Выступление на ГМО Старших воспитателей

1. Подготовка и разработка материалов
по инновационным проектам
ЧТО? КАК? ЗАЧЕМ?
Инновационный проект
«Дружим с ИКТ?»
МБДОУ детский сад № 6
«Родничок»

2. Новые требования
• Искать новые пути
для эффективного
взаимодействия и
соответствия
стандарту педагога

3. Соответствовать стандарту
педагога?
• Одна из глобальных
проблем –
недостаточное
овладение
педагогами
информационными
технологиями.

4. Основные идеи развития ДОО
• Выбор идеи предполагает
обсуждение и
продумывание её стратегии
внедрения инициативной
группой в составе
руководителя организации,
руководителей
подразделений ДОУ,
опытных, творческих
воспитателей, специалистов,
приглашенных научных
работников.

5. «Дружим с ИКТ?»
• Для нашего
педагогического
коллектива
представляется
интересной и новой
идея создания внутри
нашего детского сада
образовательных
курсов повышения
ИКТ-грамотности в
условиях внедрения
ФГОС ДО

6. Что нужно учесть при
написании проекта?
• Предлагаем вашему
вниманию «Методические
рекомендации» по созданию
инновационного проекта на
основе полученной
информации на семинаре
«РИП-2016» в Центре
дошкольного образования
Московской области

7. Всё начинается с идеи
• Инновационная
деятельность любой
дошкольной
организации влечет за
собой целую систему
преобразований.
• Очень важно
подготовить коллектив к
инновационной
деятельности.

8. Создание условий
• Наша задача
обеспечить не
только
материальные, но и
активизировать
наши
интеллектуальные
ресурсы.

9. Ресурсное обеспечение
проекта
• Ресурсное обеспечение
предполагает описание
материальной базы на
сегодняшний день, ведь это
«настоящий» проект,
который уже или начал
реализацию или готовится к
ней в ближайшее время. А
вот в рисках можно
прописать все, что улучшит
реализацию данного проекта
и те факторы, которые
мешают добиться
максимально положительных
результатов.

10. Ожидаемые результаты
• Очень важно
обозначить ожидаемые
результаты. Это
решение поставленных
задач. Сколько задач
перед собой ставит
организация, столько
результатов она и
должна достичь.

11. Трудности и риски
• Перед началом
реализации проекта
необходимо
просчитать
возможные риски.
Это те трудности и
препятствия,
которые мешают
достижению цели.

12. Результативность и эффекты
• Важным моментом
реализации проекта
является результативность
и эффекты. Результат
можно увидеть уже в
образовательной
деятельности: поэтому
проведение мониторингов
аналитики поможет
регулировать
инновационный процесс.

13. Критерии оценки
результативности
• Критерии оценки
результативности
нововведения
помогут
инновационному
проекту
проанализировать
ход проекта, его
развитие и
продвижение.

14. Этапы инновационного
проекта:
1-й этап.
Подготовительный
(аналитический)
2-й этап. Основной
(организационный и
содержательный)
3-й этап
Рефлексивный
(регулятивный)

15. Основные компоненты
инновационного проекта

16. НОВИЗНА
• .
• Новизной проекта должна быть
идея новообразования
образовательной организации.
Но это неисчерпывающий
фактор новизны:
• усовершенствованная идея
кого-то в новой трактовке;
• новые технологии применения
уже созданной идеи кем-то.
• полезность и интересные
способы применения данной
идеи другими организациями;
• механизмы развития идеи

17. Важные заметки…
 приветствуются
вариативные модели
образовательной
деятельности в ДОО,
механизмы развития;
 при внедрении инноваций
должно быть комфортно
коллективу. Не должно
быть плохо при
инновационной
деятельности.
 Сложно спрогнозировать
стратегию развития ДОО
при ведении
инновационной
деятельности. План
развития нуждается в
постоянной
корректировке.
 нужно создавать
проекты такие, какие
нужны организации, а
не те, которые могут
победить на «РИПах»;
 нетрадиционные
технологии не могут
быть использованы в
работе вместо
традиционных. Он
должны идти после
них.
 в тексте проекта не
допускаются ни
грамматические
ошибки, ни
сокращения;