SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
1
WAHYU RIZKY PRIYATAMA
36417153
1ID09
BAB 10 PRASANGKA, DISKRIMINASI & ETNOSENTRISME
BAB 10
PRASANGKA,
DISKRIMINASI &
ETNOSENTRISME
PERBEDAAN
PRASANGKA &
DISKRIMINASI
Sikap negatif terhadap sesuatu, disebut
prasangka namun ada juga demikian belum
jelas benar ciri-ciri kepribadian mana yang
membuat seseorang mudah berprasangka.
Dalam kondisi prasangka untuk menggapai
akumulasi materi tertentu atau untuk status
sosial baik individu maupun kelompok.
Seorang yang mempunyai prasangka rasial,
biasanya bertindak diskriminasi terhadap
ras yang diprasangkanya.
SEBAB-SEBAB
TIMBULNYA
PRASANGKA
A.Berlatar belakang sejarah.
B.Dilatar belakangi oleh perkembangan
sosio-kultural dan situasional.
C.Bersumber dari faktor kepribadian.
D.Berlatar belakang dari perbedaan
keyakinan dan agama.
DAYA UPAYA UNTUK
MENGURANGI
PRASANGKA &
DISKRIMINASI
A
A1
2
A
A1
A.Perbaikan kondisi sosial ekonomi, pemerataan pembangunan dan usaha
peningkatan pendapatan bagi warga negara Indonesia yang masih tergolong di
bawah garis kemiskinan;
B.Perluasan kesempatan belajar, adanya usaha-usaha pemerintah dalam
perluasan kesempatan belajar bagi seluruh warga negara Indonesia;
C.Sikap terbuka dan sikap lapang harus selalu kita sadari bahwa berbagai
tantangan yang dating dari luar maupun dari dalam negeri.
ETNOSENTRISME
Suku bangsa tersebut cenderung menganggap kebudayaan
mereka sebagai salah satu yang prima,riil,logis,sesuai
kodrat alam.
Etnosentrisme nampaknya merupakan gejala sosial yang
universal, misalnya: sikap yang biasan dilakukan secara
tidak sadar.
Akibatnya etnosentrisme penampilan yang etnosentrik,
dapat menjadi penyebab utama kesalah pahaman dalam
berkomunikasi.

More Related Content

More from Wahyu Rizky Priyatama (10)

Tugas ISD Periode 3 BAB 8
Tugas ISD Periode 3 BAB 8Tugas ISD Periode 3 BAB 8
Tugas ISD Periode 3 BAB 8
 
Isd bab 7
Isd bab 7Isd bab 7
Isd bab 7
 
Tugas isd wahyu 2
Tugas isd wahyu 2Tugas isd wahyu 2
Tugas isd wahyu 2
 
Isd bab 1
Isd bab 1Isd bab 1
Isd bab 1
 
Tugas isd wahyu 5
Tugas isd wahyu 5Tugas isd wahyu 5
Tugas isd wahyu 5
 
Makalah isd 1 wahyu
Makalah isd 1 wahyuMakalah isd 1 wahyu
Makalah isd 1 wahyu
 
Tugas isd wahyu 4
Tugas isd wahyu 4Tugas isd wahyu 4
Tugas isd wahyu 4
 
Tugas isd wahyu 3
Tugas isd wahyu 3Tugas isd wahyu 3
Tugas isd wahyu 3
 
Makalah 2 isd wahyu
Makalah 2 isd wahyuMakalah 2 isd wahyu
Makalah 2 isd wahyu
 
Tugas isd wahyu 6
Tugas isd wahyu 6Tugas isd wahyu 6
Tugas isd wahyu 6
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
JuliBriana2
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptxRegresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
Regresi Linear Kelompok 1 XI-10 revisi (1).pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 

Tugas isd wahyu 10

  • 1. 1 WAHYU RIZKY PRIYATAMA 36417153 1ID09 BAB 10 PRASANGKA, DISKRIMINASI & ETNOSENTRISME BAB 10 PRASANGKA, DISKRIMINASI & ETNOSENTRISME PERBEDAAN PRASANGKA & DISKRIMINASI Sikap negatif terhadap sesuatu, disebut prasangka namun ada juga demikian belum jelas benar ciri-ciri kepribadian mana yang membuat seseorang mudah berprasangka. Dalam kondisi prasangka untuk menggapai akumulasi materi tertentu atau untuk status sosial baik individu maupun kelompok. Seorang yang mempunyai prasangka rasial, biasanya bertindak diskriminasi terhadap ras yang diprasangkanya. SEBAB-SEBAB TIMBULNYA PRASANGKA A.Berlatar belakang sejarah. B.Dilatar belakangi oleh perkembangan sosio-kultural dan situasional. C.Bersumber dari faktor kepribadian. D.Berlatar belakang dari perbedaan keyakinan dan agama. DAYA UPAYA UNTUK MENGURANGI PRASANGKA & DISKRIMINASI A A1
  • 2. 2 A A1 A.Perbaikan kondisi sosial ekonomi, pemerataan pembangunan dan usaha peningkatan pendapatan bagi warga negara Indonesia yang masih tergolong di bawah garis kemiskinan; B.Perluasan kesempatan belajar, adanya usaha-usaha pemerintah dalam perluasan kesempatan belajar bagi seluruh warga negara Indonesia; C.Sikap terbuka dan sikap lapang harus selalu kita sadari bahwa berbagai tantangan yang dating dari luar maupun dari dalam negeri. ETNOSENTRISME Suku bangsa tersebut cenderung menganggap kebudayaan mereka sebagai salah satu yang prima,riil,logis,sesuai kodrat alam. Etnosentrisme nampaknya merupakan gejala sosial yang universal, misalnya: sikap yang biasan dilakukan secara tidak sadar. Akibatnya etnosentrisme penampilan yang etnosentrik, dapat menjadi penyebab utama kesalah pahaman dalam berkomunikasi.