1. Алгоритм разработки
проекта «Кому сказать спасибо за …?
Волик О.Н.

2. Выбор темы проекта
• Требование к теме – должна
соответствовать ФГОС и предусматривать
исследовательскую деятельность учащихся

3. Разработка целей
• Требование к целям – должны
соответствовать результатам обучения
ФГОС (личностные, метапредметные и
предметные)

4. Выбор методов обучения
• Исследовательский метод обучения
• Активная направляемая или
самостоятельная деятельность учащихся
• Командная деятельность учащихся
• Социальные сервисы WEB 2.0

5. Выбор инструментов учения
• Социальные сервисы WEB 2.0

6. Разработка дидактических заданий
• На основе выбранных методов обучения
составляем проектные задания для
достижения поставленных целей по теме
проекта

7. Подведение итогов проекта
• Привлечение учащихся к оценке своих
достижений
• Общественная экспертиза

8. Вывод
• Алгоритм подготовки и проведения
проекта и алгоритм подготовки и
проведения урока совпадают, т.е. имеют
одинаковую теоретическую основу.
Но почему проект вызывает больший
интерес учащихся и в нем достигаются
лучшие результаты?

9. Значит
• Проблема в классно-урочной системе
обучения, которая не способствует
активной и самостоятельной деятельности
учащихся.
Можно ее отменить?
НЕТ

10. Но можно внести
инновационные изменения
• Инновационные изменения – это и сетевые
взаимодействия участников
образовательного процесса в
информационной среде.

11. ИТАК, что мы предлагаем?
• Возьмемся за руки, друзья!
И вместе
будем организовывать
образовательный процесс в сети,
чтобы
детям было интересно учиться,
а нам интересно учить!