Recommended
More Related Content
Similar to ppt tentang supervisi akademik
Similar to ppt tentang supervisi akademik (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ppt tentang supervisi akademik
- 1. 1. AKHMAD RIFAI / NIM 2127201011120 2. SUKADI / NIM 2127201011125 3. YUSNIDA / NIM 2127201011157 4. KHAVID MUSTOFA / NIM 2127201011152 5. WINARNI / NIM 2127201011143 PRESENTASI KELOMPOK 3
- 3. Model supervisi pendidikan merupakan salah satu bentuk dukungan dan pembinaan yang diberikan kepada para guru dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Model ini dilakukan oleh supervisor atau pengawas sekolah yang bertugas untuk memberikan masukan dan saran yang konstruktif terhadap kinerja guru. Dalam model ini, supervisor memberikan umpan balik yang positif serta memberikan rekomendasi terhadap hal-hal yang perlu diperbaiki oleh guru.
- 4. Selain itu, model supervisi pendidikan juga dapat membantu guru untuk mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan dalam metode mengajar yang digunakan sehingga dapat dilakukan perbaikan dan peningkatan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, model supervisi pendidikan dapat menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
- 6. Pendekatan supervisi pendidikan adalah suatu metode dalam mengawasi dan memantau proses pembelajaran di lembaga pendidikan. Pendekatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dengan cara memberikan bimbingan dan pengawasan terhadap guru-guru atau tenaga pengajar di sekolah atau institusi pendidikan.
- 7. Dalam pendekatan supervisi pendidikan, supervisor atau pengawas akan melakukan kunjungan ke kelas untuk mengamati dan mengevaluasi proses pembelajaran, memberikan umpan balik kepada guru atau tenaga pengajar, dan membantu dalam mengidentifikasi masalah atau kesulitan yang dihadapi. Pendekatan supervisi pendidikan juga dapat membantu guru atau tenaga pengajar dalam meningkatkan keterampilan dan kemampuan mereka dalam mendidik siswa.
- 8. Oleh karena itu, pendekatan supervisi pendidikan sangat penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan adanya pengawasan yang tepat, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik dan efektif, sehingga dapat menghasilkan lulusan yang berkualitas dan siap menghadapi tantangan di masa depan.
- 10. Teknik supervisi pendidikan adalah salah satu metode yang digunakan untuk memastikan kualitas proses pembelajaran di sebuah sekolah. Supervisi dilakukan oleh supervisor yang bertanggung jawab untuk memantau dan memberikan umpan balik kepada guru dan staf sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran.
- 11. Ada beberapa jenis teknik supervisi pendidikan, di antaranya adalah supervisi klinis, supervisi individual, supervisi kelompok, dan supervisi evaluatif. Setiap teknik memiliki kelebihan dan kekurangan, sehingga supervisor harus memilih teknik yang sesuai dengan kebutuhan sekolah.
- 12. Supervisor juga harus memiliki keterampilan dan kemampuan yang cukup untuk melakukan supervisi pendidikan dengan efektif. Hal tersebut meliputi kemampuan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif, mengamati kinerja guru dengan cermat, dan memberikan dukungan dalam mengatasi masalah-masalah yang dihadapi oleh guru.
- 13. Supervisi klinis : biasanya dilakukan oleh seorang supervisor yang berprofesi sebagai dokter atau psikolog klinis kepada seorang supervisee yang masih dalam tahap pelatihan atau residency. Supervisi ini bertujuan untuk membantu supervisee dalam mengembangkan keterampilan klinisnya dan meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan yang diberikan.
- 14. Supervisi individual dilakukan antara seorang supervisor dan seorang supervisee secara langsung dan terfokus pada pengembangan keterampilan atau pemecahan masalah tertentu yang dihadapi oleh supervisee.
- 15. Supervisi kelompok dilakukan oleh seorang supervisor kepada beberapa supervisee sekaligus, dan biasanya dilakukan secara periodik. Tujuan dari supervisi kelompok adalah untuk memberikan kesempatan kepada supervisee untuk saling berbagi pengalaman dan memperoleh masukan dari supervisor dan rekan-rekan mereka.
- 16. Supervisi evaluatif merupakan suatu bentuk supervisi yang dilakukan untuk mengevaluasi kinerja seorang supervisee, biasanya dalam konteks kerja atau tugas tertentu. Supervisi evaluatif bertujuan untuk memberikan umpan balik yang konstruktif dan membantu supervisee dalam meningkatkan kinerjanya di masa depan.
- 17. Dengan teknik supervisi pendidikan yang tepat, sekolah dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan prestasi siswa. Oleh karena itu, supervisor harus terus mengembangkan diri dan memperbarui pengetahuan tentang teknik supervisi pendidikan yang baru dan inovatif.