tugas isd periode 2 bab 4

1. 1
WAHYU RIZKY PRIYATAMA
36417153
1ID09
BAB 4 PEMUDA DAN SOSIALISASI
BAB 4 PEMUDA
DAN
SOSIALISASI
1.INTERNALISASI BELAJAR DAN
SPESIALISASI
2.PEMUDA DAN IDENTITAS
3.PERGURUAN DAN PENDIDIKAN
SPESIALISASI
REMAJA
Adalah individu dan masa pancaroba
yang masa transisi secara psikologis dan
pada masa ini memungkinkan mereka
berada dalam anomi (keadaan tanpa
norma dan hukum).
ANOMI
REMAJA
Menurut Enoch
Markum
Masyarakat yang diharapkan
mampu memberi jawaban,
juga berada dalam keadaan
transisi. Muncul akibat
keanekaragaman dan
kekaburan norma.
ORIENTASI
MENDUA
Menurut
Dr.Male
Merupakan orientasi yang
bertumpu pada harapan orang
tua, masyarakat sering
bertentangan dengan
keterikatan serta loyalitas
terhadap peer(teman sebaya).
Yang menyebabkan mereka
melahap semua informasi tanpa
menyeleksinya terlebih dahulu
A

2. 2
PERAN MEDIA
MASSA
A
Untuk memenuhi keinginan dan menyatakan identitas
diri
Untuk membuktikan bahwa mereka bisa lolos dari
orang tua
Memenuhi kebutuhan untuk memperoleh aksesbilitas di
sesama remaja
PEMUDA DAN
IDENTITAS
Pemuda adalah suatu organisasi yang terbebani
bermacam-macam harapan
Mempunyai masalah-masalah yang bervariasi
Terdapat proses sosialisasi generasi muda
Mempunyai banyak potensi positif yang di dapat
POLA DASAR
PEMBINAAN DAN
PENGEMBANGAN
GENERASI MUDA
Berdasarkan :
1.Landasan Idiil > Pancasila
2.Landasan Konstitusional > UUD
1945
3.Landasan Strategis > Garis Besar
Haluan Negara
4.Landasan Historis > Sumpah
Pemuda tahun 1928 dan Proklamasi
Kemerdekaan
B

3. 3
C
MASALAH POTENSI
GENERASI MUDA
B Menurunnya jiwa idealism,patriotism dan
nasionalisme.
Belum adanya peraturan tentang generasi
muda.
Kurang pastinya masa depan yang akan
dihadapi.
Belum seimbangnya generasi muda dengan
jumlah fasilitas pendidikan.
Pergaulan Bebas.
POTENSI GENERASI
MUDA
Idealisme dan daya kritis.
Dinamika dan kreatifitas.
Keberanian mengambil resiko.
Patriotisme dan nasionalisme.
Optimis dan kegairahan semangat.
PROSES
SOSIALISASI
Merupakan proses yang membantu individu
melalui belajar dan penyesuaian diri.
Prosesnya berawal dari keluarga.
Akan tercipta cara berfikir dan kebiasaan
sosialisasi.
Lembaganya adalah : C1

4. 4
C
C1
Keluarga.
Sekolah.
Kelompok
Sabaya/Seumuran
TUJUAN
SOSIALISASI
Agar individu tersebut dapat diberi ilmu
pengetahuan.
Mengendalikan fungsi-fungsi organik.
Agar individu tersebut dapat
berkomunikasi secara efektif dalam
mengembangkan dirinya sendiri.
Memberikan keterampilan kepada
seseorang untuk dapat hidup
bermasyarakat.
MENGEMBANGKAN
POTENSI GENERASI
MUDA
Mengadakan proyek bersama yang
melibatkan pemuda (dalam hal ini
adalah Mahasiswa). Contohnya : yang
diselenggarakan oleh M.I.T, Univ.
Oregon, Univ Carnegie Mellon.
Lomba karya ilmiah.
D

5. 5
D
PENTINGNYA
MENGENYAM
BANGKU
PENDIDIKAN
TINGGI
Karena sebagai pemuda harus mampu
memiliki pengetahuan yang luas tentang
masyarakat.
Pemuda dari berbagai etnis dan suku
bangsa akan menyatu dalam bentuk
akulturasi budaya.
Di sana para pemuda akan mendapatkan
proses sosialisasi terpanjang.