang hijau (Phaseolus vulgaris)
yang paling optimum pada perlakuan faktor eksternal …..
Slide 4 : Dasar Teori
• Materi cuplikan mengenaik pembahasan:
a) Pertumbuhan
b) Faktor eksternal pertumbuhan yang digunakan
Slide 5 : Alat dan Bahan Penelitian
• Penulisan rincian alat yang digunakan dan bahan di bedakan
• Alat : 1. Bahan : 1.
2. 2.
3. 3.
dst. dst.
Slide 6 : Langkah Kerja
• Langka kerja penelitian disesuaikan factor perlakuan
Slide 7 : Hasil Penelitian
• Hasil Penelitian berupa tabel hasil pengukuran
• Sertakan pula perhitungan rata-rata pertambahan Panjang batang per
hari-hari
Slide 8 : Pembahasan Penelitian
• Pembahasan 1: hasil penelitian
• Pembahasan 2 : kaitkan dengan factor eksternal pertumbuhan
• Pembahasan3 : kesimpulan pertumbuhan optimum yang di dapatkan
Slide 9 : Kesimpulan
• Menjawab rumusan masalah
• Sertakan pula hasil penelitian ukuran optimum pertumbuhannya
Slide 10 LampiranFoto Hasil Penelitian
Indikator Penilaian Presentasi
Elemen yang
dinilai
Kriteria Penilaian Skor
Pelaksanaan
presentasi
Memulai presentasi dengan menyapa audien, menggunakan
bahasan yang benar dan jelas
2
Memulai presentasi tidak menyapa , menggunakan Bahasa yang
kurang benar dan jelas
1
Penyajian
materi /
jawaban
Menyajikan materi/jawaban dengan jelas, lengkap, terstruktur dan
menggunakan Bahasa yang benar
2
Menyajikan materi/jawaban dengan kurang jelas, lengkap,
terstruktur dan menggunakan Bahasa yang benar
1
Waktu Memberikan waktu pada audien untuk bertana, tidak membatasi
pertanyaan dan menerima pertanyaan dari audien
2
Memberikan waktu pada audien untuk bertanya, membatasi
pertanyaan dan menerima pertanyaan dari audien
1
Indikator Penilaian Presentasi
Elemen yang
dinilai
Kriteria Penilaian Skor
Kerjasama Bekerjasama dalam menjawab pertanyaan dan bekerja, merespon
pertanyaan dari audien dengan baik , benar, dan jelas
2
Bekerjasama dalam menjawab pertanyaan dan bekerja, tidak
merespon pertanyaan dari audien dengan baik , benar, dan jelas
1
Kesimpulan
materi
Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan mencakup semua
pertanyaan
2
Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan tidak
mennyangkup semua pertanyaan
1
Menutup
presentasi
Menutup presentasi dengan bahasa yang baik, benar dan jelas 2
Menutup presentasi dengan Bahasa yang tidak baik, tidak benar dan
jelas
1
Indikator Penilaian Infografis
Elemen yang
dinilai
Kriteria Penilaian Skor
Layout Desain
Infografis
Tata Letak elemen grafis rapi dan visivalitas warna sesuai 3
Tata letak elemen grafis kurang rapi dan visivalitas warna kurang
sesuai
2
Tata Letak elemen grafis tidak rapi rapi dan visivalitas warna tidak
sesuai
1
Visualisasi Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font
bisa terbaca, ukuran fontnya sesuai)
3
Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font
bisa kurang terbaca, ukuran fontnya kurang sesuai)
2
Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font
bisa tidak terbaca, ukuran fontnya tidak sesuai)
1
Indikator Penilaian Infografis
Elemen yang
dinilai
Kriteria Penilaian Skor
Arus informasi Tata letak informasi sesuai dengan panduan pembuatan infografis 3
Tata letak informasi kurang sesuai dengan panduan pembuatan
infografis
2
Tata letak informasi tidak sesuai dengan panduan pembuatan
infografis
1
Foto dan table
penelitian
Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang
proposional
3
Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang kurang
proposional
2
Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang tidak
proposional
1

More Related Content

What's hot

Rubrik lkpd pemantulan
Rubrik lkpd pemantulanRubrik lkpd pemantulan
Rubrik lkpd pemantulannooraisy22
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guruAlby Alyubi
 
Kebutuhan belajar murid.pdf
Kebutuhan belajar murid.pdfKebutuhan belajar murid.pdf
Kebutuhan belajar murid.pdfBudiHerijanto2
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanAmbar Fidianingsih
 
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptx
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptxRefleksi PPL 2 hudriyah.pptx
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptxhudriyah1
 
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfREFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfheniwulandari16
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapAchmad Anang Aswanto
 
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifModul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifNaita Novia Sari
 
Pedoman observasi untuk peserta didik
Pedoman observasi untuk peserta didikPedoman observasi untuk peserta didik
Pedoman observasi untuk peserta didikTyasMommy Cozy Azalea
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)Pristiadi Utomo
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...IrmadaBoheaIR
 
Rpp Project Based Learning Bioteknologi
Rpp Project Based Learning BioteknologiRpp Project Based Learning Bioteknologi
Rpp Project Based Learning BioteknologiSelly Noviyanty Yunus
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiMuhamad Yogi
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaIma Widayanti
 
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMP
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMPRPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMP
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMPAjeng Rizki Rahmawati
 
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptxRencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptxRsdta
 

What's hot (20)

Rubrik lkpd pemantulan
Rubrik lkpd pemantulanRubrik lkpd pemantulan
Rubrik lkpd pemantulan
 
Lembar observasi guru
Lembar observasi guruLembar observasi guru
Lembar observasi guru
 
Kebutuhan belajar murid.pdf
Kebutuhan belajar murid.pdfKebutuhan belajar murid.pdf
Kebutuhan belajar murid.pdf
 
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh PenerapanModel ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
Model ASSURE: Konsep dan Contoh Penerapan
 
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptx
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptxRefleksi PPL 2 hudriyah.pptx
Refleksi PPL 2 hudriyah.pptx
 
LKPD UKIN.pdf
LKPD UKIN.pdfLKPD UKIN.pdf
LKPD UKIN.pdf
 
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdfREFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
REFLEKSI PPL PELAKSANAAN AKSI 1.pdf
 
Skala bertingkat
Skala bertingkatSkala bertingkat
Skala bertingkat
 
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikapTeknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
Teknik dan bentuk_instrumen_penilaian_sikap
 
Rubrik Penilaian
Rubrik PenilaianRubrik Penilaian
Rubrik Penilaian
 
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatifModul 3. pengembangan asesmen alternatif
Modul 3. pengembangan asesmen alternatif
 
Pedoman observasi untuk peserta didik
Pedoman observasi untuk peserta didikPedoman observasi untuk peserta didik
Pedoman observasi untuk peserta didik
 
Model Assure
Model AssureModel Assure
Model Assure
 
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
instrumen lembar penilaian antar peserta didik (sikap)
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah dan Masalah Terpilih yang akan diselesaikan...
 
Rpp Project Based Learning Bioteknologi
Rpp Project Based Learning BioteknologiRpp Project Based Learning Bioteknologi
Rpp Project Based Learning Bioteknologi
 
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan PresentasiFormat Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi
 
Angket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar imaAngket motivasi belajar ima
Angket motivasi belajar ima
 
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMP
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMPRPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMP
RPP Sistem Pencernaan Manusia Kelas 8 VIII SMP
 
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptxRencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
Rencana Tindak Lanjut-Kategori 1-2022 - PPL2.pptx
 

Similar to Panduan Presentasi

Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1Anasz Nazri
 
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompokREVINA SRI UTAMI,S.Pd
 
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionRpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionNMKJ
 
RPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionRPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionNMKJ
 
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSlametZakaria4
 
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fixMilaMilianiYuniarFra
 
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docx
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docxpdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docx
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docxilyasfatma
 
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materi
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materiRPP mikro teaching kimia klasifikasi materi
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materiAisha Zayn
 
Penilaian proyek-ehb
Penilaian proyek-ehbPenilaian proyek-ehb
Penilaian proyek-ehbMeri Labut
 
Rpp 1 lembar b.ingg
Rpp 1 lembar b.inggRpp 1 lembar b.ingg
Rpp 1 lembar b.inggyuyunsyakur
 
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptx
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptxKetrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptx
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptxtutiknurmawati00
 
Penilaian Kurikulum 2013
Penilaian Kurikulum 2013Penilaian Kurikulum 2013
Penilaian Kurikulum 2013Achmad Wahyudi
 
6. Modul Mulok-3.docx
6. Modul Mulok-3.docx6. Modul Mulok-3.docx
6. Modul Mulok-3.docxssuser43182a
 
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAU
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAUALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAU
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAUAlfiyahDarojat1
 

Similar to Panduan Presentasi (20)

Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
Pm pentaksiran kursus (arahan & rubrik e folio&pembentangan)1
 
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok
 
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinionRpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
Rpp kelas X. Expression of asking and giving opinion
 
RPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinionRPP Expression of asking and giving opinion
RPP Expression of asking and giving opinion
 
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptxSesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
Sesi 1 Keterampilan Wawancara.pptx
 
0. telaah rpp
0. telaah rpp0. telaah rpp
0. telaah rpp
 
Instrumen EDS
Instrumen EDSInstrumen EDS
Instrumen EDS
 
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix
367805412 rpp-perencanaan-bisnis-fix
 
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docx
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docxpdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docx
pdf-format-kisi-soal-kelas-x-1718-pemograman-dasar (1).docx
 
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materi
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materiRPP mikro teaching kimia klasifikasi materi
RPP mikro teaching kimia klasifikasi materi
 
Rpp x 2019
Rpp x 2019Rpp x 2019
Rpp x 2019
 
Penilaian proyek-ehb
Penilaian proyek-ehbPenilaian proyek-ehb
Penilaian proyek-ehb
 
Rpp 1 lembar b.ingg
Rpp 1 lembar b.inggRpp 1 lembar b.ingg
Rpp 1 lembar b.ingg
 
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptx
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptxKetrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptx
Ketrampilan dalam kelas untuk siswa SD kelas 5.pptx
 
Penilaian Kurikulum 2013
Penilaian Kurikulum 2013Penilaian Kurikulum 2013
Penilaian Kurikulum 2013
 
6. Modul Mulok-3.docx
6. Modul Mulok-3.docx6. Modul Mulok-3.docx
6. Modul Mulok-3.docx
 
6. rpp pegas
6. rpp pegas6. rpp pegas
6. rpp pegas
 
Teknik fasilitasi
Teknik fasilitasiTeknik fasilitasi
Teknik fasilitasi
 
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAU
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAUALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAU
ALFIYAH DAROJAT - INSTRUMEN EVALUASI KIMIA HIJAU
 
Penulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiahPenulisan karya ilmiah
Penulisan karya ilmiah
 

Panduan Presentasi

  • 1. Panduan Pembuatan Presentasi Proyek Pertumbuhan dan Perkembangan By : Rezeki Suci Maryaningsih S.Pd. Gr.
  • 2. Slide 1 : Halaman Judul • Isi : Judul Penelitian • Nama Anggota dan Ketua • Kelompok, Kelas, dan Nama Instansi Sekolah Pengaruh ……………….. terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris) Contoh : Pengaruh Faktor Perbedaan Suhu terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris)
  • 3. Slide 2 : Rumusan Masalah Penelitian Contoh : Bagaimana pengaruh ……………….. terhadap Pertumbuhan Panjang Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris)? Pengaruh Faktor Perbedaan Suhu terhadap Pertumbuhan Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris) Bagaimana pengaruh perbedaan perlakuan suhu ruangan dingin (180C) , hangat (40oC) dan ruangan (25oC) terhadap Pertumbuhan Panjang Batang Tanaman Kacang Hijau (Phaseolus vulgaris)?
  • 4. Slide 3 : Tujuan Penelitian Mengetahui pertumbuhan panjang batang tanaman kacang hijau (Phaseolus vulgaris) yang paling optimum pada perlakuan faktor eksternal …..
  • 5. Slide 4 : Dasar Teori • Materi cuplikan mengenaik pembahasan: a) Pertumbuhan b) Faktor eksternal pertumbuhan yang digunakan
  • 6. Slide 5 : Alat dan Bahan Penelitian • Penulisan rincian alat yang digunakan dan bahan di bedakan • Alat : 1. Bahan : 1. 2. 2. 3. 3. dst. dst.
  • 7. Slide 6 : Langkah Kerja • Langka kerja penelitian disesuaikan factor perlakuan
  • 8. Slide 7 : Hasil Penelitian • Hasil Penelitian berupa tabel hasil pengukuran • Sertakan pula perhitungan rata-rata pertambahan Panjang batang per hari-hari
  • 9. Slide 8 : Pembahasan Penelitian • Pembahasan 1: hasil penelitian • Pembahasan 2 : kaitkan dengan factor eksternal pertumbuhan • Pembahasan3 : kesimpulan pertumbuhan optimum yang di dapatkan
  • 10. Slide 9 : Kesimpulan • Menjawab rumusan masalah • Sertakan pula hasil penelitian ukuran optimum pertumbuhannya
  • 11. Slide 10 LampiranFoto Hasil Penelitian
  • 12. Indikator Penilaian Presentasi Elemen yang dinilai Kriteria Penilaian Skor Pelaksanaan presentasi Memulai presentasi dengan menyapa audien, menggunakan bahasan yang benar dan jelas 2 Memulai presentasi tidak menyapa , menggunakan Bahasa yang kurang benar dan jelas 1 Penyajian materi / jawaban Menyajikan materi/jawaban dengan jelas, lengkap, terstruktur dan menggunakan Bahasa yang benar 2 Menyajikan materi/jawaban dengan kurang jelas, lengkap, terstruktur dan menggunakan Bahasa yang benar 1 Waktu Memberikan waktu pada audien untuk bertana, tidak membatasi pertanyaan dan menerima pertanyaan dari audien 2 Memberikan waktu pada audien untuk bertanya, membatasi pertanyaan dan menerima pertanyaan dari audien 1
  • 13. Indikator Penilaian Presentasi Elemen yang dinilai Kriteria Penilaian Skor Kerjasama Bekerjasama dalam menjawab pertanyaan dan bekerja, merespon pertanyaan dari audien dengan baik , benar, dan jelas 2 Bekerjasama dalam menjawab pertanyaan dan bekerja, tidak merespon pertanyaan dari audien dengan baik , benar, dan jelas 1 Kesimpulan materi Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan mencakup semua pertanyaan 2 Menyimpulkan materi presentasi dengan jelas dan tidak mennyangkup semua pertanyaan 1 Menutup presentasi Menutup presentasi dengan bahasa yang baik, benar dan jelas 2 Menutup presentasi dengan Bahasa yang tidak baik, tidak benar dan jelas 1
  • 14. Indikator Penilaian Infografis Elemen yang dinilai Kriteria Penilaian Skor Layout Desain Infografis Tata Letak elemen grafis rapi dan visivalitas warna sesuai 3 Tata letak elemen grafis kurang rapi dan visivalitas warna kurang sesuai 2 Tata Letak elemen grafis tidak rapi rapi dan visivalitas warna tidak sesuai 1 Visualisasi Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font bisa terbaca, ukuran fontnya sesuai) 3 Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font bisa kurang terbaca, ukuran fontnya kurang sesuai) 2 Format visual mencakup keterbacaan informasi (penggunaan font bisa tidak terbaca, ukuran fontnya tidak sesuai) 1
  • 15. Indikator Penilaian Infografis Elemen yang dinilai Kriteria Penilaian Skor Arus informasi Tata letak informasi sesuai dengan panduan pembuatan infografis 3 Tata letak informasi kurang sesuai dengan panduan pembuatan infografis 2 Tata letak informasi tidak sesuai dengan panduan pembuatan infografis 1 Foto dan table penelitian Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang proposional 3 Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang kurang proposional 2 Pencantuman foto dan table penelitian memiliki ukuran yang tidak proposional 1