SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Pagsunod at Paggalang sa
mga Magulang, Nakatatanda,
at may Awtoridad
Mula pagkabata ay itinuturo na ang kahalagahan ng paggalang at
pagsunod sa mga magulang, nakatatanda, at may awtoridad. Ito ay
naayon sa aral sa Bibliya, Koran, Mga Tinipong Wikain ni K’ung Fu Tze,
at maging sa iba pang relihiyon. Ang hindi pagpamalas nito ng mga
kabataan ay maaaring magbunga ng iba’t ibang suliranin at
kapahamakan at maaari ding maging sanhi ng pag-aaway, hindi
pagkakaintindihan, pananakit, paglabag sa batas, at iba pang mga
gawaing hindi kumikilala sa dignidad sa kapwa.
Upang mahubog at mapaunlad ang mga pagpapahalaga ng
paggalang at pagsunod ng mga kabataan, ang pangunahing
makatutulong sa kanila ay ang kanilang mga magulang. Ang mga
magulang ang ang nagsasanay at nagdidisiplina sa kanila upang
panatilihin at isabuhay ang mga gawi na nagpapakita ng paggalang at
pagsunod gaya ng pagmamano o paghalik sa kamay ng mga magulang
o nakatatanda, paggamit ng “po” at “opo”, pakikibahagi sa mga
gawaing-bahay pagpapaalam sa tuwing lalabas ng bahay, pag-uwi nang
maaga, at iba pa. Sa pamamagitan din ng pagiging mabuting halimbawa
ng mga nakatatanda, matututo ang mga kabataan na gumalang,
sumunod, at ipagpatuloy ang mga gawing kanilang nasaksihan sa mga
ito hanggang sa makasanayan na nila ang mga ito at isabuhay sa
kanilang pagtanda. Bukod sa mga magulang at nakatatanda, ang mga
taong may awtoridad din ay may kakayahang hubugin at paunlarin ang
mga pagpapahalaga ng paggalang at pagsunod ng mga kabataan. Sa
pamamagitan ng kanilang pagpapanatili ng pagkakaisa, pagtutulungan,
kapayapaan at disiplina, at pagtataguyod ng kapakanan ng mga taong
kanilang nasasakupan tungo sa pagkamit ng kabutihang panlahat,
nagbibigay-inspirasyon sila sa mga kabataan upang maging
mapanagutang mamamayan na marunong sumunod at gumalang.
Nagsisimula sa loob ng pamilya ang pagkilala at pagtuturo ng
mga birtud ng paggalang at pagsunod dahil ang mga kasapi nito ang
unang nakasasalamuha at nagsisilbing unang gabay ng baawat
indibiduwal sa kanilang paglaki, bago paman sila makipag-ugnayan sa
ibang tao. Kung kaya’t lubos na mahalaga na sa mga unang taon pa
lamang ng isang bata ay magabayan na siya at maturuan dahil sa
ganitong panahon higit na nahuhubog ang kaniyang angking
kagandahang asal na maaari niyang maisabuhay hanggang sa kanyang
pagtanda. Mas madali ring mauunawaan ng isang bata ang
kahalagahan ng marapat na paggalang at pagsunod sa pamamagitang
ng pagmamasid sa pagpapamalas ng sariling mga magulang ng mga
pagpapahalagang ito, ng pakikinig at pagsasabuhay ng mga aral na
itinuturo ng mga magulang, at ng pagdidisiplina at pagwawasto sa
kaniya ng mga magulang at nakatatanda nang may pagmamahal at
pagmamalasakit.
Gayunpaman, kung ang ipinag-uutos sa isang indibidwal ay
nakapagdudulot ng pag-aalinlangan, marapat na sumangguni
siya sa mga taong kaniyang pinagkakatiwalaan at tunay na
nagmamalasakit sa kaniya gaya ng kaniyang mga magulang,
nakatatandang kapatid o pinsan, tiyo o tiya, at lolo o lola. Maari di
nsiyang lumapit at humingi ng payo sa mga taong may awtoridad sa
lipunan na nagpapanatili ng kapayapaan at disiplina at itinataguyod ang
kapakanan at kabutihang panlahat tulad ng mga guro, mga opisya sa
mga ahensiya ng pamahalaan, pinuno ng simbahan, at lider ng mga
kinikilalang pananampalataya.
Maipakikita ang marapat na paggalang at pagsunod sa mga
magulang, nakatatanda, at may awtoridad sa pamamagitan ng mga
sumusunod na paraan:
Mga Paraan ng Pagpapakita ng Paggalang at Pagsunod
Sa mga Magulang Sa mga Nakatatanda Sa mga May Awtoridad
1. Pagkilala sa mga hangganan
limitasyon
2. Paggalang sa kanilang mga
kagamitan
3. Pagtupad sa itinakdang oras
4. Pagiging maalalahanin
5. Pagiging mapagmalasakit
mapagmahal
1. pag-aaruga at pagsisilbi sa
kanila nang maingat at
mahinahon
2. Paghingi sa kanilang payo at
pananaw bilang pagkilala sa
karunungan at karanasan sa
buhay
3. Pagpaparamdam sa kanila na
sila ay nagsilbing mabuting
halimbawa
4. Pagkilala sa kanila bilang
mahalagang kasapi ng
5. Pagtugon sa kanilang mga
pangangailangan at
para sa sarili nilang kabutihan
1. Pagbabasa at pag-aaral sa
tunay na tagubilin ng Diyos
ukol sa paggalang sa mga
taong may awtoridad
2. Pananalangin para sa kanila
upang ikaw ay pamahalaan
3. Pagiging mabuting
sa kapwa
4. Pag-alam at pag-unawa sa
katotohanang hindi lahat ng
mga bagay at pagpapasiya na
dapat sundin ay magiging
kaaya-aya para sa iyo.
Mahalagang maunawaan na ang pagsasabuhay ng paggalang at
pagsunod sa mga magulang, nakatatanda, at may awtoridad ay
marapat na maipamalas dahil sa pagmamahal, sa malalim na
pananagutan, at sa pagkilala sa knilang awtoridad na hubugin,
bantayan, at paunlarin ang mga pagpapahalaga ng mga kabtaan.
Makatutulong ang mga sumusunod na mungkahi ayon kay David
Isaacs upang maisabuhay natin ang paggalang at pagsunod na
ginagabayan ng katarungan at pagmamahal.
1. Panatilihin ang pagkakaunawaan, bukas na komunikasyon, at
pagkilala sa halaga ng pamilya at ng lipunang kinabibilangan.
2. Kilalanin ang kakayahan ng bawat tao na matuto, umunlad, at
magwasto ng kaniyang pagkakamali.
3. Pagtugon sa pangangailangan ng kapwa, sa pamamagitang ng
patuloy na pagtulong at paglilingkod sa kanila.
4. Laging isaalang-alang ang damdamin ng kapwa sa pamamgitan ng
maayos at marapat na pagsasalita at pagkilos.
5. Isaalang-alang ang pagiging bukod-tangi ng bawat tao sa
pamamagitan ng pagpapakita ng angkop na paraan ng paggalang.
6. Suriing mabuti ang kalagayan o sitwasyon ng kapwa upang
mapagbigay ng angkop na tulong bilang pagtugon sa kanilang
pangangailangan. Hangga’t maaari, makipagtulungan sa mga
institusyong maaring makatulong sa kanila.
7. Bilang bahagi ng katarungan, ibigay sa kapwa ang nararapat sa
kaniya at nararapat ay ang paggalang sa kaniyang dignidad.
8. Sa pakikipag-usap sa kapwa, iwasan ang madaliang panghuhusga
at pagbibitiw ng masasakit na salita. Mahalaga ang aktibong pakikinig
at pag-iwas sa ano mang uri ng diskriminasyon.
9. Laging isaisip ang kahalagahan ng tunay na paglilingkod sa kapwa
na may kalakip na pagmamahal at pagpapatawad.
Gayundin, upang makamit ng mga kabataang tulad mo ang
paggalang at pagsunod ng iba, inaasahang maipamamalas ninyo ang
pagiging magalang at masunurin sa lahat ng aspekto ng inyong
buhay. Sa ganitong paraan, kayo ay magiging mabuting halimbawa sa
iba pang mga kabataan at magsisilbing inspirasyon sa paggawa ng
kabutihan at pag-iwas sa mga gawaing masama.

More Related Content

What's hot

EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganMich Timado
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaEddie San Peñalosa
 
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaPasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaMaricar Valmonte
 
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulang
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulangMga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulang
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulangMaricar Valmonte
 
Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Reinaliza Perido
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Len Santos-Tapales
 
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa PagpapahalagaESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa PagpapahalagaRoselle Liwanag
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOLemuel Estrada
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleNico Granada
 

What's hot (20)

ESP 8 Modyul 10
ESP 8 Modyul 10ESP 8 Modyul 10
ESP 8 Modyul 10
 
EsP 8 Modyul 3
EsP 8 Modyul 3EsP 8 Modyul 3
EsP 8 Modyul 3
 
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 PakikipagkaibiganEsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
EsP 8 Modyul 6 Pakikipagkaibigan
 
Emosyon esp 8
Emosyon esp 8Emosyon esp 8
Emosyon esp 8
 
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng PagpapahalagaMga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
Mga Panloob na Salik ng Pagpapahalaga
 
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptxESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
ESP 8 Modyul 5 & 6 - EMOSYON.pptx
 
Modyul 9
Modyul 9Modyul 9
Modyul 9
 
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - PakikipagkapwaModyul 5 - Pakikipagkapwa
Modyul 5 - Pakikipagkapwa
 
Modyul 10
Modyul 10Modyul 10
Modyul 10
 
ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11ESP 8 Modyul 11
ESP 8 Modyul 11
 
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwaPasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
Pasasalamat sa kabutihang ginawa ng kapwa
 
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
Edukasyon sa Pagpapakatao Grade 8 Teacher's Guide
 
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulang
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulangMga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulang
Mga paraan ng pagpapakita ng paggalang at pagsunod sa mga magulang
 
Ang Pagpapahalaga o Values
Ang Pagpapahalaga o ValuesAng Pagpapahalaga o Values
Ang Pagpapahalaga o Values
 
Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon Ang pamilya bilang natural na institusyon
Ang pamilya bilang natural na institusyon
 
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
Es p 7 module 6 (likas na batas moral)2
 
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa PagpapahalagaESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga
ESP7 Modyul 11 Panloob na Salik na Nakakaapekto sa Pagpapahalaga
 
Modyul 4 EsP
Modyul 4 EsPModyul 4 EsP
Modyul 4 EsP
 
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAOESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
ESP 7 Modyul 8: ANG DIGNIDAD NG TAO
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 

Similar to Pagsunod at paggalang sa mga magulang, nakatatanda

pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.ppt
pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.pptpagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.ppt
pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.pptPantzPastor
 
modyul5Misyon ng pamilya.pptx
modyul5Misyon ng pamilya.pptxmodyul5Misyon ng pamilya.pptx
modyul5Misyon ng pamilya.pptxLanzCuaresma2
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atDhon Reyes
 
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxAng Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxMariaAnnalizaMallane
 
Vaedreport 120113194036-phpapp01
Vaedreport 120113194036-phpapp01Vaedreport 120113194036-phpapp01
Vaedreport 120113194036-phpapp01X-tian Mike
 
Personal reflections on family life
Personal reflections on family lifePersonal reflections on family life
Personal reflections on family lifeGlenn Rivera
 
Personal reflections on family life
Personal reflections on family lifePersonal reflections on family life
Personal reflections on family lifeGlenn Rivera
 
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAOModyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAOMariaRuthelAbarquez4
 
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptx
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptxMga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptx
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptxJerlynRojasDaoso
 
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipinoAng mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipinoJames Malicay
 
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunan
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunanPagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunan
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunanMartinGeraldine
 
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanEsp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanowshii
 

Similar to Pagsunod at paggalang sa mga magulang, nakatatanda (20)

pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.ppt
pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.pptpagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.ppt
pagsunodatpaggalang-2202101246KKLH31.ppt
 
modyul5Misyon ng pamilya.pptx
modyul5Misyon ng pamilya.pptxmodyul5Misyon ng pamilya.pptx
modyul5Misyon ng pamilya.pptx
 
EsP 8 Concepts 5
EsP 8 Concepts 5EsP 8 Concepts 5
EsP 8 Concepts 5
 
Ang Misyon ng Pamilya.pptx
Ang Misyon ng Pamilya.pptxAng Misyon ng Pamilya.pptx
Ang Misyon ng Pamilya.pptx
 
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki atModyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
Modyul 2 sub modyul 2.2 paksa 4 sesyon 1 2 pag-unawa sa tamang pagpapalaki at
 
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptxAng Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
Ang Misyon ng Pamilya sa Pagbibigay ng Edukasyon.pptx
 
Vaed report.
Vaed report.Vaed report.
Vaed report.
 
Vaedreport 120113194036-phpapp01
Vaedreport 120113194036-phpapp01Vaedreport 120113194036-phpapp01
Vaedreport 120113194036-phpapp01
 
Personal reflections on family life
Personal reflections on family lifePersonal reflections on family life
Personal reflections on family life
 
Personal reflections on family life
Personal reflections on family lifePersonal reflections on family life
Personal reflections on family life
 
1
11
1
 
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAOModyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Modyul 10 - esp8 EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
 
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptx
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptxMga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptx
Mga paglabag sa magulang nakatatanda at may awtoridad demo.pptx
 
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipinoAng mga banta sa pamilyang pilipino
Ang mga banta sa pamilyang pilipino
 
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunan
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunanPagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunan
Pagkilala sa pamilya bilang institusyon ng lipunan
 
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilanEsp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
Esp 8 yunit_1_modyul_1_ang_pamilya_bilan
 
ESP-G8.pptx
ESP-G8.pptxESP-G8.pptx
ESP-G8.pptx
 
EsP 8 Concepts 8
EsP 8 Concepts 8EsP 8 Concepts 8
EsP 8 Concepts 8
 
module 2.ppt
module 2.pptmodule 2.ppt
module 2.ppt
 
Es p 7 module 1 (day 2)
Es p 7 module 1  (day 2)Es p 7 module 1  (day 2)
Es p 7 module 1 (day 2)
 

More from YhanzieCapilitan (20)

Breezes
BreezesBreezes
Breezes
 
Responsible parenthood
Responsible parenthoodResponsible parenthood
Responsible parenthood
 
The atmosphere
The atmosphereThe atmosphere
The atmosphere
 
Gravity
GravityGravity
Gravity
 
Maternal health concerns
Maternal health concernsMaternal health concerns
Maternal health concerns
 
Energy
EnergyEnergy
Energy
 
Heat energy
Heat energyHeat energy
Heat energy
 
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyonPagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
Pagtukoy at pagtugon sa epekto ng migrasyon
 
Friction
FrictionFriction
Friction
 
Dating, courtship, and marriage
Dating, courtship, and marriageDating, courtship, and marriage
Dating, courtship, and marriage
 
Periodic table
Periodic tablePeriodic table
Periodic table
 
Kinematic equations
Kinematic equationsKinematic equations
Kinematic equations
 
Magkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungatMagkasingkahulugan at magkasalungat
Magkasingkahulugan at magkasalungat
 
Velocity
VelocityVelocity
Velocity
 
Teenage concerns
Teenage concernsTeenage concerns
Teenage concerns
 
Sound energy
Sound energySound energy
Sound energy
 
Velocity
VelocityVelocity
Velocity
 
Teknolohiya
TeknolohiyaTeknolohiya
Teknolohiya
 
Mangrove swamps
Mangrove swampsMangrove swamps
Mangrove swamps
 
Electron configuration
Electron configurationElectron configuration
Electron configuration
 

Recently uploaded

Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeronapacibe55
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYARonalynGatelaCajudo
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANLovelyAngelFrancia1
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxRioOrpiano1
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationkimdavidmerana03
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...erickacalugcugan001
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptxYollySamontezaCargad
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxLADYALTHEATAHAD
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 

Recently uploaded (20)

Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math treeMATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
MATHEMATICS 3.pptx present ing math tree
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAMGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
MGA KABABAIHAN NG SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptxARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
ARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIOARALIN-4.2 BASILIO.pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for educationNoli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
Noli Me Tangere,Kabanata 12.pptx for education
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
Araling Panlipunan 6 4th Quarter Mga Pangyayaring nagbigay daan sa People pow...
 
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
564364976-PAG-OORGANISA-AT-PAGSUSURI-NG-DATOS.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 

Pagsunod at paggalang sa mga magulang, nakatatanda

  • 1. Pagsunod at Paggalang sa mga Magulang, Nakatatanda, at may Awtoridad
  • 2. Mula pagkabata ay itinuturo na ang kahalagahan ng paggalang at pagsunod sa mga magulang, nakatatanda, at may awtoridad. Ito ay naayon sa aral sa Bibliya, Koran, Mga Tinipong Wikain ni K’ung Fu Tze, at maging sa iba pang relihiyon. Ang hindi pagpamalas nito ng mga kabataan ay maaaring magbunga ng iba’t ibang suliranin at kapahamakan at maaari ding maging sanhi ng pag-aaway, hindi pagkakaintindihan, pananakit, paglabag sa batas, at iba pang mga gawaing hindi kumikilala sa dignidad sa kapwa. Upang mahubog at mapaunlad ang mga pagpapahalaga ng paggalang at pagsunod ng mga kabataan, ang pangunahing makatutulong sa kanila ay ang kanilang mga magulang. Ang mga magulang ang ang nagsasanay at nagdidisiplina sa kanila upang panatilihin at isabuhay ang mga gawi na nagpapakita ng paggalang at pagsunod gaya ng pagmamano o paghalik sa kamay ng mga magulang o nakatatanda, paggamit ng “po” at “opo”, pakikibahagi sa mga
  • 3. gawaing-bahay pagpapaalam sa tuwing lalabas ng bahay, pag-uwi nang maaga, at iba pa. Sa pamamagitan din ng pagiging mabuting halimbawa ng mga nakatatanda, matututo ang mga kabataan na gumalang, sumunod, at ipagpatuloy ang mga gawing kanilang nasaksihan sa mga ito hanggang sa makasanayan na nila ang mga ito at isabuhay sa kanilang pagtanda. Bukod sa mga magulang at nakatatanda, ang mga taong may awtoridad din ay may kakayahang hubugin at paunlarin ang mga pagpapahalaga ng paggalang at pagsunod ng mga kabataan. Sa pamamagitan ng kanilang pagpapanatili ng pagkakaisa, pagtutulungan, kapayapaan at disiplina, at pagtataguyod ng kapakanan ng mga taong kanilang nasasakupan tungo sa pagkamit ng kabutihang panlahat, nagbibigay-inspirasyon sila sa mga kabataan upang maging mapanagutang mamamayan na marunong sumunod at gumalang. Nagsisimula sa loob ng pamilya ang pagkilala at pagtuturo ng
  • 4. mga birtud ng paggalang at pagsunod dahil ang mga kasapi nito ang unang nakasasalamuha at nagsisilbing unang gabay ng baawat indibiduwal sa kanilang paglaki, bago paman sila makipag-ugnayan sa ibang tao. Kung kaya’t lubos na mahalaga na sa mga unang taon pa lamang ng isang bata ay magabayan na siya at maturuan dahil sa ganitong panahon higit na nahuhubog ang kaniyang angking kagandahang asal na maaari niyang maisabuhay hanggang sa kanyang pagtanda. Mas madali ring mauunawaan ng isang bata ang kahalagahan ng marapat na paggalang at pagsunod sa pamamagitang ng pagmamasid sa pagpapamalas ng sariling mga magulang ng mga pagpapahalagang ito, ng pakikinig at pagsasabuhay ng mga aral na itinuturo ng mga magulang, at ng pagdidisiplina at pagwawasto sa kaniya ng mga magulang at nakatatanda nang may pagmamahal at pagmamalasakit. Gayunpaman, kung ang ipinag-uutos sa isang indibidwal ay nakapagdudulot ng pag-aalinlangan, marapat na sumangguni
  • 5. siya sa mga taong kaniyang pinagkakatiwalaan at tunay na nagmamalasakit sa kaniya gaya ng kaniyang mga magulang, nakatatandang kapatid o pinsan, tiyo o tiya, at lolo o lola. Maari di nsiyang lumapit at humingi ng payo sa mga taong may awtoridad sa lipunan na nagpapanatili ng kapayapaan at disiplina at itinataguyod ang kapakanan at kabutihang panlahat tulad ng mga guro, mga opisya sa mga ahensiya ng pamahalaan, pinuno ng simbahan, at lider ng mga kinikilalang pananampalataya. Maipakikita ang marapat na paggalang at pagsunod sa mga magulang, nakatatanda, at may awtoridad sa pamamagitan ng mga sumusunod na paraan:
  • 6. Mga Paraan ng Pagpapakita ng Paggalang at Pagsunod Sa mga Magulang Sa mga Nakatatanda Sa mga May Awtoridad 1. Pagkilala sa mga hangganan limitasyon 2. Paggalang sa kanilang mga kagamitan 3. Pagtupad sa itinakdang oras 4. Pagiging maalalahanin 5. Pagiging mapagmalasakit mapagmahal 1. pag-aaruga at pagsisilbi sa kanila nang maingat at mahinahon 2. Paghingi sa kanilang payo at pananaw bilang pagkilala sa karunungan at karanasan sa buhay 3. Pagpaparamdam sa kanila na sila ay nagsilbing mabuting halimbawa 4. Pagkilala sa kanila bilang mahalagang kasapi ng 5. Pagtugon sa kanilang mga pangangailangan at para sa sarili nilang kabutihan 1. Pagbabasa at pag-aaral sa tunay na tagubilin ng Diyos ukol sa paggalang sa mga taong may awtoridad 2. Pananalangin para sa kanila upang ikaw ay pamahalaan 3. Pagiging mabuting sa kapwa 4. Pag-alam at pag-unawa sa katotohanang hindi lahat ng mga bagay at pagpapasiya na dapat sundin ay magiging kaaya-aya para sa iyo.
  • 7. Mahalagang maunawaan na ang pagsasabuhay ng paggalang at pagsunod sa mga magulang, nakatatanda, at may awtoridad ay marapat na maipamalas dahil sa pagmamahal, sa malalim na pananagutan, at sa pagkilala sa knilang awtoridad na hubugin, bantayan, at paunlarin ang mga pagpapahalaga ng mga kabtaan. Makatutulong ang mga sumusunod na mungkahi ayon kay David Isaacs upang maisabuhay natin ang paggalang at pagsunod na ginagabayan ng katarungan at pagmamahal. 1. Panatilihin ang pagkakaunawaan, bukas na komunikasyon, at pagkilala sa halaga ng pamilya at ng lipunang kinabibilangan. 2. Kilalanin ang kakayahan ng bawat tao na matuto, umunlad, at magwasto ng kaniyang pagkakamali.
  • 8. 3. Pagtugon sa pangangailangan ng kapwa, sa pamamagitang ng patuloy na pagtulong at paglilingkod sa kanila. 4. Laging isaalang-alang ang damdamin ng kapwa sa pamamgitan ng maayos at marapat na pagsasalita at pagkilos. 5. Isaalang-alang ang pagiging bukod-tangi ng bawat tao sa pamamagitan ng pagpapakita ng angkop na paraan ng paggalang. 6. Suriing mabuti ang kalagayan o sitwasyon ng kapwa upang mapagbigay ng angkop na tulong bilang pagtugon sa kanilang pangangailangan. Hangga’t maaari, makipagtulungan sa mga institusyong maaring makatulong sa kanila.
  • 9. 7. Bilang bahagi ng katarungan, ibigay sa kapwa ang nararapat sa kaniya at nararapat ay ang paggalang sa kaniyang dignidad. 8. Sa pakikipag-usap sa kapwa, iwasan ang madaliang panghuhusga at pagbibitiw ng masasakit na salita. Mahalaga ang aktibong pakikinig at pag-iwas sa ano mang uri ng diskriminasyon. 9. Laging isaisip ang kahalagahan ng tunay na paglilingkod sa kapwa na may kalakip na pagmamahal at pagpapatawad. Gayundin, upang makamit ng mga kabataang tulad mo ang paggalang at pagsunod ng iba, inaasahang maipamamalas ninyo ang pagiging magalang at masunurin sa lahat ng aspekto ng inyong buhay. Sa ganitong paraan, kayo ay magiging mabuting halimbawa sa iba pang mga kabataan at magsisilbing inspirasyon sa paggawa ng kabutihan at pag-iwas sa mga gawaing masama.